【热门】青春的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的青春的作文3篇，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
当“80后”以张扬的风格从历史台上退却时，“90后”又以另类的姿态登上历史舞台。这将是一个更为青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，因为——这是属于我们“90后”的舞台。
“90后”的我们在别人的眼中另类怪异个性乖戾是我们独特的风采， 90后的我们崇尚的是“不走寻常路”穿的衣服和别人一样，俗！跟别人的想法一样，没想法。“90后”的我们，善于表达自我，敢于发表自己的言论，改老一辈在课堂上唯唯喏喏的样子，积极与老师争论，辩驳，进行沟通和交流，下课后，我们活力四射，笑颜如花。听，是谁毫无顾忌的大声朗读课文；是谁在为时事而大发议论；看！是谁在认真地复习功课，又是谁在嬉戏打闹，嘻嘻哈哈？没错，就是我们“90后”。
“90后”生活在信息发达交错的时代，我们从小与电脑相伴长大，旺盛的好奇心使得我们去吸收外界的信息，你们说90后早熟，90后是脑残，可是你们也不想想如果这个社会是善良的美好的，那么我们90后又何以会变成这样，“人之初，性本善”那是这个社会需要改变，而不是我们好不好！
说起来我们90后也有很多优点呢，90后的我们自信，乐观，从不轻易认输，90后的我们执着，坚持，但同样固执任性，90后的我们多愁善感，但又冷漠无情，90后的我们把非主流当做主流。90后在此骄傲的宣誓：
我们只做自己
我们是幸福的一代。
其实我们也曾彷徨，或曾忧伤，在繁盛的物质生活中迷失了梦想与信仰，在无尽的喧嚣迷了方向。岁月流过，我终敢面对那循环往复的机械生活，爆发出一声声声嘶力竭的呐喊。漫长而又令人窒息的青春，被无数人书写过，纪念过，摧毁过，粉碎过。但我们坚信他依旧如最初般纯朴而美好，在青春之书里我们同在字里行间书写着最真实的生活：因为华美所以短暂，因为感动所以冗长。
70年代的人因保守而停滞，80后的人喜欢怀念，总会被生活所以羁绊，他们是看似多彩而又黑白的一代。他们选择用如郭敬明一般的 仰望天空及生活。在月的'背影中寂寞流泪，他们相信只有泪水才能真正的湛透生活，一切繁华都将落后，只有在遗忘中渐渐老去。而90后大胆，张扬，桀骜却坚守自我。我们实践着但丁的那句“走自己的路让别人去说吧”，我们追求着泰戈尔笔下那“生如复花绚烂，死如秋叶之静美”的生活。我们用浓重彩涂鸦着生活，凌乱间昭示着难以诉说的情愫，或许连我们自己都未曾了解。
我们渴望的是在好无极大地上自由的飞翔，俯视着世俗的一切，我们渴望的是营造一种子无所谓的气氛，青春在我们眼中应该是无所停歇的奔跑如儿时在绿苗场上的嬉戏无拘无束，无所顾忌，乐在其中。
青春的作文 篇2
我们就在这或喜或悲的青春中成长起来。
——题记
（一）回忆的昨天
空气瞬间凝固，又慢慢发散开来，在偌大的房间里，寂静得只剩下自己的心跳。
在微微颤动的光线下，在耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，我仿佛处在一个被黑暗吞噬的临界点。窗外，是深不可测的夜，满脑子是快节奏倒带闪烁的杂念。
那是一种盲目的、濒临崩溃的状态。
书桌前永远都会摆着一杯热气腾腾的，用来刺激快罢工的神经的咖啡。一再告戒自己，现在若把学习当儿戏，长大后就象这样无力去做事，天天会饱尝苦涩……
昏暗的月光下，依稀见到墙上一块黑暗的影子在摇晃，在游移，鬼魅至极。那个方向，那个距离，清楚不过的地方了，那个满载着我儿时的梦的秋千。
木头散发着厚实的古檀味，拉着小三的手，快活地奔跑在柔软的草坪上，然后我指着那个秋千，自豪地说：“看吧！这是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的吗？可以让我坐一下吗？”小三很羡慕我。“当然啦！”我们挽着手，并排坐着，秋千荡得老高。每次到达极点，我们总会欢呼一声。如梦幻般的花园，就在我的童年里。那簇娇嫩的花儿美美的点缀着它。我大声地向着天空喊着：“我也要像秋千一样，飞得老高老高！”我看见小三也在心头默默的许愿。欢笑荡成一片涟漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪儿呢？
（二）全新的今天
20分钟的'洗漱时间，总是抱怨给的时间太少。老爸总是恨恨地说“知足吧你！”自从上了初中，他总是过着这种蹂躏、折磨人的生活，6：50 准时出门。
“报告！”我上气不接下气，伏着门框喊着，全体师生齐刷刷地扭过头来看着我。我有种想把头埋到地底下的冲动。毕竟昨天放学的时候，老师就强调过，今天不准迟到。就在我坐下5分钟后，“哐哐当当”一群老师拖着椅子坐在教室的后排。我...... 可是这能怪我吗？谁叫那路上好端端的多出一个坑，一辆车掉进去，把我的上学路给堵了。
老师在下课前一秒一口气说出一大串今天的家庭作业，就拍拍屁股走人了。我们几个敬爱老师的学生站起来，有气无力地弯下120°的腰说：“老—师—不—见—。”接着就是几近异口同声地悲叹：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的声音）
又是一段漫长的时光。
同学们把屁股从凳子挪开那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的迈着沉重的步伐，眨着惺忪的睡眼跨出校园。
（三）诠释
斜挎着单肩包，走过斑斑树荫时，我像是走过心中明明灭灭的悲喜。在这种唯唯诺诺的苟且年纪，波澜似乎是装点生命的勋章。诚然发现，所谓的快乐，就是掩饰自己的悲伤对别人笑。就像昨天我还在回忆过去，今天就在学校里发疯似的狂笑。那些溢着鲜血的伤痛，是对过去的留念，但我想用笑，冲淡那些痛。
或许，在被我们主观意思无限夸大的非难中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我们在青春的殿堂下，才会逐渐成长起来。
青春的作文 篇3
问：我的青春谁做主？
答：我的青春，当然我做主！
——题记
“青春”多么美好的字眼，席慕容曾说过，生命是一条奔腾不息的河，而我们都是那过河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵，就如歌者一般灵动，画家一般睿智。用时光的水晶感悟：青春，太棒了！用时代的步伐表达：
我的青春，我做主！
具有落雁之容的王昭君，刚过豆蔻年华，是风华正茂的少女，便怀着对生命的憧憬，爱情的向往，背负起国家的历史使命，像一只失群孤雁，衔一枝青春的橄榄，翱翔于瀚海，播撒人间的和平。昭君，你毅然决然，义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春，少妇的荣光，生命的繁荣，也是民族的友好，世界和平的象征。你虽然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡杨。——你的青春，你做了主！
一名普通的女导游，不过是沧海的一粟，小草一株，但在灾难瞬间降临时，却折射了人性的光芒，彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故，一车游客呼喊救命时，你却对救援人员说，不要管我，先救他们。旅客一一被救出，而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你，本可逃脱，你却选择了放弃。你的青春没有残废，是健美的，你用青春的美，带给了人们希望。——你的青春，你也做了主！
“爸爸，妈妈，我在学校的音乐班报了名，我以后准备学音乐，你们同意吗？”“学什么音乐！？难道你以后还想当个明星？学音乐既浪费青春，又浪费金钱，还不如学美术来得实际些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的.儿子学的就是美术，现在是个设计师，年薪十几万，多好啊！你也去学美术，将来也能像他一样，别再打学音乐的主意。”“不能学音乐，你看电视上唱歌的有一个正经人吗！听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来可以当画家、老师、设计师，还可以开画室……多好啊！”“爸爸，妈妈，我爱音乐，我对音乐不感兴趣，更何况音乐并不像你们说得那样，它是一门艺术，能陶冶人的情操，请你们不要剥夺我的爱好，不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐，我也决不会放弃的！”——我的青春，我当然也做主！
青春是漂亮的容颜，潇洒的风度，文明的语言，心灵的纯净；是轻盈的步履，自然的红唇，炽热的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我们用勤劳的双手去描绘；需要我们用清醒的头脑去对待；需要我们自己主宰。
我的青春，我做主
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