经历的学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的经历的学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
经历的学生作文1
暑假的一天下午，吃过午饭，我在家里无所事事，到底该做些什么呢？思来想去，我决定去书店看书。
到了书店，一跨进大门，就能看见许多人在看书。有的靠在书柜旁翻阅，以求暂时的休息；有的坐在地上，专心致志地捧起书本忘我地读着；还有的正小声地议论着什么……
我呢，先在书堆里左看看，右瞧瞧，选择自己喜欢的书。我找到了一本《人类未解之谜》，然后选择一个比较清静的角落，坐下来细细品味。读到精彩的片段，还会同伙伴小声地交流。看完了这本 ，我又去选择别的书来看。书店里可供看的书太多了，让我我的读书经历应接不暇。有的只翻看目录就可以了，有的囫囵吞枣，大致了解一下内容，而像《漫画》、《中华上下五千年》、《西游记》、 《叮当猫》之类的书我都比较喜欢看，读的`时候也就认真多了。一下午还能看好几本呢！
以后的日子里，一有空，我便乘小区的交通车，到书店里与书为伴。既不用花钱买，又能读到自己喜欢的书，学到很多知识，何乐而不为呢？
经历的学生作文2
我经历过许许多多的事情，有一件事情让我到现在还记忆犹新。
我记得有一次，我带着喜爱的小狗欢欢去了休闲广场去玩，我们在那里比赛跑步，玩了很长时间，累得直喘粗气。我刚想回家歇一歇，但我好像忘了什么事，我想了半天才想了起来，我们就去办事去了。走着走着，欢欢就和两只狗打了起来，过了一会儿，欢欢把那两只狗打跑了。但是欢欢好像没有打够，就追着那两只狗打，它们越跑越远，我跑着喊着：“欢欢，欢欢，欢欢。”但是它没有回来，我跑着跑着跑不动了，最后我只能看着我喜爱的小狗欢欢跑丢了。
我赶紧回家给我爸爸妈妈说，然后，除了爸爸、妈妈、我和我的妹妹，其他人都出去找了。因为爸爸妈妈要上班，我要上学，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹还很怕小狗。等到我下学时，回来第一件事就是问爷爷奶奶找到欢欢了吗？爷爷奶奶说：“没有找到。”我听完这句话，就会上楼快速的写完作业，写完作业后就继续找欢欢。每天都是这样，过了三四天，姑姑带着弟弟去体育场去玩，看见了欢欢了，就赶紧给我们打电话，我们就赶紧过来把它接回家，他脏兮兮的'，我赶紧给他洗洗澡。
看着找回来的欢欢，我心里异常高兴，我想：我以后要好好看着它，不要再让它再跑丢了。
经历的学生作文3
今天早上，动车飞驰，我的心也跳得更厉害。因为今天，我要去上海科技馆。
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
到了科技馆后，我们先去了“地壳探秘”。调查火山的喷发原因，观察震波，探索地震的奥秘，了解深深的地下蕴藏的石油是怎么被开采出来的，体验地震时的感觉……我们来到机器人世界，让我感觉到科学进步，里面的机器人会射箭，会下棋，会演奏，还会做操。这些功能令我惊叹不已。
但是，我最喜欢的还是“智慧之光”了！里面有许多疑问，比如“天上之水”一个水龙头在半空中，却能流出水来，这真让人感到奇怪，这到底从哪里来的？这里不仅有疑问，而且很有趣，就说怒发冲冠吧：一个人站在一颗有静电的球旁边，把一只手放在那颗静电球上，那个人的`头发就笔直的竖了起来。
就这样一天过去了，我不得不离开科技馆，我还想来探秘更多的科学知识。
经历的学生作文4
错误是不可避免的，但孔子说过：“知错就改，善莫大焉”。只要敢于承认错而不是找借口掩饰那就是好的。
那是在小学四年级的时候发生的事了。我和同桌杨婷产生了矛盾。因为她向老师打小报告，害得我被老师教训了一番。所以我决定报复她一下，让她尝尝我的厉害。我了解到她很害怕小昆虫，哼！这下可让我抓到把柄了！于是我在学校的花坛里捉了一只小蜜蜂，趁她中午吃饭的时候，我悄悄地把小蜜蜂放在她的文具盒里，想象她打开文具盒后的惊讶和恐惧。嘿嘿，果然不出我所料，中午她打开文具盒准备写作业的时候，突然打叫起来，而我在一旁偷着乐。她看了看我接着便哭了起来。别的.同学纷纷安慰她，直到上课她才好些。她似乎不知道是我干的，还是一如既往地跟我说话，我感到特别羞愧，想跟她道歉，但又拉不下着个脸。
就这样我失去了依次承认错误的机会，如果重新再来依次的话，我一定回对她说：“对不起！”
经历的学生作文5
日子一天天过去了，我慢慢地长大了。我明白了，在成长中每个人都会有烦恼或故事，而我成长中的故事，就是训练滑板车这一件事情。
一天，微风不停地吹拂着我的脸，鸟儿在树上不停地叫，一阵花香飘进了我的鼻子，顿时感到神清气爽。
我和妈妈正在操场上散步，我看见了一个大哥哥在操场上玩滑板，看起来非常有趣。我说：“妈妈，你给我买一个滑板车吧。”妈妈皱起眉头，双手插着腰，睁着眼睛，生气地说：“家里已经有一箱的玩具啦，你还有买，我才不会买给你呢。”
“妈妈，你就给我买一个吗，好不好？”经过我的恳求，妈妈终于答应给我买。过了几天，包裹到了，我兴奋地拆开了包立马拿出来，跑到楼下试试，滑了一下，摔倒了，疼得我差点流出来眼泪。我咬咬牙，又站了起来，再不停地练习，跌倒，爬起来，经过不断的努力和付出，我终于会滑滑板车了。
通过学习滑板这件事，让我懂得：只有耕耘才能有收获，谁都不可能不训练就成功，我深刻的体会到，在成长的道路上，我的成功是靠勤奋和不怕苦，不怕痛的.精神换来的。
经历的学生作文6
在周五的傍晚，我发烧到了38.8度，爸爸背我去了医院，当晚就打了针病才好些。第二天也打了，我渐渐觉得打针并没有别人说的那么疼了。
第三天，我胸有成竹的把手放在护士面前，那位护士阿姨还是老样子：拿了压脉带紧紧地捆住了我的手，接着用手拍了几下，不见血管，又用大拇指刮了几下，才有把握的给我消了毒，拿出针管，但我毫无表示出害怕的意思，于是，她把针管慢慢的插了进去，不知道怎回事，她突然说：“不行，这针没打好，要再打一针”我立刻收回手，表示不打针，而他们非得要我再打，我立刻就跑进了妈妈的'办公室，可是，最终，我仍被抓回去了，接着又来了一针。因为我老是乱动，所以有没有打好，我再次想跑掉，可妈妈早有防备，一把抓住了我，可怜的我又只能挨第三针了。
今天，真倒霉！白挨了俩针。
经历的学生作文7
端午节的那天，我看见奶奶在包粽子，就情不自禁的跟着奶奶一起包。
奶奶拿了一张粽叶用手一卷，粽叶便成了一个空心的.圆锥形。我学着奶奶的样子，拿了一张粽叶想把它卷成圆椎形， 可就是卷不好，卷来卷去还是个直筒。奶奶见我笨手笨脚地，就在旁边指点：“左手捏粽叶的一角，右手将粽叶的另一角往里一卷，下面用力拉紧，上面放松。”在奶奶的指点下我卷好粽叶。接着，奶奶在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀了一点糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米把棕叶撑得紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动时，不是把粽叶戳穿了，就是包不紧。奶奶说：“摇动筷子要轻一些，把棕叶捏紧些。你看``````”奶奶边说边示范，我边听边学，哈哈！我包的粽子象点样子了。最后一道工序是捆绳。只见奶奶两手握紧棕叶，用绳子在粽子尖角附近反绕了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好第一个粽子。随之，第二个，第三个。我一连包了好几个。
我看着自己亲手做的粽子心里乐滋滋的！
经历的学生作文8
上星期六，天气晴朗，我到青衣运动场参加跑步比赛。爸爸、妈妈和弟弟一同到运动场给我支持和鼓励。我觉得非常兴奋和紧张。
看台上坐满观众，他们不断发出喝采声和欢呼声，为场上的健儿呐喊助威，健儿们也尽情投入比赛，好像要报答观众的支持一样。
我参加的四百米赛事在上午十时正举行。枪声一响，所有参加者都尽力向前跑，各人双脚彷佛装上了摩打一样，跑得像风一样快。
当我跑到一半路程时，在我身旁的参赛者突然跌倒了，左脚还淌着血，他大喊着: “我很痛啊!救命啊!”我立即扶他起来，工作人员随即以担架牀送他到医疗室接受治疗。
虽然我没有完成赛事，但是爸妈没有失望，还称赞我是好孩子，并说: “有这么善良的乖孩子，我们感到很自豪呢!”弟弟也说:“你是世界上最有爱心的'哥哥，我爱你!”即使我没有夺得任何奖项，但是我却感到很快乐，这真是一次毕生难忘的经历啊!
经历的学生作文9
今天我去蜀南竹海游览，到了那里有好多竹林，有的竹子像挺拔的战士，还有的弯着腰欢迎游客来参观蜀南竹海。路上还有许多农庄都是在山上建的，山坡上还开垦了一片片田地，一层层的像楼梯一样，通向房屋，梯田里都存着水，像镜面反射着光亮，竹子的倒影在里面，像他正在和他的朋友做游戏。哦，我明白了，那是水稻田！
进入景区，看到路两旁的茂密竹林，都头碰头弯到中间，像长长的隧道，一直伸向前方，形成了遮雨棚。路边的河水宽阔平静，如镜面一样，倒影着山坡上婆娑的竹子、树林。河水清澈见底，有小鱼在做游戏，他们摆出各种姿势来吸引游客的注意视线。
还有一个小孩，他在卖竹笋。我的`妈妈本来想帮他，但是我妈妈拿不动，这些东西，后面的大学生想帮助他，就把那些全都卖了。
今天真开心，我以后要好好学习、天天向上，以后把钱挣得多多的，为祖国建立美好家园！
经历的学生作文10
既然能够接受，又何必要拒绝呢？
就好像从一开始的时候你们也是陌生人走到现在呀，你们开始也是不认识，然后结出了很多次，慢慢的就熟悉了，我真的没有那么多次机会去认识的话，也许你们根本就没有办法做到真正的朋友，根本就没有办法学习的到这么多东西。
我知道他们说的是有一定的道理的，因为不是真的`把你当成朋友，这些话他们也说不出口。
但是这些思想当中也是带有一定的主观色彩。我不能把这些东西全部都照搬成，我的人生格言或者是人生理论，我应该采取批判的态度。
这是我所拥有的自由，他们不能阅读，没有人有权利掠夺。
其实很多时候我也是不够了解他们了，不管在这样的过程当中，我们相处了多长时间，不管我们生活上的距离有多么近，但是我们思想上的距离相差千里万里。
这种思想上的鸿沟是没有办法去弥补的，不管怎么交流，也许都没有办法变成相同一水平线上。
大概是因为经历不同，所以价值观培养的就不一样了吧。
经历的学生作文11
我姥爷因为有事情，而且我又非常的想养鱼，这样他把剩下的一些条鱼送给了我，真是一举两得呀！
我一看到鱼，立刻想起了“生鱼”这件大事，于是便匆匆的到了鱼缸前，看了看有没有“啤酒肚”，最终发现了七条大肚子鱼，看样子是要生了。我认为让他们晒晒太阳喂点儿虾米粉（一些虾皮砸成的粉）就行了，可让我万万没有想到的是，太阳竟然晒死了几条鱼，于是我赶紧把鱼缸搬到一个通风、避免阳光直射的地方，这样好多了。
可让我不明白的是，尽管是这样，为什么还有一些鱼断断续续的死亡呢？我找到了答案：原来是由于我给鱼喂得虾米太多，而且鱼又没有饱感（吃饱了的感觉），所以撑死了。我减少食量，可还有一些鱼死亡，而且这些与死亡时尾巴都不翼而飞。我问了问姥爷，他说:“这是因为你换水换的太急了，水温太凉，鱼的承受力没那么大，所以尾部发炎，然后死掉。”我恍然大悟，立刻制止了这一系列问题，这些鱼便在浴缸里快活的游着。
忽然有一天，在换水的时候，我发现了“会动的鱼屎”，我很好奇，便仔细的端详了一阵，发现这正是“啤酒肚”生的.鱼，我兴奋极了，便仔细的看了看水池里，哇塞，一共有三条小鱼！我相信，这些鱼在我家一定会非常快活的。
经历的学生作文12
星期天的上午，外面下着倾盆大雨，刮着大风，小区外面几乎不见人影。忽然，我听到爸爸说：“看来今天的报纸看不成了”。我跑过去问：“为什么呀”，爸爸说：“下这么大的雨刮这么大的风，送报人怎么可能来送报呢，”我心想爸爸说的话有道理，于是也不再追问了就回到屋里写作业了。
叮铃铃，门铃响了，好像在催促我快去开门，我跑过去打开门一看，一个高大的身影出现在我面前，他身穿一个黑色的大雨披，下面的半截裤子都已经湿透，在滴答滴答的滴着水，全身还一直在发抖。他看到我说：“小朋友，给你家的报纸”，我激动地说：“叔叔，谢谢你，你看，外面下的这么大，您还是先到我家里休息一会儿，喝杯热水，等风雨小了，您再去送报吧”。送报叔叔笑着说：“不用了，谢谢你小朋友，还有很多家在等着看报呢，我得把它送完”。话音刚落就骑着自行车消失在茫茫雨海中，我看着这消失的背影，有一股暖流涌进我的心头，叔叔真伟大，他不惜冒着风雨，还要给我们送报。
这件事直到现在 ，我还历历在目，无法忘怀，我们应该学习叔叔的高尚品质，虽然他的工作在我们生活中微不足道，但他的`精神是值得我们学习的，这次的经历我永远忘不了！
经历的学生作文13
令我最难忘的就是我在童年时代发生的一件事。那件事就像刀刻的一样，让我怎么也忘不了。
那一天，我和弟弟出去骑单车。我们骑着骑着，就到了一个大下坡上在大下坡的底下不远处有一个大转弯。我和弟弟商量了一下，决定：我们用尽全力往前冲，看谁骑的`远，但只要一过大下坡就不许蹬。我们都同意了。
我用尽全力，从大下坡上想飞的一样冲了下来。我一下子就到了那个拐弯处，我把车子一斜，突然，遇到了一个下水道。我把自行车从上面过去，突然，我的自行车被那个下水道绊倒了。
我的右腿被了好几道伤，那些伤口上淌着鲜血。傍边还有黑黑的润滑油。弟弟马上拿出纸巾帮我把鲜血擦掉然后，把我扶上车子，和我慢慢的骑回家。回家后，妈妈帮我擦上药，贴上创口贴。
我要向他学习！他在我受伤时并没有笑我……
我要向他学习！同时我也要关心弟弟！让我们互相帮助，努力学习。
经历的学生作文14
阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩埃如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的`海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚樱想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
经历的学生作文15
童年像一串串风铃，叮叮当当伴我成长。有的清脆悦耳，有的噪音震耳。让我摘下其中一串，细数她的芬芳，与你分享。
记得去年的夏天，爸爸妈妈要去田里插秧，我便嚷着也要去，爸爸妈妈无奈只好带我来到田里。我揣着好奇心，想体验一下爸爸妈妈种田的滋味。
开始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿着禾苗，像一位勇敢的战士，一下子就跳进田里，那动作真滑稽，“勇士”瞬间成了“泥娃娃”。不说了，还是专心插秧吧。我挖了一个坑，把秧苗插进去，可是秧苗变歪了，我左扶右扶，秧苗还没入土，就被我杀害了。我有些心疼了，也有些后悔了。回头看看爸爸妈妈，豆大的'汗珠从他们的脸颊流下，但他们依然埋着头插秧，而且已经插了很多很多。失败后的我索性罢工了，专注地看着爸爸妈妈在田里深一脚浅一脚地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
从这件事过后，我真正弄清楚“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。老师曾说：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。今后我们要行动起来，不要让光盘只是一个传说！
成长中有父母、有老师、有同学相伴，悄然地，我们就长大了！
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