观猴记作文

观猴记作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的观猴记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观猴记作文1

　　秋天的天是那么高，那么蓝，好似刚刚被秋雨洗刷过，太阳公公也高高挂在天上，笑眯眯地望着我们。在这样的日子里，老师带我们二年级一班所有学生去动物园观猴山。

　　动物园的人可真多啊！人山人海。在老师的带领下，我们穿过人流，终于看到了梦寐已久的.猴山。瞧，有许许多多、大大小小的猴子在怪石嶙峋的山上玩耍。有的倒挂金钩，有的在给我们做鬼脸，还有的把吃完的香蕉皮当帽子戴在头上。最吸引我的是猴妈妈和猴宝宝，猴妈妈在轻轻地给宝宝梳理毛发，猴宝宝躺在妈妈的怀里唱歌。

　　突然，从我耳边飞过了一根香蕉，我一看，原来是小明扔的。老师说：“小明，你不能这样做，要爱护动物。”小明顿时脸红的像一个苹果，不由自主地低下了头。

　　我看着眼前那些小猴子，回想着老师刚才说的话，心中又有了新的主意……

观猴记作文2

　　今天早上，我和爸爸妈妈一起去人民公园玩，半路上，我们看见了一个耍猴的人。

　　这个人拿着三条绳子，每个绳子上都拴着一只小猴子。我发现，这些小猴子的眼里都充满了恐惧和不安。

　　演出开始了，耍猴人拿着一些东西让小猴子表演杂技，开始小猴子很听话，表演得很认真、很卖力。可是表演了一段时间之后，两只小猴子对耍猴人产生了抗议，开始对他发起了攻击，耍猴人让一只猴子捏另一只猴子的鼻子，而那只猴子却捏起了耍猴人的鼻子。爸爸说：“看来这个人经常虐待猴子，遭到报复了呀!小猴子虽然不会说话，但是它们和人一样也是有感情的！”这个时候，另一只猴子跑到那人的头上乱蹦乱跳，好像在玩蹦蹦床并随手扔掉了那个人的帽子。

　　那个耍猴的`人忍无可忍，想用棍子打那只猴子，这时他才发现，在猴子打他的时候棍子又被第三只猴子给弄到边上去了。于是，他又让猴子把棍子拿过来，结果，棍子没拿着，又不小心给猴子用棍子给打了一下子。

　　旁边的人都笑了，我却笑不出来。

观猴记作文3

　　20xx年5月2日 星期日 天气晴

　　今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。

　　在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。这显然是一只大母猴。这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。

　　与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的.猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。它们正紧紧地挨在一起。小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳

　　哇，连猴子也那么爱家当我目不转睛地看着时，我想起了自己。我不也有一个美满的家庭吗？我忍不住在心里大喊：我爱我家！

观猴记作文4

　　今年“五一”国际劳动节，我和爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、堂妹去南宁隆安县龙虎山旅游。

　　坐了几个小时的车，我们来到了目的地。只见那里人山人海，热闹极了。听导游说，那里是我国最大的野生猕猴繁殖基地之一。还说喂猴时如果丢出去的食物丢不中，不能捡回来再扔出去，这样猴子会误以为你要抢它的食物……我们和导游走过风雨桥，来到了流金瀑布，哇，那里的瀑布哗哗地流着，真是一幅美丽的画卷。

　　我们来到凉亭，终于亲眼目睹了猴子。有的猴子在吃从树上掉下来的枇杷；有的用尾巴挂在树上睡大觉；有的正在给宝宝喂奶；有的爬到树上用尾巴钩住树枝荡秋千。这时，爸爸用花生喂猴子，猴王在一瞬间出现了，它先把所有的'猴子赶走，就津津有味地吃起花生来。别的猴子只能眼巴巴地看着猴子吃东西，它们馋得直流口水。要是谁抢了猴王的食物，就被它咬得遍体鳞伤。等到猴王吃饱喝足了，它们才能出来吃东西。

　　龙虎山的猴子真可爱。

观猴记作文5

　　多么美妙的动物世界！我们一直期待着有一天去参观动物园。最后，希望学校组织我们去参观动物园。别提有多兴奋了，一个个把各种吃的带到学校。

　　我特别喜欢小猴子，所以一到动物园就直奔猴山，迫不及待地想去看它们。小猴子好可爱！他们有的在吃，有的在做鬼脸，有的在荡秋千，有的在和我们打招呼……看着可爱的小猴子，学生们把零食扔向他们。突然不知道哪个同学喊道：“小猴子不爱吃零食。他们喜欢桃子、香蕉和各种水果。”然后，学生们把手中的水果扔向小猴子。小猴子们看到美味的食物，都跳下假山，捡起来，津津有味地吃了起来。

　　身边的`一个同学发现我还拿着一袋水果，好奇地问我：“你为什么不把水果给小猴子？”是自己贪心，舍不得？真小气！”我指着旁边的警示牌大声说，“你没看到这个牌子吗？上面写着，“不要喂小动物，以防它们生病。”你把这些食物和水果扔给小猴子。如果你吃了不好的东西，让小猴子生病了，那有多糟糕！“大家都知道自己做错了，都脸红了，向小猴子道歉。

　　在这次活动中，我学到了一个道理：规则无处不在，我们必须遵守。学生一定要心甘情愿，不要犯无心的错误！

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