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一场游戏作文

时间:2024-11-03 08:50:49 作文 我要投稿

一场游戏作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的一场游戏作文,欢迎阅读与收藏。

一场游戏作文

一场游戏作文1

  在我的记忆中,有一次难以忘怀的经历就是和同学们玩的一场游戏“瞎猫守奶酪”。

  这个游戏看起来简单易懂,玩起来却十分费脑。游戏的.规则是这样的:先选一个人当“瞎猫”,再找两三个人当“老鼠”。用红领巾把“瞎猫”的眼睛蒙上,不准有缝,接着让“瞎猫”待在一个房间里,“老鼠们”待在另一个房间里。“老鼠们”需要偷偷进入“瞎猫”的房间里,把藏在房间里的奶酪拿走,而“瞎猫”则要听声辨位,确定“老鼠”的位置,抓住“老鼠”,把它绑在“火箭”上。这只“老鼠”的队友必须在60秒内拯救他,否则会被放飞,就是淘汰出局。“瞎猫”如果放飞了所有“老鼠”,“瞎猫”方就胜利;如果“老鼠”偷走了所有“奶酪”,“老鼠”方就获胜。

  你瞧,游戏开始了。只见一只胆大包天的“老鼠”大摇大摆、摇头晃脑地潜入了“瞎猫”的房间,没想到“瞎猫”此时此刻“耳聪目明”,丝毫不落下风,奋力扑到了这只胆大的“老鼠”身上,这下“老鼠”立马从胆壮气粗,变成了胆小如鼠,再也神气不起来了。吸取教训之后,其他队友开始悄无声息地溜进”瞎猫“的房间,偷偷搬走了一块奶酪。耳听八方的”瞎猫”好像听到了什么异常的声音,风驰电掣般扑到了一只“老鼠”身上,迅速将他被绑上了火箭。另外一只胆大的“老鼠”刚准备救下队友,又突然被“瞎猫”抓住。看到这种情况,其余“老鼠们”连滚带爬,落荒而逃。没成想,“瞎猫”改变策略,守在鼠洞口,等“老鼠们”一出洞,就将其逮住。最后,胆大的“老鼠们”被绑上火箭,直接飞了。

  在这场游戏中,我不仅收获了欢乐,更收获了友情。期待下次再玩啊!

一场游戏作文2

  一到教室,就听到赵老师自言自语道:“考试,考试......”我听了心想:会不会是阅读书上的期末考试?

  上了课,赵老师说:“马上要进行考试,大家拿出笔来!”同学像炸开了锅,有的说赶紧回家吧,有的说一考试他就想吃东西压惊,还有的说万一考不好,就要受妈妈的一顿臭骂了......

  过了一会儿,赵老师宣布了考试要求,首先考试时间五分钟,一定要快点答。当时,我心想:五分钟不可能吧?会不会赵老师说错了?我冥思苦想。赵老师将卷子发了下来,哇!题好多。赵老师把卷子发下来后,有一些题我不会,别说背面了,正面也难说。我顿时六神无主,心慌意乱。我飞快地把考试要求看了一遍,便开始答题。“五种动物的名字”“嗯,熊、大熊猫、鱼、老虎,还有......狮子!”下一题,“五种水果。”“梨......”当我把这题写完后,突然想起来:上面说要把题读完一遍。我读后,发现二十题是这样写的:“如果你读完所有题目,请你只做第一题。”此时的同学正在奋笔疾书,抓耳挠腮,我在心中偷笑,想:嘿嘿,你们没想到二十题说只做第一题吧?我将二三四题划掉,静静地坐在座位上,等待着老师收卷。

  雷同学也发现了“玄机”当我俩坐着时,大家都用奇怪的眼神看着我俩,他们肯定搞不清楚我俩为什么干坐着,又赶紧写起来。我们此时都在想:嘿,你们真的.太粗心了。

  终于,赵老师说:“收卷!”我和雷同学大步流星地交了卷。大家有的赶紧再写几个字,恨不得多长出几只手来多写几个字,有的用手捂住卷子,不让老师收,还有的在东张西望......最后,大家的卷子收齐了,最后我和雷同学获得了满分。这回,大家用羡慕的眼光看着我们。当我们说出其中奥秘的时候,同学们有的捶胸顿足,有的大声尖叫,有的用力抓着自己的头发......从中同学们或许也知道了做任何事情认真细心。

  从这次考试中,我知道了积累一定的经验,就是在做事中,要仔细观察,细心思考,才能获胜。

一场游戏作文3

  周四的时候茅老师带着我们在体育课上玩了一个游戏。全班同学分成四组在四个角上玩“你追我赶”的游戏,这个游戏不仅要抓到前面那位同学,还要小心后面的那位同学的追杀,这是一场体力与智力双结合的`游戏。

  首先要挑出四位跑得最快的同学来当队长,然后由队长来选人,组成自己的团队。我就是其中之一。可选人却让我犯了难。选择的同学不仅要跑得快,还要机智。要不随随便便就被抓走了,这就考验我们慧眼识人的能力了。我心里就开始盘算了。很快四位队长都挑选完毕,带领自己的组员出发前往自己的阵营了。

  随着茅老师一声令下,我们立马开始了激烈的比赛。抓到的人收回自己营中,最后人数多的那组获胜。接下来出场的是我们组的一员大将,只见他如同一只离弦的箭一般冲了出去,速度快的只让人看见他的影子。对方就像是吓傻了一样,跑了两步速度就慢了下来。只见他一招猛虎扑食,这场游戏就在短短几秒钟内结束了。大家又是一阵欢呼。接下来出场的是陈飞宇。他可是我们从敌方阵营中抓回来的。随着茅老师又一声令下他不紧不慢地走着出去。等着敌方逼近了在跑开来,有时看到对手直楞楞地向他冲来,他竟然站在那里不动,我都以为他要当“叛国贼”了!没想到人家是对自己的实力有信心,故意挑衅呢。只见那人只差三步就可将他抓回营中,他一个凌波微步,十分灵巧的躲闪开来,对方只得扑了个空。最后,我们大获全胜,直接把对方营中抓得只剩一人,这场游戏玩下来大家都可高兴,但也累得不行。

  这场游戏让我受益匪浅,做一件事情必须要有耐力和智慧。玩游戏是如此做,其他事更是如此。这可真是一场不简单的游戏呢。

一场游戏作文4

  大人们老说:“不能玩游戏啊,玩物丧志的……”,可我却从游戏中学到了很多。

  涂鸦跳跃·前进

  涂鸦跳跃,很简单也很难。小章鱼在空中踏着绿色的阶梯跳来跳去,还要打怪物。

  每次玩儿之前,我都会对自己说:“肯定会掉下来的,不过,还是要努力向上!”

  没错,不管怎么样,这种游戏貌似永远都通不了关,最后支撑不住总会掉下去。可是,我们还是要努力地向上,前进。

  看着那只小章鱼跳来跳去,我不禁想到我们的人生。朝气蓬勃地顺着如繁星般多得数不清的台阶高兴地往前蹦,那是童年;开始出现移动台阶和碎台阶,那是少年;台阶越来越少,出现怪物,那是青年;出现高温台阶和一触就没有了的白色台阶和黑洞,那是中年;气喘吁吁的顺着变成“稀有物品”的台阶想尽办法爬上去,那是老年;一脚踩空大呼小叫掉下去——那便又回到了我们出生的地方,开始新一轮的.人生。

  知道自己终究要掉下去,却吃尽苦头去追寻那最高点,这大概就是人类的特点和天命吧。

  不管怎么样,我从那只小章鱼身上,看到了努力,看到了希望,看到了喜悦。它教会了我——即使知道最后还是要掉下去,但也要努力的拼搏!

  森林冰火人·合作

  森林冰火人是我最心爱的一款游戏,经常叫上同学跟我一起玩儿。

  第一次玩儿的时候,我并不知道怎么玩儿,只是控制一个火人,冰人不会操纵。等到火人走到必须合作才能过关的地方时,我才意识到这时一个双人游戏。

  我叫来糖糖,我们一起玩儿。

  开始玩儿之后,我才发现这个并不简单。

一场游戏作文5

  今天,老师让我们玩一个游戏,游戏名字我也不知道是什么。老师先给我们每人发两个球,我看到老师拿出来的球有白色、绿色、黄色的,其中有一些球是凹进去的,有一些球是写有字的,还有一些完整的。我拿到的球刚好是完整的',拿在手上就好像拿着鸡蛋里面的蛋黄,让人想把它一口吃掉。这时我旁边的同学看到自己的球是凹的,就来抢我的,可是他没有我大,力气也没我大,才过了一会儿,球又回到我手里了。

  刚把球拿到手,我就看到其他同学已经走了,我也就跟着去了。我刚到的时候,其他人都已经开始了,可我就连游戏玩法都还不知道,只好站在旁边看他们玩。看了一下子,我就明白怎么玩了,原来是老师在地上放了一个呼啦圈,老师站在不远的地方拿着一个东西,让我们站在呼啦圈上把球扔进去,每一个人扔两次,扔完后换下一个人。

  我觉得这个游戏太简单了,就没有想去玩,就在这时,有人进了一个,才知道进一个是有奖励的,我也就去排队了,刚一看,就发现那进而已经排满了人,心想:要赶快去排了,不然就更长了。我跑了过去排队。

  排了很久后终于到我了,我先随手一扔,结果因为力小了,没有时,我就拿出另一个,又用力,可是力还是小了一些没有进,我失望的离开了,想在去排一次,可是因为捡球的时候只捡到一个球,所以我也没有再去排队了。

  我站在旁边看他们玩,发现大多数人都是把球举到高处,在把球往下扔,只有少数人会把球放低后再把球往上扔,还有一些心急的人,会把球放在身后,再用力往前扔,中的机率很小,最多也只是打到边上后弹了回来才进去的。

  看着看着,老师把它横着放,只能从上面才能进去,这时我想到了往地上用力一扔,再靠球的弹性把球从下面往上,从而进球,但老师很快就说不行。

  看着看着,游戏很快就结束了,我们就回到教室了。

  这次游戏我很开心。

一场游戏作文6

  朋友,你看到这个题目,觉得太俗了,可我明确地告诉你,如果你联想到什么“斗鸡”呀,“穿越火线”呀,那你就大错特错了。你想知道为什么,我不告诉你,你还是自己去文中找答案吧。

  “哎哟哟”你们一定二丈和尚摸不着头脑,想知道这个声音。又是我们语文班玩“盲人”游戏的一个个“惨叫声”,原本风平浪静的学校,被我们炸开了锅。

  你们想知道我怎么上来的吗?好,我告诉你(事先要看的时候不喝汽水,不然会笑喷),我们下去以后,我的心几乎要跳出来了。迫不及待地想体验盲人走路,可我蒙上眼睛后,我后悔了,因为我啥都看不见,心里、脑子里都是恐惧。我埋怨上帝为什么不把后悔制成药来卖。哎—师命不能违啊。现在,不去也要去,去也要去。

  我一直摸索着,心跳急速加快,快要死了似的'。生怕自己撞墙,可还是不幸,我准备扶上栏杆的时候,一头撞在门上,我眼冒金花,就连东南西北都分不清楚。在原地转圈圈,一失足,摔了个“狗啃泥”我的身体成了“大地妈妈”的美味。我以为谁踢我,就“舞枪弄棒”的起来,过路的行人都说我是疯子。(因为我听力不好,所以没听见!)我终于摸到栏杆了,就像抓到“救命稻草”似的,一步一步顺着栏杆走上来,心想;“嘿嘿这下我天不怕地不怕了。”到了教室,我赶快把红领巾取下。我睁开眼睛的时候,心是那样舒畅,天是那样的蓝,就连恶心的蚊子在我眼中都成了动人的小仙女(不好意思,有点夸张了,嘿嘿!)。

  其实,通过这个游戏,我感受到眼睛是何等的重要,假如没有眼睛,我们的一切坠入黑暗,永远没有光明。现在,我才理解“眼睛是心灵的窗户”这句话了。同学们,为了我们的眼睛,请少玩电脑,认真做眼保健操。让我们一起行动吧。相信你一定会成功!

一场游戏作文7

  我期待的周末时光又到了。外面风和日丽,我们一群小朋友计划在院子里做个有趣的游戏。

  我们5个小伙伴叽喳叽喳讨论。我提议就玩猫捉老鼠的游戏吧,小伙伴们纷纷赞同。我讲了一下游戏规则:我们需要一个人来扮演猫,其余的扮演老鼠。大树底下有个“老鼠洞",路灯下就是“粮食地"。老鼠要在20分钟偷完粮食就算老鼠获胜,猫在这个时间抓完老鼠就算猫获胜。游戏中被猫碰到的老鼠会变成猫!

  我们石头剪刀布来决定各自的角色。很幸运,我成了一只猫!我心中窃喜,因为我跑得很快,小伙伴都叫我“飞毛腿"。我肯定是要当王的!游戏开始了,一溜烟的功夫,小伙伴们都跑开了!

  我先埋伏不动,躲在“粮食地”附近一株草丛后,准备来个守株待兔。我偷偷望向“老鼠洞”那里的小老鼠们,在一起不知道议论什么策略。一会儿,一只小老鼠偷偷地向我走来,眼睛鼓溜溜地四处探望。剩下的几个老鼠慢慢跟在后面。眼看小老鼠离“粮食地"越来越近,一只老鼠问:“猫去哪了呢?”前面胆大的小老鼠说:“不怕,该不是被吓到了吧!”它突然飞奔跑向“粮食地”,就在那一瞬间,我一个箭步,再跃身一跳,我的长胳膊一把抓住它的衣服。我兴奋极了,哈哈,被我抓到了!我的.阵营里马上又多了只猫。我偷偷跟它说,叫它守住“粮食地”。我一个飞奔,脚踩了“风火轮”的速度跑向小老鼠们,吓得它们四处乱窜,都想跑回老鼠洞里。我灵机一动,趁个子小的先抓,这下我就又多了助手了。在我们猫的合作下,剩下的二只老鼠很快就被抓完了!哈哈!猫获胜了!

  欢声笑语中,我们结束了这场有趣的游戏!

一场游戏作文8

  上了课,赵老师说:“马上要进行考试,大家拿出笔来!”同学像炸开了锅,有的说赶紧回家吧,有的说一考试他就想吃东西压惊,还有的说万一考不好,就要受妈妈的一顿臭骂了。

  过了一会儿,赵老师宣布了考试要求,首先考试时间五分钟,一定要快点答。当时,我心想:五分钟不可能吧?会不会赵老师说错了?我冥思苦想。赵老师将卷子发了下来,哇!题好多。赵老师把卷子发下来后,有一些题我不会,别说背面了,正面也难说。我顿时六神无主,心慌意乱。我飞快地把考试要求看了一遍,便开始答题。“五种动物的名字”“嗯,熊、大熊猫、鱼、老虎,还有狮子!”下一题,“五种水果。”“梨。”当我把这题写完后,突然想起来:上面说要把题读完一遍。我读后,发现二十题是这样写的:“如果你读完所有题目,请你只做第一题。”此时的同学正在奋笔疾书,抓耳挠腮,我在心中偷笑,想:嘿嘿,你们没想到二十题说只做第一题吧?我将二三四题划掉,静静地坐在座位上,等待着老师收卷。

  雷同学也发现了“玄机”当我俩坐着时,大家都用奇怪的眼神看着我俩,他们肯定搞不清楚我俩为什么干坐着,又赶紧写起来。我们此时都在想:嘿,你们真的太粗心了。

  终于,赵老师说:“收卷!”我和雷同学大步流星地交了卷。大家有的赶紧再写几个字,恨不得多长出几只手来多写几个字,有的用手捂住卷子,不让老师收,还有的在东张西望。最后,大家的卷子收齐了,最后我和雷同学获得了满分。这回,大家用羡慕的眼光看着我们。当我们说出其中奥秘的.时候,同学们有的捶胸顿足,有的大声尖叫,有的用力抓着自己的头发。从中同学们或许也知道了做任何事情认真细心。

  从这次考试中,我知道了积累一定的经验,就是在做事中,要仔细观察,细心思考,才能获胜。

一场游戏作文9

  天,小兔子珊珊在家里玩。突然,门外响起了“咚咚”的敲门声,珊珊急忙跑过去开门。哦!原来是好朋友熊猫波波。波波兴高采烈地说:“珊珊,我们一起玩《我来当老师》好吗?”珊珊乐意地答应了。

  他们立刻搬来了几张桌椅,一块小黑板。看着整齐的.桌椅,珊珊满意地点了点头。

  游戏开始了,他们先选“老师”。波波抢先一步大声地说:“我年龄比你大,我来当老师!”珊珊心平气和地说:“老师不一定是年龄大的才能当,应该让有智慧的来当。你看,我那么机灵,我来当老师比较合适!”波波很不服气,立刻反驳说:“我个子大,我当!你那么矮小还想当老师?哼!不行!”珊珊也被激怒了,她“嗖”的一声,蹦到椅子上,昂起头,左手叉起腰,右手指着波波大声地叫:“瞧你,一个名副其实的‘大-笨-蛋’!还想当老师?呵呵!白日做梦去吧!”波波气得直跺脚,脸一阵青一阵白,恼怒地说:“你竟敢骂我笨蛋?真是岂有此理!”

  聪明的珊珊暗暗地想:这样一直争吵下去就玩不成了,我得想个办法!就在这时,不知从哪里飞来了一张白纸。珊珊急中生智,马上跑过去,小心翼翼地捡起那张纸,掏出笔飞快地在上面写了一行字,然后,嬉皮笑脸地说:“波波!你能把这句话完整地读出来吗?”波波骄傲地说:“嘿嘿!这可太简单了!小心听着,是‘我-要-当-学-生’!”珊珊拍着手哈哈大笑:“你上当了!”波波疑惑地搔着脑袋自言自语:“上什么当啊?”珊珊边笑边说:“是你自己说要当学生!那我就当老师啰!哈哈!”波波这才恍然大悟拍着脑袋说:“哦!”他瞪了珊珊一眼,只好乖乖地当学生了。珊珊得意洋洋地当起了老师。

  一场激烈的游戏风波就这样平息了。同学们,类似风波你也经历过吧!你会处理好吗?

一场游戏作文10

  今天下午,班队课进行了一次有趣的游戏,因为是游戏,同学们都十分激动地准备着。

  活动前一天,我们先做“风火轮”,说是风火轮,其实是用纸板围成一个圈,几个人在里面往前走,像传送带一样。

  我剪了几块同样宽度的纸板,然后用胶带把纸板一块一块拼接起来,在同组人的协助下,很快拼接出一个一人多高的大圆形。

  比赛开始之前,老师让我们给自己组的`风火轮取名字,我们一开始取的是“哪吒的风火轮”,后来改成“哪吒的石榴(16)”,你们一定奇怪后面的16是什么意思,那是因为我们班学习最好的是16号,我们都要向他学习,以他为榜样。

  比赛是由两个或三个组一起比。

  我们组排在第一轮上场,每个人心里都是既紧张又激动。我们组和陈俊凯组准备好,四个人都走进圈里,两只手往上扶住纸板。沈老师一声令下:“开始!”我们就奋力往前快走,大家脚步一致,默契十足,眼看快获胜了,但是意外发生了,我们的风火轮爆了!我们赶紧回到自己的场地补救风火轮,这一局我们输了!

  这时候别的小组的比赛也在激烈的进行中,你看,赵永政组配合默契,在旁边同学一声声的加油中,很快取得了战果,操场上笑声、叫喊声响成一片。

  我们又上场了,这次我们将对决强队王泽轩组。我心里默默的说道:失败乃成功之母,我坚信我们一定会胜利。好紧张啊!老师一喊开始,我们就快速移动脚步,都特别小心,以防再次踩破风火轮,我们脚步一致,速度越来越快,把王泽轩组甩在了后面。突然,后面响起一声大叫,我回头一看,他们的风火轮也断了,我赶紧回头,继续向前走,这一局我们赢了,并且创造了目前最快的记录“55秒”。我们组几个战友兴奋的鼓起掌来!

  这个游戏培养了我们的团队意识,要齐心协力、克服困难才能取得胜利。我们在这个游戏中,不仅增进了友谊,更收获了快乐!

一场游戏作文11

  星期六的早上,我和韦又少覃雯棋约好在文化广场,玩个丢沙包的游戏。

  我们分好组以后,就开始玩了。先是韦又少在中间。我们开始进攻了,我拿起沙包,一扬手就往韦又少身上扔去,但是机灵的韦又少却左躲右闪,上跳下蹲,根本打不中她。玩了一会儿,我们发现了她的'弱点,原来,她虽然动作敏捷,但体力却不足,我便对覃雯棋喊:”专攻韦又少,把她打垮。”我专攻上面,覃雯棋专攻下面,我们本想:她可能很快累垮,没想到的是:她竟一次又一次敏捷地躲开了。韦又少还没累,倒是我的手先酸了。在我一次丢出沙包的时候,由于力度不够,韦又少扬手一抓,就抓到了沙包。啊!她得了一分,笑得双眼都弯了。我们生气得只跺脚。

  我们又重新扔起来,韦又少还是前俯后仰,还是没扔中她。覃雯棋不由叫起来:”我要打败你!”接着连做了几个假动作,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。就是只晃手,不扔包。韦又少连闪了几次不见包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高兴,趁韦又少转身未定的时候,猛一出手,韦又少躲闪不急,终于被打中了。我们不由得欢呼起来。

  因为韦又少接的一分,所以她还有一次生命。我们屏住气,快速地丢着沙包,想乘胜追击。韦又少又是腾空一跳,有是金鸡独立的,真是厉害。渐渐的,她累了,动作不再那么敏捷了。后来,韦又少稍一迟疑,就被我击中了,终于轮到我们玩了,我们有开始玩第二轮的游戏了。

  广场上的笑声一阵接着一阵,我们玩得多快乐啊,都忘回家了。

  “丢沙包”真是个好玩又有意义的游戏啊!它让我得到了快乐,也懂得了配合的重要。

一场游戏作文12

  今天下午,在我们教室进行了一场有趣、刺激又激烈的“抢橡皮”的游戏。听到这个题目,你一定会纳闷儿,这游戏怎么玩听?别着急,我慢慢来告诉你,游戏规则是:首先把双手交叉放在胸口,等老师发出口令说:“一、二,开始。”我们就要以风驰电挚般的速度抢到放在正中央的橡皮,谁先抢到,谁就是胜者。老师终于开始发号口令了,当老师刚数到“一”时。我的心跳开始加速,当老师数到“二”时。我的心都提到嗓子眼了,这时教室里鸦雀无声,连我们的心跳声都可以听见,终于听到老师说“一、二、开始。”我便以闪电般的速度冲到了讲台。可是,同桌比我快了一步,他抢到了橡皮。

  告别了第一轮比赛,第二轮比赛展开,我不经意瞄了瞄同桌,他双眼紧紧地注视着这块橡皮,双手搭在胸口,好像胸有成竹似的。“管他呢!不管他再怎么有信心。我也要抢在前面,赢了他,我是不会输的'!”这时老师那洪亮的声音又在我们耳边响起:“一,二,开始。”同桌便以闪电般的速度冲到讲台前把橡皮紧紧的握在了手中,鸦雀无声的教室立刻沸腾了起来。同桌高声地大喊:“我赢了!”好想他想让所有人都知道他胜利了。但我却像泄了气的皮球一样,我心里很不服气,想:还有一局呢,可别高兴得太早。”

  第三轮比赛展开了,我心里想:我一定要赢。在老师说出口令的那一瞬间,我的手立刻向橡皮伸了过去。“我胜利了。”我的呐喊声惊天动地,绷紧了的脸上露出了灿烂的笑容。

  虽然最后我还是以2:1输给了同桌,但我还是挺开心的,毕竟“失败是成功之母嘛。”通过这次游戏。相信在今后的成长道路上无论在遇到什么困难,什么挫折,我一定会勇敢面对它,打败它。

一场游戏作文13

  人生如棋。棋盘上有画好的位置,棋子在这些位置中走来走去, 最后由棋盘的一方调换到另一方去了。

  这棋相当有趣呢!因为每个棋子都有它们自己的走法,有闭眼 静待的,有步步前移的,更有从他人头上跳过去的-目刊么符合游戏 规则。是的,踩着别人的头跳过去,‘或是被别人踩在头上跳过去, 这就是规则。有的.棋子处于绝佳的位置上,因为前方有着其他棋子 为他铺出的大路,真是尽得风流。但他忘了,这位置是公司的,是 棋子,就注定要跳动、要被取代,要从盘中最惹眼的地方跳到另一 边的角落里。不愿意?棋盘上会有不朽的棋子吗?哼,一个棋子罢了。

  更多的棋子是“不得风流”的,他们或是忙着跳来跳去不甘寂 寞,或是被挤来挤去四面楚歌,还有被人跨过后自甘堕落的,更有 跟着大队伍亦步亦趋听天由命的。不管处境怎样不同,他们都站错 了位置,别人也站错了位置.他们中有些颇有思想的认为不合理的 根本在棋盘,应该改革。甚至一个与马克思同名的棋子大喊着未来 的棋盘将是一排平行线,所有棋子的道路都是一马平川。于是一片 棋子起来将另一片棋子推离原来的位置,一时间棋盘被闹得鸡飞狗跳,乌烟瘴气。结果呢,游戏规则乱了,棋也无法继续下了。

  何必呢?位置就真的那么重要吗?难道他们忘了一起在起点谈 论终点的情景吗?棋子的命运就是从棋盘的一角到另一角—自己 走过去或是最后一下子被搬过去,变幻莫测的只是途径罢了。待下 棋之人一换,对于棋子来说,又是几多轮回,也许无意中早将这无 数位置踏遍了却不自知。

  棋子的命运大抵如此,在自得与咒骂中哪踢于起点和终点间. 也有个别的,因偶然滚落下去,又恰巧未被主人寻回去。他们在棋 盘中就永远失去了自己的位置,但却能在某个角落中清醒地看着曾 是自己的战友或是敌人的棋子在盘上碌碌地走来走去。这时的棋子 大概己不是棋子了,成了一个看客,于是方才懂得,万变的道理不 过一个“零”字,大动的终结不过一个“静”字罢了。

  一场游戏一盘棋!

一场游戏作文14

  也许,那颗顺里针旋转着的骰子将决定我的命运,而在这场游戏里,我将走一条与众不同的路。

  在这个无法预测的玩笑里,每个人都会逢着不同的岔路口。也许,有些人会在岔路口的中央长久地驻留,然后长久地思考。最后,深沉而慎重地踏上其中的一条路;或许,有的人匆匆选择了其中的一条便朝那条路飞奔而去,再也没有回头。于是,他还没来得及与过去道别便匆匆走向未来。

  这场游戏给予任何一位玩家都是不公平的。当然,有一处是绝对的公平。那就是每个玩家所得以参加这场游戏的机会,你可以浪费这个机会,但你却不能重新来过。

  没有永远的不幸,也没有永远的走运。对于每个玩家来说,摔倒都是极为普通的事,可能你会因为诸多原因摔得很惨,但你必须站起来。否则,你将会永远地失去游戏资格,你必须勇敢地站起来拍掉心灵上所覆盖的尘土,你会发现,你已经变得更加坚强,信心更加充足。

  在路上,你还能遇上许多不同的伙伴,他们总能留给你一段极深刻的记忆,陪着你度过一段美好的时光。但你必须清楚,在伙伴的后面,他们也是你的竞争对手,每个玩家都在为着他们所拥有的目标而努力。另外,你必须谨防那些恶意或善意的攻击,或许,它们中的一切能使你成长,但它们同样能使你在得意和不经意间完蛋。

  一路上的风景总是不断地交替着,但它们总是那般无法形容的美丽。或许,你能幸运的捡到一张完整的赤色的枫叶,或拾到一颗光滑的.鹅卵石,它们总使你迷醉,它们是游戏对你的馈赠,你应该将它们好好的收藏。

  你必须以记忆充实你的行囊,以自信作为你的动力,以不变的目标来激发你的力量。这样,你才能成为这场游戏中最后的胜者。

一场游戏作文15

  今天,我和往常一样,来到新起点学作文。可没有想到的是,老师还大发善心,带我们去玩游戏呢!游戏的名字叫做:摸人游戏。

  游戏规则:当“猫”的摸到谁,准确地叫出谁的名字,谁就是他的后代,来当“猫”。关键是“猫”还得被套进一个袋子里,那里面伸手不见五指,根本看不清外面的`情形。只能够凭其他感觉了。

  游戏开始了,第一个上场的是我们班的陈逸能。他很敏捷,一下子就摸到了我这里。可是他猜不出我的名字,半天都叫不出来。有一个“叛徒”泄密,“姓张的。”陈逸能立刻明白了,说:“你是张译文,你就是张译文,你一定是张译文!”我慌了,赶紧说:“是蔡欣轩告诉你的,应该由蔡欣轩来当。”

  蔡欣轩只能够乖乖地当了。他一下子摸这个,一下子摸那个。可因为不熟悉,全部都叫不出名字来。老师说:“算了吧!这样下去不是办法,还是我来当一次吧!”老师在原地呆了一阵子,就开始捉人了。他往后退了几步,就顺利地捉住了一个可怜的“老鼠”。老师也学着同学们的样子,先摸摸头,再摸摸衣服,说:“是陈一丁吧!”老师把头探出来,一看,没错,正是陈一丁。

  可怜的陈一丁呀!为什么说他可怜呢?因为他刚转到这个班级,和同学们一点都不熟悉,只认识一个陈逸能。怎么捉呢?可规则已经定了,陈一丁也只能硬着头皮上了。他东摸摸,西摸摸,可就是没有摸到他熟悉的陈逸能,因为陈逸能深知自己就是他的目标,早就躲到那辆车子后面去了。

  快乐的时光总是很短暂,老师看时间差不多了,对我们说:“我们可以回去了。”“啊”,一阵惊呼,我们也只能乖乖地回教室了。

  啊!这场游戏,不但让我收获了快乐的童年,而且让我有了美好的回忆。你不觉得吗?

  简评:

  本文记叙的游戏过程清楚,动作、语言和心理等描写手法运用娴熟自如。看得出,小作者掌握了这种写作方法。

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