“我的学生”作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的“我的学生”作文7篇，希望能够帮助到大家。
“我的学生”作文 篇1
我有一个弟弟，长的虎头虎脑，大眼睛，小嘴巴，高鼻梁，看了就讨人喜欢。
弟弟 十分天真,记得有一次,我在家里练毛笔字，弟弟便走过来侧着身子歪着头趴在桌子上，瞪着两个圆溜溜的大眼睛全神贯注地看我在写一个繁写的"继"字，便问：“这是什么字啊!”我说这是繁写的"继"字。他似懂非懂地点了点头。我刚离开准备要休息一会，只见弟弟"偷偷"地拿起毛笔"沙沙"在字的四周画了一个圆圈，里面包着一个"继"字。我也纳闷了，心想,：这是在干什么？弟弟还兴奋地对我说：“哥哥，哥哥，你看在这儿加一个圈子才好看，不，应该在再加上光芒，就成了一个大大的太阳了，那样是不是更好看呀？”爷爷奶奶跑过一看都大笑起来。弟弟又接着说：“看爷爷奶奶都表示满意呢？”
弟弟不但天真而且十分聪明,那一天，我正在和爸爸比赛算二十四，弟弟便兴致勃勃地也来凑热闹，.瞧！他一手拿计算器一手拿笔和纸。比我准备得还充分呢！当我和爸爸正在为七,八,八十这四个数字在思考时,弟弟刚要插嘴，我就不耐烦地说：“哎呀!不要打乱我的.思路。”弟弟毫不情愿地刚要离开。爸爸倒要弟弟说一下，我无奈地只好听喽。谁知弟早胸有成竹了，他斩钉截铁地说：“八乘十等于八十，七乘八等于五十六，八十减五十六正好等于二十四。”我听得目瞪口呆，心里直夸弟弟棒，他毕竟是上小学一年级啊!
这就是我的弟弟，你们喜欢吧!
“我的学生”作文 篇2
我有一间属于自己的“狗窝”。我的“狗窝”有12平方米左右。它仿佛是我的乐园，是我的一个知心好友。
我的“狗窝”是迎着我家的客厅的，只要一进入我家，迎入眼帘就是我那布置得很整齐的“狗窝”。在“狗窝”里，我总是那么开心，那么无忧无虑。我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评……在我的乐园里，想干什么就干什么，痛快极了。“狗窝”不仅是我游戏娱乐的地方，也是我学习的小天地。我在休闲时就爬上我的小床，拿起我的小玩具，无忧无虑地玩起来，小玩具们一个个似乎都是我的亲人，陪我笑，陪我哭，跟我一起分享快乐。在我做完作业的时候，我会投入床的'海洋在里面悠然自得地看着书，有时候我看得进入了书海，连吃饭都忘记了。
我的小床靠在墙角，床柜上整整齐齐地摆着玩具、我喜欢把小偶摆放在枕头边，晚上陪我睡觉；每天早上起床后我的床总是凌乱不堪，被子、睡衣和枕头边的玩偶总是合成一团，变成了名副其实的狗窝了。墙上挂着一幅春天的画。另外两个墙角分别放了两个书桌，都堆满了各种各样的书。当我学习疲劳时，我就会投入它的“怀抱”，它就会带给我五彩缤纷的甜美的梦。
我非常喜欢我的狗窝。在我做梦的时候，我梦见我的狗窝和现在不一样。我的狗窝是一座美丽的国家。玩具汽车、玩具飞机、玩具轮船都是我的交通工具。玩具恐龙、玩具熊、玩具小人……都是我的子民。我是一国之主，只要我一声令下，“全国人民”迈着矫健的步伐向我走来。当我从梦中醒来时，我第一眼见到的还是我的“狗窝”。你们觉得我的“狗窝”怎么样？这就是我的“狗窝”，它陪伴着我快乐成长！
我的小“狗窝”虽然不大，却很温馨舒适，我非常喜欢它，爱护它。
“我的学生”作文 篇3
我是一个小男孩，今年七岁，在实验小学上学。
我虽然是个小男孩，但皮肤很白，小时候别人总是以为我是个小女孩。我的脸圆圆的'，像一个红苹果。我的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，思考问题的时候，我的两颗“黑葡萄”就会滴溜滴溜地转动， 好像会说话。
我喜欢画画，每天一回家做完作业就迫不及待寺去画画，妈妈说我是个小画迷。我还喜欢读书，尤其是那些《十万个为什么》和世界未解之谜，每次去书店我就不由自主地跑过去看。我最爱看《世界未 解之谜》了，一本书两天就可以看完。
这就是我，看到这里你们知道我的名字了吧？哈哈！我就是韩锦浩！
“我的学生”作文 篇4
我的童年是多姿多彩的，让我最难忘的一件事是我六岁那年——学溜冰。
我六岁那年上一年级，看见哥哥在溜冰，我也闹着要溜冰，妈妈答应我到下周五让我学，我很高兴。
到了星期五的晚上，爸爸和妈妈果然带我到了广场上。爸爸先让我穿上哥哥的溜冰鞋，可是我不会滑，妈妈扶着我慢慢的走，我一会就学会了。就让妈妈给我买溜冰鞋，妈妈说：“好好好小公主给你买。”耶，我高兴的`叫了起来：“妈妈真好。”
星期六晚上妈妈和爸爸八点多才回来，我在楼下和小朋友玩，我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我开心的跳了起来。到了第二天我急忙忙催着爸爸妈妈陪我一起去广场溜冰，到了那里我不要爸爸妈妈扶着，我自己一个人滑。滑到广场的中心我一不小心滑倒了，爸爸妈妈急忙跑过来把我扶了起来，我哭了，我看到妈妈也哭了。爸爸轻轻的将我背上他的背慢慢的走回家。回到家里妈妈轻轻的给我擦点药，那一刻我感到了一股暖流流向我的心窝。
啊！那一件事是由父爱和母爱组成的，它深深的印在我的脑海里。
“我的学生”作文 篇5
过年是我最快乐的一件事。因为到奶奶家和亲人大团圆，可以和十岁的堂哥尽情玩耍，在院子里放鞭炮，捉迷藏，特别开心，还能收到很多压岁钱。
大年三十的晚上，全家人看着春节联欢晚会，高兴地吃着年夜饭。我们就迫不及待地向长辈们“讨要”压岁钱了，奶奶笑呵呵地递给我一个大红包，我马上说：“祝爷爷奶奶福如东海，健康长寿”，奶奶高兴地夸我长大了。过了一会儿，二叔、三叔分别又给了我红包。我说：“祝叔叔，婶婶们，猴年吉祥，万事如意”，大人们又赞我懂事了。最后，姑姑和妈妈又给了我压岁钱，我高兴地不知该怎么感谢了。
拿着这笔“丰厚”的收入，我来到一边偷偷地数了起来，一遍又一遍，共有一千五百元，心里美滋滋地想，哇！这么多的钱我该怎么花呀？可以买开学的文具，买智能手表，实现我好久的一个心愿，还可以到华天广场去买零食，买芭比娃娃……．。正当我想得很美的时候，妈妈过来了，要替我保管这笔压岁钱，我心里顿时凉了半截，坚决反抗，以哭闹相“威胁”，最后妈妈妥协退让，终于将理财大权交给了我。
压岁钱是爷爷奶奶等亲人们对我的祝福，怎样花压岁钱，考验的'是我会不会正确理财，“不乱花”时时提醒着我，感谢亲人们对我的关爱，好好学习，天天向上，这才是报答你们的最好办法。
“我的学生”作文 篇6
我有一位和蔼可亲的老师，她叫付欢，大家都亲切地称她付老师。
她丰腴的身子高高的，一头金黄色的卷发好似一排排翻滚的波涛，一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双葡萄似的大眼睛，眼睛里不是地流露出和蔼的目光。一张红润的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿，像是在跟我们做迷藏。付老师一笑，眼睛就眯成一条缝，好似月牙贴在圆圆的脸蛋上。付老师生气时，圆圆的眼睛瞪得大大的，活像两颗圆溜溜的'黑葡萄。
这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
“我的学生”作文 篇7
我有很多烦恼，吃饭不香，睡觉不甜，还老爱犯粗心的毛病，但是我最大的烦恼还是前滚翻不好。
以前，班级里人人都说我是天才——语文、数学和英语成绩，我总是名列前茅，大家都用赞许的`眼光看着我。不过这几天，叫我”天才“的人越来越少，渐渐大家都说我是”蠢材“了。唉，谁让我的前滚翻成绩不好呢。
体育课上，老师宣布今天前滚翻比赛。同学们欣喜若狂。只有我一个人孤立一旁，傻呆着。分小组了，我就象”礼物“一样被送来送去。最后，老师把我安排到了王牌小组最后一个。
比赛开始了，同学们都熟练地像个球似地翻了过去。而我则在一旁默默地祈祷着我能翻过去。
很快，该我翻了。我走到垫子前面，双脚并拢，身体向前倾。可是我却不像其他同学翻得这么快，这么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不过去。我的耳边传来了同学们的加油声。可是我已经有气无力了。”扑通“一声，又无力地倒在垫子上。
最后，老师报著名次：”阳光组第一，蛋蛋组第二——王牌组倒数第一！“顿时，我无地自容。同学们讥讽我道：”你怎么这么笨？“连我最要好的朋友也不理我了！
唉！这就是我的烦恼。我以后一定要多加练习前滚翻，不能小看它啊！
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