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四年级的老师的作文

时间:2023-02-26 10:33:24 作文 我要投稿

实用的四年级的老师的作文锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级的老师的作文锦集六篇

四年级的老师的作文 篇1

  我们班的语文老师姓朱,我们亲切的喊她朱老师。朱老师有四十多岁,中等个儿,长长的头发又黑又亮,眼睛虽然小,却充满着智慧。你能相信吗?她的那双眼与众不同——就是因为,会说话!每当我考了一个满分的时候,她那双眼睛好像在说:“good!你真棒!要保持哦!”每当我一大早来到班里带领同学们朗读课文的时候,她的眼睛仿佛在说:“你真有领头的能力!像一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”每当我遇见朱老师向她问好的时候,她的眼睛就说:“真有礼貌!”

  虽然她很严格,布置作业的量很大,但是我们从不推辞,总是按时完成。有一次我去姐姐家写作业,看到她的作业几乎比我们的少一半,但是我知道,朱老师这样是为了我们好。

  朱老师很希望看到我们点点滴滴的进步。有一天,该上语文课,朱老师抱着一大堆作文本来,高兴地对我们说:“薛宇昕是咱们班作文最好的,他写的很生动、有趣,没有一点不通顺的地方”。薛宇昕听了十分得意,之后,朱老师又高兴的表扬了几个同学。

  朱老师讲课十分有趣,就连班里很调皮的`孩子有时也听的很入神。有一次,朱老师正津津有味得给我们朗读一篇优美的文章,突然,一个同学对老师说:“朱老师,你有一个字读错了!”我们以为这个同学打断了老师,朱老师一定会很生气,而朱老师却把那个错字反复读了几遍,竟然又对他说了声谢谢。老师这种知错就改的行为深深打动了我,我心想:我们一定要向朱老师学习!

  朱老师谦虚、善良、关爱同学、温柔、知错就改,这不正是我心中的好老师吗?

四年级的老师的作文 篇2

  自小学一年级到现在以来,我已经上了八年学了。这八年来,有许多老师伴我走过,但给我印象最深的是郝老师——最尽职尽责的老师。

  她身兼两部门课程,非常繁忙,但还是把我们的课程安排得井然有序[注: 井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。],而且课堂纪律也保持得很好。

  她讲课时表情丰富,动作频频,很是繁忙,但她还是能够用敏锐眼光注意到每个同学的听课状态。她会随时地提醒哪些走神的.同学:“杨帆,你在干什么?”“李凯,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛[注: 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利,能够识别真伪。]”不断的的侦察下,同学们都不敢走神,都能够集中注意力听她讲课,提高了讲课效果。

  她的课讲得内容丰富、生动有趣,经常用一些有趣的课外知识来吸引同学们的注意力,活跃课堂纪律,提升同学们的学习兴趣,使同学们加深了对课堂内容的印象,提高了学习效率。

  她不放弃每一个同学,特别是差等生,经常给他们“吃偏饭”,这一点赢得了同学们的尊敬。

  她有时也会发脾气,动粗,对一些完不成作业的同学,她是毫不客气的。

  在课下她是我们的朋友,经常给我们一些有益的忠告,告诉我们一些防止坏人办法,提高我们的自我保护能力和适应社会的能力。

  这就是我的文史老师——郝老师,我最尊敬的老师。

四年级的老师的作文 篇3

  从一年级到四年级,一直有一位“非常”老师陪伴着我快乐成长,她就是我的数学老师。

  数学老师是一个十分幽默的人,在枯燥无味的课堂上,她总能用风趣幽默的语言让我们开怀大笑。

  记得上三年级时,每次上数学课经常会有同学忘记带语文书。那天,太阳火辣辣地烤着大地,教室里格外的闷热。快上课时,岳宇轩才猛然发觉自己没有带数学书,于是就和同桌一起合看一本,希望以此逃过老师的`“火眼金睛”。可命运弄人,最终还是被老师捉了现行,让他爸爸再辛苦跑一趟喽!

  第二节课开始了,教室后门突然传来沉重的敲门声。坐在最后面的同学开门一看,原来是岳宇轩的爸爸来送书来了。等家长走后,数学老师关上门,走上讲台,一脸平静地感概道:“这要是在打仗的话,你是打完仗了,队友才给你送来枪,那时估计你已经被打成马蜂窝了啊!”听了老师的话同学们一个个捧腹大笑,岳宇轩也惭愧地低下了头。

  讲完课后,数学老师让做练习题。同学们迅速拿出笔来,而孟响却仍在翻着书包。这一幕恰好被数学老师看见了,问明情况后,就指着他说:“你这是带了枪正准备打的时候发现没带子弹,你这相当于拿着一根烧火棍在打仗,结果是可想而知啊。”孟响听了,脸立刻红了起来。不过从此以后,班上忘带课本和学习用品的人越来越少了,你说这神不神?

  怎么样?我的这位老师不普通吧!如今她的数学课已经成了同学们的最喜爱的课堂。

四年级的老师的作文 篇4

  “感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起,我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母,我的老师,我的同学,我身边的所有人。今天我要感恩的是谁呢,是我的班主任张老师。没错!就是她!她就像我们班级的大家长,是我们全体同学的妈妈。

  每天,她都敞开知识的怀抱,让我们汲取营养;夜深了,她家的'灯依然亮着,那是她在给我们批阅作业;同学们得病了,她关怀备至,嘘寒问暖。张老师把她的青春汗水,撒在了三尺讲台之上。每当放学了,同学们高兴的离开学校,有谁注意到了张老师的背影?那略带疲倦的背影。她做任何事情都那么认真,尽心尽责的教我们文化。而我们,却从来没有对老师们说过一声“老师您辛苦了”。但是今天,我真的想大声说一句:“张老师,我爱您!”

  老师如一场春雨,滋润着我们;老师如一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师就像一艘潜水艇,带我们畅游知识的海洋;老师就是一片蔚蓝的天空,鼓励我们去自由飞翔!

四年级的老师的作文 篇5

  敬爱的喻老师:

  您好!

  感谢您多年来对我们的关怀和教导。是您让我们学会做人的道德礼仪,是您让我们学会读书写字。老师啊老师,我亲爱的喻老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人!

  喻老师,您是否在教师节那天受到了六十份礼物?那些礼物中,您是否感受到了同学们对您那发自内心的'感恩与爱?您不求太多,只求我们听话、懂事、成绩好、表现好。您呕心沥血的教导我们,喻老师,您就像我们的妈妈,俗话说:“一日为师,终生为父!”那用在您的身上就是:“一日为师,终身为母!”

  喻老师,您的教育之恩,让我们何以报答?可能只有一句话能表达我们的感恩之情,那就是——“老师,您辛苦了,我们永远爱您!”

  祝:

  教师、中秋节快乐!

  此致

  敬礼

  学生:颜XX

  9月11日

四年级的老师的作文 篇6

  小时候我很害怕上幼儿园,来到幼儿园就觉得这儿的一切都很陌生,让幼小的我觉得害怕,想哭,我鼻子一酸眼泪就不争气的往下掉。“小朋友怎么啦!”一个甜美的声音钻进我的耳朵。我抬起头来,看到了一位漂亮的阿姨,原来这位漂亮阿姨就是我的幼儿园老师——周老师。

  周老师特别爱笑,每次讲课她总是面带微笑。对我也很好,小时候我字写得很差,周老师看见了,就用她的大手握住我的小手,一笔一画地写,当时我觉得一股流遍布全身,特别温暖!

  记得有一次,我们大班的`小同学都在折纸飞机玩,我也想折,便从本子上撕下一张纸来折飞机。玩完后,我就把纸飞机扔在地下。这一幕,正好被周老师看见了。她把我拉到一边,和蔼地对我说:“小雨桐,如果每个小朋友都像你这样随手扔一个纸飞机的话,那我们幼儿园会成什么样?”我回答说:“那地上就有很多很多的纸飞机。”“这就对了,地上的纸飞机多了,幼儿园就没那么干净了,以后可不能乱扔了呀!”从那以后,我再也没有乱扔过垃圾。

  过了一年,我要升入小学了,要和我喜欢的周老师告别了,我很伤心。我非常感谢周老师像妈妈一样照顾我。

  我爱你——周老师!

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