四年级的老师的作文十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
我们常常用蜡烛形容老师,照亮别人燃烧自己。我觉得这样的形容也不能更好的诠释老师在我心中的样子。老师,您是黑夜的起明星,您是白昼的晴空,您是骄阳的清风,您是雨中的屋檐,您是大海,是山川……,在这里我想真诚的对我的老师说一些心里话。
我是来自佳木斯市第二十小学二年十三班的李子涵,我有一位美丽善良的老师,她的名字叫刘淑贤。您常常用亲切的话语温暖我们,忍耐保护我们这群调皮捣蛋的淘气包。
我是班级里最淘气的一个,也是给您添麻烦惹祸最多的一个,可您总是时刻保全我的自尊心,私下里对我悉心教导。
记得有一次,我在学校走廊里跑来跑去,被校领导叫住并且严厉批评我的行为。在校领导面前你没有说我一句,还一直替我和校领导说好话。我知道自己惹祸了,心里害怕,乖乖回到座位坐好,瞄着您的身影,小心翼翼的等着您对我的批评。您过了好半天才回到教室,把我叫到您身边,语重心长的对我说:“别在走廊里跑来跑去,万一摔倒了怎么办!”听到您说的话,我扑到你的怀里哇一下大哭起来。
刘老师您就像火一般的.情感温暖着我的心房,就算我犯了错误,您也只顾及到我的安全,对我宽容。
您知道我胆子小,为了让我更好更全面的发展,把代表班级参加模特表演仅有的一个男生名额给了我,刚开始我很抗拒,很害怕,您经常鼓励我,让我相信自己,在您的鼓励下我真的在校艺术节上全校师生面前展示了自己,并且得到校领导的表扬。刘老师,我谢谢您相信我,谢谢您给我机会证明我自己!我没有让您失望,我没有给您丢脸,我用我自己的方式表达对您的爱!在您的栽培下,我越来越自信,越来越优秀。虽然我还是会忍您生气,还是会给您惹麻烦,但是我会用学习来回报您。虽然我不是您最优秀的学生,但您却是我心目中最优秀的老师。刘老师,您的爱像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,您—的爱,天下最伟大,最高洁。最后,我想真诚的对您说一句,刘老师,我爱您,谢谢您!
四年级的老师的作文 篇2
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"王老师,您就像春蚕,您就像蜡烛,您就像园丁,奉献了自己,成就了他人。
记得二年级下册的某一天,我很不舒服,自己又不敢做声,就硬拖着,突然,"哗哗哗"的一声就吐了一地,教室里弥漫着难闻的气味,同学们都捂着鼻子用异样的眼神看着我,有的还在窃窃私语。这时,我忍不住哭了。下课了,您闻声急忙从办公室跑出来,焦急的看着我,生怕我再次吐出来,一边安慰我,一边清理我吐出来的脏东西,清理完之后,您用您那温暖的身躯把我带到您的办公室,想办法让我得到最好的休息。许多同学过来凑热闹,在办公室门口望着我,我不好意思,老师是您教育他们,在同学生病时要懂得关心同学,相互尊重。老师,当时在我心里,暗暗的有股暧流进入我的心底。
在学习中,您教育我们知识,就像严厉的父亲,时时提醒我们学习的`重要性,耐心教导我们不懂的难题;在生活中,您像温柔的母亲,细心的照顾我们;在课后,您像我们的朋友,对我们平易近人?
老师您的爱就像一盏明灯,在黑暗中为我们指路;老师您的爱就像一位园丁大师,不断为我们修剪出美丽的发型。在您的爱中,我们快乐成长。
老师,您的爱是无私的,是伟大的,希望您永远拥有健康的身体。用您的春风细雨滋润一代又一代学生,感受着您的温暖,您的爱!
四年级的老师的作文 篇3
我的班主任是滕薇老师,她做过两次我们的班主任。
上一年级的`时候,滕老师担任我们的班主任,并教我们语文课。刚开始她的身材还很苗条,下学期开始后,我们发现滕老师慢慢胖了起来。突然有一天,她跟我们说,她不再担任我们的任课老师了。我们听了感到很震惊,很难过,心里说不出来的伤心……后来听妈妈说滕老师要生小宝宝了。过了好久,同学们还经常想起她。
三年级刚开学,滕老师又站在了我们面前。她微笑着说:“同学们,今年我继续担任你们的班主任,还教你们语文课。”“好!”同学们一阵欢呼。
滕老师经常鼓励、表扬我们,比如说哪位同学上课发言积极了;哪位同学作业做得好,准备充分了;哪位同学主动清理卫生,帮助同学了------她对我们也很严格,上课纪律不遵守,作业没完成,课后在楼道追逐打闹------老师都要提出批评。她 还 非常关心我们,又一次我病了,趴在桌子上闷闷不乐,老师问我怎么了,我说;“有点难受”,滕老师摸摸我的头说;“有点发烧”。就联系妈妈来接我去医院检查。到了医院,还不停地打电话问我怎么样了。妈妈告诉我时,我的眼泪都流出来了。
这就是我的班主任滕老师,一个认真负责的好老师。
四年级的老师的作文 篇4
敬爱的张老师:
您好!
想到明年的这个时候我就要上中学了,我心情特别激动,可同时又充满了留恋。您是我的启蒙老师,是您教我学会了拼音字母,认识了第一个汉字,随着我知识的增加,我可以博览群书,遨游在知识的海洋里。
在过去的几年中我的学习不是很稳定,一、二年级时一直还不错,每次班长都由我连任,我的感觉也总是那么滋润,可是到了三年级,我的学习成绩就开始下降,并且从此一蹶不振,直到您找我进行了一次长谈之后,我才从此醒悟过来,原来我一直都在虚度光阴。记得那是一个星期五的下午,因为是周末,大家走得都很早,而我没有按时交作业又一次被留校了,这一次您和我整整谈了一个小时。您的话好似和风细雨滋润了我的心田,让我真正明白了作为一个学生,学习时刻要放在首位,千万不可玩字当头,荒废了学业,从此以后,我总是用您的话时时鞭策自己,努力学习,终于赶了上去。
这是发生在三年级的事,可是想起我刚到您班上的时候,我还记忆犹新。那时,我的学习成绩还不错,每次测验都可以得满分,有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷,并且得满分,可是我却有一个很大的缺点,就是我的字写得不堪入目,您常说:“字就像人脸”,可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次,还说我的字不写好迟早会吃亏的,可我就是写不好。直到一次征文比赛,我每次参加征文比赛都会取得一些成绩,可惟独那一次,选作文的老师一看我的字十分难看,误以为我学习一定很差,那么作文肯定也不会怎么样,随后弃之一边,您得知了这个情况后,就用现实教育了我,并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来,我的'字得以进步。
想起这次期末考试的事情,仿佛就在昨天。那天酷热难当,下午便要考数学,就在我正要出来放松以下时,踩到了地上的水,滑倒在地,头重重地撞在了桌子上,当时便血流如注。您见状,立刻把我送到了医院。在烈日中,您陪我走了几个来回,使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间,让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情,我充满了感激之情。
老师,这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望。
此致
敬礼!
您的学生
四年级的老师的作文 篇5
我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师,她就是我的启蒙老师陈老师。陈老师长着乌黑发亮的头发,扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩,长着一双炯炯有神的眼睛,能说会话的嘴巴……
在我上一年级的.时候,刚开学,听妈妈说她是一个温柔的老师。当我看到她时,一眼就知道她是一个善良的人,刚开始,我不懂事,老是把她气的想打我一顿。陈老师,您忘了没有?
有一次上课,我感觉很郁闷,没意思,就在本子上画画,一边画一边说:“一个糖葫芦5角钱……”您看见了,就不动声色的走过来,我一抬头看见您严肃的目光,吓得急忙低下了头,老师提问我回答问题,我站起来,什么也说不上来,只见您温柔的对我说:“我们来学校是来学习的,不是来糊弄的。”老师的话在我的心中留下了深深的烙印。
记得有一次,我和同学们闹矛盾,陈老师走过来询问,我们互相推脱责任,只见她说:“在古代这种情况,每人打50大板。”我们惭愧的低下了头。
陈老师是一个善良的老师,我永远爱她,她是我心目中最好的老师。
四年级的老师的作文 篇6
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪我有一位和蔼可亲,兢兢业业的好老师,她的`个子不高,瓜子脸,长头发,长睫毛,双眼皮闪亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄。老师不但长的好看,而且对每个同学都关怀备至。每天“叮零零”,上课铃响了,刘老师早己在班里等着同学们来上课,她脸上总挂着微笑,看起来是那样可亲。你的作业做错了,她会认真地给你讲解;夏天,教室里面热气蒸人,同学业们都在专心致致地写作业,她拿着洒水桶在教室里洒水,同学们要替她做,刘老师却说:“只要你们认真学习,我就是天天为你们洒水也心甘情愿。”听了这话同学们都被感动了,变得更加勤奋了。同学们很敬畏刘老师,不过,更让同学们敬畏的是刘老师的那张嘴,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子。我喜欢这位和蔼可亲的刘老师。
一朵上没有您的笑影!
四年级的老师的作文 篇7
我有一位十分优秀的老师,十分敬佩他无私地为班级奉献的精神,这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思,字号诸师。他是高级语文教师,还是语文大组长。
诸师浓浓眉毛下,嵌着一双明亮的眼睛,戴着一副眼镜,有一头乌黑的短发。可是,因为整天都为我们这个班操劳过度,头发也增加了几缕银丝。
诸师的眼睛十分明亮,无论我们班谁搞小动作,都逃不过诸师的“火眼睛睛”。
记得有一次,我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来,逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话,诸师立刻点了那个同学的名字,并教育了几句。
诸师不仅对同学要求严格;而且对班上的同学认真负责。
记得在一个风和日现的下午,诸师坐在办公室里批改我们班同学的作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来,来到办公室里,我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声:“诸师”,可是,诸师没听到。这时,我感到诸师是多么的认真、专注、细心,好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。
看到到这儿,我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除,算不尽您的奉献;歌赋诗词,颂不完对您的敬佩;您用知识的甘露,浇灌我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的`美果。
老师,有人说,师恩如山,因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海,因为大海浩瀚无法估量。将来,我无论成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我会永远把您刻在我的心中。
诸师,您真是对每个同学都认真负责,可是,您留给自己的却是被粉笔染白的白发。
诸师您是敬佩的老师!
四年级的老师的作文 篇8
我的老师郝老师,每次上课时,她都满脸笑脸,给人的感觉和谒可亲,她的身才很高偏胖,她有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发像一根根黑色的丝线,不过鼻子小小的,虽然很小,但很可爱,而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。
我们很爱听她的讲课,有一次,全班都阴沉着脸,教室里成现着一片乌云密布的气愤,老师很疑惑,一问才知道,因为外面下雨,我们一看阴天心情就不好,还打不起精神来,感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上,就对我们说:“同学们,今天下雨,我就给你们讲一个关于雨的笑话吧,老师一出口,我们的精神就提高了不少。老师讲道,从前有一个人叫很,还有一个叫笨,他们两个交上了朋友。在一个雨天,两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭,骑着骑着在后面的很发现前面有沟,急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的.很笨他居然听成了:GO GO GO’第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后,顿时,满屋笑声,跟刚才的现象比,真是天差地别啊。
记着,以前我写的“试”字总是加一撇,老师见我总是改不过不来,就对我说,刁刻,你带刀子了,我一听大惊失色,连忙说我没有中啊,老师却说你还狡辨,于是,把我写错的字拿来看,我一看,脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天,老师听写“或”字,我一想这回可不能带“刀”了,可是,到了下课时,老是又把我叫到她的办公室去了,这里是比武才你怎么能不带刀啊,我一听又糊涂了,这时,老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后,我的这两个字在也不没有错过。
这就是我的老师——-郝老师,我们全班同学都非常喜欢她,尊重她。
四年级的老师的作文 篇9
在教室里,见到班主任匆匆走上讲台,又似一场虚幻的梦,感觉……又是端庄娴雅的她,又是她久违、难忘的面孔……
她的眼睛里是星辰大海,是其他人无法拥有的满天星斗和汪洋大海,是普通人无法触及的美。这双眼睛,叫我怎能忘却?
她的`目光,是骑士的坚定,是上帝的仁慈,是耀眼的星光,是温柔的明月。这目光,叫我怎敢忘却?她的嗓音清凉如明月,是炎炎夏日的烈日,是寒冬腊月的白雪,是秋季的村村秋声,山山枫色之美,是春日的花光柳影之美景。这声音,叫我怎能厌恶?没说她相貌平平,她清心寡欲,岂是美貌所能触及的?作为她曾经的学生,我想用一种昆虫形容她——萤火虫。
萤火虫是一种诗意的昆虫,古人不会直接用“虫”这个字称呼它,取而代之的有:夜光、宵烛、丹鸟、耀夜、夜游女子等清词丽句,最常见的称呼叫“流莹”。
我觉得她最适合这个称呼,一个流字,隐隐约约,以真亦幻的飘曳,玲珑感勾画出来了。就像雨天窗外模糊又唯美清新的夜景。似乎在没有明月的黑夜,小巧玲珑的萤火虫如漫天的繁星,点亮了黑夜,却只能存在于记忆中了。让我想起了韦应物的《夜对流萤作》。
月暗竹亭幽,萤光拂席流。还思故园夜,更度一年秋。自惬观书兴,何惭秉烛游。府中徒冉冉,明发好归休。当然,因为她很爱看书,所以她的气质、魅力时刻吸引我,那便是腹有诗书气自华。
因为我刚好遇见你,所以至今还在想念着你——我的莫老师。
四年级的老师的作文 篇10
“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。
每当我们读到这首诗,我就会想起原来,一年级的老师——刘老师,她正是这首诗的化身。记得有一次上课的时候,刘老师在台上耐心的给我们讲课,我虽然目不转睛。可是心早就飞到了草场上去玩篮球了,老师讲完了课就留了作业。下课了我交了作业就奔跑了出来。第二天下午放学,老师把我叫到了办公室。刘老师招呼我坐下,这时,我看到了桌子上打满了红X的作业本,引起了我的注意,这不是我的作业本吗?我想这回老师会狠狠地批评我,可是刘老师心平气和地对我说:“你看看你的`作业本,想想错在哪里了。”老师坐下来,耐心的给我讲了起来,她用温和的目光看着我。好像在问我会了吗?我点点头,老师才把笔放下。
从那以后,我上课再也不敢开小差了,通过我的努力很快成绩就赶了上来。
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