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教养作文

时间:2024-11-09 20:45:24 作文 我要投稿

关于教养作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的关于教养作文,欢迎大家分享。

关于教养作文

关于教养作文1

  没文化没教养的人跟父母的教育有关系吗?绝大多数人会说:“有。”因为有些父母未初中毕业就没读书了,讲话也有点没素质,经常对待小孩时就说粗口话,教出一个满口脏话的小孩。

  星期五晚修,我说道:“怎么像一个女的靠在一个男的身上。”一个满口脏话的小孩便插嘴叫道:“你妈,你才是个女的。”我大发雷霆叫道:“说你了吗?女的又没有说你,你叫什么,只是说怎么靠的那么近呢?又没有说你”又叫道:“x你妈,……”周围的同学对我说:“别跟没有文化的人讲话,那样说明你也跟他一样。”我便不再理睬,他却在一旁自言自语地说话。不知不觉我的.眼泪就流了出来,也许从来没有被没文化的小孩骂过,而这次他却骂得如何猖狂。

  星期六中午,这位满口脏话的小孩又与同学发生争执。因为这位满口脏话的小孩,说话没经过大脑思考,脱口而出一堆脏话。而这位同学也很生气,我便对他说:“别跟没有文化的人讲话,那样说明你也跟他一样。”

  我想对那些没文化没教养的小孩说:“你在这么放肆,最终会有报应的。

关于教养作文2

  早晨出门,一缕阳光追了上来,轻轻地搭在我的肩膀上,像是在跟我诉说些什么,公园仿佛也在慢慢醒来,几声晨鸟鸣叫点缀着此刻的宁静。

  我坐在车里,看着赶路的人们,车子驶过十字路口,一辆电动三轮车横行霸道地挡在了我们的前面,妈妈想用喇叭提醒他回自己的车道,我猛地发现车后面的遮雨棚里躺着一个熟睡的'小孩。于是,我便赶忙制止:“妈妈,有个小孩在睡觉,别按喇叭。”“哦,真的!”妈妈立刻也注意到了,特意放慢了车速,不急不缓地跟在三轮车的后面。车行驶到一半路了,那骑三轮车的男子回头往车里看了一下孩子,心满意足地继续开着,但仍然我行我素,丝毫没有避让我们的意思。要是遇上“路怒症”的人,早给他一个震耳欲聋的喇叭,吓他个魂飞魄散,可我们不忍心去惊醒一个睡梦中的孩子。于是,我们把心放宽了,车速自然就放慢了。

  到了朝阳花园,我示意妈妈靠边停车,妈妈提醒我:“时间不早了,这离校门口还有点远。”我坚持说:“没事的,我跑过去。”修路造成拥堵,校门口更是水泄不通。我宁愿自己麻烦,也不给别人带来不便。

  一路飞奔向校门,脑子里全是刚才那张熟睡香甜的脸。身体是轻盈的,心是愉悦的,看着片片柔光穿过树梢,轻轻洒在青草地上,一切都是那么得美好。我在心中默默地念叨着:愿所有的人都能被这个世界温柔相待!

关于教养作文3

  一个人有无教养,只需去看看他的言行就可以知道:有的人推倒一辆辆共享单车,而有的人扶起一辆辆共享单车;有的人在文物上刻出“某某到此一游”,有的人却小心的保护文物;有的人在公共场所大声说话,有的人却悄悄说话生怕影响别人。有教养和没教养形成了鲜明的对比,一个人有没有教养只需看一眼就能知道。

  一次我去肯尼亚中途要在阿布扎比转机,在那里的机场等航班的时候,正巧碰见一位中国人,只见他坐在一个标了“残疾人座位”的椅子上,还光着脚丫,捧着手机打开了“视频通话”,然后对着手机大叫着,“你看,我在哪里呀?我在阿布扎比!”说着就把手机晃了晃,好让另一头的人看到机场。此时,周围的人都盯着她,可她好像没有看见似的,另一头的人说了些什么,然后她就开始狂笑:“啊哈哈哈哈哈……”几个正在睡觉的人都被她那巫婆般的笑声给吵醒了。最后她挂了电话,并倒下呼呼大睡。虽然她也不吵了,但她早已在我脑海中刻下了深深的'恶劣的印象。

  教养是一个人最好的名字,没教养的人就好像脸上剌字一样,走到哪里都会被别人看不起,人们躲避没有教养的人就像躲避瘟疫者一样。

  一个人虽成功了,却没有教养,那么他还是会被别人看不起,可如果一个清洁工一样的人很有教养,那么他还是会受到别人的尊重。

  所以先不谈是否成功,先讲讲有没有教养!

关于教养作文4

  昨天晚上,我和爸爸妈妈开了个讨论会,话题是:怎样做一个有教养的孩子?

  我第一个抢先发言:“做一个有教养孩子,就应该讲文明、懂礼貌,尊重他人,见到长辈要问好。在学校要热爱集体,团结友爱,互相帮助。上课要专心听讲,发言要举手。同学之间要互相礼让。还有,要爱劳动、讲卫生,让周围的环境干干净净,让自己干干净净。”

  爸爸扶了扶眼镜,说:“做一个有教养的孩子,最基本的是要学礼、知礼、行礼。我们国家是一个文明古国,素以‘礼仪之邦’著称。古代流传下来的‘岳飞问路’、‘三顾茅庐’等等,都是以礼相待的典故。你们班上每一个同学都有自己的'优点和长处,你和同学们之间要互相尊重、互相欣赏、互相鼓励。同学之间相处要善于说‘请’、‘谢谢’、‘对不起’”。

  妈妈摸着我的头,笑着说:“一个有教养的孩子,不仅要有良好的行为举止、仪表仪态,而且要有良好的知识素养。‘人不学,不知义’,文明是打小炼成的,爸爸妈妈希望你像《做有志气的女孩》这本书中的人物一样,有一颗高贵善良的心,坚强勇敢、自信坚定;像《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒学习,逆境压不垮,你看她虽然生活在黑暗中,却给人类带来了光明。”

  我从沙发上蹦下来,大声说:“报告爸爸妈妈,我知道了!”

关于教养作文5

  什么是教养?教养就是懂得尊重别人;教养就是心胸宽广,发自内心地善待他人;教养更是内在美好的道德品质与外在礼貌的行为举止的完美结合。

  教养就体现在我们的日常生活中。一天中午,我们班的同学到学校食堂吃饭。刚走到门口,老远地看到饭桌上的排骨汤,同学们的眼睛都亮了。这排骨汤在学校可是“百年一遇”啊!大家都一窝蜂似地冲到饭桌前,挤着一块儿要盛汤盛肉,很快汤、肉都没了。

  只听见后面的人抱怨道“前面的人怎么那么没教养啊?抢着盛肉就算了,还盛这么多,我们都吃不到了!刚好抢肉的同学就坐在旁边,还对着其他同学做鬼脸,明明吃不完还倒掉,得瑟了半天。

  这时,排在后面的一位女同学看到了,她气极了,满分愤怒地上前与他理论:“饭堂阿姨辛辛苦苦地做好那么香的汤,还有很多同学都没有分到,你却抢了这么多吃不完还倒掉了,你不觉得你的'行为很可耻吗?你有没有教养?”她丢下饭碗告状去了。这下可好,老师知道后在食堂批评了那位抢肉的同学。

  我细心品尝碗里的饭菜,心里却是另一翻滋味,那些没教养的同学太令人讨厌了,我不能做这样没有教养的学生。

  一次吃饭让我品尝到了教养的味道。教养体现在我们每一个细小的动作中。要问如何做一个有教养的人,那便是时时刻刻注意到自己的文明、礼貌与关心他人,保持良好的道德品质。

关于教养作文6

  昨天听到一个真实的故事:一位阿姨想把自己的孩子送到自己同学家学数学。大冬天的,从城南边跑到本市最北边,再冷也忍了。

  为了给自己孩子节约时间,这位阿姨承担起了帮自己同学照顾孩子的职责。同学家的孩子才三四岁,阿姨怕小孩子摔倒了,就无时不刻无微不至地照顾。

  而那个小妹妹丝毫不领情,在所有床上爬上爬下。阿姨说:“孩子,妈妈在上课,你一会儿别摔住了,咱们去玩个游戏吧!”小妹妹不听,朝阿姨脸上吐了一脸口水——“呸”

  听到这儿,阿姨的眼眶已经积满了泪水。她说:“我从小到大,四十多岁了,没有人敢这样羞辱我!”

  我不曾想过若是我经历了这样的事,会发生些什么。阿姨告诉我:“若是我家孩子这样,我会狠狠的.打她了,但为了孩子,我又能如何?”这句话多么地无助!

  从整体事情上,我抓到了一个关键词:教养!我们从小就学将心比心、自尊、自爱、自重。但这个小妹妹完完全全地将别人的尊严置于死地。

  倘若你强说:“她才三四岁,不懂事,正常!”正是她三四岁,确实不懂事,但不正常。父母的言传身教能造就一个孩子的样子,小孩子不懂事,难道大人也不懂教育吗?

  我实在不知,当全世界没有一点教养可言的时候,世界会如何。

关于教养作文7

  我看了《中国小学生20xx年阅读年选》后,使我感触最深的是“修养是人的第二身份”这篇文章。

  文章里的留学生因为半夜回家使劲关门、噼噼啪啪地走路和大声咳嗽,以及小便时不掀开马桶垫子,被英国人认为他既是正在接受高等教育的中国留学生,也是一个浅陋的、缺乏修养的人。

  也许,有些人会认为是英国人过于苛刻,而我却不这样认为。我支持英国人的观点。考取学位和谋得一个好的职业固然重要,但与人相处时良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职业代表了一个人的身份的话,那么习惯和修养就是人的第二身份。替别人着想、顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养,而修养正是体现在小事上的`,人们会以此去判断一个人。

  我在看中国的足球赛时,发现了一个情况:一些中国球员有个习惯,在众目睽睽之下往球场上吐痰。我认为,这是缺乏修养的表现,这不仅损坏了个人的形象,还损坏了球队的形象,以及中国人的形象。

  在我看来,有好的修养,不但要注意自己的行为,还要注意自己的言语。

  文中那位朋友不雅的口头禅令人生厌。虽然那句口头禅不过是无所指的语言习惯,那位朋友说出来也是无心的,但那是没有顾及别人感受的表现。

  修养很重要,希望我们小学生从小养成良好的习惯,不打架,不骂人,尊老爱幼等,做一个有修养的人。

关于教养作文8

  教养是一种体谅,体谅别人的不容易,体谅别人的处境和习惯。不因为自己让别人觉得不舒服,这就是关于教养的简单道理。

  上午语文课刚下,小贤急匆匆跑过来,“亲,柜子打不开了,语文书拿不出来,能借小主一用吗!”“这有何难,拿去便是。”我俩言笑晏晏。铃……下课了“还给你!”接过书,我俩同回导师班自习。但当我翻开课本时,惊喜的发现,扉页贴着一张小小的便利贴,“依霖,谢谢你的语文书,不过做笔记在你的书上了。一不小心把你的可擦笔的字擦掉了,只好让你再描一下了!不好意思。”两行娟秀的字体跃入眼帘,心中荡起小小的.涟漪,脑海中显现出“海内存知己,天涯若比邻”这句话。她抬头也发现我看到了便利贴,我俩心照不宣的微微一笑。

  多么简短的两句,但它的感染力却像午后的热巧克力,暖在心,甜在嘴角。可爱的小贤,和你做朋友真好!眼前小小的便利贴,让我懂得快乐源于善良,始于尊重,来自一种良好的教养。只有修炼出温暖的心才有温暖的文字。

  十一的校园书声琅琅、绿草茵茵,自编的教材和教案更是竭尽老师们的智慧。我们拥有着帝都最好的教育资源,但一个人拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。进门时,回首挡一下门,体谅后面跟上的同学;保洁阿姨用勤劳维护着整洁的环境,道一声谢谢是对她的体谅;认真预习用心研学是我们对课本的体谅。良好的教养源于将心比心,已有不欲勿施于人。

关于教养作文9

  没有教养的人,是懒惰的人。不求上进的人,无可救药,一见大场面,即刻出丑,在外国旅行,被人歧视,也是活该的。当今大机构聘请职员,最后的面试大都在餐厅中进行。主人故意迟到,看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先来一杯烈的。菜上了,看你拿筷子,姿势正不正确倒没太大关系,那碟炸子鸡,你有没有乱翻之后才夹起一块,就决定了你的命运。吃东西时,啧啧有声,更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态?吃就吃,为什么还要啧啧啧啧?父母没教你,那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错,不能完全怪你。但是你在社会混,连这一点小小的餐桌礼貌都学不会,派你去和大公司谈生意,人家听到你啧啧啧啧,先讨厌了,一定谈不成。有些时候,不必从餐桌看到,连面也不必见,听你的.电话,已经知道。“等一下!”你说。管理阶层已皱眉头,

  为什么不会说请等一下?这个“请”字,难道那么难说出口?“是谁找他?”为什么不能是:“请问您是……”没有教养的女人,比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧,她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下:“把那个东西拿来!”也会变成:“请你帮我把那东西拿来好不好?”教养这事,是自发的,自己肯学,一定会,并非高科技。

关于教养作文10

  一个人无论家庭是贫穷还是富有,也无论学习是优秀还是一般,都比不过有好的教养。因为好的教养能让人受用一生。

  一句话

  前天,我在小区里玩,也不知道怎么回事,被一个不认识的男孩踩了一脚。原来,这个男孩和其他人玩时没有看见我。我想:他也不是有意的,道个歉就行了。可让我感到意外的是,他的确对我说了“对不起”。但是,他的.样子是爱理不理、漫不经心地说,那语气里没有半点真诚,一点儿也不像是真心道歉,反而像是嘲笑我一样!真让我生气呀!

  那一球

  昨天,我又去小区里骑自行车。骑了一会儿,碰到一群在玩球的小孩子。里面有一个人问我:“你想和我们玩球吗?”我说:“不用了,谢谢!”话音刚落,一个人就把球踢到了我的背上。我有点生气地问道:“你为什么踢我?”他得意洋洋地说道:“就是踢的你呀!”一边说一边做着鬼脸,扬长而去。“哈哈哈……”我听着随风飘来的刺耳的笑声,气得我浑身发抖。真想冲上去揍他一拳。但是,和这种没有教养的人置气,就算打了也没有意义。我便气愤地离开了。

  我真心希望他们的父母在教育他们追求“百分”的时候,也千万不要忘了好好教育他们怎么与人交往。当然,也给我上了深刻的一课!我一定要做一名既学习优异又有教养的人。

关于教养作文11

  知识的概念是哲学中认识论领域最为重要的一个概念。柏拉图认为:知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,被人们相信的。教养指的是人从小就应该习得的一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度,人若没有教养,便是家长、老师的失职。很多时候,我以为知识和教养是有一些必然的关系的,慢慢地我觉得也许关系没有我想的.那么密切。就如同富与贵,有钱的人不一定高贵。

  医院的候诊室里在播放《西游记》,大家都在看,有一个戴眼镜的妈妈和一个7、8岁的孩子也在看,妈妈不断地高声给孩子讲述里边的故事,孩子也大声地回答他,戴眼镜的妈妈看来对《西游记》还是比较熟悉的, 这方面的知识不少,可是她如入无人之境,完全不顾及其他人的感受,她的孩子自然也就不知道公共场合不能喧哗的基本礼仪。她的知识和她的教养完全不搭。

  大街上一个妈妈领着孩子,孩子顺手把喝空了的塑料瓶扔在地上,不远处就是垃圾箱。年轻的妈妈对孩子说:“怎样乱扔?”然后领着孩子走开了!这个妈妈是懂礼仪的,她认为孩子乱扔是不对的,可是,没有行动,淡淡的说一句就走了,孩子的教养如何养成?

  每次看到这样的父母,这样的老师,我都很绝望。希望不要经常遇见这样的父母,这样的老师。

  反思我们的教育,不论是学校教育还是家庭教育,是不是太偏重知识的获得而忽视了教养的生成?缺乏待人接物处事时的一种敬重态度 ,这种敬重包括对人类自己、人类生存的环境、动物和植物。

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