【精】雨水的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的雨水的作文,欢迎大家分享。
雨水的作文1
早上起来,外面就雨声不断,似是落入凡间的精灵,滋润脚下的土地。
直到上了班车,雨依然没有停下,像是在邀请我们和他起玩耍。雨落在车窗上,像是一幅画般,又时不时的添上几笔色彩。
其实,我是十分厌恶雨的'。
下雨天,乌云密布,又吹来冷风,原本美好的体育课就这样泡雨了。下大雨的时候,带了雨伞总是能把鞋淋湿,那不带伞呢,全身都能淋成“落汤鸡”,甚至还有人调笑说,下了个雨,洗了个澡。
对于个人而言这可能是灾难,对于社会来说这就是件幸福的事。
下雨天,给了农民们一个盼头,庄稼家就能加快生长,可能他们一年里就盼望这点雨天,有了雨就有了水,庄稼就能有果实。那若没有水没有雨呢,那他们这一年就白干了,所以农民们最喜欢的就是下雨天,也能给那些重度少雨区的地方人民一个希望,对于他们来说,有了雨就有了一切,也给了他们活下去的希望。
所以,我对雨是又爱又恨。
雨水的作文2
雨,像黄豆一样,像断了线的珠子似的,从天上落下,淋淋沥沥的。
早上还阳光明媚,到了下午,天公不作美,一道道闪电从窗前划过,像流星那样迅速,天上的雷公公擂起了战鼓,“咚——,咚——”。
霎时,天昏地暗。外面的空气闷得慌,小鱼们从水中游到了水面上,不时抬起头,好像在说:“闷死我啦!闷死我啦!”
“燕子低飞要下雨。”这是一句气象谚语。只见一只只燕子飞得很低,离地面大约有一米,蜻蜓也在公园里不停地飞着,这样的场面真是太热闹了,好像是家庭大团圆似的。
哗啦啦!雨滴打在了玻璃上,只听见“嗒嗒嗒”的声音。
路上行人纷纷打开雨伞,五颜六色的雨伞撑了开来仿佛一朵朵美丽的花儿,在雨中飘摇。
刹那间,一阵冷风刮起,雨滴飘飘落落,像小孩儿似的`在雨中奔跑。逆行的人们,盯着扑面而来的雨水,竭力向前走着。
雨越下越大,风越刮越猛,靠近窗户的我实在受不了这股冷风,赶忙关上了窗户,回去做作业了。
雨水的作文3
雨是一种天气。小时候,我们经常躺在床上,聆听雨的声音,多美妙呀!
你听!
现在是淅淅沥沥的小雨,我们可以听见像音乐盒似的声音,滴答滴答的,好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。
现在是倾盆大雨的声音,好像各种各样的乐器齐鸣,犹如千军万马一般,有一种浩荡的感觉,这种感觉让人顿时心胸开阔,忘记一切烦恼。
雨,就是一个有着神秘色彩的音乐家,它可以奏出一种任何人都奏不出的'美妙的声音,这就是大自然的声音。
雨水的作文4
“滴答、滴答”,调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……
“唰唰唰”,温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……
“哗啦啦”,瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……
大街上,行人们纷纷避雨,有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声:这雨下得好及时啊;这雨下得好大啊;听说好多地方发大水,洪水冲倒很多房屋,真糟糕!你说这雨下得真不对地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要迟到了,多情的雨!……
“几天前,你灌给我们的'水还没有消化掉,肚子还胀着呢,你真是不请自来,多情的雨水!”大树小树嘟着嘴。”
“下那么大的雨我什么去玩呀,真无聊!”小朋友显得很无奈……
我就不一样,我喜欢雨。
每当下小雨,我便撑着一把雨伞,卷着裤腿,漫步在雨中,任凭雨水无情地敲打着雨伞,任凭雨水溅到裤子上、小腿上,有时伸手去等雨水,清凉的雨水落在掌心,感觉舒服极了……
雨水啊雨水,你从哪里来,又要到哪里去?请你告诉我,你这多情的雨水!
雨水的作文5
天气阴沉,雨水冲屋檐、窗户和树叶间嘀嘀嗒嗒地流下来,好像是春天带来的礼物。
春雨像顽皮的`小精灵,它落在花苞上,花儿喝饱了雨水,慢慢地展开了花瓣;它落在干硬的土地上,土地重新有了生机;它落在柳树上,柳树吐出了点点新芽;它落在竹叶上,竹叶像洗了个澡,绿得闪亮;它落在水里,小鱼欢快地在水里游来游去,吐出了大大小小的水泡。
万物萌动,气温升高,寒冷的冬天悄悄地离去,温暖的春天慢慢地到来,这就是“雨水”节气。
雨水的作文6
最近天气总是阴雨绵绵,滴滴答答得令人心烦,不能到户外上体育课,走路也要很小心,以免在湿滑地板上滑倒。但是雨水可以滋养大地,让万物生生不息,尤其是干旱季节,下雨犹如天降甘霖,令人期待与欢欣!
水是很重要的资源,有水当思无水之苦,大自然水资源不是用之不竭、取之不尽的。所以我们要能珍惜、爱护这大地赐予的'礼物——水,力行开源节流的环保生活,例如:养成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水来浇花与沖马桶等。每一个人都要未雨绸缪事先想到缺水的危机,做好预防的准备。
对于下雨,我们是又爱又怕,爱的是雨水可以充沛水库的蓄水量,让我们可以灌溉农作物、提供民生用水,是维持自然生命不可获缺的元素。可怕的是突如其来的豪大雨,容易造成低洼地区淹水,甚至是洪水泛滥成灾,引发土石流、山崩等巨大灾难,让自然环境满目疮痍、家园惨不忍赌、居民流离失所、身家性命危危可岌。
真希望我能拥有神奇力量,化身环保天使,可以呼风唤雨,让地球风调雨顺、大家安居乐业,那该有多好!
雨水的作文7
雨淅淅沥沥地下着,像断线的珍珠,而你的眼泪随着雨滴的节奏坠落。
你叹息,悠悠地叹息,仿佛从几十个世纪前传来,淡淡的,在空气中飘荡,飘出窗外,与雨滴相伴,我透过雨珠看你,你微闭着双眼,任凭泪在脸上奔流,然后留下一抹挥不去的悲伤。你手中的信随着手的一擅抖,飘落了,像只生命将尽的蝴蝶,啪的一声,泪与雨一同滴在了纸上,慢慢浸透、消融,最后化为一滩水渍。
雨的节奏还在耳边响起,你脸上最后一滴泪,挂在嘴角,慢慢地蠕动着向前。它走过的地方留下了足迹,当它回忆往事时,可以回头望望自己曾经的努力、拼搏,但它忘了,;忘了自己走过的`地方会因它的移动而消逝,最后那一滴泪停留在了嘴尖处。
你微皱的眉头,牵动着我的心跳,我多想用双手去替你抹平,我愿把我的一切哀痛与悲伤全部交给我,把快乐留给自己,我想看到的不是你的眼泪,而是你会心地笑,我祈祷,你比我过得好,不要忘记远方的我对你满满的牵挂。
雨水的作文8
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是谁在歌唱?迈着快乐的步伐,从天而降的使者——雨,来了!
“嘀嘀答答”,你听,他们又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住云彩里……”我仿佛听懂了雨水之歌,它能冲刷马路,使马路明晃晃一片,简直比镜子还明亮;它能为树木戴上珍珠宝石也不及的晶莹剔透的珍贵项链;它能洗去人们心中的不满。它诉说着雨过天晴时的绚丽灿烂的七色彩虹;它诉说着花儿身上的装饰品——露珠;它诉说着跟河水一起奔跑,迈着轻快的脚步时,那喜悦的心情。通过雨水的歌唱,我想,我能眺望到他们落在草坪上,房顶上,树上,小溪里……我欣赏着歌声,想着他们蹦蹦跳跳,起劲地蹦跶、跳跃,明白他们滋润花花草草,每一片树叶……当他们回到大地的怀抱中,成为大地的一部分,向我诉说美好、幸福的感觉。他们是快乐的`传播人,每时每刻一分一秒,他们总是很快乐。虽不见高山的巍峨,也听不见汤汤流水的滔滔不绝,但却充满快乐,不低沉,不悲伤,让人没有烦恼……
只要用心倾听《雨之歌》,就能感受到处处美好。
雨水的作文9
梦里的小伞,绽放出精彩的童年;
淅沥的小雨,讲述着记忆的甘甜。
小小的身影,在翠绿的草地上点缀成快乐的符号,曾经的脚印似乎已经相距遥远。
忘不了雨伞下的憧憬,忘不了雨伞上的雨点。
小雨其实就是童年的伙伴啊,曾打湿我们记忆的画面。
有了小雨,童年的歌声就更加悦耳;
有了小雨,童年的'笑容就更加灿烂。
有了小雨,童年的书包就有了动人的故事;
有了小雨,童年的图画就有了缤纷的片段。
童年之所以令人怀恋,是因为心灵里水清天蓝,童年之所以令人追思,是因为眼睛里树绿花艳。
童年之所以毕生难忘,是因为夜晚的月色皎洁缠绵,童年之所以刻骨铭心,是因为黎明的晨风馨香甘甜。
童年时的每片树叶都写满单纯和无邪,
瞳孔折射的都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。
走,跟着那两个娇小的身影跑去,
手里也举起花朵一样的雨伞。
——去领略金色童年的无穷乐趣,
——去重温乐趣无限的金色童年。
雨水的作文10
星期日上午,我开始做一个雨水对泥土侵蚀的实验,我先找来一个瓶子,加满了水,拿来一把剪刀在瓶盖上钻几个洞。准备完后,我就高兴地来到一块田地上,用镢子挖了一块泥土,将它放在地上。现在是万事俱备,只欠东风了。
我马上开始实验,先用小点的力气挤捏瓶子朝土喷射,发现水变成了黄色,而泥土的粉末也没了。接着我开始下中雨,这次的现象与上次大不相同,有些急的水流拌着泥土快速流动,不一会儿,泥土上就显现出一条条水流过的`痕迹,心像一条条错综的沟渠。看到这情景,我明白了水的冲力也是很大的,接着,我开始模拟大雨的情景。我用力一按,急促的水柱拼命地冲击泥土,把小坑进一步冲成了大坑,刚冲一会,泥土的一个角就被冲陷了。紧接着,沟渠越来越深,越来越大,还经常决堤,造成洪水泛滥。做了这个实验,我知道了黄河的水之所以很黄,是因为黄河水中混合了很多岸上冲刷下来的泥土。这就告诉了我们,植树造林保持水土是多么可不容缓。
雨水的作文11
雨水是二十四节气当中第二个节气。雨水时节到了,下雨天渐渐变多了,天气也越来越潮湿了。
这段时间就是雨水时节,几乎天天下雨,让人感到非常烦恼。
你看,我们家的衣服,洗了一个星期都不干,害得我们都没有衣服穿。妈妈很烦恼,皱起眉头说:“这可怎么办?衣柜里的.衣服都穿完了,大宝小宝都快没衣服穿了。"于是,妈妈只好买了一个暖风干衣机。这不,衣服一件一件地被烘干了。
你看,学校里的同学不能到操场上上体育课,只能整天呆在教室里,只要一出去就会把鞋子和衣服弄湿,很不舒服。地面很滑,同学们很容易摔跤或摔伤。每当遇到下雨天,同学们只能望着天空,唉声叹气:“又下雨!"
你看,每天早上叔叔阿姨去买菜的时候回来,左手拿着菜,右手提着鱼,浑身湿答答的,嘴里一直说:“烦死了,烦死了,这鬼天气,整天下雨。"
雨水太多了,给人们生活带来很多不方便。我非常讨厌这样湿漉漉的天气,真是“连天阴雨下不停,何日才放晴?”
雨水的作文12
《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始属木,然生木者必水也,故立春后继之雨水。且东风既解冻,则散而为雨矣。”全国大部分地区严寒多雪之时已过,下雨开始,雨量渐渐增多,有利于越冬作物返青或生长,抓紧越冬作物田间管理,做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。
雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多,而且表示气温的升高。雨水前,天气相对来说比较寒冷。雨水后,人们则明显感到春回大地,春暖花开和春满人间,沁人的气息激励着身心。此时,我国大部分地区气温回升到0℃以上,黄淮平原日平均气温已达3℃左右,江南平均气温在5℃上下,华南平均气温则在10℃以上。不过,华北地区的平均气温仍在0℃以下。
雨水养生:调养脾胃好时节
雨水时节,正是养生的`好时机,当然调养脾胃应首当其冲。中医认为,脾胃为后天之本,气血生化之源。脾胃功能健全,则人体营养利用充分,反之则营养缺乏,体质下降。古代著名医学家李东垣提出:“脾胃伤则元气衰,元气衰则人折寿。”根据“春夏养阳”的养生原则,唐代药王孙思邈说:“春日宜省酸,增甘,以养脾气。”强调了这个季节调养脾胃的重要性。
雨水的作文13
记得往年夏天,雨水总会在午后突然降临,下得轰轰烈烈义无反顾,然后天晴,西面挂一轮将要落山的大太阳。会在晚饭后一个人出门随便走,吹雨后清凉或闷热的风,翻手机的电话薄,打给想说话的人。一面走一面说,直到又走回了家。
或是某个夜自习之后,不撑伞不穿雨衣,骑自行车在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙,来往的车辆全晕染成一片一片明亮的橘黄色灯光。偶尔有闪电照得半边天空透亮,接着便有雷落下来。全身被淋得湿透,却莫名其妙地兴奋,顶着风向家的方向胡乱走,高兴得想要唱歌。回到家自然要埋怨父亲不去接我,然后洗热水澡,摊开本子给喜欢的.男孩说很多话。
忽晴忽雨的时候,看到有人发短信说,太阳跟你捉迷藏呢。眼泪就会掉下来。
七月,狠狠地下雨。
我没有太多感慨,我只是感到迷茫。
雨水的作文14
下雨了,小小的雨点像一个小姑娘,在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵,可是,它们一到我温暖的手心里,就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来,那小精灵奇迹班的复活了,调皮地从我手心里滑了下去,就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里,一会儿躺在树叶上,又一会儿钻进我的脖子里,一会儿坐在我的'头发上,真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸,让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿,就编织出了美好的春天。
在春雨里,大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里,冬眠的动物都醒了;在春雨里,翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里,稻谷长大了;春雨落在林子里,树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里,小朋友咯咯笑,真开心!
春雨沙沙沙,使万物复苏,多好的春雨啊!
雨水的作文15
雨淅淅沥沥地下着,像一个个小精灵从天上跳下。小精灵落在小草上,小花上,树叶上,屋顶上。可是一掉入水中,却不见了踪影,换来了阵阵涟漪。
雨变化无穷。春天,雨是绵绵的;夏天,雨是狂躁的;秋天,雨凉爽的;冬天,雨是冰冷的。时而有,时而无;时而大,时而小。像一位魔术师在表演这雨景魔术。
雨无色无味,却听得到声音。雨落在伞上,“叭嗒”;雨落在地上,“滴嗒”;雨落在河中“叮咚”。绵绵细雨时,“沙沙”;倾盆大雨时,“哗啦”。多么动听的音乐。
雨落在泥土中,泥土拼命的'吮吸,为植物带来了营养、水分。雨落在干旱的地区,给那里的人们带来了甘霖,多奇妙的事。
下雨时,整个天空都灰蒙蒙的。在山峰上,如果下起了雨,就请你静静地站在云下,张开双臂,迎接这大自然神圣的洗礼。雨在云雾中穿梭,带着雾来,带着雾去,多么美妙的细雨。再仔细看看,是否脚边的小草若有若无?像古人说的:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
雨停了,是否感到空气的清新,大地的生机。呵呵,这都是雨的功劳。
“滴答”,“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉,在阳光的照射下,晶莹透亮。雨,美。
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