我向往这样一所中学作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我向往这样一所中学作文,希望对大家有所帮助。
我向往这样一所中学作文1
我即将小学毕业升入中学,面对我即将升入的这所中学,我心中有无限憧憬,在心中勾画了无数次它的模样,我向往的中学是这样的:
一:整洁优美的自然环境使人心情愉悦
我向往的中学有一座高高的白色教学楼,正对着教学楼的是一条笔直的红砖铺成的道路,红白映衬,煞是美丽。在教学楼的前面,是一个大大的的花坛,里面盛开着姹紫嫣红的花朵,飘散着醉人的花香。道路的两旁种着高大的泡桐,大大的叶子形成浓密的绿荫,在这样的绿荫下读书将是一件非常美妙的事情,一阵风儿吹来,树叶摇摆起来,仿佛欢迎我们的到来。再往前,是一个大大的操场,四周同样种着树木,树荫下放着一些石桌石凳,让我们在活动之余能够歇息片刻。操场的中央,有一片葱茏的草地,在上面踢球将是一种享受,草地周围是环形塑胶跑道,在这儿跑步将会给我们增添无穷的力量。
整个校园------教学楼、道路、花坛、操场、学校的'角角落落都是一尘不染,与蓝天白云形成一幅美丽的画面。在这样的环境中,人人都会心情愉悦、笑逐颜开。
二:和谐上进的人文环境使人奋进
我向往的学校应该有一个和谐的人文环境。在这个学校里,同学之间互帮互助,师生之间互敬互爱,大家就像一家人。在这个学校里,没有训斥、没有争吵、没有打架的现象,有的只是欢笑、幽默和祝福 。
这个学校里,随处可听到朗朗书声,随处可看到埋头苦读的身影,随处听到虚心的求教,随处感受到理想的鼓舞。
在这样的环境下读书,我一定会树立远大理想,并为实现这个理想而努力。
三:润物无声的教育使学生健康成长
我向往的学校有一批认真负责的老师,他们兢兢业业,热爱自己的学生。他们不仅教给学生知识,也教给学生怎样做人;他们爱自己的学生,这种爱会化成春雨,润物无声。这种润物无声的教育让每个学生健康成长
有这样的老师,我一定会懂得许多人生道理,学到很多知识。
我渴望我能在这样的学校读书,为了我的理想,我现在就要努力学习,为升入这样的中学而努力。
我向往这样一所中学作文2
有人仰慕豪华气派的外国语中学,有人追求升学率高的华泰中学,而我向往这样一所中学。
“叮……”闹钟响了,我起床,穿上衣服,吃完早饭就去我向往的中学了。我上的中学叫“世纪中学”。走进学校,映入眼帘的是一幢高大雄伟、造型别致的教学楼,它有10多层,墙面是金黄色的,在夕阳的映照下,散着金子般的光芒。教学楼后面有一个小花园,花园的地面铺了一层绿茵茵的草坪,里面有高大挺拔的'大树,有五颜六色的花朵,花朵清香四溢,好像把人带进了仙境一般,让人如痴如醉。
我乘着教学楼的电梯,前往我的初一(2)班。循着班牌来到教室,哇!里面的教学设施让人大开眼界:教室前面有一个非常大的可触摸显示屏,可以播放课件,也可以直接在上面写字。两边的墙上,各有一个小的显示屏,便于同学们相互交流。“叮当叮当”,上课铃响了,我迅速抢到第一排座位上,同学们也走进教室纷纷坐好。忽然,走来一个机器人,我非常惊讶,机器人自我介绍说:“嗨!同学们,我是你们的语文老师,007。”接着,他给我们分发了课本、各科资料,还给我们每人一个ipad呢,真是太惊喜了!007开始讲课,补充了一句说:“同学们,请打开你ipad的录音机。”同学们好奇地问:“录音机有什么用?”007说:“如果我讲课你没听懂,你可以录下来,反复播放,直到听懂为止。”同学们恍然大悟说:“嘿!原来是这样。”接着007老师继续讲课。这个老师非常友好,同学们犯了错不打也不骂,而是让他下一次别犯错,就这样,一节生动活泼的语文课结束了。
时间过得真快,该吃午饭了,我来到食堂一看,午饭居然是自助餐。有可口的中餐、还有时髦的西餐,更奇怪的是这些菜是不要钱的。我一打听,原来菜是靠考试的分数换来的。你考多少分,就可以免费享受多少元的菜。当然如果你考“0”分的话,那就别想吃午餐了。
忘了介绍这所中学的师生关系了,学生和老师的关系很亲密。下课时,我们一起做游戏,一起唱歌,一起跳舞……上课时,老师在上面讲课,我们在下面津津有味地听着,教室里出奇的安静,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。当然了,回答问题或需要相互讨论的时候,我们一定会畅所欲言,当堂的问题当堂解决。
遨游完了我心中向往的中学,我有点紧张又有点激动,因为马上就要毕业了,我向往的中学能不能成真还是个谜,但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜,去读我心中向往的中学!加油吧!
我向往这样一所中学作文3
再有十几天,我就要小学毕业了,这也就意味着我的小学生活即将结束,我要开始求学生涯的另一篇章——中学生活。“中学”对我来讲,是一个既陌生又充满诱惑的地方,无数次在电视上看到那些上中学的大哥哥大姐姐们斜挎书包,三五成群、谈笑风生地出入于中学门口,心中好不羡慕,如今我终于也要上中学了,心里怎能不激动呢?但是高兴之余不免又有些担心:中学的老师会是什么样子呢?同学们之间好相处吗?我能适应那里的环境吗?……
一直以来,我对中学充满了憧憬和幻想,理想中的中学一次次地进入我的梦境,令我兴奋不止。下面我就给大家说一下我理想中的中学形象。
首先,那所中学的环境应该十分优美。校园里可以不必有很多的高楼大厦,但一定要有花草树木;教室里可以不必有多豪华的装饰,但一定要有浓浓的书香气息;操场上可以不必有400米的环形塑胶跑道,但一定要有各种基本的体育设施。校园里种上花草树木,不仅可以美化我们的'环境,还可以让学生们在课间呼吸一下新鲜空气。书上不是说多看绿色植物,有利于缓解眼疲劳吗?再说校园里种上几棵大树,到夏天学生们也好有个遮阳蔽日的地方呀!如此多的好处,何乐而不为呢?
其次,中学里的教师一定要善解人意、和蔼可亲。我们都是刚入学的新生,对周围环境十分陌生,初来乍到一所新校,功课一下子由两科变为七科,一定有很多的不适应。希望这里的老师能理解我们的难处,传授一些好的学习方法给我们。另外,虽然已经升入中学,但我们毕竟年龄还小,犯错误肯定是难免的,希望中学的老师能正确的看待我们的缺点和错误,对我们多一些谅解,少一些埋怨;多一份关心,少一份挑剔;多一句鼓励,少一句斥责。这样我们一定会心存感激,发奋学习的。
再次,希望中学里能把副课开足上齐,让我们也像城里学生一样,真正感受一下体、音、美课带来的魅力,让我们也过上完整而幸福的生活,做一个德智体美劳全面发展的青少年!
最后,我希望这所中学里的图书馆和微机室的大门能向我们敞开,好让我们这些农村娃也能在书海里尽情地汲取知识养料,在网络上自由地查找学习资料,使我们的课余生活过得充实而精彩!
以上所说就是我向往的中学,怎么样?这样的学校相信你也会喜欢的。那你还在那儿等什么?就让我们一起努力学习,向着这所学校出发吧!
我向往这样一所中学作文4
在小学的毕业之际,我们都会不由自主的想象未来中学的样子。而我向往这样一所中学。
我向往的中学环境会很好,从走进校园开始就有数不清的树木花草,淡淡的清香熏染了整个校园。中学会有专门的大花园,里面的花花草草都标示出了各种名字。我们下课时间可以来到花园里欣赏那五彩缤纷的花朵,有些从来没见过的花草从标签就可以知道名字,我们既欣赏了美景,愉悦了心情,又学到了知识。每个教室也有数不清的盆栽,每个盆栽都是我们自由栽培,到了期末看谁的长得最好,还可以评奖。每个盆栽都是按自己喜欢的买,每天下课自己去浇浇水,这又是一种放松的方式。
老师们一个个的文质彬彬,言行举止都带着文化气息,说话不慌不忙,一字一句说得清清楚楚。声音也很好听,宛如小泉的哗哗声,宛如夜莺的鸣叫声,侵入人的心。同学们犯了错,老师也不会很生气,每次都是和颜悦色,再这和颜悦色里同学们会感受到老师的包容。当一个同学连续犯了多次错误,还不知悔改的.时候,老师依然不会怒气冲冲。也是微笑着,对同学进行教导,可那里面却有着不可忽略的威严。上课不懂的老师会尽心尽力的讲懂。讲课的方式也很有趣,不会死板,而是生动形象,带着幽默感,使同学们不会走神,一个个都专心致志的听讲。
这里不仅环境好,老师好,最重要的是校风要好。那里的同学都勤奋好学。进到教室就开始自觉的温习功课,没有人会讲话,这也会使我自己养成良好的习惯。上课认真,积极发言。整个班上的同学都是志同道合的朋友。我们可以一起努力,一起奋斗。
运动场很大,运动机械也很多。树木成片成片的,夏天,同学们可以在这里尽情地打篮球,打乒乓球,打羽毛球……。树木早已帮他们遮挡住了火辣辣的太阳。
这里实验室很多,上科学课我们都可以到实验室去上,亲自实践、体验。而不是在云里雾里的学科学,那样科学知识因为有了实践,不用牢记都会明白。
中学的一切,都在我的脑海中浮现。
多么美好的中学!这是我向往的中学!在这样的中学里面我会飞得更高更高……。
我向往这样一所中学作文5
学校是石,敲出星星之火;
学校是火,点燃熄灭的灯;
学校是灯,照亮前行的路;
学校是路,引你走向成功……
每个人都有自己向往、欣赏的中学,那么我就撷起梦中的一朵浪花,与你共享。
因为我考上了时代中学,所以常常去时代中学体验中学的生活。当我走进时代中学的大门,仿佛来到了我向往的那所中学:这所中学的环境十分优美,一路走来都是花草树木,空气里隐隐约约飘来青草的香气;教学楼有三座,看着普普通通,那灰白有点斑驳的外墙,似乎在诉说着时代中学悠久的历史;走进教室,每间教室窗明几净,阳光照在课桌上,我能想象平日里学子们认真学习的情景;学校的西南向有个孔子塑像,孔子笑容可掬,目光深邃,似乎在欢迎我们的到来……
这时,我在想,我们现实中有种种烦恼和压力压得我们透不过气,如果我们到了这样一所中学,问题是不是就解决了呢?
我心目中理想的学校,不但要有美丽的校园,还要有现代化的设备。学校每间教室都配有电脑,有独立的'实验室,有标准的体育场,有宽敞的音乐教室…… 这些构成了我们学习的大环境,当然还要有清风徐来,鸟语花香,因为,理想中的学校,不仅仅是学习的好地方,还应有诗和远方。
我心目中理想的学校,很重要的一个方面,当然是高素质的老师。老师是一个好学校的主力。我希望中学里的老师有一颗热爱教育的心灵,愿意为学生辛勤付出。我还希望老师有好的教学方法,让我们能够真正爱上学习,培养我们主动学习的习惯。老师尊重我们,理解我们的想法,能做我们的好朋友。
我心目中理想的学校,最后一个方面就是学生。学生是学校的主体,没有学生,学校就没有存在的意义,没有好学生,学校就不能成为好学校。我希望我在的学校,每个学生都明白自己为什么学习,都明白怎样去学习。这就好比赛跑的时候,如果你和跑得很快的人一起跑,你会不知不觉中加快步伐,成绩会进步很快;相反的,如果你和跑得很慢的人一起跑,即使你跑得再快,成绩也可能不怎么样。还有同学们之间能团结友爱,互相帮助,在一个充满正能量和爱的环境里学习,我也会充满正能量和爱,不是吗?
虽然这并不是现实中的中学,但是,我相信,时间如白驹过隙,我一定能追上时间的白马,想象也一定能变成现实。让我们为梦想,为心中的向往付出努力,我们要用逆着风的翅膀,向着梦想翱翔。
我向往这样一所中学作文6
我向往这样一所中学,绿树成荫,鸟语花香,一切都很和谐美好。
我理想中的中学。有一条宽敞阴凉的林荫道,有平坦规整的塑胶跑道,有一个包含全类书籍的图书馆,有一棵历史悠久的参天大树,有一系列的出游活动。
我想要的中学,有一天宽敞阴凉的林荫道。林荫道上有很多生机勃勃的大树,最好是一年四季都不会掉叶子的树,夏天走在树下会感觉很凉快。路边有许多长椅,有时间可以坐在上面,看看从脚边树叶被阳光照射投下的影子。春天听听鸟语,夏天听听蝉鸣。
我向往的中学,有平坦规整的塑胶跑道。同学们可以在课间在跑道上跑步,强身健体。当青春期的少男少女在奔跑时,能感受到年轻有活力的气息。对于青春期的孩子们来说,跑步有利于身体健康,在巨大的学习压力下,跑跑步,也是一种很不错的发泄的方式。
我期待的中学,有一个包含全类书籍书的图书馆。什么书都有,比如世界名著,小说,各种辅导书,他国语言书等,有什么想看的书都可以去里面找。有像大学一样的社团,想学什么就去什么社团,对什么感兴趣就去那个社团。不耽误上课时间,选在周末进行集体活动,这样所有学生都会很多才多艺,知识渊博。只学习书本上的知识是没有用的,会跟现实世界脱节。
我憧憬的中学,有一棵历史悠久的参天大树。大树旁边有一个小亭子,亭子里有桌子和椅子,在体育课自由活动的时候,可以坐在那里看看书,晒晒太阳,吹一吹风,想想都很惬意。大树会有它的故事,当风吹动它的树叶,树叶碰撞发出声音,好像是它在跟你讲述它的故事。
我盼望的中学,有一系列的`出游活动。出去的目的不只是为了游玩,放松一下心情,锻炼身体,还有让同学们多认识山里的植物。有些人连五谷都不认识,平常吃的菜也只认识炒熟后的样子,这样对以后的独立生活是非常不利的,一旦开始独立生活,就会手忙脚乱。渐渐的人好像成为了应对各种考试而生产的学习机器,只管专注于学习,其他什么都不理会,等进入社会的时候,脑子里就是空空荡荡的,不知如何生活。
我向往这样一所中学,在这里,学生不是机械学习的机器,而是有自己的思想,有各种各样的兴趣爱好。
我向往这样一所中学作文7
再过一年,我就要毕业了,而我向往的中学是……
走在去学校的小路上,一棵棵郁郁葱葱的大树立在小路的两旁。穿过街道,再走一小段路就到达了我向往的中学。高大的校门映入我的眼帘,左右是一排用栏杆做成的围墙。校门外还有专门阅读书籍的电子读书馆,里面是书的海洋,带领你走进知识天地去博览群书。
走进校园,宏伟壮观的教学楼高耸入云。花园里有着数不清的植物,树木长出嫩绿的新芽,花骨朵儿含苞待放,小草穿上绿色的衣裳,变得绿油油的。还有“滴滴答答”的喷泉声,喷泉下的水池里游着几条小鱼。操场的.跑道边是绿化带,左边是主席台。每周一,全校师生都要在此举行升旗仪式,五星红旗在最顶端飘扬。操场跑道的旁边还有攀岩墙,墙上都是动物,刻画着生动的故事。
教室里是一副干净、崭新的模样。窗台上摆放着一株株盆栽,雪白的墙上一尘不染,用来展示同学们的绘画作品。讲台上有一台投影机,放映出课文的精彩画面。劳动工具也是崭新的,没有被损坏的痕迹。
来这所学校教书的老师们都是一流的,都是从各种名牌大学毕业后来这里的。比如:牛津、哈佛、清华和北大等著名大学。语文老师和蔼可亲,能很好地帮助学生学习,能让他们更快地进步;数学老师思维力强,对于各种难题,学生们在他们的讲解下都能掌握解题技巧;英语老师让学生们加强语法练习,他们能很快地用口语交流对话;历史老师博古通今;音乐老师音色动人;科学老师带领同学们去科学实验室里去做各种各样的实验……
我向往的中学里会有很多兴趣班,有乒乓球组、纂刻组、书法组等。它们不仅让同学们有了一技之长,还丰富了课余生活,陶冶了情操。
我向往的中学生活是这样的:老师关心每一位学生,尊重每一位学生,对每一位学生都一视同仁。同学善良有爱,互帮互助,一起学习,一起生活,一起成长。班级是我们温暖的家,校园是我们温暖的天地,我们是朋友、亲人,是彼此成长的见证人。
这就是我向往的初中,希望我毕业之后,能考上这所我向往的学校!
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