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交流的作文

时间:2024-07-31 21:15:35 作文 我要投稿

关于交流的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的关于交流的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于交流的作文

关于交流的作文1

  现在有许多人,许多单位,缺乏交流。毋庸讳言,与人交流也好,与社会相处也罢,我们应大声疾呼:理应交流,加强交流。

  英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同,山雀喜欢群居,资源共享,会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,传授技巧,共同吸食,因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居,互不交流,面对奶瓶盖子,啄其不破,便离去,却结果同类数量渐渐减少…

  由这个简单的事例可以看出,那些闭关自守,把自己或单位同外界隔绝的人,难道从中不受到启发和有所感悟吗?

  诚然,形如知更鸟的.人,或许有其一套理论:现在是竞争时代,将自己成功的经验交流给他人,岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度,缺乏海纳百川的胸怀,担心自己的“秘”不成“秘”。或许,持一井蛙之见,自认为高人一等,与他人无交流可言,如此等等。

  其实,人与人之间,单位与单位之间,各有所长,各有所短,增强交流,可取他人之长补自己之短;再者,世界一切事物的发展是永无止境的,担心别人胜过自己,难道不等于催己奋发,对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大,知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?

  民族的振兴,国家的昌盛,需要各单位,各部门、各民族的同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识,加强交流、学习和探讨,只有这样,社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。

关于交流的作文2

  书籍是人类智慧的结晶,当我们在书的世界中遨游,得到的可不仅仅是知识,读书,将扩宽我们的视野。

  “好,我宣布,好书交流会现在开始!”随着老师的声音,同学们冲了出去,好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面,心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞,却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

  我看到,学校志愿者的书摊前挤满了人,书也在急剧减少,便走过去一看,哎呀,有不少好书呢!《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决,到底该选哪本好呢?“小同学,你看,这些都是名著,随便哪本都值得翻阅,你可以先看看内容哦,你要购买吗?”一位阿姨见我始终不下决定,帮我出谋划策,“哦,你的眼光真好,这可是我们最好的书呢!”我选中了一本《七侠五义》,一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下,平日喧闹的校园因为书的'存在安静了许多,连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染,不大叫大嚷了,顿时,世界宁静了许多。我沉浸在了书中,远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉,阅读,真是一件美妙的事情。

  好书交流会让我们爱上阅读,懂得读书的乐趣。看多了书,百利而无一害,何乐而不为呢?

关于交流的作文3

  今年中秋假期的三天,正好是微山的交流会,我没有错过逛交流会的机会。

  会场设在微山的每一条街上。很多交易者不会错过这个赚钱的机会。他们从全国各地蜂拥而来,在街上扎营。

  结果微山镇的街道和人行道上摆满了各种摊位。有的在烧烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有些卖果冻和面团;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有些卖日用品.一切。各种食物的香气扑鼻,让人唾弃三尺,叫卖拉客的.喊声响彻云霄。

  随着时间的推移,人流不断增加,到处都有很多停着的车。站在楼上往下看,人群很密集,像无数蚂蚁在移动。因为人多,一不小心就踩了我的脚。我碰过你一次。如果你想脱离这个人群,你必须学会钻。

  但最吸引孩子的是玉屏路附近的游乐世界。有一个气囊,孩子们在气囊上互相追逐,互相玩耍,玩得很开心。还有旋转木马,蹦床,电动碰碰船等等。整个世界都成了孩子们的天堂,充满了欢乐的气氛。

  热闹的交流会让巍山镇热闹起来,热闹起来,人来人往,变成了欢乐的海洋。

关于交流的作文4

  星期天,爸爸带我们一起去马塘赶交流和看竖大旗。我非常的兴奋!因为这是我第一次去。在路上,我一边和妹妹玩,一边看窗外的风景,很快就到了。下车了,我还以为已经到了,原来车都停满了,所以才停在后面,都还没到呢。在车上的时候妈妈还问:“都还没到,怎么停在这儿?”爸爸回答:“车都停满了呀!”妈妈又问:“有吗?”下了车妈妈恍然大悟。

  到茶场庙了,人好多啊!真是人山人海,看得我眼花缭乱,真是琳琅满目啊!有卖吃的,有卖衣服的,有卖玩具的,还有很多呢!我们先到一个很宽的操场去。那个操场上已经有两面很大的旗立在那了,还有很多小旗,上面还都画着画呢!有龙、凤、虎……我们村的大旗还没立起来。过了一会儿,我们村的大旗要开始竖了,我站在一辆三轮车上,看得更多了。有的人拿着竹竿子,有的人拉着绳子,他们同心协力,缓缓地立了起来。风吹来,全部的旗都随风飘动!我们村的旗是八仙过海和老虎,画得真漂亮好!很多人都拿出手机或照相机拍了起来,妈妈拿出手机拍, 还 发到微信上,让更多的.人分享这幸福的时刻!都一声声的“咔嚓”响。

  我们到街上买东西了,爸爸路过卖水果的地方,就买了三个火龙果,又向老板借了把小刀,把皮削掉,直接吃了,我们吃得津津有味。

  今天真开心啊!这是我第一次来这里玩,明年一定要再来!

关于交流的作文5

  敲完题目便低下头来冷静一下,顺带看放在电脑桌旁的书,刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说,在任何一段关系里,冷话都是伤人的,当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时,你们距离已经无法靠近了。

  其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想,主要是因为我觉得我说太多了就矫情了,文章也提到了这点,里面说,虽然情绪袒露太多略显矫情,但袒露太少却是陌生的信号。

  男孩子会不会觉得,维持关系这种活,女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的最后一个字的时候我产生了多么可怕的.念头:要不我们就不联系了吧,毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了,会发生的事情他肯定也都猜到了,所以我们还是没有必要联系了吧。

  你知道的,一旦我们不联系了,我们是真的可以做到不联系,甚至不会去审问,质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊,没什么道不道理的啊,毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊,毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方,我们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊,我们之前的联系与打扰都是自发形成的,我们的分享都是自愿的,所以能分享我们都得好好感谢了,我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗?

  我知道,你也会受伤。我也是。但我知道,你就像你昨天在我的要求下立马唱了的那首歌一样:我知道你都知道。

关于交流的作文6

  交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。 交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。

  在生活中交流是那么的重要。为了让我们有更好的交流能力。借着这次在海洲大饭店勤工俭学的机会,我班的同学向饭店优秀员工学习酒店技能,学习如何与客人交流,如何应对突发事件。我们围坐在一起讨论着服务经验,如:当我们不明白时应怎么回答客人?不同场合、不同身份的客人我们应怎么和客人交谈?……对于我们不懂的问题,他们都会不厌其烦的为我们解答。虽然我们还只是酒店的实习生,但我们却是其乐融融的一家人。

  实战的工作,让我们明白在面对客人时,语言的交流是服务中非常重要的一个环节。与客人相处时,揣摩客人的心思,是获得客人更多满意的`前提。对客的语言表达能力和沟通能力,这些都需要我们在实践中才能获得。所以,我们会更加珍惜每一次实习的机会,从而提升个人和班级整体的能力。

关于交流的作文7

  美国前总统林肯说过这样一句话:“人生最美好的东西,就是同别人的友谊。”的确,人际关系是一件极为重要的事,无论你是一个怎样的人,都需要交流,交流到底有多重要?

  科学家做过这样一个实验:让几位志愿者在一个封闭的空间住上四天,只能吃饭,睡觉,不可以进行一切娱乐活动(如读书等)。由于会给出一笔丰厚的`酬金,志愿者们都志在必得,然而不到两天,他们就像疯了一样想要出去,并且在之后的几天中神情木讷,语言呆板,过了很久才缓回来。由此可见,人际交

  往是多么的重要。有些同学不愿和别人说话,总害怕对方嘲笑自己,其实这正是不自信的表现,越是不与别人说话,你就会越来越不敢说形成一个恶性循环。

  怎样改变这种状况呢?我认为首先就是进行自我突破,以前我很不解,为什么有些同学会觉得,说话这种小事会很难。现在想来,就是自己心里有道坎,

  只要迈过这道坎,就敢说了。然后就是要有技巧。好多人都认为说话其实没什么大不了,每个人都会说话。但仔细想想,有些人是真的会说话吗?说话也是一门学问,无论在哪种场合与什么人交谈,都要有最基本的对他人的尊重,是要分场合和人物说话。正式场合说哪些话不会大唐突,随意一些的场合说哪些话不显拘谨,都是需要我们掌控的。

  从现在起,让我们一起交流吧!让人生更美好!

关于交流的作文8

  在生活里,每一个人都需要交流,交流让我们了解父母、老师、同学之间的事情。有很多的烦恼也是少交流,有了误会。人与人就有隔阂。我以前也有过隔阂。

  那是一个下午,我放学回家。因为过几天妈妈就生日了。我很快就做完功课,锁起门来,做我为妈妈准备生日礼物。妈妈下班回来了,她发现我的`门锁了,想看看我在做什么。就拿备份钥匙打开门,偷偷看了一眼,发现我不是在做作业,而是在做其他东西。她不管三七二十一,拿起我的东西丢进垃圾桶。然后很严厉地说:“快点做作业,不要玩。学习要好,才能上好初中,好高中!别一心想着玩!”她太不了解我了,我做什么,也不问清楚就把我东西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

  很明显,我和妈妈之间少了交流,发生了误会。当妈妈知道事情的来龙去脉的时候,她也明白到交流重要性。大家慢慢交流起来,所有的误会全部解开了,又恢复以前开心的时候。

  这件事让我明白到交流可以把隔阂解开,所以说交流犹如人与人心灵之间的桥梁、索道,说的一点也没错。

关于交流的作文9

  今天是一年一度的物质交流会。

  星期五放学回家,妈妈和她的一个朋友来接我,正好也是来接她的女儿和儿子,女儿叫珍珍,儿子叫玉珍。

  我们走在街上,看见有的'小朋友已经在快乐地玩了,从“城堡”上面滑到下面,看样子很好玩。再看看前面卖棉花糖的,五颜六色的真好看。走着走着,我们刚好走到卖烧烤的地方,闻到香香的,好想吃。妈妈就给老板十元钱,这时朋友她们三个就走开了,妈妈买好了,一看她们三个不见了。我对妈妈说:“给她们打电话吧。”一会儿,我们又在好又多超市见面了,看见她们走得比我们快多了,还拿糖葫芦给我吃。回到家,我把书包放在沙发上继续去赶交流。走到华联超市那里,他们两个把书包放在车子里。我把没吃过的烧烤也分给她们一些。走到套圈圈那里我就对妈妈说:“我要玩这个。”妈妈就去问老板一桶要几元钱,老板说:“十元。”妈妈就给他十元钱,就把桶拿来了。

  开始了,我想套小的,可是很难套,我就想套大的,可是大的比小的更难套。我就五个一起套,套到了一个老太婆坐在椅子上织毛衣。当时,我没发现,妈妈提醒了我,还帮我拿了过来,我好高兴啊!一会儿,爸爸来了,又给我们买了烧烤,一家人吃的可香了。

  今天真开心啊!交流会真热闹!

关于交流的作文10

  一年一度的交流会又到了,我赶忙回家,叫上妈妈一起去赶交流。

  街上可热闹了!有生活用品、玩具、鞋子、衣服、裤子、家具等……东西可多了!我看见了小蛋糕怎么做,妈妈说:“写日记时可以把这个写在上面呀!”我就静静地看着。先把牛奶和鸡蛋搅拌在一起,再把搅拌好的倒入有一个洞一个洞的.小锅里,最后把锅里的小蛋糕用袋子拿出来,这样香香的小蛋糕就做好了!小蛋糕真香啊!让人感觉真想吃一个啊!可惜我对牛奶过敏,就不买了。

  继续走着,我又看见卖小动物的叔叔阿姨,他们那里的小动物都很可爱!小兔子那红宝石似的眼睛和它舒服的毛让人感觉真想摸一下啊!小金鱼的“裙子”一摇一摆的,漂亮极了。小乌龟和小白鼠呢?小乌龟正慢慢爬着,小白鼠东爬爬西爬爬,好像整天都在运动。我想买,可是妈妈说要先看看怎么养才行。

  我又往前走着,来到一个卖鞋子的地方,妈妈给阿姨买了一双棉鞋。我发现那里的鞋子都是老北京棉鞋。妈妈又给我、外公和她自己买了棉鞋,还在旁边买了一袋糕点,一包红糖做的糖,一双手套,一本小书,一个发卡。我好高兴。

关于交流的作文11

  时光飞逝,秋季家乡交流日来到了,我又可以去购物了。因为我家是做礼品工艺的,所以妈妈一整天也没空,就只是给了我和妹妹每人10元钱。

  到了晚上,妈妈才静下心来陪我们去购物。首先,我们从家出来,走到了摆鞋摊的面前,看到了一双帆布鞋,非常漂亮,可妈妈却被一个毛衣摊所吸引,忘了帮我买鞋。妈妈买好毛衣,就陪我到了一个买裤子的摊位,我看见了一条自己喜欢的裤子,而那一条裤子要30元,于是妈妈就说:“25元好了,反正你们也快收摊了。”而卖裤子的'人说:“那你必须买两条。”妈妈想了想,就答应了。

  后来,我又到了一个鞋摊,看见了一双跟刚才差不多的鞋子,唯有一样不同:就是两只鞋子上的图案。刚才那一双的图案是一样的,而现在的这双鞋子上的两个图案是不同的,一只是个心形,另一只是“YOU。”所以我就要妈妈把它买下来,但那双鞋子要50元,妈妈觉得有点贵,就说:“30元吧!”卖鞋的人就是摇头不肯卖。我耐不住了,说:“那就35元吧。”他还是不肯。于是,妈妈就说:“那我们不买了,走吧。”我和妈妈就慢慢地向门口走去。那个摊主看见我们走了,就连忙喊道:“喂,回来吧,卖给你们算了。”

  就这样,我妈花了85元钱就给我买了两条裤子和一双鞋。

  赶交流真舒服!

关于交流的作文12

  看完名著,大家又开始叽叽喳喳地交流起来。

  我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装,茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他:还没有上三年级的实情。

  作为姐姐我要做好榜样,于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过,我讲的某些地方如果他知道,他就会兴奋的睁大小眼睛,插上几句嘴。

  我讲述完毕后,该他讲述《三国演义》了,这位小同桌有些不知所措。一只小手的`手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里,细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后,终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时,我还在六年级自习室里狂抄课文,那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来,我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。

  同桌很紧张,两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴,把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍,并只重复这俩名字。

  最后,我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑,文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题,童老师的掌声阻止了我。

  小同桌如释重负长舒了一口气,细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起,亮出了他天真无邪的心灵的窗户。

  我和他的交流中我总结了一点:下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。

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