美妙的大自然作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的美妙的大自然作文，希望对大家有所帮助。
美妙的大自然作文1
生活中有许多美妙的声音。
厨房是一个音乐厅。你看，“锅碗瓢盆”的音乐会开始了。水龙头的水哗啦哗啦地流了下来。这是音乐的前奏，青菜痛痛快快地洗了个澡，还不停地叫着：“好舒服，好舒服！”青菜躺在锅里，呲啦，呲啦，呲啦，铲子帮青菜翻了个身子。咕噜咕噜，咕噜咕噜，骨头跳下了锅，泡泡在水面上跳来跳去，好像在跳舞。骨头汤炖好了，现在要切萝卜了，丝丝丝，丝丝丝，萝卜在开心地吐着舌头呢！他开开心心地跳下了锅，而一旁的土豆丝，居然不敢跳下锅，呲啦呲啦，旁边的青菜在笑土豆丝。不一样的食物，有不一样的`声音，有不一样的音乐。现在，音乐会结束了，真是一场热闹的音乐会啊！
鸟儿是大自然的歌手。百灵鸟是鸟中之王，它唱起歌来，实在太动听了，啾啾啾，还有节奏呢！呦呦呦，呦呦呦，这是什么声音呢？原来，这是夜莺的声音，也有节奏呢！都跟百灵鸟差不多了。不一会儿，音乐大会要开始了，叽叽喳喳，呦呦呦，啾啾啾，他们合奏出一首动听的歌。唯独乌鸦没上场，这是为什么呢？那是因为乌鸦的声音一点也不好听，它不来了。鸟儿们在唱歌，唱出各种不同的歌。
美妙的大自然作文2
在我们的身边有许多美妙的声音。
厨房是一个音乐厅。每当做饭的时候，厨房里都会演奏出一首首美妙的交响乐。“哗哗，”青菜在水里痛痛快快地洗了个澡；“嚓嚓，”菜刀在菜板上跳着自己编的`舞蹈；“刺啦，”青菜快活地跳进油锅里；小火苗用它紫蓝色的小舌头调皮地舔着乌黑发亮的锅底；“咕嘟，咕嘟，”汤在锅里玩着吹泡泡的游戏，好不快乐；最后，油烟机“轰隆隆”地结束了这首热闹的乐曲。
鸟儿是大自然的歌手。“咕，咕”鸽子快乐地歌唱；“喳，喳”小麻雀们叫得可快活了；“唧，唧”这是黄鹂在练声；“啁，啁”这是燕子在呢喃。“咕，咕”、“喳，喳”、“唧，唧”、“啁，啁”各种声音合在一起，就成了鸟儿们合奏的小奏鸣曲。
海浪是一位伟大的音乐家，他能演奏很多乐曲。有时哼着催眠曲，像母亲温暖的大手轻轻地拍打着岩石，岩石像被母亲抱着的孩子，静静地睡着了；有时候，海浪像怒吼的雄狮扑向岸边；月光下，海面平静地像一面镜子，一点声音也没有……
我喜欢这些美妙的声音！
美妙的大自然作文3
周六晚上，一场精彩的音乐会在我家厨房又拉开了序幕。
水是厨房的音乐家。“哗啦啦，哗啦啦”，它调皮地从水龙头里蹦出来，慢慢地冲洗掉青菜上的污泥。青菜洗了个畅快的“冷水澡”。“咔咔咔”，这是什么声音呢？原来是被撕成一断一断，这样烧出得更美味。
火，是厨房的`魔术师。“喇喇喇”，火苗从煤气灶伸出自己的脑袋，调皮地舔着油黑的锅底。“轰轰轰”，油烟机也开始一起伴奏了，真是热闹极了！“呲啦呲啦”，青菜在铁锅里快速地翻了几个后空翻，一盘香喷喷的青菜就出锅了。不一样的蔬菜，有不一样的味道，不一样的心情，有不一样的美好。
刀，是厨房的勇士。“砰砰砰“，骨头被砍成一小块一小块，在水的帮忙下，冲洗得干干净净。放入各种调料后，半个小时过去了，里面传来了”咕噜咕噜“，我猜它们在玩打地鼠的游戏，玩得可闹腾了。
不一会儿，一盘盘热气腾腾、色香味俱全得菜肴都准备好了，屋里飘满了菜香味。此时厨房里的音乐会也要谢幕了。每一天，我都在期待着不同的音乐在上演。
美妙的大自然作文4
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边；大地拥抱每一片土地，不论其贫富，所以大地广阔无边；海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。大自然给予了我们无数，也磨练了许多生命。看那苍劲的松树，经历了无数考验，不畏严寒酷暑，总是穿着翠绿的外衣。在强烈的寒风中、身体即使被埋在厚厚的大雪里。但是它豪不动摇翠绿翠绿的.，它用那种顽强的生命力向我们展示春天的美丽。
还有那挺拔的白杨树，用自己的身躯低抗着强风。一阵秋风吹过，它的叶片哗哗地响，似乎用它的雄伟在秋风中歌唱。
蒲公英虽然很常见，只要有土地方都有它的身影，它盛开着一朵朵白色或黄色的花朵，为大自然增加了许多色彩。它们的叶子枯萎无光泽，只有那柔中带钢的筋条，保护着自己的种子，着借助着春风飘向四面八方。
大自然就是这样的，它们体现着适者生存。
美妙的大自然作文5
厨房是一个音乐厅，每天早晨，奶奶就在里边敲锣打鼓，唱歌弹琴。怎么回事呢？往下瞧瞧吧！
青菜吮吸着清水，懒洋洋地“嘶嘶”自言自语，小刀在菜板上愉快地蹦蹦跳跳，“叮叮咚咚”切着土豆丝。小葱、萝卜和豆腐瑟瑟发抖着跳进砂锅，在滚烫的锅底“咂咂”地呻吟，急的团团转。水“哗啦”冲进锅里，“咕嘟咕嘟”吹泡泡。米饭泡在电饭煲里。饼儿在烤箱里迷迷糊糊地睡大觉，“呲啦呲啦”打呼噜。香肠和牛排趴在平底锅里，辣椒粉上窜下跳，疼得他们“沙啦沙啦”直叫唤，不一会儿，美味的香肠煎牛排就做好了。
你听“嘶嘶”“叮叮咚咚”“咂咂”“哗啦”“咕嘟咕嘟”“呲啦呲啦”“沙啦沙啦”这些轻快的'歌词，合成了一首欢乐的《早餐曲》，如果你还想听优美的《午餐曲》，那对不起了，请五个小时后再来吧！
现在，欢乐的《早餐曲》已经圆满落幕，感谢观众们的倾听（鞠躬）。
美妙的大自然作文6
大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。
春姑娘迈着轻盈的步伐来了。你瞧！小鸟早早起了床，唱着动听的歌谣。它们有的站在茂盛的树枝上，发出“叽叽喳喳”的声音，好像在向我们问好；有的.歇在电线竿上，叫着“起床了起床了”，告诉我们上学了不能太懒惰；有的飞在蔚蓝的天空，像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦！下雨了，那声音多欢快呀！
春姑娘优雅地退了场，顽皮的夏哥哥上场了。小狗耷拉着脑袋，低声地叫着：“汪汪，汪汪……”如同做错事的孩子；青蛙热得躲在荷叶底下“呱呱”地叫着，好像在说：“荷叶伞好凉快啊！”知了出场了，不停地叫着：“知了知了……”犹如在为人们报喜呢！
秋姑娘上场了，果园里一片丰收的景象。只听见“砰”的一声，石榴姐妹露出了自己甜美纯真的笑脸。秋姑娘为世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟兴奋极了，直接跳上了舞台。北风“呼呼”地刮着，一条小狗正躺在屋子里的火炉旁“呼噜噜”睡大觉，而小朋友们却穿着棉衣出去玩了。
啊！大自然的声音多么美妙！
美妙的大自然作文7
我家的厨房是一个音乐厅，每当妈妈做饭时，那里便演奏着不同的乐曲。
“哗啦啦，哗啦啦。”咦？这是什么声音？哦！原来是妈妈正在放水洗菜呢！青菜在水池里洗着澡，接着走了出来，抖抖身上的水，乖乖的躺在菜板上，用刀去切，便发出“沙沙”的声音。锅里油热了，妈妈把辣椒和姜放入锅里，劈哩啪啦的声音让人心惊，用锅铲翻炒，不一会儿，香喷喷的一盘青菜就完成了。
“咕噜噜，咕噜噜”咦？这又是什么声音呢？这是妈妈正在炖鸡汤呢！一块块肉和一块块玉米在锅里上下翻腾着，一个个泡泡，从锅底冲了上来，到最上面的时候，它们就一个一个的炸裂开来，发出了“咕噜咕噜”的'声音。
在油烟机的轰鸣吼叫声中，妈妈像个指挥官，领着锅碗瓢盆一起演奏。伴随着＂叮叮当当＂＂呲啦呲啦＂＂哗哗哗＂劈里啪啦＂的声音，一盘盘美食上了桌。
每次做饭，厨房都是一个小小的音乐厅，演奏着不同的音乐。
美妙的大自然作文8
日落日出、蛙谷蝉鸣、杏花春雨，笋芽破土……美妙的大自然让我心醉神迷。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我的脑海中就不由自主地想起蝉儿。蝉的幼虫一生下来就会在阴暗潮湿的地下生活三四年，然后破茧而出。在小树枝上，把皮脱下来，成为蝉。蝉的生命是短暂的，它日夜不停地歌唱。渺小的蝉，用一生的精力在为夏天鸣唱。它把有限的生命都交给整个夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的终结。短暂的夏天，蝉活出了自己的`精彩。教给我们知识的老师，他们就像一只蝉儿，伏在教育这片土地上默默地奉献自己。
有一天，我在树下休息，却被蜜蜂蛰了一下，我就开始讨厌蜜蜂。可有一天我到朋友家看见蜜蜂在采蜜，我的朋友还拿蜂蜜给我吃。我尝了一口，啊，真甜！没想到这蜜蜂这么能干，我赞叹了一番。听朋友说：酿一斤蜜，蜜蜂要采一万朵花。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留给自己，却把甜蜜留给别人。从此，我开始喜欢上勤劳的小蜜蜂了。
啊，奇妙的大自然，我深深为你陶醉，你给我带来了许多启示。
美妙的大自然作文9
提起声音，人人皆知。只要你用心去听，就会感受到。
春天来了，池塘里的小鸭子在嬉戏着，它对我说：“咱们一起玩吧！”春天是小燕子飞回来的时候，小燕子边飞边说：“我要飞回北方了！”不知什么时候，雷阵雨来了，像一个歌唱家在唱高音部分，有像一个歌唱家在唱低音部分。
春去夏来，树上的知了在“知了，知了”地说：“我太热了，热的我都快被太阳给烤熟了！”青蛙兄弟们在池塘里“呱呱”地合唱着一首首高亢激昂的'交响乐曲。
炎热的盛夏过去了，迎来了凉爽的秋天。大雁要从北方飞到南方了，临走时，他对我们说：“我们就要飞向南方了，明年的春天再见面了，拜拜了！”
寒冷的冬天又到了。我刚出门时麻雀叽叽喳喳得对我说：“外面是很冷的，你要出去，得多穿点衣服才行，要不会冻住的！”听了小鸟的话，我赶快去加了些衣服。
大自然的声音如此美妙，是某些乐器演奏不出来的。
美妙的大自然作文10
翠竹坚挺拔，倒木伤人心。莲满荷塘，荷花醉芳心。木香漫树林，虫鸣引人奇。这便是大自然。
大自然有着无数我们未知的事物，我们要走近自然来探索它们，不能为网络而沉迷。
闻着那香樟树的清香，看着田野上硕果累累的“成功”，草坡上四处乱跳的蝈蝈心中不时有些激动。
地上成熟的南瓜香甜诱人，我走过去，它就静静的摸着我的双手，光滑而又有点凹凸不平。树上的蝉壳静静的'躺在那儿，它似乎特别希望我关注它似的望着我，我走过去拿起它，外壳没有一点儿的破损，它让我明白了金蝉脱壳的奇妙，用心看它似乎像一块黄色的琥珀一般光滑亮丽，它紧紧的抓住我的手，我的手似乎被它而攫住，对它爱不释手。
这时在草丛中我发现一只有无名指一般大小的蝈蝈，我当时便被吓一跳，冲过去捉住它，我心中踊跃出了这样的神情。它的两条大脚十分健壮，感觉一蹦便能冲上云霄一般。仔细观察，它的嘴，还有两条脚，它用它抓住食物。
微风中的狗尾巴草，也更是别有一番风味。微风一起，只见到狗尾巴草，跟见到主人一般，摇起它那尾巴，真是忠诚而又可爱。
大自然之美，既是美丽也是美妙而又让人想不到，只有你用心灵去发现，用五官去感知，才能领悟出自然之美妙。
美妙的大自然作文11
大自然是那么的美好天空那么蓝，云朵那么白，草地那么绿，一切像梦幻一般，出现在我面前。
从前，我从未仔细观察过大自然。从我第一次听到大自然的声音，我就陶醉在其中，没有想到小虫子们的音乐也很好听。
从这以后，每当我回到乡下，都很喜欢坐在草坪上听听它们的音乐。它们在草坪上的`一棵树上唱着属于它们的音乐，而我是它们的第一位听众，我有一位非常喜欢的“乐手”——纺织娘。她的歌声赛过催眠曲，让我仿佛躺在妈妈的怀里美美地进入梦乡。
除了声音，大自然的样子也很美的呢！花儿在跳舞，大树顽强生长，它也是大自然的净化器呢，鸟儿自在飞翔，与天空谈心。
而它们的心灵更加美丽，大自然它让风吹干我们的衣服它让阳光带给我们温暖，让雨水带给我们凉爽。
大自然它是友好的，请让我们不要伤害它，让我们成为好朋友。
美妙的大自然作文12
太阳升起来了，大自然的万物都从睡梦中醒过来了。小动物们都跑出来玩游戏，唱几首歌，那歌声真美。
草地上，花儿和小草为动物们伴奏。风小姐也前来伴舞，大家又蹦又跳，边看表演，边喝饮料。小动物们真开心啊。
在绿树荫下，青苔真绿啊，绿的真可爱，小兔子躺在树下睡着大觉，它的鼾声比人的还大。旁边的一条小河里，小鱼在小河里高兴的游泳，小虾也和他们一起游了起来。在岸边，许多蚯蚓从土地里钻了出来，他们好像在说：“外面的空气真新鲜啊！”
在一望无际的原野上，一匹匹骏马在草原上飞奔。它们是多么欢乐啊！还有许许多多的绵羊，悠闲的`啃着地上绿绿的青草，那里的景色真美！突然，天空中下起了倾盆大雨，小动物们都跑回家躲雨，有些动物躲进其他动物家里，那家的主人都非常欢迎。
天上的白云怎么飘的那么快，为什么天空那么蓝？夜晚，小动物们出来找吃的，萤火虫做指路灯。小动物们看到食物急忙捡起跑回家里去，大家都怕还会下雨。回到家中，在月光的照映下，大家才看见食物是什么。大家吃的津津有味，吃饱了，回到“床”上，甜甜的进入了梦乡。
美妙的大自然作文13
星期六，妈妈要带着我去露营，我听到这个消息后，高兴的一蹦三尺高，出发的前一天晚上，我就把明天用的东西准备好了。
第二天，我们一大早就出发了。
到了山上，妈妈去支帐篷，我就去欣赏美景了。我走到小河旁，河里的小鱼游来游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大树下，一只只小鸟正在唱歌呢，小溪正在给它们伴奏呢！
中午，妈妈做了许多好吃的，忽然，一只黄鹂鸟落在桌角上，还叽叽喳喳的叫个不停，似乎在说：“我也想吃，我也想吃！”这一举动，让我和妈妈笑了好一半天呢！
到了晚上，我们吃过晚饭，就躺在了温暖的.被窝了，晚上的月亮美极了，她还对我微笑呢！晚风轻轻吹过，发出沙沙的声音，似乎在说：“睡吧！睡吧！”动物乐团也在为我们演奏呢！我和妈妈听着那别致的摇篮曲渐渐进入了梦乡······
大自然的声音是那样美妙！只要你认真去听，会发现它的别致之处！
美妙的大自然作文14
大自然有许多美妙的声音。
云，是大自然的歌唱家。当云在喝水时，豆儿大的雨点断断续续地从空中落下，奏出一首轻快的`小曲：当云在吃冰激凌时，一颗颗雪白的沙粒便骨碌碌骨碌碌地滚了下来，一块儿唱出一曲沙沙之歌：当云在喝沙沙时，巨大的冰块一块接着一块，铛铛地掉到地上，演奏出一首雄伟的乐曲。
太阳，是大自然音乐协会的董事长，它把它那耀眼的金色朝大地一照，世界万物便唱起了歌：它把阳光洒在池塘里时，青蛙从水里跳了出来，喝道：呱呱！；它把阳光洒在土地上时，蛇从地上爬了出来，唱道；咝——咝——；它把阳光洒在森林时，蜜蜂从蜂巢里飞了出来，唱道：嗡——嗡——；几百种声音合在一起，唱出了大自然那美妙的声音。
闪电是大自然的伴奏师，当云在唱歌时，闪电总会调皮地在云旁边加一首“咔——咔——”之歌，搞的两首歌一首都不成样子。
大自然的声音可真美妙啊！
美妙的大自然作文15
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的`，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
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