小学语文作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学语文作文，希望能够帮助到大家。
小学语文作文1
转眼间，一年即将过去。又是过年的`时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
小学语文作文2
我的这个同学呀！她和我从三年级就认识了。长长的头发，像细细的柳条。双眼皮，还戴着一副粉色的眼镜。她就是文姗姗。
今天，我和文姗姗高兴地来到作文班学习作文，到了写作文时，文姗姗大声地嚷嚷：“今天，我要写李源源。”
“我和她有深仇大恨，所以我要写李源源。”文姗姗嘴角往上翘，两只眼睛瞪的.大大的。
我被弄的一头雾水，李源源平时不是她的好朋友吗？
这时，王老师走过来笑着说：“你要这样写她，下周星期一，我让李源源看你的作文。”
“看就看，谁怕谁，我们硬碰硬！”文姗姗脑袋一偏，扯着嗓子。
接着，大家你一言我一语地说：“文姗姗，你不是和李源源是好朋友吗？”
没想到，文姗姗却说：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上写我，今天我要写她。不管！”
她头也不回地趴在桌子上。过了一会儿，猛然站起来笑道：“跟你们说笑的，我才不写她呢。”
小学语文作文3
我有—条小狗它叫小黄。它有一身黄色的皮毛，还有一个嗅来嗅去的鼻子。而且，它的耳朵总是直着的，朝着前面，挺可爱的。它的耳朵能听到远的地方的声音。就算是它睡着的时候，你悄悄走到地它面前，你也会被它发现的。
它更是聪明，你走在路上时，掉了什么东西，它会帮你捡起来。
晚上我睡觉时，感到有人在叫我，还感到有东西压在我身上，于是我睁开了眼，好奇的看了看发现是小黄在我身上叫我。我不感相信的问：“是你吗小黄？”“是我，主人。”“你怎么会说话？”“主人这不能吿诉你。”“那好吧。”“主人我带你去看我的.家人，我们走吧”我于是穿好衣服出发了。我们来到森林的—个石洞中，里面有许多的狗，看来应该是小黄的家人了。它们非常热情的欢迎我，还留我在那住宿。
等我起来时，发现原来那是一个梦，如果这是真的，那多好啊！
小学语文作文4
讲评是指导作文的一个重要环节，所以课堂上教师应该做到少讲多评。小学语文教师要为学生搭建一个互相交流，互相学习的平台。在讲评过程当中可采取自评、师评、互评方式。其目的在于要抓住学生存在的共同问题，有针对性地进行讲解。让学生从自己的作文内容和表达方式中找出不足。并且，教师可以将班级中优秀的作文拿出来作范文，供其他同学观摩、借鉴。让每位同学在作文讲评当中都能有所收获，了解自己文章的优缺点，从而明确自己的努力方向。在教学的.过程中，教师要适时地转换角色，引导学生走进生活。我们将会一同看到生活之源的“半亩方塘”和“天光云影”;学生将学会触摸感悟，体验生命赋予的平凡与感动，最终，获得写作能力上的提高。
小学语文作文5
新的学期，新的开始。当然我也认识了许多老师，但是留给我印象最深的还是语文老师杨洁。杨老师有一头乌黑光亮的短头发，整齐的刘海挂在额头前面，高高的鼻子上架着一副棕红色的眼镜。她说自己是这所学校里最爱穿旗袍的老师。
每次上课，杨老师的嘴角总挂着一丝丝淡淡的雅笑。但是有的时候，她的`和蔼可亲一下子就变成严厉威严了，我记得她还说过：“我们队她的称呼，在上课要叫杨老师，而放学后可以随便的直呼其名，但不能恶意的叫，要善意。”
这就是我眼中的语文老师杨洁，怎么样，还行吧！
4我眼中的语文老师
小学语文作文6
我家养了一只可爱的小狗。
它有一身雪白雪白的吗？一对三角形的耳朵总是耷拉在那。两只眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石一样，小小的鼻子上有一张大的嘴，一张开就露出尖尖的牙齿，夏天，它总喜欢吐舌头乘凉，四条粗粗的小腿，脚底下长着锋利的`爪子。甚至后面还有一条长长的尾巴，高兴的时候总喜欢摇来摇去。
每次我吃饭，它总是在我身后汪汪的叫，好像在说：“小主人家吃什么好东西，也给我吃点吧！”我给它扔了一块骨头，它一下子就扑上去，用两条前腿按住，津津有味地吃起来，吃完了再舔舔嘴边说：“骨头真好吃，再来一块吧！”我每次去上补习班，它都喜欢跟着我们的车跑在后面说：“小主人去哪呀？带上我吧。”我妈让我让它回去，它不肯，我们只好停下，把它带上车。
你们说我对小狗有趣吗？
小学语文作文7
秋天到了，冯叔叔吹走了夏天的热气。
田里的稻子熟了，一粒粒像金子一样闪闪发光。风来了，整个田野变成了金色的海洋。高粱直立在地上，像勇士一样守护着收获的'果实。
果园里的苹果和梨挤在一起，争着让人摘！黄叶离开了树妈妈的怀抱，慢慢地婆娑飘落，飘入水中。小鱼把它当遮阳伞，飘在树下，小蚂蚁把它当游乐场。
如果你看看那天，白云就像一群开着白花的羊。雁阵整齐排列，准备飞往南方过冬。
这时，最快乐的孩子正忙着在草地上放风筝。农夫的叔叔看着丰收的景象，心想自己的辛苦没有白费，一定是最幸福的！
哇！秋天的风景真的很美！
小学语文作文8
我们学校是个快乐的地方，也是个热闹的地方。
春天，学校还有点冷，但再过几个星期，学校就一点儿也不冷了，而且绿树长出了嫩芽，像小草一样尖。
夏天，这个季节是我最想到来的季节，因为这时昆虫最多。中午玩的时候，我和贾一他们拿蚂蚁做实验，刚开始，我抓了一只蚂蚁，然后看到了一个蜘蛛网，把蚂蚁扔上去。只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来，一下子用它的'网把蚂蚁给绑住了，因为蚂蚁不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果实丰收了。有很多我爱吃的水果，所以秋天也是个美好的季节。
冬天，也是我喜欢的季节，可以堆雪人，打雪仗，看！那几个孩子玩的多开心啊！
今年可真是又高兴又快乐啊！这就是我在学校的生活！
小学语文作文9
"喂，你还我的棒棒糖！"
"哈哈，就不还，就不还！"
我们以为毕业遥遥无期。你就与同学嬉戏打闹但时间永远是无情的，它总在偷偷的溜走很快我们就要离开学校了。像幼鸟张开羽毛还未丰满的翅膀，初次飞向蓝天。这是我们必须面临的尽管我们有多么的`不舍。
小学是人生的第一个舞台。闪闪发光的彩灯留下余热还未散去。我还不想告别，我与我一同表演的小伙伴。可是该来的还是要来。
我只能眼睁睁地看着时间从指缝里流走。徒增悲伤。
留言本上那一字一句青涩的语言，像夏日的滕蔓爬满我的心田。我听着窗外蝉林细数点滴的回忆。多少青春的语言被写进日记本里，我们勾勾手指头，承诺着永远，那曾经让我们咬碎笔头的难题，现在已经不在话下，可是我们的心里却满是失落……
花谢了，雨停了。空空的教室里没有人了。旧时光的脚印已经远去，我们懵懂的时光已经结束了。
再见了，旧时光！
小学语文作文10
今天我飞快乐，由于我和我的朋友一块去了水上乐园。
来到水上乐园的门口，还没有进场，我就看到一个“大龙虾”滑梯，我和朋友杨淑童商量好，一会儿进来先玩这个，一定特别好玩。
检票入场后，大家迅速换好泳衣，直接冲向“大龙虾”滑梯。刚上去的时候，我有的'害怕，但看其他人滑得那样痛快，我就试着滑一下。真的好刺激呀！我和杨淑童又冲向别的池里，去尝试别的滑梯。我玩了又玩，看到母亲不敢滑滑梯，就鼓励母亲，携带她把所有些滑滑梯都试了一遍。
天色日渐暗了下来，父亲来接大家了，大家要走了，真期望暑假的时候我还能来这里玩！
小学语文作文11
星期一上语文课的时候，我把同桌的语文书藏到我的文件夹里。你问我为什么这样，因为他以前总是把我的铅笔偷偷拿走，所以这次我要把他的语文书也拿走，让他也尝尝这个滋味。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，我装模作样地读起书来，趁他不注意，嘿，我拿。我快速把手放到他的书包里，悄悄地从他这个装满“垃圾”的'书包里拿出了语文书，藏到了我的文件夹里。
“上课，现在读13课！”老师大声说。“咦，我的语文书呢？”同桌紧张地问。哈哈哈，我大笑起来，在我的意忘形的时候，他已经把手伸到我的文件夹里拿出了语文书。
这小子，怎么这么聪明，他怎么知道我把语文书放到文件夹里了呀？
小学语文作文12
你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！
材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的'盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。
制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。
看！一个活生生的涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！
小学语文作文13
今天这一节语文课不是简单的一节语文课而是一节难忘的课。
刚上课，老师就挑了几个人读课文，可是读的不怎么样。老师说从你们读的课文就知道你们晚上预习了没，有没有认真的预习，老师又让同学们发表自己的意见，张瑾说：“她觉的乔霖鹤和何家豪 读的好。”但是老师说：“乔霖鹤和李伊凡读的`最好。”我也觉的是这样。
老师说：“昨天是谁好好预习认认预习的举手。”全班只有两个人举手，老师非常失望。
我也没好好预习，我一定会加倍的努力的。让老师不在失望。
小学语文作文14
假如我是一只小鸟，我会飞到流水潺潺的小溪，郁郁葱葱的树林……
假如我是一只小鸟，我会飞到庐山瀑布，瀑布就像银河落了下来，等水势不那么汹涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁葱葱的`树上，度过美好的一生。
假如我是一只小鸟，我会飞到那绿油油的草坪上，和好朋友们玩耍着，嬉戏着，我觉得我的世界上都是欢声笑语。
假如我是一只小鸟，我会飞到庞大的树林，早上，和小动物们一起嬉戏玩耍，一起采食物，晚上，和同类一起睡觉，准备度过新的一天。
假如我是一只小鸟，我还会飞到许许多多的地方，去许许多多的地方旅游，真希望我是一只小鸟啊！
小学语文作文15
今天，老师说要打甲型HINI流感，我就害怕极了，胆战心惊。
星期2，护士们来了学校，我就害怕极了，和同学抱在了一起，我们真是同病相怜啊！怎么说这也是在学校里，是一定不能哭的，哭了，我这脸皮还往哪儿搁呀！真是啊，偏偏不到医院去打，要在学校里打，真是悲哀呀！再说学校里有免费的，再到医院里打还要钱，唉呀！为什么我的人生那么悲哀呢，而且学校里还有宝安管着，等护士叫我时，我走进去，挽起袖子，看着那长又细的针快搓进我的.皮肤是我咬牙切齿，可打完时就觉得一点而都不疼，只是有点麻麻的，刚才真是虚惊一场呀！真是的啊！
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