关于和谐的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的和谐的作文3篇,希望对大家有所帮助。
和谐的作文 篇1
在我们的社会里,几乎每一天都会发生争吵,下面,我就来讲一件关于修鞋工和一位顾客之间发生的事。
这位修鞋子的人身上穿着比较旧的黄色的T恤衫,但在这件T恤衫外,又套了一件深蓝色的围裙。他每天就坐在菜场的过道旁,一边捧着一本书,一边等待着需要修鞋子的人的.到来。
一天,我发现有一位中年人到他那里去修鞋子,只见他在认真地看书,便没有打扰他,就一直坐在旁边等待。时间一分一秒地过去了,我和妈妈买完菜后回 来,那位想让他帮忙修鞋子的人,实在等不了了,就只好喊了他一声。他听了以后,连忙将书本倒扣在了凳子上,转过身来说:“对不起,让您等了好长时间了。您 前面怎么不叫我呢?”那个人没有怪他,也笑着对他说:“我怕打扰您看书,再说我正好没有什么事,等也会儿也没有关系。”那位修鞋子的人连忙拿过那个人要修 的鞋子开始修了起来,只见他东边用小锤子敲敲,西边用针缝缝。不一会儿,那双鞋子便修好了。
当这位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的时候,那位中年人连声道谢。当那位中年人想要付钱给他的时候,他却拒绝了。他对那位中年人说:“我刚才让您 等了半天,真是不好意思,这双鞋就算是我特地给你缝的,也就是你等了我那么长时间的补偿吧!”那位中年人听了,心里感觉很过意不去,便和这位修鞋工推让了 半天,那位中年人见说不过这位修鞋工,只好拿着钱,向这位修鞋工道了谢,便离开了。
我觉得,如果每个人都很善解人意的话,那这个社会里,也就不会发生和出现一些争吵和争斗,那么这个社会该会是多么和谐啊!
和谐的作文 篇2
我的家很温暖。爸爸妈妈都喜爱绿植,家中养了许多绿萝,盆栽植物,在爸爸妈妈的仔细照顾下,他们长得很繁茂。妈妈说多养些绿色植物能够净化室内空气,还有利于提升大家的眼睛视力。鱼妈妈基本上每个月都会带来大家意外惊喜,可爱的鱼小宝宝也使我们明白了适者生存的自然法则。
我的家很公平。每一个家中在一些可选择性的事儿上都会出現一些矛盾。我的家也一样,每一次我和弟弟对爸爸妈妈的处理结果表明相信。弟弟选了一套乐高,也没有遇上喜爱的,回家后,妈妈按弟弟玩具的.价钱帮我的储蓄罐里投了30元钱。根据这种琐事让我和弟弟明白了公平。
我的家会节省。妈妈每一次出门口都会查验好家中的水,电,还常常嘱咐大家节约用纸,让我和弟弟培养了节省的良好的习惯。
我们一家很热情。有时候妈妈去销售市场时,碰到上年龄的老人卖菜,妈妈都会多买一些。炎炎炎日下,我碰到发布广告宣传单的也会多拿几份,目地便是期待她们能尽早回家。
和谐的作文 篇3
我们有很多人在公共场所打架和吵闹,这正是因为他们有某种意见的不和,而引发的纠纷。而在场围观者只有少数几个人去劝阻,其他的人都在观看不和谐和一幕。
今天早上,我看见了有两个人在谈论一道数学应用题怎么做?一个小孩说:“应该按我说的`做,先求平均数,再用平均数乘总和。”另一个孩子不甘示弱,说:“应该按我说的做,先求出总和,再用总和加平均数。”于是,他们意见不和,先开始骂对方:“你笨哪!应该按我说的做。”……然后,他们俩意见不统一,就打起来了。
忽然,来了几个小朋友,他们都说:“你们谁打赢了,谁的意见就是对的!”于是,他们都叫:“好!好!好!加油!加油!”只见那两个在地上打的孩子打得是不分上下。两个孩子在地上翻滚着,你撕他的衣服,他撕你的衣服。他们俩新买的衣服都被弄破、弄脏了。于是,我上去连声叫:“停!停!不要因为这点小事而发生纠纷,你们可以把这道题写下来问问别人,何必为了一点小事而打成这样呢!”我对围观的小朋友说:“你们应该去劝阻,而不是看热闹!”他们和两个打架的孩子都互相诚恳地道了歉。
不和谐的一幕都不是我们愿看到的,那我们就要去阻止这些事情的,避免发生不必要的纠纷,避免互相伤害,影响友谊。
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