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我和汉字的故事作文

时间:2024-07-11 01:23:31 作文 我要投稿

我和汉字的故事作文2篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我和汉字的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和汉字的故事作文2篇

我和汉字的故事作文1

  汉字,是中国文化笔墨的结晶;汉字,是中国独特的象征;汉字,是我们中国人的骄傲。中华上下5000年,汉字便屹立在文化史的顶端,它结构不一、形态各异、内涵丰富。快跟上我的步伐,一起追寻我与汉字的故事吧!

  幼儿园毕业时,我画了一幅画,为了使我的名字更均匀的分布在画面上,我就把“叶昊坤”三个字平均分在画的每一个角上,可万万没想到我居然把“坤”分家写成两个字,结果写成了“叶昊土申”。当时我便觉得,汉字真是有趣,加加减减、拆拆分分便能形成另外一个字,表达另外一种意思,汉字的.神奇,让我自幼就对汉字有着极大的兴趣。

  上了学前班,老师讲给我们了一个小故事:一个猎人上山捕到三只鹿,回到家中,十分激动,又十分为难,这么多肉我要怎么吃呢?他灵机一动,想要告诉远方的朋友,便写信给他说“今天我捕到了麤!邀请你一起共享!”猎人朋友收到信后十分疑惑,百思不得其解,最后从附近的路人那里打听到远处有人捕到了三只鹿,便回信道“是三只鹿吗?那你就要写完整嘛!不要叠起来呢?以后不要光顾着打猎,也要多学习汉字呀!”通过这个小故事,我对汉字的热爱程度更加高了,想要研究更多奇妙的文字!我认识了越来越多的结合字体:例如一个火字是“火”,两个是“炎”,三个是“焱”,四个就是“燚”,随着“火”字个数的增多,火也越来越大,这些字体非常吸引我的思绪。一个字“木”,两个字“林”,三个字“森”,随着树木的增多,占地面积也越来越大。还有一个字“又”,两个字“双”,三个字“叒”,四个字“叕”……这就是文字的魅力啊!

  学习汉字时,老师教导我们说:“中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……”我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情,表达自己想要说的事情。中国汉字的种类也是极其繁多:甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,行书,草书。甲骨文架框平行、笔画均匀,也有绘画一般的字样,这横亘古今的文文字真是奇妙啊;金文又被称为钟鼎文,它的字样方正,看起来似剑锋那尖锐的棱角;草书偏像人们常说的绕笔字,笔画有着狂野之气,十分潇洒,仿佛每一个笔画都有着灵魂,这样的草书既好入手又便捷,可谓最佳之字……中国汉字的历史,渊源流长,可不是一下子就可以说完,发展到现在,汉字已经综合了以上所有字的全部特点,每一个字都有自己的生命和意蕴,这种气息需要你细细去品、认真去写,才能写出每一个字的风格。

  中国汉字奥妙无穷,普普通通的几个笔画,就能蕴含出每一个字的深刻意义,简简单单的方格里,就能描绘出美妙的生活乐章。我为中国拥有汉字这奇妙的瑰宝而感到自豪!

我和汉字的故事作文2

  汉字,大家天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我的成长过程中,我与它发生了许多故事,它时时刻刻地陪伴在我身边。

  从我懂事起,我就开始接触汉字了。刚开始的时候,妈妈教我认识了“一、二、三”这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的汉字越来越多了,到幼儿园毕业,我认识了上千个汉字呢!并能流利地读出一篇篇短篇的`童话故事。

  写字可没有识字那么容易,刚开始妈妈教我一些简单的字,例如“大、小、人、天”等汉字,又为我买字帖练字,为我在批发市场买了一大堆白纸让我练字。记得有一次妈妈教我学写名字时,我记得老师说过写字要写得工工整整,还要写得美观。我就开始认真地学写名字,怎么才能写得美观呢?于是我把名字“林欣静”三个字平均分在田字格的四个角上,我居然把名字写成了“木、木、斤、欠、青、争”这几个字,我自豪地把本子交给妈妈看,本以为妈妈会表扬我,可是妈妈却捧腹大笑。我不解地问妈妈:“您怎么了,我写得不对吗?”

  妈妈轻轻地抚摸着我的头说:“孩子,这样写是不行的,因为你这样写名字后同学们叫你‘木、木、斤、欠、青、争’,你觉得好听吗?”“不好听,我叫‘林欣静’,不叫‘木、木、斤、欠、青、争’。”我着急地说道。因为这个原因,我改掉了把汉字的部首与字分开写的坏习惯。

  现在,我们学习的汉字越来越多了,难免会出现一些错别字或形近字分不清的情况。只要你清楚字形,清楚字意,就不会出现错别字了。因为每个汉字都是一位位可爱的小精灵,它们都有不同的风韵,都有独特的性格。像“乌”容易写成“鸟”,像“太”容易写成“大”,像“拆”容易写成“折”……生活中往往同学们会分不清一些错别字的读音,例如:“已”跟“己”读音分不清;“哀”和“衰”读音分不清……这些同音字、形近字写错、读错后,不仅会引来笑话,甚至还会引起难以想象的损失。比如:课文中的《一点值万金》这篇课文写的就是因为工作人员一点之差的失误使18万付之东流了。

  当然,这些字只要你细心,清楚字形,清楚字音,清楚字意,就不会写错、读错了。这些文字给使用他的人带来了作诗的灵感,这些具有色彩、声音、气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!虽然我现在写不了诗,但我现在已经开始在写短篇小说,也开始调动这美妙文字描写自己心中的真情实感,自己的作文也常常在班上被当作范文朗诵。

  我爱汉字,因为汉字给我们带来了创作灵感,使我们更好地用语言文字来表达内心深处最真实的情感。我们天天与它打交道,但从不感到厌倦,它永远是我的知心朋友,时时刻刻地陪在我身边。

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