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五年级的作文

时间:2024-08-31 06:15:10 作文 我要投稿

【推荐】五年级的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的五年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级的作文4篇

五年级的作文 篇1

  说妈妈不合格,我可不是乱说,而是有真凭实据的。不是有句俗话:掉进钱眼里去了。嘿,这用在妈妈身上挺合适的。二舅快下岗了,刚好有许多毛笔,便给了我,让我练好字。而妈呢?竞被着我拿了一些卖了!而且卖五角一支!这些毛笔可都是上等的!起码两元一支!一次一个人来买毛笔,妈妈把全卖了,我只好拿出两支,妈妈还说我眼皮浅!我不服,反驳道:“那毛笔是我的.!不是拿来卖钱的!我用不行吗?”“乖乖,你练毛笔用那么多毛笔呀!”妈妈强词夺理道。我虽然不再与妈妈“口舌之战”可心里却愤愤地想:这毛笔是我的又不是你的你凭什么卖虽然你是我妈妈,可你买东西也要经过我的同意吧!你居然还卖,太没有责任了!这只是其中之一,妈妈的缺点还很多,不分青红皂白,总认为自已是对的等。

  昨天晚上,我与爸爸因脚起泡要每天泡一次药水15分钟。可我因为身体斜着坐而太别扭,妈妈说坐小板凳泡脚,可我与爸爸没法拿,只好请妈妈拿,可我们请不动,我只好这样坐了15分钟。

  妈妈还有不分青红皂白的缺点,有一次我吃饭前打肥皂洗手,可找不着肥皂,我门妈妈,妈妈也不说在哪,妈妈过了一会,觉得我是故意的,便手一指,骂我一顿,我无论怎样为自已驽力辨解都无济于事。这也反映了妈妈总认为自已是对的缺点。

  我忠心希望妈妈改正缺点。

五年级的作文 篇2

  在你的记忆里,一定有许许多多令人感动的往事。就像天上的星星一样多,随着时间的流逝,感动的往事抹去了身上的尘埃,渐渐清晰,唤起那心中最深处的感动。

  记得那是在去年的某一天,我和妈妈去看刚从乡下来的外婆。

  我和妈妈在车站等了一会,车来车往,可是车上的人挤得水泄不通。整个车子都鼓了起来,那还有我们容身的位置。我和妈妈拼死拼活地上了车,车上的人十分拥挤,空气都不够吸,还有一种沉重感,大家都是摩肩接踵,挤得我喘不过气来。

  车子拖着沉重的身子,艰难的向前迈着步子。老天真会捉弄人,开到三桥还堵了车,堵了大约半个钟头,我头上的汗珠像不听话的小孩溜出去玩,已在额头上玩呢!

  车子继续开着,开到观音塘时,一个老人乱闯红灯,车子猛地一个急刹车,我靠着一个柱子,车子里的人都不约而同的向后倒去,我看了,吓了一跳,他们就要朝我这儿压来了,惊慌失措的`我闭上了眼,妈妈见了,朝压来的人群看了看,想都没想就扑在我身上,她两手抓着杆子,整个身子像拉成一条弓,让我不会被撞到,我接着手指缝小心翼翼的看了看。妈妈倒在地上。我心痛极了眼泪顺着眼眶不由自主的跑出来。我蹲下身,把摔倒在地上的老妈扶起来,辛好没摔着头,可是妈妈的手和脚都擦破了皮,有一点点血印子。

  我慢慢的扶起老妈下了车,我用手轻轻抚摸妈妈的伤口,心疼的问;妈妈你疼不疼啊?”妈妈笑笑说“不疼!不疼!没关系,你看我还能走呢。”便站起身跌跌撞撞地走了几步。

  我的心像刀刺一样,又像冬天的太阳一般温暖,这种感觉真是太——我形容不过来,扶着妈妈慢慢地走向外婆家。

  这种爱,让我倍感温暖,随着岁月的流逝,这种事情仍深深的印在我心。

五年级的作文 篇3

  在生活中,也许我们会碰到很多感动的事情。比如,当你因为没带笔而不能写作业时,这个时候,有人递给你一支笔的时候,那是感人的,当你因为下雨天没有带伞的时候,如果有人给你撑一把伞让你不至于被雨淋到,这是感人的,当你不会写作业,这个时候,如果有人帮你,这是感人的……总之,还有许多令人感人的画面。

  那么,在动物世界里面,有没有这样感人的画面呢?答案当然是肯定的,虽然它们不懂人类的语言,但是它们也像人类那样,也是有感情的,也是有自己的情感的。大家都知道乌龟这种动物吧!一般如果是体型较小的乌龟,一不小心翻了身,它们是通过努力还是可以自己翻过来的.。但是如果体型较大呢?一旦翻了身,想要通过自己的努力翻过来的话,也许还真的是有点儿困难的。这不有一只大乌龟也不知道是怎么一回事?自己翻了一个四脚朝天,无论它怎么努力,大汗淋漓地还是翻不过来。这个时候,正好有一只乌龟慢吞吞地爬过来,它正在觅食。当它来到了这只乌龟的旁边,找了找食物,根本就没有找到。本以为它会自行离去。谁知道,当它看到同伴那么努力地想要翻过来,却始终翻不了身的时候,它是多么的焦急呀!于是,它爬过去,用它的头使劲地朝那只乌龟的背顶过去。可是,由于那只乌龟体型比较大,而且相对来说也是有一定的重量的。因此,还是失败了。可是 ,这只乌龟并没有放弃。于是,它又朝另一个方向顶过去。这一次又失败了。于是,它爬到乌龟的跟前,好像在和它交流着什么?交流好之后,乌龟又爬到后面去了。这只乌龟使出全身喝奶的劲儿,这一次,终于,在这只乌龟的帮助下,那只翻了身的乌龟终于翻了身。

  你瞧,在动物世界里,它们也会互相帮助,当自己的同伴遇到困难时,它们也不会置之不理,而是竭尽所能地去帮助同伴克服困难,这是一幅多么感人的画面呀!

五年级的作文 篇4

  今天妈妈带我去表姐家,我坐在电动车上,观赏着这傍晚的景象。我们走到了防疫路时,几个大字映入我眼帘——“商务厅一幼”,这不禁勾起我那一串串早已尘封的回忆。

  一说起幼儿园,我不禁想起那一桩桩糗事。因为年龄小,班里的小朋友经常闯祸。尿床的,撒饭的,老师忍无可忍用胶带封住嘴的……应有尽有。不过让我记忆最深的,还是那一件。

  那是一个上午,老师给我们每人发了一张绿色的卡纸,大约有三个巴掌那么大,让我们在上面画画。我拿出最喜欢的粉红色水彩笔,打算画几朵花儿送给妈妈,我正在盘算用什么颜色画花蕊呢,那边老师一声喊:“在绿色的卡纸上不要用绿色笔画画!”我没听清楚,正好理解反,以为必须用绿色笔画。当时,老师的话对我来说是必须执行的,于是很惋惜地放弃了用粉色笔画。环顾四周,我们那一桌子的同学没有一个人用的是绿色笔,我便说:“绿色纸上要用绿色笔画!”之后又一个个地告诉他们:”哎,哎,老师让用绿色笔来画。”“用绿色笔画哦。”“别忘了是绿色的”……当时我感到颇为自豪,你们不知道,我来给你们说!等同学们都慢吞吞的换完笔后,老师刚好走过来,淡淡的.看了我一眼说:“绿色的纸上不要用绿色笔画!”说完,便走到另一张桌上去看了。顿时,我愣在了现场,小伙伴一个个都默默地看着我,又缓慢地换回他们要的颜色。我恨不得劈开条地缝钻进去,再也不出来。

  “到了。”妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉了回来。幼儿园的时光一去不复返,真怀念那幼稚的成长时光!

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