欣赏的作文四年级

欣赏的作文四年级

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的欣赏的作文四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文四年级1

　　我心中的校园是美丽的，更是平安的。它与我现在的校园完全一样。每天，校园里充满了生机，充满了欢声笑语，充满了朗朗的.读书声。 一走进学校大门，可以看到许多的花坛。它使我们心情放松，不需为学习不愉快而感到心事重重。 学校的教学楼十分高大壮观，共有七层。走廊上有围杆，它时刻提醒着我们要注意安全。但在转弯处可千万别猛跑，要慢慢地走。不然，就会互相碰撞摔到地上，不仅会很痛，同学之间还会不团结，这是很不安全的。所以我们要牢牢记住！放学时，我们会排着队整整齐齐地走出校门口。这样避免了大家一起拥出校门时，碰倒或摔倒的危险。 学校的发展速度非常快。经常开展“讲故事比赛”、“朗读比赛”等活动。学校开展的这一系列活动，不仅让我们获得了丰富的知识，掌握了终身学习的能力，更重要的是为我们的健康发展创建了一个良好、安全的校园环境。但我认为：学校还需定期添置相当部分的少儿读物，以保证学生能有足够多的读物；图书馆每天坚持向学生开放，为学生的读书看报提供方便；并且在黑板报上开辟“读书读报”专栏，为学生介绍古今中外优秀作家作品，展示某些同学的读书笔记，推广他们好的读书方法。

欣赏的作文四年级2

　　时光如梭，一转眼就到了20xx年，这时我已经是一名大学校长了。请跟我来看看我的学校吧！

　　我乘着宇宙飞船来到了我的学校，太空真热闹啊！我一走进学校就闻到了一股清香的味道使人心旷神怡。于是，我对着感应开关说：我是校长。此时，校门马上打开，我走了进去。

　　往里走是一座坚固的教学楼。教学楼是用特定的材料制成的`，这种材料比钢材还坚固，重量却比泡沫还轻。我走进一间教室，里面有一个外星人正在津津有味地上课，许多的外星人和学生们坐在一起聚精会神地听课呢！看到他们这么投入，我这当校长的心里美滋滋的。课桌上有两个按钮，按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来，按右边的按钮电脑又会自动收回去。大大方便了学生们查找资料和学习。

　　我再带你去看看我的操场吧！我们的操场是建在地下的，在地下你不用担心光线不好，因为地下有发光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一样。地下操场很大，分了篮球区，足球区和跑道。你看学生们脸上都洋溢着快乐的表情，他们玩得多开心呀！

　　怎么样！我的学校还不错吧？虽然这只是我的幻想。但我想这些都会成为现实的，我期待着这一天的来临。

欣赏的作文四年级3

　　我是一名小学生，每当我看见我们美丽的羊城被污染时，都心痛不已。我经常在电视上看见一些工厂排出的污水污染了清澈的水流，使其变得肮脏无比 。而且，工厂排出的废气会污染我们的空气。这年头，因为经常呼吸不干净空气而死去的人可不少呢！假如我是小仙子，我一定会狠狠的惩治他们的！突然，一道金光闪过，一个老爷爷出现在我的面前，他说：“孩子，我现在赐给你法力，记住你说过的.话，一定要狠狠的惩治他们！”“嗯，我会的。”说完，我就出发了。我来到一家工厂旁，看到一个装满脏水的池子，里面的脏水正在向一条河涌流去，我急忙施法，脏兮兮的水立刻变得清澈无比。我还在各个渠道里装了过滤器。我又找到这家工厂的老板，狠狠地对他进行了一番思想教育。当然，我不会忘记在各工厂的烟囱里装上魔法净化器，这样一来，那些工厂就不会排出废气啦！

　　3天后，我失去了法力，可我相信，我们的羊城一定会一直这样美下去的！

欣赏的作文四年级4

　　我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，我们都会相识、相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，我们要学会欣赏。

　　当你爱一个人的时候，便想完完整整的拥有他（她），包括他（她）的思想、他（她）的情感以及他（她）整个人。但每一次的感动过后，你们又能长久的.拥有吗？没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感。所以重要的不是爱，而是要学会欣赏对方。

　　不同的人、不同的品味，会对同一幅景象产生不同的感觉。晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美，每一种美都给人不同的震撼。

　　每一个人都是有血、有肉、有灵魂的，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会坦然面对一切。

　　我们都应该学会欣赏，欣赏不同的人，不同的气质，不同的个性，不同的人格魅力，但是重要的是用心去欣赏，学会体味欣赏，升华欣赏，提升欣赏的境界。

欣赏的作文四年级5

　　今天，我和妈妈还有妈妈的同学一起去吃农家菜。

　　刚来到屋子里，因为菜没来，我和哥哥弟弟一起去玩荡秋千，玩了一会儿，觉得无聊还想去看一看菜有没有，回到屋子里，正好菜刚刚上，有一盘菜有一点酸，而且回味无穷，我问妈妈这是什么菜。妈妈回答：“这是三叶草。”“什么？”我惊奇地叫道，“三叶草也能炒着吃？”妈妈说：“我也不怎么清楚，但这盘的菜名叫三叶草”我仔细一看，的确有些像三叶草。又上了一盘菜“红薯虾子粉干”这是这个店的`“镇店之宝”如果没有这盘菜，这家店的客人一定会少了一半，我虽然不喜欢吃红薯，但是这家的红薯的确不错，还能把自身的味道，融入到汤之中去，汤既融进了红薯的营养，又融进了虾子的营养，这汤喝进去，真是人间美味啊，我吃了一碗，觉得还不够享受，再打了一碗，肚子还没饱，可能我是杉镐，就该吃三碗，于是我再打了一碗，吃完才饱。

　　欢迎你下次也到我家的旁边吃农家菜！

欣赏的作文四年级6

　　上午过去了，我们吃饭在离东方明珠不远处的正大广场。正大广场说也是一个广场，只不过是一个巨大的商城而已。正面竖着高大的.东方明珠塔，高大壮观，我们只能观察它的外表，但不能买门票到里面去参观，可是妈妈答应我们到浦江乘一次游轮，45分时间，2点钟准时开船，本来我们要买贵宾座可是满人了。

　　这游轮真豪华，厕所间有，三楼风景合影台有，小卖部也有，害怕抢不到舒适的位置，我一路狂奔，抢走了一等舱最前面的几个位置。船开了，我们沿着浦江外面游，一路上我看见了东方明珠、金融环球中心、金茂大厦，一眼都能望到，美丽尽收眼底。这每一座房子都是人们辛辛苦苦造出来的。我们一边吃爆米花一边看风景，悠然自得。

　　妈妈说：“你们过来一起到三楼技术人员拍个照作为纪念，将来就不会忘记20xx年的他。来到楼上，太阳照进来非常热，我们一起拍出四张合家照，选其中一张打印出来。

　　时间已晚，我们下了游轮，这游轮是当年的回忆，我永远不能忘了他。

欣赏的作文四年级7

　　最近，我得到了一只新的电子手表。

　　它的外表是由是由粉色、银色和白色组成。在手表底座两侧，各有两个白色的像眉毛似的按钮。左上角按钮的功能是：可以更换时间、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我们的帮助：可以让我们看时间，看日期，看星期等。右上角平时用处不大，只有到了夜晚，它的.用处才能显现出来。按下它，表面犹如发出荧光，让我们很清晰地看到时间。右下角按钮可以当做秒针用，帮助我们计数。

　　这只新手表的表面图案十分简单：左下角是一朵银色的小太阳花，它的四周由三个较大的银色空心爱心和5个大小不一的银色实心爱心围绕着。左半角还会不断闪现粉色线条，像霓虹灯在闪烁，右下角出现粉色的秒数。

　　这只手表是妈妈的同事从日本买来给我的。我十分喜欢拿着它上下看，却发现表背写着“Made in China”。我一下子就惊呆了。为什么明明产地是中国，却说它是日本货呢？我连忙问姐姐，姐姐沉思片刻，说：“中国还不够强大呗！外国人总是利用中国的廉价劳动力，从中使他们莫取暴利。”

　　我一定要好好珍惜这只名牌卡西欧手表，它展现了我们中国人主要挣作，就一定能成功！

欣赏的作文四年级8

　　妈妈，我想对您说：“您真的不了解我们小孩与动物之间的友情”。

　　记得您把“淘淘”“闹闹”这两只小猫送走那天，我抱着它们，躲在房间里哭不停，您几次走进屋子里，都无可奈何，想方设法地让它们离开我，让我不再想它们。告诉您，它们不光是我的宠物，还是我不可缺少的伙伴。

　　现在它们被送走了，与此同时，也把我的心带走了。自从它们被送走后，我的英语水平一路直线下滑，因为从前是它们带给了我自信心。我常常一个人闷在屋子里哭，而最严重的居然是一节音乐课上，那天，老师让王含之弹“梦中的婚礼”这首著名的钢琴曲时，我想到了“淘淘”“闹闹”，我坐在椅子上低声抽泣，因为这，到现在，我对音乐有一种说不出的讨厌。。。。。。

　　妈妈，希望您可以明白：有时动物是小孩的'亲密伙伴，也是小孩自信的根源。

　　我真的爱“淘淘”“闹闹”。

欣赏的作文四年级9

　　中国历史源远流长，其中的风云，谁能说清！华夏河山壮美秀丽，其中的风景，谁能看尽！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，烟雨小桥，赏风赏月。古诗是它们最好的证明。

　　古诗的演变标志着历史的变化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同时期的历史变故所造成的。

　　我曾对古诗没有兴趣，可后来我改变了以前的.想法。为什么呢？原来古诗中也有这么多历史事件和祖国大好河山的风情景色啊！

　　《已亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。我读了这两首诗，既被《已亥杂诗》的作者龚自珍的真情所感动，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

　　老师告诉我们，写诗也有尽界，比如这首《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。诗中没有出现“风”这个字，却写出了风的特征，这就是一个很高的尽界。

　　祖国的文化多么丰富，诗中的奥妙有多少？没有人能说清。让我们了解历史，欣赏诗中那美丽的风景！

欣赏的作文四年级10

　　当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！

　　今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。

　　第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的'了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！

　　“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！

欣赏的作文四年级11

　　愿想要一朵鲜花，

　　您却给我整个花园；

　　愿想要一缕春风，

　　您却给我整个春天；

　　愿想要一簇浪花，

　　您却给我整片海洋；

　　愿想要一片雪花，

　　您却给我整个银色的世界。

　　送您一束鲜花，

　　表达我们的敬意；

　　送您一首歌曲，

　　表达我们的感谢。

　　感谢您，我敬爱的老师，

　　是您带我们一起经历风风雨雨，

　　一起克服重重困难。

　　是您为我们赶走忧愁，

　　为我们减少烦恼。

　　老师是园丁，

　　为我们浇水，施肥；

　　老师是雨伞，

　　为我们遮风挡雨；

　　老师是蜡烛，

　　照亮我们，耗尽自己。

　　而老师，却从来不求索取，不求回报。

　　鲜花感恩雨露，

　　因为雨露滋润它茁壮地成长；

　　雄鹰感恩长空，

　　因为长空激发它自由地飞翔；

　　高山感恩大地，

　　因为大地托起它挺拔的.脊梁；

　　我们感恩老师，

　　因为老师给予我们知识的力量。

　　感谢您，我敬爱的老师，

　　可即使我们用千言万语，

　　也难以道尽您的恩情。

欣赏的作文四年级12

　　在我的日记里，记录着许许多多的事情，但令我记忆深刻的.是欣赏书法。

　　那一年的我还不到六岁，我去舅爷爷家玩，只看见爷爷挥舞着“牙刷”，点了点黑色的液体，就一笔一画地写了起来。那一横刚劲有力，完全看不出一点破绽。接着又是一竖，那一竖像一位站得笔直的士兵。我不禁赞叹一声，嘴巴张成了“O”形。不一会儿，一个有力的鹏字便呈现出来。看着这个鹏字，我仿佛看到了一只大鹏。它好像就在我眼前翻飞盘旋，它又在空中滑过一条白线。哦！原来是爷爷在写下一个字了。

　　看了许久，我的脖子酸得都抬不起来了。可爷爷还在挥舞着手，一颗颗大豆似的汗珠从爷爷的脸颊落下来。过了许久，爷爷写完了。我一读“鹏程万里……”这看着入了迷，这几个字就像有魔法一样，把我深深地吸引了。

　　我不小心碰到了书，书掉到了地上，这时，爷爷才发现了我。我真佩服爷爷达到了一种忘我的境界。

　　“姐姐快来！”这叫喊声把我从加忆中拉了回来。原来是爷爷又要挥舞他的“牙刷”了。

欣赏的作文四年级13

　　下午，方老师带着我们去东塔公园欣赏落叶。一来到公园门口，心中的激动之情不知不觉地“跳”了出来。随着大家的脚步声，我来到了银杏林荫道，挺立着的银杏树威武地“站”在了我的眼前，远看就像一位高大的勇士。一片片银杏叶飘落下来，似乎是一只只蝴蝶在林间自由自在地飞舞。我们抓起一大把银杏叶，朝空中一抛，小叶子飞机般地滑翔在了我们的身上，真是美不胜收。游人们手中的相机“咔嚓”作响，留下了美好的瞬间。

　　我依依不舍地离开了银杏林，又来到了“鸡爪槭”下。顾名思义，鸡爪槭几乎和鸡爪是双胞胎，长得真是一模一样。遥看，鸡爪槭的叶子火红火红，似乎想要打败寒冷的冬天呢！凑近细细观察，就会发现它很可爱：上面锋利的“刺”挂在了圆圆的小脑袋上。走道似乎铺上了鲜红的地毯，把大家的眼睛都染红了。看着眼前的.美景，我情不自禁地捡了很多叶子，把它们贴在了白纸上，美丽的贴画就立刻展现在我们的眼前。临走前，我们站在桥上，红果子让人口水流不停；河面上的落叶，让鱼儿们感到欢乐。只听“咔嚓”一声，照相机把我们最可爱的一面留了下来，那里面藏着你看不到的欢乐！

欣赏的作文四年级14

　　世间有诸多的美术，音乐作品，艺术家们宁愿花费一整天的时间站在画前去欣赏其奥妙，但我们顶多就是说一句好好看啊！

　　为什么会这样呢？那么真相就只有一个：我们不懂得欣赏，就算为了让自己看得有艺术气息一些，我们也要学会欣赏。当然我们不一定非要找一幅画来看，最好的资源就是身边的.人，放着不用干嘛呀？及时你是全校第一，那么那个凭本事得倒数第一的也有值得你欣赏的地方，比如他的乐观对吧。

　　我就有一个这样的同学，每次考试之前都立下军令状，但每次都没有达成过目标。我每天都在为她担忧啊，但是她呢，她每天都过得不亦乐乎，每天整点小零食，喝点饮料，和同桌吵吵架基本上就是她的快乐源泉了。每次她没考好我都会问她：你怎么看起来就一点都不伤心呢？她回答：反正都考完了，我的成绩就这样了，为啥要伤心啊？我拍手叫好：真乐观啊！于是我以后考试没考好也没有那么垂头丧气的了。

　　看吧，学会欣赏一个人是多么的重要啊，或许就改变了你呢，擦亮你的双眼，去欣赏吧！

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