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理想的作文

时间:2023-02-21 17:29:43 作文 我要投稿

关于理想的作文【精】

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于理想的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于理想的作文【精】

关于理想的作文1

  盼望着,盼望着,终于盼来了全国班标设计大赛的选拔赛。为了发挥班级每位同学的小主人翁精神,王老师决定让每人都动手设计,给我们五六班设计班标,我听到了既兴奋又紧张。

  这时,同学们都开始奇思妙想,给五六班争光。看看班上的同学有的东张西望,好像要借鉴一下别人的想法。有的托着腮,好像在思考设计的样子。还有的沉浸在设计中,想象着我们五六班丰富多彩的画面。我的`脑海中浮现出许多有意义的画面,可是都被我一一否定了。咦,我又想到了一幅美丽的画,画中有一个可爱的小孩。想着想着,我竟情不自禁的画了起来。

  首先从稿纸上画了一个大大的圆,代表小孩的头,又画出两个肩膀都伸开,后来我又画了一个“W”,表示小孩的双腿,也代表五年级。我脑子又一想,那六在哪呢?后来仔细一看,咦,小孩的头不正像六的那个点吗?伸开的肩膀不是一个“一”吗?也就是六的

关于理想的作文2

  人都应该有个理想吧,可是,我的理想是什么呢?

  “哗啦哗啦——”倾盆大雨不停地下着,我坐在写字台前,手中的笔动一会儿停一会儿,心不在焉地写着作业,心时时飘到了窗外。写了一会儿,抬起头,一眼望见了那一丛丛绿油油的草,草它会染色啊,跟着雨水把周围都染绿了。那一丛丛小草我已经留意了很久了,那个时候小草只有几厘米长,我不禁陷入了回忆。

  “妈妈,这一珠小草好可爱呀!”年幼的我,看着小草和妈妈说起了话,“它只有我的一小节手指那么大呢!真小,真可爱。”“是啊!”妈妈也开口说话了。我蹲下身子,用手轻轻摸摸那只小草,真软真舒服!我闭上眼睛,吸着新鲜的空气……

  “喳喳——”树上小鸟突然叫了一声,我的心瞬间回来了,继续写着作业。

  “那些小草还好吗?它们现在怎么样了呢?是不是已经被雨水打歪了?……”我再次看向窗外,可是,只能看到一片模糊的绿。

  “喳喳——”小鸟又叫了一声,我的心又回来了。小鸟是心灵唤回师吗?总是把我唤回来。算了,先不想这些,先写作业吧!我咬了咬嘴唇,想让自己专心写一点。

  雨,悄悄地停了,我也站起来了,去透个气吧!我踩着湿湿的泥土,踏着水珠,走到小草边。我蹲下身子,盯着小草:水珠像珍珠似的挂在叶子上,小草已经有两只手这么高了,长得真快呀!……突然间,我觉得自己也长大了,对啊,之前的小妹妹成了现在的.小姐姐,我也不应该再贪玩了!我要努力成长,做最好的自己!

  我终于有了自己的理想,我站起身,直径走向房间,开始认真地写作业。

关于理想的作文3

  理想是一把钥匙,开启我们的希望之门;理想是一盏明灯,照亮我们的美好心灵;理想是一艘大船,驶向我们的理想彼岸。初中,如同一个港口,理想从这里起航,带着我们遨游知识的海洋。

  军事化培训,这就如同起航前的准备工作。在培训中,我们练习了稍息、立正、跨立、停止间转法等一系列培训内容,并进行了集体会操和歌咏比赛,这是展现我们班的最佳时刻。但是,这都不能和站军姿相提并论。在炎炎烈日下,我们纹丝不动,如同一座座雕塑。但是,不管多么酷热的天气都不能动摇我们坚定的信念,我们在心中默念:坚持下去,永不言弃,因为我们是六中人!

  虽然我们素不相识,但是我们团结在一起,共同坚持度过了一星期的艰苦培训。

  我们已经具备了扬帆起航的条件,马上就可以伴随理想、扬帆远航了。

  如今,大船已安全行驶在“大海”上了。刚开学时,六中是一个未知的世界,但在这几周,我们逐渐揭开了六中这层神秘的面纱,看清了六中的真实面貌。六中是一所全体师生团结勤奋,文明求实的中学,有着先进的教学技术和教风严谨求精,创新奉献的师资团队,只要在六中这艘“大船”上乐学勤思,刻苦创优,你一定会成功的`!

  中学的知识海洋是丰富的,是有趣的。语文,鉴赏优美文章;数学,解答生活问题;英语,练习英文对话;体育,锻炼强健体魄;历史,回顾中国古代;地理,了解生活家园;政治,学习做人品德;生物,认识新颖物种

  我们在理想的大船上,寻找着未来,寻找着自己。终有一天,你会到达彼岸的。

  最后,我要大声地说出六中的校训“刻苦求知,振兴中华!”

关于理想的作文4

  每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我心中的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我想当一名医生”!

  医生,一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士,是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使,是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿……

  小时侯,我的梦想就是成为一名医生,因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里,医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想:将来有一天我如果可以成为一名医生,穿上白大衣,成为白衣天使的话,我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。

  假如我是一名医生,我会尽我的.全力去救治病人,多刻苦研究一些医学方面的问题,找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书,上面都是一些最新的治疗方法,为病人提供良好的治疗手术。

  假如我是一名医生,我会让小朋友不再害怕打针、输液,把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去,小朋友还可以坐上最新治疗椅,上面挂着各种图书,还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩,可以看电影、听音乐、玩游戏,让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

关于理想的作文5

  我的理想是长大后当一名优秀的科学家,因为科学家可以发明创造许多东西,为祖国做贡献。

  我要成为一名军事科学家,发明世界上最先进的战斗机、坦克、洲际导弹、核潜艇等,用它们来保卫我们的'祖国,使我们国家的军力变得更加强大,其他国家再也不敢欺负我们,敌人再也不敢侵略我们。

  为了实现自己的理想,我一定要努力学习,学好语文、数学、英语等各科知识。因为它们是我实现理想的基础,如语文可以让我把科研成果写成论文;数学可以帮助我在研究中精心计算;英语或以帮助我向老外学习,做好科学知识的翻译……而且我还要多读一些科学书籍,多学一些科学知识。

  我一定要实现自己的理想,做一名优秀的科学家,为我们伟大的祖国效力!

关于理想的作文6

  理想就是人生的指航针,没有了理想的人就等于没有了奋斗的目标。只有有理想的人,才懂得如何利用人生,在他们的心里,燃烧着一团熊熊的理想之火。每个人都有自己的理想,而我们的理想都不相同,我的理想只是做一名人民警察。警察默默无闻的帮助人民,只为给人民带来幸福的'生活。警察就像蜡烛,默默燃烧,用微弱的光芒,付出着,努力工作,不求回报。不追求自己一生活得多么灿烂,留下多么辉煌的事迹,也不愿名垂千世只为给人名带来幸福生活。无论是刮风还是下雨警察都是随叫随到,无论大事还是小事都愿意为人民分担一些痛苦,看到人民的生活好了心里就像有蜜,心里是那么的甜。那么,为了这个理想,我就要加倍努力,制定一个计划:我要好好读书努力学习文化知识,争取长大后做一名警察。我认为嫩芽能成为参天古树,必定会经历那破土而出的艰难历程,水滴能成为汹涌大海,必定会经历那无时无刻的硬石碰撞;花骨朵能成为娇艳鲜花,必定会经历在未开花之前受到其他盛开花的嘲笑。但只要他们怀有理想,这些都只会成为垫脚石,而我的理想也一样,我相信,最终我会同芽,水,骨朵一样,实现自己最终的梦想!

关于理想的作文7

  在初入学堂的时候我并不知道为什么要读书,一直到了高中也都是懵懵懂懂的,还是不知道自己为什么读书。

  中考考的很不理想。

  开学的第一天我就踏上了职高的校门,临来了我的高中时代,甚至在那时我都不知道自己为什么要读书。三天后我们的军训开始了,在军训结束的前一天,教官讲述了他的经历——曾经我也并不是一个很优秀的学生,甚至还很顽皮,到了高中也是如此,但在高二的时候我的朋友他们虽然说着“一起玩,搞什么学习啊!”但他们在夜晚总是都在努力搞学习。还有一年就要高考了,他们都是很拼命的学,我当时就觉得自己好失败,什么资本也没有。后来上课我就开始认真听讲,认真的开始学习,由于前几年都在玩,在后面的学习也是很费劲,我开始拼命开始奋斗。在最后的一年时间我的高考成绩虽然没有很优秀,但也上了本科。一年的时间很短可六百多分的.成绩真的很好。也是从那天开始,我仿佛看到了我的理想在浮现,我决定我要去考教官读的那所大学,这时我的目标。

  我可以上一个二流的学校但我绝对不会过一个二流的人生。目标已经很清楚,努力呢?想,永远都是问题;做,才是答案。

关于理想的作文8

  梦想,是被海涛冲上岸的贝壳,他们斑驳迷离,他们色泽明艳,他们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被他们埋没,因为我的梦想,只是想要挽留来去匆匆的时间。

  别林斯基曾说过,在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。我知道时间永远是最公正的,他不会倒转,也不可能因为我而改变。所以,我只希望我可以抓紧我所剩无几的'童年时光,让他变得充实而刻骨铭心。

  同样是梦想,你要去实现他,他就是你的目标,一个在未来会实现的目标;如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想,行动上却无动于衷,那他含金量再高也不只不过是梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥,我不愿看他变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇;和朋友们一起疯玩、胡闹;试着因为落写一个作业而心惊胆战;一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条;把换下来的衣物扔得满天飞;和朋友一起做恶作剧……随心所欲的做事儿,无拘无束的游戏,每个星期,每一天,每一个时辰,都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情,每一天都感到幸福,不做任何违背自己想法的事儿,开心时毫无形象的大笑,尽情享用自己的童年时光。

  我的梦想总是如迷雾般时散时聚,但他永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年,我的小学生涯告终,但迎来的是我的初中生涯;再过四年,我的儿童岁月结束,但紧接着的是我如花似月的青年时光。

  我要肆意享受我现在的时间,做好准备迎接下一个人生阶段,让我的一生都幸福无悔。这,就是我的梦想,即使不及想做科学家的人的梦想伟大,不如要当医生的人的梦想高尚,没有要做老师的人的梦想无私,但他是我永恒不变的梦想——每一个人生阶段都过得幸福。

关于理想的作文9

  列夫托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”雨果也说过:“有了物质,人才能生存;有了理想,人才能生活。生存与生活有什么不同呢?动物是生存,而人则应该生活。”

  五彩斑斓的理想充添着我们纯洁无暇的心灵。它像一缕清风,如一束暖阳,似一曲悠扬的小调,给人生带来了动力、快乐和幸福。如果人没有理想,那么就会活得像无根的蒲公英,随着决定命运的`风儿随风飘散,再精彩的东西对它来说也没有意义。

  记得曾经在书上看到过一个小故事:在悬崖边,有一株小百合,却没有人瞧得起它。因为它长得实在像一株杂草,所以旁边的杂草总是嘲讽道:“别白费力气了,你只不过是一株普普通通的杂草,怎么会是一株百合花呢?”百合心里知道,只有自己开出美丽的花朵,才能证明自己是一朵货真价实的百合花。这个开花的理想让她有了动力,于是不管旁边杂草如何无情的讥讽,只管吸收更多的水分,享受更多的阳光,相信自己一定能开花。一年年过去了,漫长的黑夜也终于结束,百合花迎来了黎明,她终于开出了最绚丽的花朵,以前嘲笑她的杂草不由地低下了头。但百合并不骄傲,而是把种子撒向了更远的地方,不久,这座山崖遍地都开满了百合花,吸引了无数游客从千里迢迢的地方前来观赏。

  理想是力量的源泉,它促使努力、进步、拼搏,做最后的胜者。发芽是种子的理想,长叶是芽儿的理想,开花是叶儿的理想,结果是花儿的理想……我们也应该树立理想,它是成功的开始,一步一个脚印地坚持下去,也许,成功便会在某个拐角处等我们。

关于理想的作文10

  人不可没有理想,正如周总理说的那样“为中华之崛起而读书”所以人要有远大的志向绝不能像井底之蛙一样只看眼前的天空,要像天鹅一样飞上蓝天。正如陈涉所说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”所以我说理想就就是要有远大的志向。

  理想就是石,激出星星之火;理想就是火,点燃期望之灯;理想就是灯,照亮前行的路,理想就是路,引你走向黎明。这就是一首为理想所作的赞歌,理想就是多么的重要啊!如果没有了理想,那么我们将进入一片灰暗的世界;反之,我们则又跨入一片五彩缤纷的完美的理想社会,我们将走进理想的'长河之中。

  普列姆昌德说过:“我们的理想就应就是高尚的。我们不能登上理想的顶峰,可就是我们能够爬到半上腰,这总比呆在平地上好得多。”就是啊,如果一个人呆在平地上走那么就就是碌碌无为:如果你敢于攀登理想的顶峰,即使就是在半山腰也能够闯出一片属于你的新天地。

  “走得慢的人,只要他没有丧失目标,此时也比那些漫无目的地徘徊的人走得快。”这就是莱辛所说的,这句话说明了只要人不丧失理想不丧失前进的方向即使很慢很慢终有一天他会实现自我的理想。

  我们要脚踏实地地走向理想的山顶,我们宁走十步远不走一步险。

  俗话说得好“浪再高也在船底:山再高也在脚底。”世上没有过不去的坎儿,世上没有过不去的理想:只要你努力没有什么事情办不到!

关于理想的作文11

  每个人都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着,为了理想,每个人都努力不懈地去实现,希望把瑰丽的理想变成现实。

  别人都说老师是一颗火种,点燃了学生的心灵之火;老师是一把雨伞,为学生遮风挡雨;老师是一位园丁,让学生像花儿一样茁壮成长……

  每当我看到尤老师不辞辛苦地上课,批改作业时,我就会由衷地充满敬意,我就立志要成为一位老师。

  有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼。将来才能为祖国的现代化建设添砖加瓦,才能教书育人,才能培养祖国栋梁,才能成为一位合格的'浇花人。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自古往来称赞,教师的诗句名言数不胜数,可见教师是多么伟大。

  汶川大地震,谭千秋老师为了保护三个孩子,不惜牺牲自己,同时同地一位自私自利的老师可真“伟大”,跑了!

  我知道当老师要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习奠定好基础,有良好的品格,长大才能做一位优秀的好老师。

  现在我要好好学习,珍惜每一个学习机会。我坚信将来“假如”会成现实。

关于理想的作文12

  我很想知道我的理想,可是到现在,我仍然没有理想。在我看来,理想就是一团烟雾,风一吹就散了。我猜那些有理想的人,他们热爱理想的程度一定超出了我的想象。

  我认为理想这个东西,它应该是随着时间的推移慢慢形成的,而不是突然一下就有的.。就比如小时候看见一个新鲜的事物或新鲜的人物,就会说:我长大了要像她那样可能开始几天还有新鲜感,但过不了多久,就会放弃,等你再长大一点,就会发现这个有什么好的于是便不再有小时候的那个念头。换句话说,小时候的理想是建立在好奇、好玩的基础上,长大后的理想才是建立在成熟、喜爱的基础上。

  我也有过理想,是当一名医生,可慢慢的,随着我的成长,我便把它淡忙了。到了现在,我对它没了兴趣,因为我知道这个理想不适合我,可当我认真地想想以后该干什么,我却什么也看不到,我对未来一片迷茫,不是看不到的迷茫,而是在你的周围铺满了道路,都一望看不到尽头。虽然我是这么想的,但理智告诉我,未来还很长,不必着急于一时,任何时候急不得,当下是好好学习,争取以后得选择范围能广些。

  这么一想,好像也对,现在离理想实现还早,何必着急呢?

关于理想的作文13

  每个人都有自己的理想,工人、医生、警察、工艺员、建筑师……而我呢?却想做一个法证人员,找证据,找真相。

  法证,是一个不平凡、不稳定的工作。这天,我在看电视的时候,看了一集电视剧《法证先锋》。这一部电视剧让我吸引了,电视上播放着一个凶手杀死了一个妇女,但是却找不到证据。所以警察叔叔就请了法证来帮助。地面上有一大滩血液,法证人员就拿了一点样本呆到法证部化验。结果,发现有一中血液是属于死者的,另外一种血液是嫌疑人。法证人员用嫌疑人的血液样本来化验是否某人是凶手。化验结果显示,完全吻合。

  这样一化验就能找到凶手了,但还需要进一步调查,是否案发现场还有其他人,等等的可能性。我看了这一集电视剧,我开始产生好奇心了,也开始想长大后做这份工作了。我知道,想实现这个理想并不简单。一定要努力、坚持、奋斗……一个人如果有理想,并未这理想坚持不懈的在生活中吸取经验。我一定要认真听课,积极发言。不会的知识,要主动去请教老师、家长。也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对法证工作的热爱。托尔泰说,理想不是为了奢求得到什么利益才为拼搏的,它所代表的`不只是在事业上或生活上的成功,而且完成了作为一个生灵所要做到生命的意义。仅仅只是在追求理想的过程中,我也受益了很多。等我长大后,我一定要好好学习,去实现我这个理想。

  “泉水挑不干,知识学不完”。我有信心去冲破各种难关,去追求我的理想,实现梦想!

关于理想的作文14

  作者:城北小学402班 吴其原

  每个人都有自己的理想和梦,我也不例外。

  我最初的梦想是当一名消防队员。那时,我还在读幼儿园,去参观消防大队后,知道了人类的火灾,因为有消防队的叔叔们存在,才能把损失降到最低。我觉得消防队的叔叔们真了不起,我长大了也要当一名消防队员。

  我的第二个梦想是当一名植物学家。植物太神奇了,一颗小小的种子,可以长成参天大树。我在家里养过许多植物,可最后,植物却总被我养死。

  我现在的梦想是当一名科学家。在宽敞明亮的实验室里,每天和一些瓶瓶罐罐打打交道,就可以发明一项造福人类的'科学成果,太不可思议了。

  只是我还小,现在最重要的是好好读书,掌握更多的知识,去实现自己的梦想,当一名科学家。

  你们的梦想呢,能不能说给我听听呢?

关于理想的作文15

  理想,是人生旅途中的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标,前进的方向和动力。每个人都有自己五彩的理想。正所谓“人是为了理想而活着的!”则是当一名老师。

  老师,一个平凡而又不平凡的.职业。知识的传播者是老师。我们现在所懂的。有85%是老师教给我们的。我认为,报答老师最好的方法除了好好学习外,更好的是自己也当一名老师。把老师教给我们的知识永不停息的传播更多人。

  在我小时候,妈妈就叫我要听老师的话。老师是十分伟大的。是啊,在白天,老师无声无息的把知识交给我们。晚上,又要熬夜给我们改作业。

  记得在去年暑假里,妈妈把弟弟接了回来,我也自然就成了名副其实的“小老师”啦!每次我指导完弟弟后,他都能准确无误地写出来。有一次,他说:“丹老师,你干嘛不去当真正的老师啊?”正式这一句话,让我有了当老师的念头。

  我知道,想要做好一名老师,很难。要有丰富的知识,耐心和威严。但知识是最重要的。

  为了实现这个理想,我在课堂上都十分认真的听着老师所说的每一句话。每一本书,我都读的很熟。在课间时我都会利用这些时间和同学交流在课上没听懂的题目。在学习上,我认真对待,在生活中,我吸取经验,在表演时,我积极当主持人……等到我长大后,我会运用这些,争取当上老师,做一名好老师!

  泉水跳不干,知识学不完。我有信心突破各个难关,去追求,实现!当你问我我最敬佩谁,我会对你说“老师”。当你问我是什么,我会毫不犹豫的告诉你“老师!”

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