关于三年级童话作文四篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级童话作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级童话作文 篇1
小熊每天都会到小树那里去量身高，熊妈妈在小树那里绑了一个红绳，熊妈妈对小熊说“小熊什么时候长到红绳那里，就证明长大了。”
可是小树也想长大，小树问熊妈妈说：“熊妈妈——熊妈妈——我怎么才能知道自己是不是长大了呢？”
熊妈妈笑着说：“原来小树也着急长大，熊妈妈悄悄的告诉小树，小熊每次量身高都没能到你身上的'红绳那，就证明你长大了。”小树高兴的期待着小熊的到来。小熊不停的吃，不停地长，几个月后，小熊来到小树的面前量身高，可是还是没有长到熊妈妈系的红绳子那里，小熊失望极了，可是小树却很高兴，因为自己长大了一点。
小熊有些伤心，小树安慰小熊说：“别伤心小熊，你已经长大很多了。”
小熊说：“可我还没有长到你身上的红绳子那么高。”
小树笑着说：“别忘了，那是因为我也在长大啊！”
小熊看着小树嘿嘿的笑了起来！原来它们都在长大。
三年级童话作文 篇2
我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。
当今社会，要在江湖上混，没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生，更要有本事。好在我们本领高强，有三件法宝和一套极有效的战术，当这森林医生，简直是小菜一碟。
“法宝一”——舌头
我们的舌头很特别，细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织，从下颚穿出，向上绕过后脑壳，在脑顶前部进入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧！正因为有这样的结构，我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液，所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的害虫。
“法宝二”——奇特的.大脑结构
我们森林医生，主要职责是捉虫，所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次，却从来没有脑震荡，酷吧？这是因为我们的头骨很坚硬，大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼，可以起到消震的作用；而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉，使喙尖和头始终在一条直线上，如果我在啄树时脑袋稍微歪一点，我就会被震成疯子了。
“法宝三”——脚和尾羽
由于我们总要捉虫，而虫又大多在树干中，所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前，一个在后，而是一、四两个脚趾在前，二、三两个脚趾在后，便于抓牢树干。并且，我们工作时，常拿坚硬的尾羽当“沙发”用，虽然不是真皮沙发，但也很舒适。
“战术”——声波骚扰战术
要当森林医生，光有嘴皮子可不行，还要有实践经验！捉那些在树表层的虫子就不说了，主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子，我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮，发出声音通过树干传声，使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生，却让我捉了个正着。所以，不管是藏在哪里的害虫，遇上我就只能了死路一条了。
好了，说太多了，我得去工作了！
三年级童话作文 篇3
有一天，小兔子从梦中醒来，发现自己长出了一双五彩斑斓的翅膀。它想：我该用这双翅膀干什么呢? “哦,”小兔子兴奋地讲，“ 我该用这对彩色的翅膀去帮助有困难的人!”小兔子说着飞到河边，看见小河边有许多动物要过河，可是桥断了，它们没法过河。小兔子灵机一动，想：我可以把动物一个个送到桥的另一边。说着，小兔子把动物一个个安全送到河的另一边，动物们一个个都感激小兔子，小兔子心里乐开了花。
小兔子又来到一棵树下，它看见一只狐狸在骚扰小鸟，鸟妈妈一直在啄狐狸，可狐狸一点儿也不疼，小兔子连忙飞过去对着狐狸用力拍打翅膀。一溜烟，狐狸就飞到几十里之外了。鸟妈妈对小兔子说：“谢谢你，要不是你，我的孩子就被狐狸吃掉了!” “不客气!”，说完小兔子就飞走了。
小兔子用它这对翅膀给大家帮了很多忙。有一天，翅膀会说话了：“ 我亲爱的主人，我是一个小精灵，我可以实现一个愿望!”“我想再有一对翅膀，给大家做有益的.事!”小兔子说。
小兔子说完，小精灵就不见了。小兔子一看身后，一双美丽的翅膀就长出来了。
三年级童话作文 篇4
在一所动物学校里，一个班进行单元测试，小金蛇考了100 分，得了全部第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了：上课不听讲了，下课就开始炫耀，回家后不认真做作业了…….，渐渐地，许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然，反而更加骄傲了。 有一天，小金蛇看见小松鼠正在吃松果，便说：“喂，小松鼠，你的成绩好差呀!”，其实小松鼠的成绩很好，只是那次单元测试失误了，但小松鼠的'脾气很好，小松鼠说：“那次是我失误了，所以才考了95 分，你虽然考了100 分，但也太骄傲了吧!”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了，然后飞快地跑了。 小松鼠生气极了，决定告诉羊老师，羊老师说：“噢，这样吧，你把小金蛇叫来，我来跟他谈一谈”，不一会儿，小金蛇来了，羊老师问：“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩吗?”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道：“你见过小松鼠骄傲吗?”“噢，原来是这样啊，同学们不跟我玩，是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。 从此，小金蛇再也部骄傲了。 这个童话告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人退步。
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