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把头抬起来作文
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的把头抬起来作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
把头抬起来作文1
抬头仰望,阳光静谧,岁月安好。
漫步林间小道,沐浴着温暖,和煦的阳光,却没有一丝暖意。低头,鸟儿的鸣叫也变得杂乱无章。眼前五彩缤纷的世界,也没能吸引我,只是低着头漫无目的地走着,似乎已无力抬头。
手握残叶一般的试卷,独自倚靠窗前,总想寻找一份静谧。“铃……”电话铃想了,我轻轻拿起电话,另一头传来一声亲切的问候:“小丫头,最近过得好吗?”是奶奶,心里莫名涌起思念。“挺好的”我答道。
“奶奶乡下忙,等奶奶忙完了,就去城里带你。”
“好。”我冷冰冰地答道,言语锋利似一把无情的剑刺痛着奶奶的心。
我低头再也没吭声。“丫头呀,奶奶其实很想你,只是家……里面……的活得干完。”奶奶有意哽咽着,怕我听出来。不知道是什么入了眼,泪水在眼睛里打转转。“奶奶我会好好学习的,等我考完试了,我就回家看你。我充满斗志地说道。”我想这也是对奶奶最好的回答,毕竟从小对我期望最大的是奶奶呀!
窗外晴好,窗内阴蒙。
我挂断了电话,重新回到那不堪入目的`试卷,低下头沉思。脑海里浮现出一幕。那是奶奶叫我跳舞,我总是低着头,害羞,从未抬头。“把头抬起来!”奶奶对我讲道。“舞蹈是展现美的,你要充满自信,给人以美的呈现。”
若有所思,耳畔又回想起了那句话“把头抬起来!”我抬起头,不再盯着那份试卷,那刺眼的分数。心中豁达了,我跑下来,在黄昏下奔跑,抬起头,脚步,疾,如风,目光,坚如石。
浸浴在目光下,抬起头,前路如何不重要,勇往直前最重要。那句话是情感的升温,前进的动力。
月光正好,树影飘摇,有风吹来……
把头抬起来作文2
或许你平凡,或许你渺小,但不能因为这样就错过了抬头的 机会。
--题记
她知道自己平凡,普通,于是自卑和忧伤与她形影不离,但是某一天,她听到了句话“把头抬起来”于是她拥有了自己,一盏明灯点亮了她脆弱的心。
文中的她把头抬了起来,生活洋溢着幸福。可现实中又有多少人像她呢?抬头是一个动作,极其简单,但是人人往往不愿做。或许你抬头,冗长深幽的天空变得触手可及;或许你抬头,烟雨朦胧的周围变得阳光普照;或许你抬头,幸福与自尊会不期而至。可能性有多种为什么不尝试呢?
文中的`她是因一句话而正视了自己的人生,我们应比她更早,更好地领会到,学会主动。我们也不能学丑小鸭,因为自卑,平凡丑陋而隐藏自己,我们应把头抬起来,自信地对待眼前的一切。
不要因犯了一次错误,面对错误是就不知所措,低头不敢面对,人人都知道知错就改这个词,念在嘴上很容易,它需要去实施,既然要去实施,而前提就是挺直你的脊梁,抬起头来。
一个人你哭泣,蜷缩在墙角里,委屈哭不尽,一抬头,泪珠闪烁间,朋友关怀的眼睛看着自己,才明白受伤时也会有温暖;一个人坐在黑暗中,认为世界孤独的源泉就是自己,抬头一看,满天的繁星一闪一闪,轻声诉说着:“还有我们呢!”才明白世界上根本没有孤独;一个人去闯荡,穿过丛丛荆棘,憔悴了,劳累了,心收了,抬头说一声错了,没有人怪你,才明白自己还不适合飞……
学着抬头吧!并珍惜抬头的机会吧!如果错过了太阳你流了泪,那么你也将错过月亮与星辰。
把头抬起来作文3
抬起头看看,星星很美,你也很美。
她,一个因为意外而永久留下一道疤痕的女孩。一直以来,她已经习惯用一大片厚厚的刘海遮住那个阴影。
她不敢抬头看镜中的自己,甚至走路时也习惯低着头,怕他人看见丑陋的自己,包括她的亲人和唯一的朋友。 幸运的是,她的朋友是一个善良的女孩,从来不会嘲笑她,并和她很亲密。
那天夜里,月亮很大很圆,皎洁的月光如瀑布一般倾泻,照亮了大地。朋友带她到一条小河边,那里的'草地上长满了野花,斑斓的野花在月光的照耀下,显得分外清雅美丽。
“看,那颗星星很亮呀。”朋友说,“还有那颗,那是牛郎星吗?那是北斗七星……”朋友自顾自说道,突然好像想到什么,拉着她说:“你为什么不看呢?”“我不敢抬头,怕有人。”
她小声说道。“没有人——你抬头看看嘛!”“真的吗?别骗我……算了,我还是不看了。”
“你不要辜负我的一番心意,抬头看看嘛!”朋友说着,拉起她的手,指向天空。 她无奈地顺着朋友的手将目光转移。
慢慢地,慢慢地抬起头。 起初她看到一棵长满苹果的树,绿葱葱十分茂密的样子,后来看到发绿光的萤火虫,那些虫儿在月光下自由自在地飞翔,并留下一路的微光,看到这,她的心忽然动了一下。
最后她终于看到天空,原来天空是这样的辽阔,它像是一块黑色幕布笼罩着大地,一轮明月镶在那里,仿佛钻石一般,星星在旁做着衬托,远近不一,多么漂亮啊! 一只萤火虫轻盈地飞到她那里,在空中瞬间留下一个绿弧。她抬头看着,像一个天真的孩子,不禁与萤火虫追逐。
“我说吧,抬头看看,星星很美,你也很美。”朋友大声对远处的她喊道。
远处的河流像一条银色的布,却又闪闪发光,向上看,两个女孩正坐在树上抬起头数星星。
把头抬起来作文4
一个春寒料峭的时节。
寒雨阵阵,冷风袭袭,这次数学比赛我落选了。不是都说春暖花开,为什么我的春天却如此昏暗呢?
低头徘徊在乡下的青石板路,望着那脚下苦涩的颜色,心中又增加了了些许迷茫,为什么我会落选?
无意间瞥见一簇野草,不知是谁把他们踩扁了,没有一丝生机。好像也被春雨打的失落了,低着头趴在地上,雨珠从它们身上滑落,在地上漾开。
几个月后,炎炎盛夏来临,郁热的空气浮荡在空气中,像个大蒸炉,炙烤着大地,低头跑过那条青石板路,穿行在巷子间。蓦地,又看见那簇草,不同的是,那簇草挺直了腰杆,向着蓝天。油绿的身躯在风中摇曳,看上去是多么甜蜜,竟散发着夏天的动力与生机,蓬勃地生长着,不畏太阳的炙烤,抬起头,看蓝天白云的轻悠悠先闲。
我俯下身子,轻抚,那丛草拾多么的扎人,真结实,要用点力才能压下去,但是立马又挺起来,是什么支撑着它们在这夏日里疯狂地生长?是它们抬头仰望蓝天的那份自信?不错,它们有着结实的根基,有着不屈的`意志,有着骄傲的资本,更有着不懈的努力,而这些我有吗?至少最后一个我有,那么我还忧伤什么呢?我只需要抬起头坚持向着蓝天奔跑就行了,就像这小草一样继续努力就行了。
乘风破浪会有时,终有一天我也会被选上!就人生在世有不称意,那也是必须经历的考验。舟覆,乃见善游。没有失败,哪有成功!要坚信:书读百遍其义自见。同样题目练习多、实践多了,自然也就会领悟出道理方法。仰天大笑出门去,我岂是没有能力之人?天生我材必有用,小草装点了整个夏天的辉煌,我也能主宰我自己,也能持之以恒的努力!
抬起头,为了明年的辉煌,未来的胜利,向着目标冲刺!不再失意过去,把头抬起来,展望蓝天!
把头抬起来作文5
老师对我们的爱和关怀往往体现在一个不经意间的小动作。
我的语文老师——谢老师把我们当作她的亲生孩子一样对待。她的每一个举动、每一句话都让我们感觉很舒畅!她就像是光芒四射的太阳,时刻带给我们光亮和温暖!
今天上地理课时,我趴在课桌上,离书本很近,这些我都没注意到。就在我记笔记时,一只温暖的大手把我的头摆正了。我一看,正是无时无刻不在不厌其烦地关心着我们的谢老师!
她没有像有的老师那样呵斥我,没有像妈妈那样不停地说:“坐直、抬头,坐直、抬头!”更没有当众羞辱我,说:“呵呵,现在就这样,长大了一定是一个老奶奶,一个驼背、老眼昏花的老奶奶……”而是一只温暖的大手、一个轻轻的动作,就让我意识到趴着写作业对我们的伤害很大;就这一简单的举止,就让我感觉到自己做错了,而又没有伤害我的自尊心;就这一简单的举止,就让我感受到了谢老师带给我们的温暖;就这一简单的举止,胜过了所有苦口婆心的劝说!
从古至今,每个教育学派、每一位老师都有自己的教育教学理念,那么我想谢老师的'理念就是——仁爱!用自己的一言一行感化学生。
谢老师的发际线虽然有点高,但不正是那高高的额头体现了她对学生的用心和智慧吗?
谢老师时刻用那和风细雨般的谆谆教诲引领着我们,时刻用那如沐春风般的谦谦举止感染着我们,时刻用那满腹经纶般的博学大爱浇灌着我们……
把头抬起来作文6
南风过境,踪迹无寻。
春寒陡峭的时节,樱花明媚了整个初春。湿冷的风在耳边高唱着凛冽,半明半寐的遥远天际,闪烁着几斗星子,混杂着樱花的清香钻入鼻息,触手可及的地平线上镶着一道溢金的流光,绚丽的橘红色在天边蔓延,染遍苍穹,把头抬起来,那是更美的樱花,更美的天。
这南方的小城从昨夜的暴雨中挣脱,樱花也各自掉落,妈妈竟拉我去赏花,赏那雨后的樱花。
一幅被粉色浸染的长卷在眼前铺展,花瓣湿软地贴着地面,被行人踏得斑驳斑驳,深粉色交织在一起,黄斑脚印点缀在其中,早已惨不可言,原本水润轻盈的樱花,此时却是卷曲、破败!
我不明白这花有何可赏,不耐烦的快步向前走去,回头看看妈妈,依旧是缓缓行走,一脸欣赏。“真不明白,这残花有什么好看!”我嚷着。“是吗?为什么不把头抬起来,总是低头看呢”母亲笑笑道。
我无奈的把头抬起来,映入眼前的是别样的风光。天,蓝的透亮,绸缎般轻柔,樱花以天为幕。南风乍起,樱花打着圈儿飘落,留下一道美丽的线条,好似一只只粉色的粉蝶在枝头翩翩起舞,轻遥着羽翅,又似初春在枝头间留下的诗行,书写着零落的美丽。
再次仰望,猛的'发现,那棕褐色的枝头,白色的花衣包着粉色的花骨朵儿,星子般明艳、可爱。“看,是花骨朵儿!”我叫着。
“你不是说这里的无花可赏吗?”妈妈打趣着。“无花可赏?不,把头抬起来,换个角度,残花也能美丽!”我笑着“残花也能美丽,换个角度,很多事就不一样了,视野开阔了,把头抬起来,换个角度,又是一片新天地!”妈妈悠悠道。
是啊!人生有时也要学会把头抬起来,这样就会看到更美的隐患、更美的天!
春光十里,樱花舞动。
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