束缚的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的束缚的作文，欢迎阅读与收藏。
束缚的作文1
向着太阳生长是美好的力量，挣脱也是向上生长的力量。可能是无光的运动，没有光照，便是压抑充斥了完美。
反抗，不曾有耐心接受或者与你的思想背道而驰。如果成功，便是无言的欣喜夹杂眼泪。如果失败，你的意志给予你的往往没有当初的猛劲多。然后你彷徨，坐下来抹眼泪。如若不尝试新的选择，不是是没有了勇气，遍体鳞伤罢了。在不否认中又回到了起点，这次又如何抉择？
你会因为侥幸而沾沾自喜么？或许现实囚禁的，正是你无关紧要的.旁事。不要因为不曾涉及而侥幸的逃开，这是得不到的人浅意的自嘲。你该渴望，该伸手去争取，该因为不曾涉及而难过。以一颗平常心去面对，一切皆因平常而不平凡。
妄想是这个世界上人人都有，在清醒的时刻十分厌恶的东西。好并不是多，它不等价与数量。知足常乐，我们经常说不曾把问题融入。解决的办法有很多，人的贪心会使他背上沉重的锁扣。感谢拥有，得到了就不要渴望很多，没有全面就幸福的道理。
不顺心的事一路会铺到高峰，我们称之为挫折，不是因为被动而直奔不停，所有的不快乐终将在你的宽容里打磨的圆润。不要为过去的不快乐沉醉，你属于晴朗，你更需要接受阳光。
每个人都喜欢自由，那种放荡不羁而不顾后果的感觉是所有生灵向往的。可一味的放纵并没有带来永久的快乐。克制自己，永远处于制约的状态。＂躬自厚而薄责于人＂一个人的成功并非取决于多大的努力，而是一种被束缚的感觉。压抑的状态往往使人奋进，努力，然后一切都是后话。简单的捆绑是为了更好的生枝。那些岁月的支持者苦口婆心，言言暖心。
没有一种爱不美好，愿意接受的人有品不尽的甘甜。苦笑摇头的人也有自己的滋味。学会接受，学会坦然，生命如此不凡。
爱是束缚。
束缚的作文2
温和的风吹过，阳光透过窗棂，蝉无休止地叫着。此时的我，面朝大海，春暖花开。
时代在飞快地向前奔跑，人们的观念也在不断改变。在中国，家长们给孩子以压力、束缚来管教他们。
我讨厌束缚。
我也曾一度渴望，渴望像鸟儿般自由自在地翱翔。也曾叛逆，讨厌父母的管教。
那段时间，我极度抑郁，我渴望用挣脱一切，让身心彻底自由，不想面对父母的.唠叨。直到有一天……
那是一个炎热的上午，炙热的太阳像个大火球，毫不吝啬地晒烤着大地。往日的喧嚣声也销声匿迹，安静得出奇，压得我喘不过气来。
我在院中呆呆地望着那鲜翠欲滴的黄瓜。屋里闷热难耐，面对父母的管教，我烦心透了。
只见一个水灵的黄瓜被一条条青藤束缚着。我苦笑，这是何必？我走上前去，一层层地把那些青藤拨开。无奈，当最后一根青藤离开瓜身的时候，我听见了黄瓜坠地的一声闷响。
我幡然醒悟：成长需要束缚！
原以为是无知地自虐，却诚不知那是黄瓜对自己最好的保护。正应了那句话：我把世界看错了，却反说世界抛弃了我。
没有青藤对黄瓜的保护，又哪来黄瓜今日的茁壮成长和水灵灵；没有壳对蜗牛的保护，蜗牛又怎能顽强生长，一步步地向上攀爬；没有父母对子女的管教，子女又如何走上人生巅峰，成就自己的伟业，品尝成功的喜悦！
然后知：生于束缚，死于放纵！
吾诚知：适当束缚，乃人间大美也！
束缚的作文3
云朵因为有太阳而变得温暖，大地因为有四季而变得多彩，人因为有爱而变得幸福。
随着社会的发展，电子产品占据了我们生活时间的大多数，特别是手机的出现，使很多人变成了人们常说的“低头族”。
父亲节、母亲节原本是为了让我们每年都记得父母的`恩情，表达对他们的感激，而“低头族们”就用他们的方式给父母送去了一条不知从哪儿复制过来的“祝福话语”，他们用冷冰冰的复制文字“诠释”了他们对父母的“孝”。那么，既然有复制文字的空闲时间，又为何不回家看看父母呢？
在父亲节、母亲节时，父母或许一整天都在等待着我们给他们的惊喜。而他们的要求很简单——回家陪他们吃一顿饭，闲聊几句。然而，我们却只是在朋友圈里刷着动态，复制着一条条假惺惺的文字来表达祝福，却不曾想，父母需要的到底是什么。
父母总会在家中满怀期待的等待，而我们却被电子产品带偏了“孝”意。我们即使对父母满怀感恩之意，也只是被网络冰冷的文字冲淡了的“孝”。
有首歌是人人都会唱的——《常回家看看》。我们也应该这样，即使再忙也应该给父母打个电话，报个平安，闲聊几句就好。若有时间回家，那就回家看看父母吧！因为我们就是他们最珍惜的礼物。
别被生活束缚了自己的“孝”，别让网络冲淡了我们对父母的爱，也别再让父母在满心期待后等来的只是一段冷冰冰的复制文字。
束缚的作文4
我快要发疯了，我的思想被束缚在一维空间里，无力逃脱。
我的可怜的已萎缩成一个点的思想，在经历苦难之后，变得恐惧而不安，冷漠而麻木。
我害怕与人交往，更确切地说是无力与人交往，我狭隘的思想总是在阻碍着我。那只对数学函数和物理模型敏感的思想，好像在排斥着其他的一切，使我无法与别人交谈。别人在讨论卡夫卡的小说，我却不知道那是何方神圣；别人在庆祝中国男足闯入世界杯，我却为他们的异常兴奋而惊异；别人在谈论中国申请世博会的举办权，我却不知道世博会究竟是干什么的。连我自己都不得不为那局限的思想而悲哀，它使我与周围的人格格不入，使我深感恐惧，月附从未有过的对孤独的恐惧。
从此，我常常一个人我行我素，那渺小的思想仍旧跟着我，—二：l像甩不掉的影子。渐渐地，我和它都麻木了。这种麻木使我丧失了太多的激情与朝气。我不哭、不笑也不闹，竟开始学会享受孤独，从孤独中汲取养料来填补我空虚的心灵。
一次梦中，我却看见了心底真正渴望的东西：亲情、友情、爱情、真诚、温暖……醒后我记住了每一样宝贵的东西。我知道自己并没有对这个世界绝望，于是我思想的质点开始躁动，它无法再容忍如此狭小的空间，它放出无数条射线向周围拓展。是的.，是拓展我心灵的时候了。
第一次，我拿起小仲马的《茶花女》，去感受女主人公缠绵的爱情与漂浮的人生；第一次，我去看足球比赛，感受在绿茵场上热血沸腾的激情；第一次，我看完了十六大的开幕式，并为祖国取得的辉煌成就而欣喜。太多的第一次使我的思想第一次被真正地滋润，它早已不是一个点了，而是一个空间，能包容一切的空间。
我知道自己不会再恐惧、再孤独，更不会再发疯了。因为在我无限广阔的思维空间中，充满了全世界最美好的事物。
束缚的作文5
小黄鹂鸟爱唱歌，不需要笼子，只需要蓝天，可长大后，却不得不钻进各式各样的笼里。——题记
没有人可以掌握自己的未来，没有人可以掌控自己的人生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是的，求学的路长得没有尽头，只有不断学习才能成功，可是，人是活的，书是死的，活人读死书，能把书读活，死书读活人，能把人读死。如果始终让学习束缚着你而不是你快乐地学习，你会成功吗？我想，答案是否定的，我想，也没有人愿意被学习束缚。
每一个人出生时，都是小黄鹂鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每一个人出生时，都是一匹千里马，幸福逍遥。长大了，鸟儿被人捉住，放入了鸟笼，马儿却被荆棘缠绕。它们都渴望自由，是的，所有人都渴望自由，可最终会失败，最终又会坠入谷地。
如果所有人都能远离城市的喧嚣，来到美丽的乡下，看一眼神秘的星空，闻一闻混着青草，泥土的芳香气味，就能知道避开束缚，多么使人心旷神怡。
再没有人可以避开学习的束缚，再没有人可以仰望未来。仰望天空，未来是黑暗的，天空是阴郁的，心情是沉得的，人生是悲惨的`，不，千万不要被学习束缚，千万不要被关入鸟笼，千万不要让荆棘缠绕。找到真实的自己，让自己的思绪飘到远方吧！飘到没有束缚的国度。不要用遗憾和悲伤抒写自己的人生。人生也会变得美丽，但那是当小黄鹂鸟逃出笼子的时候。
束缚的作文6
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”若不是李白不拘一格，不屑于封建的束缚，何来这流传千古的不朽诗篇？在通往成功的路上，总有着形形色色的束缚，而我们只有扫清障碍，挣脱束缚，才能走向成功。
走出束缚，我们可以获得快乐。十七世纪的明朝，盛行八股取士，读书人削尖了脑袋，钻研八股，只求进入官场。徐霞客便在这个“万般皆下品，唯有读书高”的年代里出生了。他也曾跟其他人一样想要通过考八股做官，但几次都没考上。他没有像其他人一样再次赶考，而是胸怀对祖国大好河山的热爱，毅然决然地走出了八股的束缚，走向了名山大川，足迹踏遍了大江南北。他发现了自己的价值与快乐所在，留下了一本流传至今的地理名著——《徐霞客游记》。试想一下，若没有走出八股取士的束缚，他最多也只是封建官场上一个碌碌无为的芝麻官而已，又怎会收获快乐呢？
走出束缚，我们可以收获成功。贝多芬曾在维也纳生活过，当时维也纳的上流社会不理解贝多芬的音乐，认为他应当写得更浮华些。他也曾被这些舆论困扰，但他却走出了舆论的.束缚，坚持着自己的艺术观点。最终，在他手下，一个个不朽的乐章诞生了。他成功了，而他的成功不就是从走出束缚开始的吗？
反观那些没有走出束缚的人，下场自然就凄惨无比了。梁山首领宋江一直奉行封建礼教，从没有想要冲破这束缚。即使被逼上梁山，也一心想着招安。本来一场浩浩荡荡的农民起义，最终在他的领导下失败了。宋江饮下御赐毒酒而死，兄弟大多也因他而死。若宋江不拘于君贵民贱的束缚，率领梁山大军攻打东京，结束宋王朝腐朽的统治，也不至于悲剧收场。
当束缚降临之时，勇敢地昂首阔步，挣脱束缚，我们才能走向康庄大道。
束缚的作文7
我们渴望成为展翅的小鸟，飞入蔚蓝天空的怀抱。
可是，如果没有束缚，我们就是失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天白云也会觉得我们无知虚妄。
我们渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。
可是，如果没有束缚，我们就会成为脱缰的野马，空有“千里”之能，而没有尽“千里”之用，草原、山野也会嘲笑我们愚笨与固执。
孔仲尼在“仁义”的束缚中成为了一名人们世代传诵的“圣人”，陶渊明在“隐士”的规则中成为了无人不知的田园诗人……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的`大旗下谱写的不朽的诗篇！
家庭在亲情的束缚中变得幸福而温暖；社区在公德的束缚中变得整洁而干净；城市在文明的束缚中变得井井有条，繁荣兴旺；国家在法律的束缚下变得安定、和谐；世界在和平的束缚下变得宁静而美好。
河流因禁止排放污水而清澈，山峰因为禁止砍伐树木而青翠、郁郁葱葱，人与自然因为相互敬畏而和谐！
如果没有束缚，我们就会像无视学校和班级纪律的顽皮无知的孩子，越是天赋超常，就越是随心所欲、为所欲为、肆无忌惮，往日聪慧、机智的少年，终将变成无所事事、令人厌恶的“社会的垃圾”、“小混混”。
不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画！
没有主人驾驭的千里马终究不会是一匹好马！
我们应该适当地将自己圈定在属于自己的范围内，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等着我们呢，加油吧！
束缚的作文8
没有自由的人，就像被关在鸟笼里的鸟一样，向往大自然，却无法走进大自然。
对于自由——可望而不可及。
周五刚放学，便听到同学们开始讨论周末去哪里玩。他们说过了好多可以玩乐的地方，我一点也插不上嘴，他们说的地方我没有如何一点印象。她们说了好多潮流的东西，我也什么都不知道。我感觉自己很落后。跟不上时代。他们讨论后便问我要不要和她们一起玩。我很无奈的回个不知道的表情。回到家后，我便小心翼翼的问了能否周末去玩，妈妈没有经过考虑，不给我一点希望。
有一个周末，朋友亲自到家来找我。我原以为妈妈会看在朋友的.份上给我希望，但事实却不是我想的那样。妈妈的话就是冷水，把我的希望全浇灭了。朋友也只能失望而归，外婆和妈妈吵了一架。最终，经过我的一番“折磨”，给我放宽要求，考试必须考到他定的目标。
“哈哈哈”我的笑声传遍了整个班级，我看到“胜利的曙光”了。在路上，我激动地乱蹦乱跳，已经在想周末伟大的“计划”了。可是，当我把考卷递给妈妈的那一刻，我“胜利的曙光”变成了“失败的暗光”了。竟发现一处错误，我还沉浸在伟大“计划”的喜悦中。一句“不行”浇灭了我的喜悦。我努力的运动就这样失败了。同学打电话告诉我地点，我告诉她们不能出去了。她们十分生气地说了一句令我十分伤心的话——以后再也不找你玩了。
“我就是一只小小小鸟，想飞却飞不高。”我坐在路上，听着这首歌。当我听到同学间的趣事时，风景时，我多么向往！我多么孤独！当我听到“以后再也不找你玩了”这句话时，我的心颤抖了一下。我的心都要冷却了。为什么？为什么那么在乎成绩？为什么不能了解我？因为你们的束缚让我失去了友谊；失去了我的快乐；失去了希望；失去了手拉手的已到风景。
束缚那酸酸的、苦苦的味道。
束缚的作文9
我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罢了。像我这样的孩子永远得生活在束缚下。
我的烦恼有很多，三天时间也说不完。更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。
在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。
我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。从简简单单的小事就可而知。一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。我对着她说：“水没了，再去换一桶吧！”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。
我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。我做什么事情他们都不放心。如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇摇头，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的`。渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。
我的自由也常常受到控制。晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间，特定的地点，特定的安全下才可以进行。而且十有八九是待在家里，不让出去。如果想偷偷溜出去。哼，那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。
我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。
但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。
束缚的作文10
为了自由的束缚
“自由是什么？” 我试着不断地询问着自己去寻找可能的答案解释，可是每次都是无疾而终,这似乎是个没有答案的问题。但不难发现的是：“我们对于自由的渴求迫切愿望总是伴随着某种过度的束缚和压抑而产生发展的”。
当我们在程式化的生活状态下，很容易产生渴望轻松、渴望放纵、渴望自由的想法，而且是一种异常强烈的愿望。可是同时也不难发现：过度的自由的情况下同样也会导致寻求束缚的愿望。当我真正摆脱父母，一个人毫无约束地在外面生活时，时间长了，我便开始怀念家的温暖，父母的宽容与慈爱，想再次投入父母的安全港湾；当辛苦工作之后得到一个冗长的假期时，或者结束了高三紧张的学习步入到轻松愉快的大学生活后，时间长了，我便开始厌烦每天的无所事事与慵懒无为，想赶紧投入到下一轮的工作或者学习当中。由此来看，我们是在自由与束缚的状态中循环往复、苦苦挣扎，似乎我们追求束缚与追求自由的意愿是同等强烈的。
自由与束缚哪个更好？这似乎并不能给出明显的`答案。绝对的自由于我而言同绝对的束缚一束，而约束意味你将成为某一个角色，并需要为此而默默坚守。一天，一月，一年，坚持将一件事做到最好，并从中体验到人生的喜乐，这不正是生命的自由吗？释迦牟尼专注于“佛陀”的事，孔子专注于“仁爱”的事，康德专注于“道德”的事……能够约束自己者，专心做事，成为自己的主人，进入自由王国；不能约束自己者，泛滥百事，则只能成为事物的奴隶，落个身不由己的可悲结局。
人人都曾有过伟大的梦想，但绝大多数人终其一生，却不能将梦想变为现实。究其原因，在很大程度上，还是因为没有学会自知、自制，没有做到心无旁骛、自我约束。人的一生，精力和时间毕竟是有限的，唯有专注如一，将力量集中于一点，方可在某一领域取得成就，这也许就是自由与约束的辩证法吧。
束缚的作文11
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再次入眠，梦中情景与事实相叠……
梦里，我骑着单车，迎着四月的风儿，潇洒地走遍了世界的每一个角落。当一米阳光从窗外斜射进来时，才将我从睡梦中拉醒。原来，这是梦，醒来了却仍要接受父母的管束。刚吃完早餐，就被叫去写作业。作业本上的一道道难题，就像一个个淘气的孩子，不听使唤，我愣是没有半点儿思绪。忽的看到题目上的一动点，我不由得生起了无限的愁绪，连一个点都有移动的权利，凭什么，为什么我就要乖乖听父母的话，任他们摆布？我不甘！我不愿！
仗着心头的愤怒，我冲了出去，不顾父母的声声劝告。四月的风儿轻柔地吹过脸颊，也吹走了身心的疲惫，让我瞬间感觉无拘无束，真好。我在风中一路狂奔，鞋带忽然开了，但我却不着急系上。“啊！”因为踩到了左脚的鞋带，摔了个狗啃泥。我含着泪，忍着痛，一拐一拐地走到路边的长椅上，美好的心情瞬间破灭了。我不禁低声哭泣起来，连个鞋带也要和我作对！
四月的风儿狠狠地拍打着我的脸颊，也搞乱了我的思绪。终于，我抑制住了自己，低下头，看着顽皮的鞋带，我才想到：因为有了鞋带，才能走得更远，没有鞋带的束缚，就会摔得“遍体鳞伤”。呀，父母对我的'管束又何尝不是呢？“严是爱，松是害。”父母的管束也是爱。正因为有了父母的约束，我们才能找到前进的方向，不在征程中迷失自我，进而走得更远。是的，父母的束缚也是爱。
我迅速地系上了鞋带，向家的方向走去。风儿轻轻吹，亲吻着我的脸颊，感觉像忽然间找到了些什么，系上了鞋带真是越走越轻快，每走一步，就感觉离父母的爱更进一步。
束缚也是爱，我们需要束缚，在征程中，我们扬帆起航，我们需要父母的束缚来掌舵。
束缚的作文12
我曾经追随，追随过你飘渺的身影，是你让我感受到了自由的快乐。
曾几何时，我们一同欢笑，一同奔跑，一同追随自由。你在春的引领下如朵朵白雪，如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹，不谙世事，心里住满阳光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地挥霍年少时成长的泪水。
长大后，我渐渐远离了你，不再追随你，不再向往自由，取而代之的是追随著名与利。而你却依旧那样纯洁阳光，自由真实，无论阴晴圆缺，你依旧无所畏惧，披荆斩棘。但你却不再活泼，显得那样无助，仿佛期盼——我们的续曲。我却冷漠地略去，从未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，却一次次黯然神伤。你似乎伤透了心不再那样勇敢追随，而是变得懒惰。乘风而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。
再一次看到你，我意识到我的过错，我因追求名利而放弃了自由，放弃了你我之间可贵的情谊。年少无知的`我，将你我的友情推向了深渊。春风送暖，风里多了你和我，我又找到了童年追随自由的欢乐，心又变得暖起来，亮起来。
谢谢你原谅了我，让我重新悟到了自由的重要与快乐。柳絮啊，愿你我携手搏击天空，追随自由！
束缚的作文13
“汤姆，汤姆！”一个脏兮兮的小孩立刻从门外跑进了房子。身上的衣服被弄得皱巴巴的，到处都是灰尘。头发乱蓬蓬的，脸上不知被抹了什么东西，黑一道，白一道的。他就是主人公汤姆。
汤姆寄住在姨妈家，他聪明活泼，对自由有着无限的向往，喜欢冒险。他有很多的朋友，“野孩子”哈克贝利·费恩、乔·哈波等，都是他的好伙伴。他与伙伴一起当海盗，一起探险，一起寻宝，一起聊天……他虽然顽皮，但还是有着一颗善良的心，在法庭上勇敢地为莫夫·波特作证，拯救了他的命运。
其实，每个孩子不都有着和汤姆一样天真的愿望——渴望得到充分的自由吗？谁不希望能在自由的田野上奔跑，在自由的天空中飞翔呢？
然而，现实生活中，有太多的枷锁束缚住了孩子的自由。要么是学校堆积如山的作业，要么就是各种各样多得数不清的补习班……太多的负担让孩子们的生活变得极其枯燥。我曾在一本书中看到过一幅漫画：一个孩子，刚刚走出校门，背上背的不是那轻便的小书包，而是沉重的“旅行箱”;脚下不是轻松愉快的步伐，而是沉重缓慢的脚步在艰难地行进着。“旅行箱”外有许多袋子，插满了铅笔、尺子、本子……箱中的书本多得挤出了箱外，连拉链都无法拉紧。只是一个孩子呀，他能承受那么重的'负担吗？难道孩子们最应该做的，就是完成堆积如山的作业，然后去上数不清的补习班吗？
“救救孩子们！“这是大文豪鲁迅先生为了让孩子们摆脱困难环境而发出的呼吁，可如今过着“幸福生活”的孩子们，不是更应该拯救吗？
救救孩子们！还他们一片天空，还他们一片田野，还他们一片自由吧！
束缚的作文14
人总会有失败的时候，总会有失望的时候，总会有不满意的时候，但是请你记住“相信自己”就是他们最大的天敌。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人怎么说，自己的'思想决不能被别人束缚！
那是一节英语课。黄老师童心未泯，便和我们玩起游戏来了。当老师教完了“左”“右”两个单词，黄老师把糖藏在手里。那糖果好像在跟我们招手似的，发出了阵阵诱人的香味。我们一个个坐姿端正，都想得到那一颗颗的糖果。 “左！右！不对，是左！黄老师故意左手握紧！对，一定是左！”我心里不停地琢磨着。于是，我举起高高的小手，真幸运！黄老师抽中了我！我满怀期待地准备说出我的答案时，听到同学们不停地说：“右！右！是右啊！”我犹豫了，那些声音仿佛在说：“右！傻瓜，那只是黄老师的障眼法！”我犹豫不决，答案究竟是什么呢？到底是不是左？一阵细想之后，我觉得既然他们都说右，那我选右手吧。我说了右，可错误的雨点不停向我砸来。答案是左，我失望地坐了下来。看见那么多的同学都坚定自己的信念，我好没用！我好沮丧！我好难过！我好想哭……可我知道无论遇到什么事，“有泪都不能轻弹”，我又把泪 “赶”回了眼眶。
虽然这只是个游戏，但“小故事，大智慧，”这件事不仅是得到糖果，不仅是自己不够坚定导致的原因，更是我生活中，人生中一个重要的警告，她告诉我该怎样做出正确的选择；怎样才能自信地面对今后的生活……只要坚定自己的选择，不因别人的窃窃私语而动摇，那今后的生活会更美好！
一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达成功的彼岸。不同的选择，不同的路，坚定自己的选择，不管别人的言语，自己的思想决不能让别人束缚！
束缚的作文15
望向天空，在高空盘旋的鸟儿，自由翱翔在蓝天展翅高飞，寻觅食物。时而停歇在树上稍稍打盹，醒来高亢激昂的叫声划破天空，释放着自由的野性。
当我行走在城外的路上，两边的林子中穿梭着不少麻雀，阳光透过树枝洒向林子，麻雀们嬉戏追逐，肆意的叫着。它们虽小，张开翅膀也能够似弦一样冲出去。棕色的羽毛覆盖身子，腹下则有毛茸茸的灰色掩映，机灵的脑袋扭来扭去，侦查着周围的敌情。
一群人踏着落叶，不怀好意地闯进了林子，鸟儿们似乎都玩儿累了，歇息在枝头。果不其然，那群人的手里多了个弹弓，只见他们夹好钢珠，向后拉伸，“啪”的一声，钢珠正中靶心。一只麻雀从枝头重重摔下，跌落地面。鸟儿们受到了惊吓，竟毫无头绪的四处乱撞，这使猎人再度兴奋起来，急切地要快刀斩乱麻，这些猎人又多了不少机会。“啪啪”声持续不断地传来，不一会儿又有几只麻雀不慎落入虎穴。猎人们带着他们宝贝似的猎物走了，我叹息着望向蓝天，心中又充满了纠结：那些鸟儿会被抓去干什么呢？是卖掉还是……
它们的.天性是爱自由，却被可恶的猎人束缚了起来。
走在回家的路上，又看见了几只被关在笼子里的鸟。老人们在旁边打着麻将，而鸟儿们都孤苦伶仃地呆在一旁，它们似乎已放弃了挣扎，成为了老年人的伴侣。老年人都爱听鸟儿叽叽喳喳的叫声，似交响曲，似温情的歌，似摇滚乐……可鸟儿的天性并不是被束缚，而应该展开双臂飞向那碧海蓝天。
失去自由的感觉，就好像丢了魂，跟埋在地下的人无异，那是怎样一种痛彻心扉的悲哀啊！
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