我的老师的作文

时间：2023-02-28 18:27:39 作文我要投稿

我的老师的作文合集15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的老师的作文，希望对大家有所帮助。

我的老师的作文合集15篇

我的老师的作文1

　　任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的'“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。

　　任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。

　　有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。

　　任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回寢室备课……真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。

　　老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！”

我的老师的作文2

　　“每当我轻轻走到你窗前，我敬爱的好老师……”每当我听到这首歌，我就想到我读四年级的班主任——康老师。

　　她留着一头乌黑的长发，一双聪慧的眼睛善于捕捉我们的心思。她给我的第一印象就是这样随和、亲切。

　　在课堂上，老师是一位尽职尽责的好老师。她擅长朗读课文。她那柔和、悦耳的声音，凝聚着真挚的情感，就像一股清泉“滴答”、“滴答”流入我们心田，合成一曲轻快的歌。每位同学都听得非常入神！老师知道我们的.朗读水平不够好，就耐心地教导我们。上课的时候，您经常让我们来玩朗诵比赛的游戏，这让我们更喜爱朗读。

　　课外活动课的时候，我们最爱与老师“打成一片”。老师不仅课上得好，打羽毛球也有一手！同学们都争先恐后地排着队伍想和老师一比高下，但是老师的“功力”深厚，每次都很快击败了同学。除了打羽毛球，老师还会和我们一起开展其它有意义的活动！那时是多么的开心、快乐。

　　六年的小学生活就快要结束了，我永远都不会忘记这位像慈母般辛勤教育我们的老师。

我的老师的作文3

　　我的语文老师是余老师。她常戴着一个红色的眼镜，经常穿长裙，运动鞋。高高瘦瘦的，有着长长的头发，长的非常漂亮。

　　余老师上课非常认真，只要是上课的时候，不管是谁打来的电话，她一律挂断，不会影响我们宝贵的学习时间。有一次上课，我们正在发言的时候，有人给余老师打电话。我想：“电话来了一定要接的。”谁知余老师二话不说就走到手机旁边，果断地挂了电话。

　　余老师除了上课认真，不会接电话外，她给我的感觉最好的一点就是，在我们有困难的时候她会极力地去鼓励和帮助我们。在这个学期第一单元的《语文天地》里“仿照句子写一写”的时候，我们一个也写不出来。余老师看到后，跟我们耐心地讲解，并积极地鼓励我们。终于我们有人举手了。一个、两个、三个……举手的'人越来越多。从一开始的零人上升到了十人！这时候，余老师高兴地笑了。

　　余老师还有很多优点，比如：审批作业认真、备课细心、做事认真负责等优点。

　　我要感谢余老师对我的教诲，在过去的三年中，我学到了不少知识。等我长大了，我也要成为一名像余老师一样认真负责爱护学生的好老师。

我的老师的作文4

　　一转眼，六年的小学生活就快要结束了，而在我生活了六年的母校里，最让我难忘的是我的老师。

　　记得一年级的时候，牵着爸爸的.手到学校报名，第一眼看到的就是我的班主任老师——姚老师。她正在给别人报名，一脸的严肃，于是姚老师在年幼的我心中留下的第一印象便是严肃。

　　有一次扫地，我们误把别班的公区扫了，后来知道是扫错了，全班都在抱怨，而姚老师却说："没关系，就当是一次‘大扫除’吧！'',从此以后，便有了对姚老师的第二印象了——大方乐于助人。

　　英语课，我们不听话，姚老师知道了，于是她语重心长地说:“英语也是一门主科，你们现在不学好基础，上初中了，怎么学英语啊！”听了姚老师的一番话，我们深刻的意识到了我们犯下的错误有多么严重，同时我对姚老师也有了第三印象——对我们的用心良苦。

　　六年级快要毕业了，就要离开母校了，但老师我是永远不会忘记你的。

我的老师的作文5

　　我的老师姓“饶”，她是我们的语文老师，从五年级上期开始一直教我们

　　她留着一头卷发，一张灿烂的笑脸上长着两个葡萄似的眼睛和苹果似的脸，一身漂亮的打扮。

　　老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地写字。不知不觉间，老师来到我的课桌旁，她俯下身，看着我写的`字，这时碰巧我也写完了，老师就拿着我的作业本看了看说：“你这个‘虚’字那一横没钩。”我连忙改了过来。

　　记得有一次，我们班上的“程锴”吐了一地，那时张老师正在给我们讲练习册，她看见了，跑到办公室，联系家长，一会又叫同学去找土，打扫干净，后来程锴的家长来了，把他送到了诊所。

　　还有一次，学校里不准我们把馒头包子带回去，发现了扣1分，可老师却让我们偷偷的带回去。

　　这就是我的老师，我非常喜欢的老师。

我的老师的作文6

　　说起我的经典启蒙老师，大家一定会很好奇，因为她造型小巧精致可爱，语音甜美清脆悦耳。你可别小瞧了她，等你放入卡片时，她就会认真而又负责的教拼音、数字或者各种动物的名称。她是一台儿童型电子学习机，是我儿时最喜欢的东西。

　　在柜子的角落里，我又找到了它，只见它静静地躺在那里，上面的卡通眼睛俏皮地向我眨着，好像对我说：“好久不见，最近好吗？”我十分珍爱的把她捧在手心，看着她，我的眼眶渐渐地湿润了，想起它陪伴我走过的儿时岁月，我的`心就会激动不已！按下电源开关，她居然又发出了那久违而又清脆的音乐声，一阵音乐声过后，只听见她又向我提问：“小狗在哪里？”我按下去，她说：“对了，你好聪明！”

　　小时候，她就是这样一遍又一遍地鼓励着我，她的声音就像那一朵朵可爱而又鲜艳的花儿尽情地绽放在我成长的道路上，陪我走过了那段童真而又难忘的岁月，我认真仔细的把她擦拭了一遍，又放回了柜子深处，我要好好地把她珍藏，因为她是我最认真、最负责、最给我鼓励的经典启蒙老师！

我的老师的作文7

　　胡老师接我们班的时间不长，只有两年，可在这两年的时间里，我已经和胡老师建立了牢不可破的师生情。每每想到胡老师，我的心里都会溢出一股甜甜的、暖暖的小细流。

　　胡老师的皮肤又白又有光泽，鲜红的'嘴唇更增加了美感，挺挺的鼻子上架着的这副眼镜，充满了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告诉你两个字——没门。

　　偶尔，我上课思想开小差时，胡老师则会毫不留情地指正我，让我如迷失的小羔羊，及时重返羊圈。

　　在数学方面，我是属于后知后觉、找不着北的学生，可胡老师从来不会因为我的不理解有过一丝一毫的不耐烦。一旦我碰到不懂不会的题发愣时，胡老师会悄悄地走来，她是那么的耐心，一遍又一遍不厌其烦地分析给我听。重点、难点在胡老师地帮助下，层层剥茧逐渐清晰起来，当我弄懂弄清时，噢！胡老师的额头已有了细细的汗珠。

　　我的好老师，这个学期我有了新的目标。数学综合方面，我会多练习勤思考，迎头奋进，以实际行动来报答老师的呕心沥血。

我的老师的作文8

　　我有很多老师，有脾气粗暴的老师，有温柔可亲的老师，有风趣幽默的老师。今天，我要介绍的是温柔的晓晓老师。

　　晓晓老师有着一对像弯曲小路一样的眉毛，眉毛下面是那双炯炯有神的眼睛，有时还会目不转睛地盯着我们。她还有一个大大的鼻子，两个鼻孔就像两个小山洞。脸上最引人注目的是她那张能说会道的小嘴巴，一说起话来就像连续开了几枪一样。晓晓老师的耳朵上还有一个银光闪闪的耳环，一摇一摆的。

　　晓晓老师特别和蔼可亲。有一天，晓晓老师给我们出了一道非常难的题目，我们看见了后，心里都很紧张，都不想被点名。这时，我们都紧张地想：不要点我呀，这道题太难了，求求你了，老师！老师点了我，我心里就像有一只小兔子在心里蹦蹦跳跳，心想：我这道题不会，太难了，老师不会打我的手掌吧？谁知老师并没有打我，只是温柔地向我走过来，摸摸我的.头，说：“你再仔细想想这道题。”我仔细想了想，然后把答案讲给老师听了。老师连连连点头，我的心情也放松了。

　　这就是我温柔的晓晓老师，她教给我们好多知识。那么，你们的老师是什么样子的呢？

我的老师的作文9

　　在我美好的童年记忆中，有很多老师教过我，但刘老师让我久久不能忘记。

　　刘老师有一双大大的眼睛，下巴上有一颗黑色的痣，刘老师从不发脾气，总是笑，但有时当我们不好的时候，他会发脾气。但是我们都很好，所以，刘先生从不发脾气。

　　刚上小学不久，我们就面临拼音考试。我考试很努力，得了100分。我高兴地跳舞，向同学们炫耀。渐渐地，我开始骄傲，上课不认真听讲。作业也不认真。

　　在一次大型班级活动中，刘老师叫我过去。我坐在老师旁边，刘老师说：“为什么，你开始骄傲了？”我不好意思低下头，脸越来越热。我想：这太糟糕了，老师一定会骂我的。令人惊讶的是，刘先生没有骂我。相反，他耐心地对我说：“叶童，你知道一句话吗？“豁达使人进步，骄傲使人落后”就是要教我们豁达。当我们有一点成就时，不要觉得很棒。叶童向我保证他以后不会骄傲。好吗？我抬起头，自信地说：“很好！””。从那以后，无论我的成绩有多好，我都不再炫耀。即使我的'同学来表扬我，我也只是笑笑，不再说话。

　　老师，您是一座灯塔，您是为我照亮知识之海的道路，您开发了我的智力，我想对您说：老师，谢谢您！

我的老师的作文10

　　从我一年级至四年级的时候，有许多教过我的老师，但其中我最喜欢的老师要数三年级教我的吴老师了，我对吴老师的印象也很深刻。以其他老师作为陪衬，突出对吴老师的'印象深刻。

　　那是一次考试中，吴老师给我们发了试卷，我拿到了试卷，看了看，不算太难。我们开始答卷了，我看了看周围的同学，他们都在认真考试，我也写了起来。差不多写到一半的时候，我发现有一道题目不会写，我低头在想，可是，还是想不起来，我焦急地用手挠了挠头，小声的说：“怎么办啊，这一题不会写。”老师看到了，对我说：“让我看一看。”吴老师又说：“徐少，这一题明明很简单啊，动脑筋想想看，你可是班上最聪明的学生啊！”听完老师的话之后，我就想了起来，经过我的思考之后，我终于知道了答案。在我遇到困难的时候，老师及时帮助我。

　　考试成绩出来了，我考了100分，我心里可真高兴啊！虽然现在已经上四年级了，但是，我仍然忘不了吴老师，更忘不了那句吴老师对我说过的话……

我的老师的作文11

　　我正在小新星学校临时抱佛脚写作文。我的作文是一个很年轻的男老师教的，我们很喜欢他。

　　苏姓作文老师个子矮。有两条浓眉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，很帅。苏老师看到我们不懂的东西，会认真教。这个作文班是初三到初六，年龄差距很大。这节课，老师教我们“正面描述和侧面描述”，40分钟很快就过去了。我和其他五六年级的.同学都懂。老师看了看那些初三的同学，走过去问他们懂不懂。那些学生不停地摇头。于是老师利用休息时间给他们讲解，直到他们明白为止。

　　苏小姐不仅尽职尽责，而且很受我们的欢迎。

　　苏老师教很多课，每个学生都很喜欢他。他一走出办公室，许多学生就会过来和老师聊天。放学后，我们都会说“再见，老师。”

　　这是我的作文老师。

我的老师的作文12

　　小的时候，我有遇到许多许多的老师，在那众多的老师当中，我最敬爱的老师，就要属我的王老师了。

　　记忆中，我的王老师，长得高高的个子，苗条的身材，乌黑发亮的头发；听，长得十分的漂亮，而且她还有一副好嗓子，声音可洪亮了；我们最喜欢听她朗读课文，她朗读的声音常常让我陶醉；她还有一双“会说话”的眼睛。猜出来了吧？她就是我们的语文老师王老师。

　　王老师从一年级开始就教我们的语文。我记得上学期我们正在津津有味地听王老师朗读课文，突然王老师停止了朗读，用眼睛看着一位同学，顿时教室里鸦雀无声，就连掉下一根针的声音都得清楚。我顺着王老师的眼神一看，原来第一排有一个男同学在课桌底下玩尺子；那个同学好像发现了有什么不对劲，立刻抬起头，顿时王老师和那位同学的眼神相对。王老师的眼睛仿佛在说：“请你不要再玩尺子了，请管好你的手。”那位同学似乎看懂了王老师眼睛说的话，立刻坐好了。我们继续津津有味地听王老师朗读。

　　这就是我最敬爱的王老师，那时的我们最害怕的.就是王老师那双眼睛，但是最喜欢的也是王老师的眼睛。我觉得正是王老师的眼睛，时时刻刻地在监督着我们，所以才能让我们学到那么多丰富的知识。我爱我们的王老师。

我的老师的作文13

　　叶小姐，40多岁，高高的个子，满脸皱纹，满头白发。都是关于我们的。

　　叶老师温柔又严厉。我的鼻子又一次被打断了，叶先生轻轻地说：“去洗漱，把纸堵上，抬起头，举起手来。”让我看起来像个囚犯。很好，我的鼻子暂时不会流血。我感激地看着老师。

　　另一次，同学们正在写班级作业，我写得很快，觉得我写得很好，改了作业，叶老师‘刷’了一遍作业，回去重写，叶老师严厉地对我说。我得回去重写一下。叶老师对我的写作要求很严格。我经常因为家庭作业写得不好而被罚款。我重写一遍，直到写好为止。

　　继续，重写，继续。叶老师又说，那些不写作业的'同学，上课第一件事就是不做作业。叶老师每天担心的不是这颗心，而是那颗心。叶老师应该在课堂上认真做所有的大事。批改作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几堆作业。考试结束后，叶老师经常回家把试卷改到12点多，睡觉前改到1点多，早上早起，早早到校，看着同学们读书。在课堂上打架的叶老师又一次煞费苦心。很少有空闲的日子。

　　每次我去办公室，都会看到叶老师那让我们心碎的样子。我们知道。它为我们成长。我想对这儿的叶先生说声“谢谢”。