有关写礼物的作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写礼物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写礼物的作文 篇1
从小到大我收过的礼物不计其数，但令我最受益的.一份礼物不是玩具、不是书，而是一句话。
读到这，你可能有些疑问，一句话也是礼物吗？别急，我接下来就给你讲讲。
那是我9岁生日时，那天，我们的班主任知道了对我说：“今天是你的生日，我要送你一份礼物。”我高兴极了，问老师：“是什么礼物？我想看看。”他说：“这个礼物很不错，送给你对你一定会有好处。”我连忙问：“是书吗？”“不是，而是一句话。”老师回答说。我疑惑不解的问老师：“一句话也算是礼物吗？”“在你眼中不算，可是将来长大了，你就会明白我为什么要送给你这个礼物。”老师说。“精诚所至，金石为开。所谓精诚所至，金石为开就是说，只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。”老师接着说
我听了这话，受了启发，这时我才明白老师为什么要送我这样一个礼物。
写礼物的作文 篇2
下周日就是奶奶生日了，我送什么礼物呢？这几天，我一直在为这事搜肠刮肚的想点子。奶奶曾说过，如果不是通过我自己努力得来的礼物，她都不收。
我想到一个好主意：卖发夹去！没错，我会做发夹。奶奶带的发夹就是我做的，她的朋友都夸好呢！正好少年宫下周六就要举办跳蚤市场的活动，赶紧报名吧！
我让妈妈帮我准备材料并让她帮我制作。她把选好的布条对折一次，在折痕上黏上双面胶，变成双面都有花纹的长条。蝴蝶结就会呈现出漂亮的弧形。再用溶胶枪把细布固定在中间，变成蝴蝶结的花心。最后将我做的夹子黏在下面，一个漂亮的发夹就呈现在我和妈妈眼前。
周六到啦！我让妈妈带上我们做的发夹和几件手工品来到少年宫，经过一上午的努力叫卖，我们的作品全部都卖出去了！我数了数，竟然卖了128元钱呢！我准备用这些钱买一个生日蛋糕。当然，我还要做一张贺卡，锦上添花。我将一张卡纸对折后，靠边线画出半个蛋糕的形状，再一打开哇！一个漂亮的.立体蛋糕跃然纸上！再把另一张卡纸贴在背后，涂上漂亮的颜色，写上我对奶奶的祝福。耶！一张漂亮的贺卡完成了！
奶奶的生日终于到了，我献上蛋糕和卡片。奶奶指着蛋糕问：买生日蛋糕的钱哪儿来的呀？我仰着头自豪地说：我和妈妈卖发夹挣来的！奶奶满是皱纹的脸变成了一朵花。
奶奶拿着漂亮的发夹，左看看，右瞧瞧，爱不释手，轻轻地抚摸着我的头说：真不错，我就喜欢你通过自己的努力，为我送上一份特殊的生日礼物。
听完奶奶的话，我忽然间明白了一个道理：我已经长大了，不能再过衣来伸手，饭来张口的生活，我要学会自己动手，用自己的努力换回想要的东西。
写礼物的作文 篇3
礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。
过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是非常理想，可现在的我是班里成绩进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我非常高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。
高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的`学生说呢？既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我一定要达到老师对我的要求。
从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！
老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物！现在的我自信大方，我一定会继续加油！加油！加油！
写礼物的作文 篇4
我七岁生日时，妈妈送我一份礼物，那就是万花筒。
那天我的朋友都来送礼物，我笑得合不拢嘴，忽然我看见妈妈手中拿着一个精致的礼盒，包装十分漂亮，我很想知道里面是什么，最后我迫不及待地打开礼盒，哇！里面有一个万花筒，可是当时我并不认识它，我感到很奇怪，就问妈妈。：“这是什么？有什么作用啊？”妈妈告诉我：“从这里面可以看到五彩缤纷的世界，这个叫万花筒，一个东西可以看出许多不同的样子。”我好奇地从那个小洞往里瞧，果真看到了，神奇极了。
我再打量万花筒，它有着椭圆形的身体，上面印着一个阳光灿烂的女孩在蓝天白云下玩耍，她的.眼睛炯炯有神。，好像会说话似的，穿着粉红色的衣服，漂亮极了，我立刻对它爱不释手。
妈妈说：“你可以看看这里面的景色，还可以转变呢！”说着又教了我许多有趣的玩法，我高兴得一蹦三尺高。
我心里想：我一定要做它的好主人，让他它和我快快乐乐的度过每一天。
写礼物的作文 篇5
从古至今，许许多多的人都把老师比做辛勤的园丁，默默燃烧的蜡烛等，小梅更是对老师怀着这种敬佩之情。
今天，是9月10号的国际教师节，小梅想送给班主任老师一件礼物，来报答老师多年的辛勤培育之恩。小梅思忖着：应该送给老师什么礼物呢?是贺卡，饰品，还是钢笔，不，这些都不能表达我对老师的心意。突然，她看见花店里不起眼的角落摆着各式各样的菊花。于是，她的心里便产生了一个念头：菊花，它无私而又平凡，不是最能体现出老师们的作风吗?对就送老师一束菊花。她来到花店，精心挑选了一束菊花，用平时积蓄的零用钱买下了它，连蹦带跳地来到学校。小梅弯着腰，悄悄地来到老师的办公室，只见老师还不在办公室。她轻轻地推开窗门，见办公室的摆式十分简陋，一张很旧的办公桌，一把生了锈的椅子，桌上摆放了一个地球仪，一瓶还没用完的墨水，一本语文教科书，一个眼镜以及一本翻到了9月10号的台历。小梅踮起脚，侧着身子，把菊花小心翼翼地笔筒里。
一阵清风吹来，菊花的'淡淡幽香散发在办公室的每个角落，小梅心想：老师们为了培育我们这些祖国未来的花朵，花费了心血，付出了自己的一大部分精力，传授知识，培育着我们，促使我们攀向知识的顶峰。他们难道不应该得到回报吗?
写礼物的作文 篇6
星期五的时候，我生病了，正好那天是教师节，我很难过，心里也很不是滋味，教师节的时候生病，什么鬼道理！老师会不会怪我呀，不可能，李老师宽宏大量，一定不会怪我的！想到这，我心里就踏实极了，哈哈，可以好好养病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然没有考虑到曹文馨的'秘密礼物(给老师一个盛大的典礼)，我想：“我没有参加老师的典礼，也没有我的留言。怎么办？”
我去诊所打了两个吊瓶，回家后，感觉很想呕吐，我很难受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打针，不过这次，精神比以往要好了，医生还鼓励我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不过，我要打日志，我却看到了一篇文章，是李老师发的，原来，曹文馨已经开了典礼了，李老师都哭了，曹文馨也真讲义气，说到做到，是我的好榜样！
明天我就要上学了，一想起老师要要我自己做的鲜花，我就咯咯笑，哈哈，不过，老师的花却是教师节后给的，我觉得只要有了心意就够了，爸爸说：“儿子，你做的花和地板擦似的，多难看啊，要不不送了吧！”我说：“哼，老师要的是心意，地板擦怎么啦，老师还要我们每天的进步呢！”
写礼物的作文 篇7
每当回到那静谧安逸，阳光总是和煦地迎接我们的列车，目的地往往会有个斑白平头、不高微壮，身着老旧泛黄的白汗衫和及膝短裤，脚踩一双传统扇形拖鞋，并叼着一根香烟的身影伫立在那殷殷期盼，我和弟弟就会立即打开车窗，兴高采烈地喊到:“外公!”
初一那年夏天，当再次回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，说要给我一份礼物。一路上，我们边聊着天，边踏着缓慢的步伐，走在火伞高张的艳阳之下。炙热的天气令我汗流浃背，无暇顾及欣赏周围的风景，心里直呼:何时才能休息呀？外公彷彿听见我的心声，说:“前面有座凉亭，我们过去坐坐。”我内心高兴万分，想着终于可以小憩一下了。后来我按捺不住期待的心情，好奇地问:“外公，你到底要送我什么呀？”外公乐呵呵地指向前方回道:“就在你眼前呀!能存进你记忆中的全部都是!”看着由稻田铺盖而成的绿毯，以及连绵不断的苍翠山峦与湛蓝的天空相互映衬，而座落稻田与山峦之间的几座村落，低矮的屋檐上有阳光洒落之下晕染出的迷人的橙黄……。
我倏忽了然外公的意思，原来从双眸望去的这片风景，正是他送给我的礼物啊! 令人心旷神怡的风景、清脆悦耳的`鸟啭、唧唧作响的蝉鸣、嘻笑打闹的孩童、绚丽晕黄的阳光，这是如此特别的一份礼物。礼物，是美丽的风光，但在这之中还附加更重要的一层涵义——伫足欣赏。外公教会我何谓仔细体会人生的真谛，不要只执着于眼前的目标，而要懂得放眼四周。当天夜晚，那份礼物不断回荡于脑海之中，久久不散……。这是外公送我最特别也是最后的一份礼物。
写礼物的作文 篇8
我有一件礼物，它与我一起成长，陪伴我走过了五个春秋。
记得那是一个春光明媚的春天，到处鸟语花香，鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿，花儿的芳香如香水般迷人，一只只美丽的蝴蝶在飘亮的花丛中上飞舞……
当时我正在农村享受着快乐的童年生活。
那时我在上一年级，于现在比起来，那时一个班的人数差不多比现在的人数小六倍。一个班只有11人，虽然我的成绩在班里是数一数二的，但我过的一点也不轻松——因为我有一个非常强的对手——金怡芳，她的成绩比我好，每次考试，她不是第一就是第二，而我却多数比她后。虽然这样，但她把我当做好朋友，并没有以为她的成绩比我好而瞧不起我。我虽也把她当做好朋友，但我心里还是有一些嫉妒她。
转眼间一年过去了，我由乡村小学转到了市中心完小，在那里各方面都比原来要好了许多，在我转学的前一天，芳芳来我们家玩，并送了一个精美的盒子，我连忙要打开来看，但芳芳说要在她走之后我才可以将盒子打开，说完脸上露出神秘的笑容，好象葫芦里装着什么宝贝。我认为这也许是我们最后一次见面，所以也没有强求。但是那个盒子放在桌上非常是诱人，让我时不时投去渴望的目光，心里痒痒的非常想打开它。芳芳似乎看出了我的心思，与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子，里面放着一个精美的本子，我打开本子一看，哇！里面有我们全班11个同学和老师的留言，其中最让我感动的是芳芳的`几句话：赵婕，到了那边一定要努力读书，要和在这里一样，我相信若干年后，你的成绩一定会好过我的，我也坚信，你我如今是好朋友，长大后我们一定还是好朋友！这几句简短的话语体现了对朋友的友谊。
这个本子现在还放在我的书桌上，每当我想念她们时，就会拿出来看看那个本子，看看那些留言。这个本子不但代表着我和芳芳和同学老师之间的友谊，它还是10多双眼睛在无时无刻地激励着，要我努力学习。
礼物，可以使人快乐，也可以使人感动。但芳芳送给我的礼物不但让我快乐，让我感动，不但如此，是因为她送给我的不仅仅是一个漂亮的本子，还代表着一颗颗真诚的心！
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