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一次特殊的默写作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的一次特殊的默写作文,希望能够帮助到大家。
一次特殊的默写作文1
有一天,语文刘老师让我们默写,这可不是平常的那种默写,是一次很特殊的默写。特殊在哪里呢?原来是默写我们班级同学的名字。
我心里想:呵呵,这容易呀!全班同学的名字,每天我都会说到、听到。
老师开始报名字了:张静然。超简单的名字,我飞速地写了下来,很得意。
老师接说:“这回,我们来个难一点的`——于令澍。”这时,我发现“澍”不会写,原来我之前的判断有些不对。
老师接着往下报:“曾毅宁……张一诺。”哎呀!“诺”我又不会写了!张一诺可是就坐在我后面啊!我竟然不会写!真是羞愧呀!我想,如果我告诉张一诺,她肯定不会放过我的。
最后,老师报了自己的名字,我曾经写过老师的名字,而且很熟练,可是到了今天,有一个字却不会写。我非常难过:我竟然把老师的名字都忘记了,太不应该了!
默写结果出来了,老师惋惜地说:“这次默写,最低分好像是二、三十分。大家都要加油啊!”
这时下课铃声响了,我难过地走出了教室,我暗下决心:以后一定要多多关心同学们,首先要会写他们的名字!
一次特殊的默写作文2
今天我们进行了一次特殊的默写。
在今天早读课上,老师让我们打开随笔本,听写。我们全班同学立即发出了一声:“咦?”谁都不懂老师要干什么,脸上全出现了惊奇的表情,我甚至暗暗叫苦,练球老天保佑,让我默个好成绩。老师开始报了!我连忙拿好手中的'笔,眼睛直接盯着老师,看从老师嘴中会蹦出怎样的字眼,耳朵竖得都可以和兔子相提并论了!只见老师一字一顿地说:“陶无恙!”“啊?”我从惊奇转变为了好奇,想:“怎么回事?是不默写了吗?怎么会这样?”但,老师的话就是圣旨,管它是什么呢!于是,我在本子上大模大样地写下了三个字。还好,我暗自庆幸,这三字,我都会写。老师紧接又说出了九个名字,在报到“吴峻杰”这名字时,我犹豫了,“峻”到底是单人旁呢还是山字旁呢?我举笔不定,想了半天,唉,我决定,蒙一个吧!我在本子上一笔一划的写上这三个字……
当老师叫同学上黑板来写时,我心头好像有个小鹿在乱撞,现在我可体会到什么是十五个吊桶打水——七上八下了!
终于,轮到吴俊杰了,“啊!”那“峻”字是山字旁的!
后来,我明白了这次老师是考我们对同学有多少了解,相处了六年的同学,竟连名字都不会写,真是太惭愧了啊!
一次特殊的默写作文3
开学的第一天,我们进行了一次特殊的默写。
语文课一开始,刘老师说:“今天我们要进行一次特殊的默写!”
猜猜我们默的是什么?词语?句子?课题?统统都不是!而是同学们的名字!
我们交头接耳,议论纷纷,大家慌了手脚,因为过了都过了整整一个春节。
老师说出了默写的`第一个词语“张静然”,原来刘老师要给大家默同学们的名字呀!她要看看我们是不是过了一个寒假把同学们的名字都忘了,同学们都开怀大笑,想起默写前刘老师说的特殊默写是什么了!最后,刘老师还说:“我现在给大家加个附加题,默我的名字!”大家都愣住了,只记得刘老师的“刘”怎么写!不知道她的名字到底该怎么写!
本子发下来了,刘老师只说了:“大家都相处了两年,怎么连名字都不会写?”
所以,以后发本子的时候要多注意同学们的名字了!
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