关于我的成长作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的成长作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
朋友：您拆卸过钟表吗？一种依靠发条力量制动的机械表。当你打开它时你会发现，表中竟有那么多精细的零件，它们或旋转、或摆动、或跳跃，各司其位井然有序。然而这所有运动的能量都源于一团环环相抱的法条，那亲密团结在一块的金属片能把它的能量传送到每一个细小的部件，让它们充满活力经久不息。
每一次看到这样情景，我都会想起那所我为之奋斗几十年的学校，她！不就是一块硕大的钟表吗？每一天充满活力、充满希望地运转着。靠的是什么？一组无形的法条紧密地团结在一起，产生无限的能量并源源不断地传送到每一个角落，付出无怨无悔劳作，换来挥之不去的荣誉和骄傲。
第一次跨进学校大门的我，应该说是一个豪爽但略带粗浅的毛头小伙，身边走过一张张生疏的面孔，我只能含糊地叫他们老师或同学，只有挂在墙外一行金光闪闪的大字使我心底略起微澜：“人和心齐，求实创新”。“这可能是一句口号，一句为老师和同学们励志的口号”当时的我没有任何理由符合它也没有任何理由否定它。
一个月是那样的快，学校家庭、课内课外一切都是那样顺理成章的过去了。一天，教研组 面带微笑地告诉我一个消息：进修学校的教研员要听你一节课，你要好好准备一下娄。进修学校教研员要听我的课？他们可都是专家啊，我的课能得到他们的认可吗？晚上我一个人坐在办公桌前，看着刚刚写好的教案发呆。不知道什么时候门被推开了，我惊奇地发现师傅来了，师兄、师姐们来了，连那位年过半百的阿姨——学校的数学教导主任也来了。“小马，不要紧张，按你设计的思路再细心些不会差的”“小马，你教案里的这个环节中如果再加入两个拓展性问题可能会更好点”“师弟，你的板书设计不够简洁，要注重提纲挈领、简明扼要，你可以再设计一个，然后再比较一下就有所发现了”······。我感动了！当时谁也没有记住我那带着泪水的笑脸是付什么摸样。我成功了！那是在一次次群策群力中的精雕细琢。
几十年弹指一挥间。一次活动中，几个年轻的教师把我围在中间师爷师爷的叫个不停，我突然发现我居然有好几个徒孙了。看看那个被我编入故事并把他称之为八零后的徒孙吧，他在去年举行的全国自然教学比赛中力挫群雄，一举拿下教学比赛的`特等奖，为金山乃至上海的教师挣得殊荣。曾记得几年前他所带领的机器人兴趣组要参加国际机器人大赛了。在这之前，我们不分白天黑夜的在学校赶制比赛所需要服装、道具。不合适的反复修改，效果差的重新制作，直到赛期临近才肯罢休。出发前的那个晚上我全然没有了睡意，还是到学校看一看吧，一走进校园，就看到活动室内灯火辉煌，原来校长、书记正带着一帮人，为即将远征的机器人队打理行装。“小老弟，走出国门为国争光，我们等着你的好消息啊”“小老弟，安全第一，比赛第二啊”“小老弟，家里的事情尽管放心有我们和师爷在没有什么关系”来言去语句句言真意切，在场者谁不为之动情呢？
一百多年的学校发展历史，积淀了“人和心齐的，求实创新”校风。百年来，一代代实小人淡泊名利、无私奉献，不停探索、不停追求为学校争得武术荣誉。记得二十年前有位年轻的教师在她的小结上写道：看着那面闪闪发光的铜牌，我就会想到我要做一粒极其微小的铜粉，和学校许多铜粉聚集在一起，让这块铜牌永放光芒！
校训伴随我成长，我为校园争光辉！学校办学成果显著，看一看学校荣誉墙上铜牌吧，上海市文明单位十四连冠。一组组特色学校的认定、一帧帧先进团体的命名，无一不显示着学校声望。教师个人更是在岗位上成才建功。多年来，在教育教学和管理的第一线，也先后涌现出一大批英模人物，有全国优秀教育工作者、优秀辅导员，上海市劳动模范、特级教师，各级别的园丁奖获得者、区县级先进生产者，教育教学岗位先进、获奖更是数不胜数。
我的成长作文 篇2
对于每个人来说，成长是人生的必经之路。我的生活有了成长才不会像白开水一样平淡乏味，而变的美丽，变的五彩斑斓；正因为有了成长我们才不会像人工培植的鲜花一样弱质纤纤，而变的更加坚强。正因为有了成长的过程，我们才能享受真正的`快乐。
也许，真实应了那个老先生的预言。小时侯，妈妈带我去给一位算命老先生算命，老先生看着弱小的我，呆了许久，然后皱了皱眉头说了一句话：“这孩子难哪！”不错，从小到十岁那年，我的身体非常的不好，动不动就生病，而且病起来就特别严重。有一次，发烧竟达到41度。所以以前隔几个月就得去趟医院打预防针。
其实，我得成长历程中遇到的困难岂止只有病魔呢？当我因为友谊的破裂而痛苦时，才发现寂寞要来袭击我；当我因为一次小小的考试失败而失意时，才发现自卑这个强大的敌人向我张牙舞爪；当我为一次成功而雀跃的时候，才发现骄傲这个“小人”要来攻击我，当我……因为太多的困难每时每刻伴随我的左右。
记得在初中的第一次运动会上，不了解对手的实力难免有些紧张。可为了班级的荣誉，我会努力的。当我的脚一蹬起跑器的时候，我起跑了。我听到了我班同学正在扯着嗓子为我喊加油，仿佛看到了我夺冠时，同学们露出的笑容，我看到了象征着我们班的红丝带随着我的手臂摆动而飘扬。可成功似乎与我无缘，脚步渐渐的变慢了，艰难的喘气声从我的嘴巴里传出来，我看见我的对手从我身边闪过，我败了……
为么我的成长中充满了困难？也许这些困难使我变得坚强，变得自信，变得充满活力。因此，我不再埋怨困难，不再为一次小小的考试失败而失意，不在为微不足道的成功而骄傲。因为上帝对每个人都是公平的，关键是你用什么态度去面对困难。
在人生漫漫的征途中，困难是同行者，也是挑战者，是困难唤醒了我们挑战的冲动和渴望。失去了困难，我们或许将会失去一切。等你学会了怎样克服困难。你可能会受到一笔意外的财富。
我的成长作文 篇3
六年级话题作文 ： 一句名言，伴我成长_750字
林则徐曾经写过一副对联：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这告诉人们要宽容，胸怀广阔。每当我读起这幅对联的时候，就会想起我的姐姐。
我还清楚地记得，那是一个冬天。有一天，我突然想玩象棋。于是我就抱着棋盒，穿过一道被白雪、冰霜覆盖的`走廊。突然，我想起妈妈说的话：“姐姐在读书，不要打扰他我。”的心情一下子跌落谷底，因为姐姐很疼我，而且我只有在放假的时候回外婆家，心里舍不得姐姐。于是，我不到黄河不死心，直接冲到姐姐房间。刚开始，姐姐不答应，可在我的哀求下，菩萨心肠的姐姐还是答应了。我们摆好阵势，开始针锋相对。突然，妈妈一下子冒出来，看见我就凶巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在门边听见妈妈在教导着姐姐，趁妈妈走后，我悄悄走进去，走到床边对姐姐说：“姐姐，对不起，害得你被骂。”姐姐抚摸着我说：“没关系，你……你自……己出去玩吧。”……我低沉的走出房间，看着雪花，仿佛雪花和冰霜也嘲笑着我，我心想：“姐姐可真好，自己被骂也不怪我，我真是太对不住姐姐了。”这不正是林则徐的宽容精神吗？
想到这，我不禁脸红了，因为记得有一次，一个小妹妹用木头打了我，我就大动肝火跟她妈妈告状。结果他妈妈也打了他一顿。她也很难过。我后来得知，她只是好奇，想跟我玩，交朋友。听到这里，我的脸刷的一下红了。我感觉我太爱斤斤计较了，不懂宽容、善待别人。后来我跟她说对不起，我们成为了好朋友。
是啊！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚，这不仅成为我学习生活的方向标，更使我明白，我们只有学会宽容，多一丝善心，我一份温暖，才会使我们在幸福、快乐的道路上越走越远。
六年级:王永恒
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