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关于三年级童话作文四篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的三年级童话作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级童话作文 篇1
小熊每天都会到小树那里去量身高,熊妈妈在小树那里绑了一个红绳,熊妈妈对小熊说“小熊什么时候长到红绳那里,就证明长大了。”
可是小树也想长大,小树问熊妈妈说:“熊妈妈——熊妈妈——我怎么才能知道自己是不是长大了呢?”
熊妈妈笑着说:“原来小树也着急长大,熊妈妈悄悄的告诉小树,小熊每次量身高都没能到你身上的红绳那,就证明你长大了。”小树高兴的期待着小熊的到来。小熊不停的吃,不停地长,几个月后,小熊来到小树的面前量身高,可是还是没有长到熊妈妈系的.红绳子那里,小熊失望极了,可是小树却很高兴,因为自己长大了一点。
小熊有些伤心,小树安慰小熊说:“别伤心小熊,你已经长大很多了。”
小熊说:“可我还没有长到你身上的红绳子那么高。”
小树笑着说:“别忘了,那是因为我也在长大啊!”
小熊看着小树嘿嘿的笑了起来!原来它们都在长大。
三年级童话作文 篇2
我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。
当今社会,要在江湖上混,没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生,更要有本事。好在我们本领高强,有三件法宝和一套极有效的战术,当这森林医生,简直是小菜一碟。
“法宝一”——舌头
我们的舌头很特别,细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织,从下颚穿出,向上绕过后脑壳,在脑顶前部进入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧!正因为有这样的结构,我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液,所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的.害虫。
“法宝二”——奇特的大脑结构
我们森林医生,主要职责是捉虫,所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次,却从来没有脑震荡,酷吧?这是因为我们的头骨很坚硬,大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼,可以起到消震的作用;而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉,使喙尖和头始终在一条直线上,如果我在啄树时脑袋稍微歪一点,我就会被震成疯子了。
“法宝三”——脚和尾羽
由于我们总要捉虫,而虫又大多在树干中,所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前,一个在后,而是一、四两个脚趾在前,二、三两个脚趾在后,便于抓牢树干。并且,我们工作时,常拿坚硬的尾羽当“沙发”用,虽然不是真皮沙发,但也很舒适。
“战术”——声波骚扰战术
要当森林医生,光有嘴皮子可不行,还要有实践经验!捉那些在树表层的虫子就不说了,主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子,我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮,发出声音通过树干传声,使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生,却让我捉了个正着。所以,不管是藏在哪里的害虫,遇上我就只能了死路一条了。
好了,说太多了,我得去工作了!
三年级童话作文 篇3
有一天,小兔子从梦中醒来,发现自己长出了一双五彩斑斓的翅膀。它想:我该用这双翅膀干什么呢? “哦,”小兔子兴奋地讲,“ 我该用这对彩色的翅膀去帮助有困难的人!”小兔子说着飞到河边,看见小河边有许多动物要过河,可是桥断了,它们没法过河。小兔子灵机一动,想:我可以把动物一个个送到桥的`另一边。说着,小兔子把动物一个个安全送到河的另一边,动物们一个个都感激小兔子,小兔子心里乐开了花。
小兔子又来到一棵树下,它看见一只狐狸在骚扰小鸟,鸟妈妈一直在啄狐狸,可狐狸一点儿也不疼,小兔子连忙飞过去对着狐狸用力拍打翅膀。一溜烟,狐狸就飞到几十里之外了。鸟妈妈对小兔子说:“谢谢你,要不是你,我的孩子就被狐狸吃掉了!” “不客气!”,说完小兔子就飞走了。
小兔子用它这对翅膀给大家帮了很多忙。有一天,翅膀会说话了:“ 我亲爱的主人,我是一个小精灵,我可以实现一个愿望!”“我想再有一对翅膀,给大家做有益的事!”小兔子说。
小兔子说完,小精灵就不见了。小兔子一看身后,一双美丽的翅膀就长出来了。
三年级童话作文 篇4
在一所动物学校里,一个班进行单元测试,小金蛇考了100 分,得了全部第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了:上课不听讲了,下课就开始炫耀,回家后不认真做作业了…….,渐渐地,许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然,反而更加骄傲了。 有一天,小金蛇看见小松鼠正在吃松果,便说:“喂,小松鼠,你的成绩好差呀!”,其实小松鼠的.成绩很好,只是那次单元测试失误了,但小松鼠的脾气很好,小松鼠说:“那次是我失误了,所以才考了95 分,你虽然考了100 分,但也太骄傲了吧!”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了,然后飞快地跑了。 小松鼠生气极了,决定告诉羊老师,羊老师说:“噢,这样吧,你把小金蛇叫来,我来跟他谈一谈”,不一会儿,小金蛇来了,羊老师问:“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩吗?”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道:“你见过小松鼠骄傲吗?”“噢,原来是这样啊,同学们不跟我玩,是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。 从此,小金蛇再也部骄傲了。 这个童话告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人退步。