学象棋作文7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的学象棋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学象棋作文1
这个寒假,鉴于我的成绩有了大幅提高,爷爷答应与我下象棋,我很兴奋。
第一局,爷爷成功地遏制了我的攻势,并向我发起进攻,我失败了。
第二局,我决心反攻。爷爷似乎看出了我的心思,象和马都跳出来参加防御。于是,我将计就计,决心从中路突破。我让两门炮在中路小兵身后排成一列。爷爷看了,十分迷惑,但大局上仍保持按兵不动。我暗暗高兴,连忙让中路小兵过河。爷爷不知是计,还高兴地说:“送给我吃我干吗不吃!”他用他的小卒干掉了我的小兵。这样,爷爷就给我的进攻扫清了障碍。我的两门大炮立即过河向敌阵杀去。爷爷用车和马到中路增援,想挡我的道,都被我消灭了。我以闪电攻势迅速将了爷爷的军,取得了第二局的'胜利。
第三局是决胜局。我定了定心,决心取胜。这回爷爷抢了先,发起进攻。我好不容易才抵挡住,不过只牺牲了一名小兵和一匹马。虽然如此,我仍很生气,横车飞马架炮,立即反攻。我先调开爷爷左路的马和车,然后让一门炮冲入敌人左路漏洞,并用部分兵力牵制住了敌人的马和车。接着,我又把另一门炮调到进攻第一线,攻击敌人的卒。两门巨炮震慑着爷爷的阵地。就这样,爷爷的兵力受到了毁灭性打击,主力被基本消灭了,而爷爷的车和马也无法增援。我的炮凯旋而归。不料,爷爷的车和马无法增援,竟调过头来反攻。而车很快被吃掉,但马左躲右闪,躲过了多次阻截,直冲进我的大本营,与我的老帅纠缠了好长一段时间,才被我消灭。这样,爷爷就只剩老将、两名士和两头象了。于是,我的总攻开始了。车、马、炮、兵争先恐后地渡河进攻。不料,爷爷的防守很厉害,一次次打退我的攻势,还击毙了我一名士兵(共四名士兵),怎么办?我干脆故伎重演,有一次调虎离山,把爷爷的一头象调开,破坏了爷爷的防守阵势,成功歼灭了爷爷两头象。然后,我把一门炮调到中路,再把一个车调到左路,对准老将。爷爷上当,立即把大本营中间的士调了下来防车。我乘机将右路的炮调到中路,排在另一门炮后面。爷爷反应过来时已经来不及,被我将了军。这场拉锯战,我艰难取胜。
“2:1”我胜利了!我很高兴。下象棋真有趣。
学象棋作文2
一明亮的房间内,一张精致的棋桌边,坐着一个有点稚气的小孩和一位略显苍老的老师。老师步步为营,攻守兼备;小孩步步杀招,大胆攻击。棋盘上的局势越来越紧张,仿佛连空气都凝固了,在这寂静中,暗流涌动,恍若隐藏无限的鼓角铮鸣与刀光剑影。
小孩举起一枚棋子,轻轻地落下,看似无用的一击,却成了压倒骆驼的最后一根稻草。沧桑的古战场上,金戈铁马,百万雄师,以睥睨天下的气势,冲破了老师那固若金汤的阵型。在输的.这一刻,老师却笑了,笑得那么灿烂……
猛然睁开眼睛,眼前却是一片漆黑,望向窗外,皎洁的月光,温婉地照着熟睡的大地。我才知道,刚才在做梦,那是我赢象棋老师的情景。不经意间,我又想起那位领我走入象棋殿堂的恩师。
记忆又回到那段时光,那一天,阳光灿烂。我们班排着整齐的队伍,迎接着新的体育老师。只见一个中年人向我们走来。他穿着一身运动装,剔着平头,半白的头发,挂着口哨。他简单地做了一个自我介绍:“大家好,我姓陈,以后我就是你们的体育老师了,同时,也是象棋老师。”
体育活动之后,老师把我在内的几个参加校象棋比赛的人叫了出来,同时和我们几人下棋。我迫不及待的发起了进攻,可是我每次进攻,在陈老师那随意的一着下,连忙巧妙化解。不过,我也展现了不弱的象棋天赋,开始以其人之道,还治其人之身。不过那盘棋我还是输了。自那以后,我加入了校象棋队。老师不收钱,不骂人,只是耐心地从开局教起。还教会了我们一些古今著名的棋式:海底捞月,二鬼拍门……比那剑法刀法还要变幻莫测。待我们有所提高时,就送我们到江湖上“历练”一番。炎热的下午他要带我们去市口下棋,不断叫来一个个高手与我们切磋;晚上,还要进行象棋辅导,并研究我们的棋谱到深夜。
在学棋的几年里,我得到的最重要的是那关于人生的感悟。人生如棋,要做到,落子无悔是言而有信,观棋不语是对棋手的尊重。有时要小心谨慎,低调为主,否则一步走错,满盘皆输。有时要果断大胆,该出手时就出手。无论输或是赢,胜败乃兵家常事,都要保持一份淡定与从容。但看天边云卷云舒,闲看庭前花开花落。短短的楚河汉界,蕴藏了多少的智慧!
从回忆中惊醒,月光滑落窗子,梦幻般地照在床头的象棋上,轻轻触碰一颗颗饱含分量的棋子。老师在我梦中,棋战在我梦中。
学象棋作文3
中国象棋魅力无穷,我喜欢下象棋。我在学习下象棋的过程中饱尝了艰辛和困惑,也有过喜悦,我曾一度要放弃,最后还是喜悦让我坚持了下来。
就读一二年级的时候,每天放学回家的路上,我都在看见有一些老人在路旁玩什么,还有很多的人围观。因为当时年纪小,只关注与自己兴趣有关的事,所以不知道他们在干什么。一次我问爸爸:“他们在干什么?还吸引了那么多的人观看?”爸爸告诉我他们是在下中国象棋。我心想有那么多人看下象棋,想必这象棋一定很让人喜爱,假如我要是学会了,嘿嘿!想到这里我便激动地对爸爸说:“我要学习下象棋!”爸爸说:“下象棋可不是那么简单的`,必须要吃苦,要有百折不挠的精神”。“没有问题,我肯定能够学会的。”
就这样学下象棋的念头一直萦绕在我的心里。爸爸为了满足我的心愿送我去
少年宫学习下象棋,从此我就与中国象棋结了缘。起初,我在课外班上可认真了,什么马走日,象走田……,这类初始技能深深地印在脑海里。很快我就可以上阵了,还经常得到辅导老师的表扬。在家里每天我都要抽出点时间来看象棋的书籍,还和妈妈杀上一两盘。经过一段时间,我的棋艺大增,与我一起学习象棋的同学几乎都不是我的对手了。当时我可得意了,大胆地向“至高无上”的爸爸提出了挑战。结果三局两胜,我赢了,其实是爸爸故意输给我的,但当时我不知道,认为我的棋术很高明了,谁都比不过我了。因此在家里不想下棋了,连课外班也不想去了,就这样把学习下象棋的事放弃了,荒废了。
升入三年级,学校的兴趣小组有象棋组,我报了名学习。在课上第一场比赛是在同年级的同学之间进行。俗话说:山外有山,人外有人,做人不能骄傲自满。我刚一上场就感到十分地吃力,不知道是我的手生了呢,还是对方太强了,总之我败下了阵来。我开始反思,盲目的骄傲自满是我失败的主要原因,学习什么都要有刻苦钻研的精神,干什么事都要坚持不懈。不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香呀!于是我重整旗鼓,继续认真地学了起来,刻苦地反复地练习。
功夫不负有心人,我的棋技越来越好,到期未时,我在这个班上取得了优异的成绩,享受到了成功的快乐!
学象棋作文4
我的课外活动丰富多彩,最喜欢的莫过于下象棋了。因为它可以使人思维更敏捷。
我的象棋对手一般是爸爸,爸爸也总是乐于接受挑战。我看得出来,他的目的不是想赢我,而是想培养我的兴趣。
星期六的晚上,我完成了作业,突然棋兴大作,拉着爸爸摆好棋盘,想和爸爸在棋盘上进行一场虚拟的“战斗”。我的棋艺其实很差,还处在入门阶段,所以,这场战斗显然是寡不敌众的。
“啪”,爸爸让我先走一步,我“扛”着“炮”放到爸爸的一个兵士旁边,想轰掉爸爸的兵营,可是我太幼稚了,哪有那么轻松的事。爸爸迅速驱“马”过来,马腿踩住了我的“炮”,我炮轰兵营的目的没达到,反倒被“马”踩住了,我赶紧把“炮”从危险的军营里退到军营后,“战斗”的第一步就让我学到了“欲速则不达”的道理,爸爸也教导我,下象棋要步步为营,走一步,看三步。
我总结了之前的教训,开始谨慎起来。十几分钟“战斗”下来,我已经大把地损兵折将了。仅剩的“车”“马”艰难地招架着爸爸的进攻。突然,我经过仔细观察发现了一个机会,爸爸的“帅”前露出了一个破绽,经过仔细地揣摩,我偷偷地把仅剩的一台“炮”架到楚汉界上,瞄准了爸爸的“元帅”,这时,“炮”路上还有个爸爸的“象”挡住了去路,“将”爸爸一“军”还为时过早,没想到,我虚晃的一招并没有被爸爸发现。爸爸大意地走着。机会终于来了,我将“车”长驱直入渡过“楚河”直达爸爸的“军帐”前,大喝一声:“将军!”,爸爸很自然地“挥象”挡住我的进攻,可是,他却没有发现我上次预留的.“炮”已经对准了他的“帅”,爸爸这才恍然大悟,“没想到你还给我设了个“陷阱”!真的不错!真的不错!”爸爸连续说道。我本来输定的棋局因为我的细心和爸爸的大意被扭转乾坤。
我沉浸在胜利的喜悦之中。一阵兴奋过后,爸爸摸着我的脑袋说:“凡事要虚心,不能太骄傲,下棋和学习是一样的,需要冷静地思考,才能发现其中的奥妙,才能找到成功之路。”爸爸还告诉我,他在棋局的最后故意露出破绽,考验我的观察能力,没想到平时粗心的我这次还挺仔细。
通过这次虚拟的“战斗”过程,我懂得了爸爸教育我的良苦用心,也懂得了学习如同下棋需要做到“步步为营”“举一反三”才能取得好成绩。
学象棋作文5
车走直线、马踏斜日、象飞田角、炮打隔山这是教我的象棋口诀。我刚一学会,就想着跟对弈一局。
我和哥哥摆开棋阵,双方排兵布阵、擂鼓架炮,厮杀开来。我一出手就是杀招,我把我的两个炮架在他的将面前,准备擒贼先擒王。可是一看,我的炮前面有一个对方的卒,我用炮打掉他的卒,又架在了他的炮前面,可他却乘机借用我的炮吃掉我的象,我也吃了他的象,他又用炮吃了我一颗棋子,我赢啦,我赢啦!哥哥高声喊道。天呐!混战中他吃了我的帅,群龙无首,我输了。
睡觉前我想了想,如果我不吃他的象,把车移下来,就可以吃到他的炮了,他再走一步,我就可以吃到他的将了。即使不是这样,也不会那么快就败下阵来吧。
爸爸说我和哥哥下棋可以用两个字来概括:一个是乱,一个是急。我们仗着半生不熟的口诀横冲直闯,乱吃、乱走、乱将军,全然不顾很多对弈规则。我们总是急着吃对方的棋子、急着上卒、急着去将军,只知道吃、吃、吃、将、将、将,毫无章法,顾头不顾腚,不懂谋篇布局。
爸爸说的这些我虽然还听不懂,但是想来应该是有道理的。爸爸有空的.时候,会在旁边指点几招,感觉棋盘一下子就清爽起来,进军也顺利多了。就像爸爸说的一样,不要只顾眼前利益去急着吃对方的棋子,一不小心可能会掉进对方设置的陷阱里面去,应该走一步看三步,想长远,看,才会有。
一天,我来到了外公,棋瘾大发,每天和外公对弈。外公实在太厉害了!有时候我下了十盘,勉强只有一盘平局;有时候下十盘,我都输了。不过,在外公家我学会了很多技巧,比如别人用重重炮将军时,两个炮会在同一列上,这时就要赶紧移仕,等别人完成重重炮将军时,将就赶紧往外跑,免得一死。
我也会把跟外公下棋的感受,打电话跟爸爸聊聊。这时,爸爸就会借着象棋,给我讲很多道理。比如,强中还有强中手,不要自满,要谦虚好学。吃亏是福,不要被眼前的蝇头小利蒙蔽了双眼,要着眼长远未来。敬畏规则,遵守规则,各行其道。中国象棋是集智力、体力、谋略为一体的益智运动,博大精深,
我想,不管是做什么事情,都应该脚踏实地,扎扎实实地不懈,最终一定会有所的。
学象棋作文6
“车走直线、马踏斜日、象飞田角、炮打隔山……”这是暑假爸爸教我的中国象棋口诀。我刚一学会,就想着跟哥哥对弈一局。
我和哥哥摆开棋阵,双方“排兵布阵”、“擂鼓架炮”,“厮杀开来”。我一出手就是“杀招”,我把我的两个“炮”架在他的“将”面前,准备“擒贼先擒王”。可是一看,我的“炮”前面有一个对方的“卒”,我用“炮”打掉他的“卒”,又“架”在了他的“炮”前面,可他却乘机借用我的“炮”吃掉我的“象”,我也吃了他的“象”,他又用“炮”吃了我一颗棋子,“我赢啦,我赢啦!”哥哥高声喊道。天呐!“混战”中他吃了我的“帅”,群龙无首,我输了。
睡觉前我想了想,“如果我不吃他的‘象’,把‘车’移下来,就可以吃到他的‘炮’了,他再走一步,我就可以吃到他的‘将’了。”即使不是这样,也不会那么快就败下阵来吧。
爸爸说我和哥哥下棋可以用两个字来概括:一个是“乱”,一个是“急”。我们仗着半生不熟的口诀横冲直闯,乱吃、乱走、乱“将军”,全然不顾很多对弈规则。我们总是急着吃对方的棋子、急着上卒、急着去“将军”,只知道“吃、吃、吃”、“将、将、将”,毫无章法,顾头不顾腚,不懂谋篇布局。
爸爸说的这些我虽然还听不懂,但是想来应该是有道理的。爸爸有空的.时候,会在旁边指点几招,感觉棋盘一下子就清爽起来,“进军”也顺利多了。就像爸爸说的一样,不要只顾眼前利益去急着吃对方的棋子,一不小心可能会掉进对方设置的陷阱里面去,应该走一步看三步,想长远,看未来,才会有希望。
一天,我来到了外公家,棋瘾大发,每天和外公对弈。外公实在太厉害了!有时候我下了十盘,勉强只有一盘平局;有时候下十盘,我都输了。不过,在外公家我学会了很多技巧,比如别人用“重重炮”将军时,两个“炮”会在同一列上,这时就要赶紧移“仕”,等别人完成“重重炮”将军时,“将”就赶紧往外“跑”,免得一死。
我也会把跟外公下棋的感受,打电话跟爸爸聊聊。这时,爸爸就会借着象棋,给我讲很多道理。比如,强中还有强中手,不要骄傲自满,要谦虚好学。吃亏是福,不要被眼前的蝇头小利蒙蔽了双眼,要着眼长远未来。敬畏规则,遵守规则,各行其道。中国象棋是集智力、体力、谋略为一体的益智运动,博大精深,学无止境……
我想,不管是做什么事情,都应该脚踏实地,扎扎实实地不懈努力,最终一定会有所收获的。
学象棋作文7
每个人都有自己的爱好,有的喜欢跳舞,有的喜欢画画,有的喜欢轮滑……我也有自己的爱好,例如:游泳、滑轮滑、打羽毛球、下象棋,其中我最喜欢下象棋。我是跟我姑父学会象棋的,我从棋盲走向高手,全都拜我姑父所赐。他成天在《远航游戏中心》下象棋,打得别人落花流水。
有一次,我和胡方钊去杨睿涵家玩。杨睿涵拿来棋纸、棋子,摆好后问:“三个人,谁先下呢?”胡方钊说:“我们三人轮流,谁输了就换人。我不怎么会,你们俩先来吧。”“好!”我和杨睿涵异口同声道。杨睿涵执红棋先走,架“炮”、跳“马”、出“车”。可刚刚走了五步,她的两个“车”便被我的.“卒”毫不留情地“吃”了。几分钟后,红棋更是被我杀的溃不成军,在拼死抵抗了几招后,杨睿涵就认输了,真是“识时务者为俊杰”!接下来,便换上了在一边摩拳擦掌的胡方钊。临上场时,杨睿涵提醒胡方钊说:“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方钊一听大喜,径直将“炮”一下子跳到了“兵”的前面,让“炮”圆了一次跳“马”梦。看到胡方钊如此走棋,我和杨睿涵狂笑不止,胡方钊还莫名其妙地看着我们俩发呆,说:“不是你们让我把‘炮’放到‘兵’的前面的吗?”一两分钟后,由于胡方钊不懂走棋规则,所以又输了。
我从网上知道,中国象棋又是大好处:
1、充分发展逻辑思维的能力。学习掌握实际逻辑(9至10岁)和理论逻辑(11至12岁)。
2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。
3、接受对分类和连续(数字概念)的理解。
4、能根据语义上的素质归类(组和分组)和在已知变数的基础上组织要点。
5、能做基本数学的计算(加法、进位等)。
6、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。
7、明了直线、横线、斜线和距离的概念。
8、明了透视的空间关系。
9、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。
10、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重
下象棋有这么多好处,我怎么能不喜欢它呢?
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