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我能学生作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我能学生作文,希望对大家有所帮助。
我能学生作文1
时间就像关不紧的水龙头,哗哗的流这。一转眼六年过去了,我却没有好好珍惜这美好的六年。如果,我能再做一回小学生那就好了。
回到我们以前一起那快乐的时光,我肯定会和你玩的痛快,绝不会和你吵架,想和你和睦相处,俗话说的好:“有福同享,有难同当。”我也会这样彼此帮助。我想回到你我那天真的时候,回到那小的时候,回到那刚刚来到母校老师握这我的手进入教室的时候。如果,我能再做一回小学生。
如果,我能再做一回小学生。我会积极参加那些有意义的活动,努力的`去完成老师给我的一些任务,补足我的一些不满之处。就像去区里比赛的时候,五年级,老师叫我去区里比赛,我练到一半就不练了,因为我妈妈说我太累了,人会跑矮掉的,所以就叫我退出。之所以,如果,我能再做一回小学生我会参加每一项活动比赛。不仅要做到这些,还要把学习数学成绩努力。
我能学生作文2
时光如梭,日子一天天过去了,我的小学生活也即将结束。在这六年中,我也有许多感慨:或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔……如果我能再做一回小学生,我会这样做:
每天早晨,我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室,决不在外玩耍;上课期间,我会把老师说的一字一句都记下来,并经常复习;下课后,我会常做练习,巩固学过的内容;放学后,我会立刻回家,决不再路上逗留;到家后,我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容,预习第二天的课程。
在学习上,我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时,会及时请教老师;在心中迷惑时,我会和家长、老师沟通,决不让“好好学习”的'信念在我心中动摇。再者,我会在平时刻苦学习,不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见,不骄傲自大,不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学,不说脏话,带头遵守纪律……
总而言之,我要保持好的习惯,把一切做得更好!
我能学生作文3
时光匆匆,六年的小学生活像美丽的烟火,一下就消失了!如果我能再做一回小学生,我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯,,所以每次考试的时候,丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候,丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考的时候,明明试卷上面的数字是“23”我却把它抄成在英语考试的时候我把写成了考语文的时候,有一次我就把“虎”写成了“虑”,导致我考试时经常和100分擦肩而过。如果我还能当一回小学生,我一定会上课认认真真,不会心不在焉,总想着玩,我一定会认真写完老师布置的作业,我一定会珍惜来之不易的友情,绝不会因为一点小事,就跟朋友闹矛盾,因此失去了一位好朋友。如果我还能当一回小学生,我一定会珍惜时间,不要只顾着跟学习无关的东西。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子的房底,初中时学到的'知识就像房子的中间部分,高中时学到的知识就像房顶,你的小学学不好,就相当于房子不能建,要去补一些漏洞,像我们学习,如果遇到不会就要去补,才不会是这栋楼变成危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!小学生活,纵然已经无法重来,但曾经的回忆依然在我心中徘徊。如果,我能在当一回小学生,该有多好啊!
我能学生作文4
有些经历过了五年的小学生活会后悔,后悔自己当初因该多学点知识,多积累词语,每次完成作业要认认真真的完成……而没经历过五年级的小学生,可能不会后悔。如果小学没打好基础,在初中就会比小学更累的多!
我以是位五年级生了,我很后悔小时候为什么不多积累点,要上好的初中,自然要有好的成绩,而且德智体美劳要全面发展,成绩不好,自然只能上不好的高中,而且成绩还会越来越差。如果我能再做回小学生,我会给语、数、英三门科目都准备个纠错本和积累本,每天记点,没事的时候看看看,也会多看点课外书把一些好词好句统统记录下来。我学过一篇课文,大概的意思就是——鲁迅有那么好的'记忆力,一部分是天姿,而另一部分是多写、多读、多抄书。所以我也要多读多写多抄,但也要适量放松自己。
我希望再做回小学生,因为我可以在小学中多积累点,考上好的高中,要做一个有用的人,朋友们,那你们希望在做回小学生吗?
我能学生作文5
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。
“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。
如果我能再做一回小学生,我要把语文成绩提上去,看着同学们在发试卷时得意的样子,我暗暗想:要是我也向他们那么棒,那该多好啊!可是我并不重视语文,只是一味的喜欢数学,但我一定会抓好语文,争取下次考出好成绩。
如果我能在做一回小学生,我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考,我数学考了99.5,试卷发下来后,我看见了自己的'错题,之所以会错,是因为自己不认真,再作垂线时忘了写垂足,才扣了0.5分。
有时,我想快长大,想体验中学生活,因为小学生活时快乐的。可是时间不等人,还有短短的一个月后,我将去迎接团徽的召
我能学生作文6
六年了,再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生,不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了,所以我想再做一回小学生。虽然每天复习那么紧张,但妈妈从不对我施加压力,反而让我多上作文网,学习别人的写作方法。尽管这么宽松,但每到星期六我总会跑到老弟家一起玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病,不是把题目给看错,就是列算式的时候把数给抄错,常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果,我能再做一回小学生的.话,我要做一个干事不马虎的小学生。每次考试都认真审题,誊数字时照题一个一个对照,整张卷子写完认真检查。如果,我能再做一回小学生,我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习……
有些时候我常想快快长大,想看看中学生的学习情况,但是现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,小学生有自由,有自己的优点,有天真烂漫,有活泼可爱……呵,可惜时间不等人啊!我们在这短短的不到一个月的时间里能做些什么呢?只有学习罢了,只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜,但这又能挽回现状吗?不能,好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧!相信它是最快乐的。
我能学生作文7
光阴似箭,日月如梭,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际,我在想:如果让我做一回小学生,我会怎么做?如今,我已经想好了:如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜同学之间的'友情。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们安排在同一班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学6年的生活中,我们之间也会有些打闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时,唯一安慰我的还是同学,使我由伤心变成开心。由于我的调皮经常伤害到你们,但同学们从不放在心里。
如果我能再做一回学生,我仍然尊敬我老师,因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动,你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成绩报答我的老!
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜老师,同学之间的友谊,在脑海里保留下小学最美好的时光!
我能学生作文8
水是我们人类不可缺少的一部分,每天都要补充大量水分。可是,随着全球污染加剧,地球上的淡水越来越少,再加上全球气温逐渐变暖,未来地球人的日子更是雪上加霜。所以,我想发明节水机器人。
机器人的头和我们一样,梳着一个马尾辫,看起来干净利落。一双水灵灵的大眼睛,下面有一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴,时不时嘟囔着“节约用水”的口号,可漂亮了。
你在洗热水澡的时候,前面一段水是冷的,这时候,节水机器人就会拿起水桶,把这一截水接下来,这样装了满满一桶水后,我们可以用来洗衣服、洗菜、擦桌子等。
节水机器人对我们的帮助可大了。节水机器人在厨房放了一个大水桶,洗菜、洗米的水就贮存在大水桶里,用来浇花;它还用洗衣衣机脱出来的水洗汽车,每天能节水五六桶呢;它还在抽水马桶的水箱里放了一排红砖,这样水箱的容量减少了一半……
水,是我们存活最基本的物质,如果没有水就没有生命,如果没有干净的'水就没有健康的生命!现在或许没有这种节水机器人,但是在未来,科技发达的未来,就一定会有的!
我能学生作文9
真是光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活,我有许许多多的感慨:高兴的,得意的,后悔的,遗憾的'……总之,是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是,我若能再做一回小学生该有多好啊!
如果,我能再做一回小学生,我一定要做到好的心理素质,不论上下课,都要精神饱满,平时还应该活泼开朗,不沉默寡言。遇到困难,要自信自立,自己把它解决。在学习中,要积极向上、勇于创新,不能太古董,这样,我就是一个心理素质好的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要提高我的实践能力,要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情,要有主见,自己来判断这件事的是与非。在课外,要多参加实践活动,要多动手。在课外,还要多读文章,提高自己的表达能力。在课堂上,要积极发言,善于提问。这样,我就是实践能力强的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做得十全十美!
我能学生作文10
六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的茉莉花发出淡淡的清香,我望着天花板发呆着——
还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。”
如果,我能再做一回小学生,如果……
我会背着那个平常笨重的.书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美好!”
走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着老师来上课。“同学们好!”老师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们,什么东西的气力最大?”这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!”而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着老师点名。
如果,我能再做一回小学生,如果……
我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校打扫。
如果,我能再做一回小学生……
我说的只是如果……
我能学生作文11
六年的小学生活即将结束。回想起六年小学生活,心中总是恋恋不舍这所学校。在这所学校,我也曾有过后悔和遗憾。
如果我能再做一回小学生,我希望将后悔和遗憾统统弥补回来,令我没有后悔和遗憾!
记得那是二年级上册的时候,学习成绩是班上的前五名,下册的时候努力冲刺到了第三名。我心里很高兴,拿回成绩单后迫不及待地给爸爸妈妈看。爸爸妈妈重重地表扬了我。可当我读到三年级的时候,由于自己自满骄傲,成绩一落千丈,由班上的第三名滑到了第八名。一直到现在,成绩再也上不去了。这是我最后悔的'一件事。
一直以来,我们班的纪律都是比较散慢的。早读课的时候,班上有些男生不但不读书,还故意走到教室外的走廊上站着,若无其事的,就像没有学习任务一样。还有就是自习课的时候,要是没有老师来管理的话,教室就闹哄哄的,乱成一锅粥。别人还以为是菜市场呢。这就是我的一大憾事。
如果,我能再当一回小学生。我一定努力学习,也一定管理好班上的纪律。不再让自己有后悔和遗憾。
如果,我能再当一回小学生。我一定认定目标不放松,刻苦学习文化知识,以优异的成绩向老师和父母汇报。
我能学生作文12
时光荏苒,如白驹过隙,六年的时光,让我拥有了许多,也让我有了许多遗憾,蓦然间,突发奇想:如果,我能再做一回小学生……
如果,我能再做一回小学生。我不会把“5”看成“3”,屡屡犯错,考试时,我会认真读题,不会让“马虎粗心”这顶小红帽总戴在我头上。
如果,我能再做一回小学生。我不会与同学闹别扭,我会珍惜与同学朝夕相处的一点一滴,不要面临毕业才后悔当初。
如果,我能再做一回小学生。……我想做的事太多,但最想做的'莫过于好好学习。
平日上课,我总如“行尸走肉”般,“身在教室,心在外”,面对老师的作业,我总交差半应付……
再做一回小学生的我,上课一定会积极发言,认真听讲;写作业时,字写得端端正正……
但是,这只是我的幻想,世上没有后悔的药,只有珍惜今日,才不会后悔当初啊!即使步入初中生涯的我,一定不会让初中留下太多的遗憾……
轩外自是繁花簇簇,
庭内人却黯然孤独,
叹!叹!叹!
遗憾断肠酒酒何处?
我能学生作文13
在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的6年中,我做了许多傻事。如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!
如果我能再做一回小学生,一年级的时候,我要大胆举手发言,把心里想的都说出来,我还要把把字练得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小学生,二年级的时候,我要让体育成绩达标……
如果我能再做一回小学生,三年级的时候,在期末复习期间,我一定要把藏在心里的一些不懂的题目都提出来……
如果我能再做一回小学生,四年级的时候,我要热心帮助有困难的同学,交好朋友,寻找知己……
如果我能再做一回小学生,五年级的时候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同学们胡闹了……
如果我能再做一回小学生,六年级的时候,我要遵守纪律,不可以像以前那样乱说脏话,打打闹闹的,我要争取做一名出色的.好学生,值得同学们学习的好榜样……
那一句句如果,也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活,因为它是自由的、快乐的。再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧,并为自己的小学生活画一个圆满的句号!
我能学生作文14
马上就要和小学生活说再见的我,多么想再做一回小学生啊!我想把曾经的那些遗憾补回来,再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生,我一定和同学好好相处,珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我,多么愚蠢。我会交更多的朋友,因为一个人好朋友越多,收获就越多,内心肯定是充满快乐的。
如果我能再做一回小学生,我要把曾经浪费掉的`时间用来多读几本有益的课外书,让我的童心丰盈起来。我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来,回过头去反复复习,让脑中的知识更丰富,成为一个博学多才的人!
如果我能再做一回小学生,我会尊老爱幼,见到老师主动问好,关心比我小的人。我会乐于助人,同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心,每一句“对不起”都回答“没关系”,多多包容其他人,谁会没有做错的时候呢?
时光啊!慢点儿走,让我再好好享受享受这小学生活吧!慢一点,再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子,哪怕你停止在这一刻也好。
我能学生作文15
在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
一天下午,我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难,我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它,可我心里却默念着:我能行,这道题我能解答,我一定会做出来。我能行,我能行!为了证实我可以做到,我又仔细看了几遍题。终于,在我百番思索下,这道题被我攻破了。在这成功的'喜悦中使我更加坚信:没有困难可以压倒我——我能行!那时,我高兴极了,我把难题战胜了,我好兴奋呀!
还有一次,我制作书签,说明书上说:每隔16齿绕一圈,可我就是没绕好。我着急了,想打退堂鼓。可又一想:这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃,这不成了逃兵了?不,我不能放弃,我能行的。我问同学,又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到:只要相信自己,准能成功的。
成功需要自信,所以我们要记住:坚信我能行,遇到困难我能行!
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