在远方作文

时间：2023-02-04 13:21:49 作文我要投稿

在远方作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的在远方作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在远方作文15篇

在远方作文1

　　远方是山，有你和我的盟约；远方是海，有你和我的如云漂泊。正是我们的远方给了我们生的希望，正是这种眺望缩短了彼岸的征途。无论一个民族或国家或渺小的一员，都一边眺望远方，一边走向未来。

　　我们的历史是眺望远方的历史。曾记否？那开眼看世界的第一人——林则徐把眼光投射到西方的坚船利炮，若然没有这幅望远镜的引进，恐怕我的国家还是自以为是的井底之蛙。这次的眺望跨过了太平洋，中国的近代化之门从此开启。中国的“计划生育”把眺望寄予未来，在人满之时，领导者总不忘居安思危，制定了这个伟大的政策，使国内人口增长速度减至四年，人类从此有了更广阔的空间。“神舟七号”神速地刺破大气的枷锁，我们从此不再站在珠穆朗玛峰窥视大地，而更自豪地站在地球顶端鸟瞰世界。我们的眺望直达最遥远的地方，是时间和空间轴上最遥远的一点。我们眺望远方，国家在眺望中前进。

　　我们的生活是眺望远方的诗意。小的'时候，渴望摆脱摇篮投向大地的怀抱，青年又渴望逃脱苍老的故土跑向远方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂没有地狱。我们一直在眺望，在眺望中长高和成熟。一次次地远征，充实了我们的人生，人生从此也富有诗的韵味。“谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”我们是属于远方的。

　　只有放眼远方，我们离成功的距离才能缩短。“登高而招，臂非加长也，而见者远。”我们一次次的攀援，为的只是那一瞬间的眺望，而这一次的眺望需要我们不断前进和不断攀援，纵使悬崖绝壁阻挡你的视线。孟郊选择了远方，不是他对故土的冷漠，而是为了故土的生机。若然没有这位游子的漂泊，怎么会有沁人心脾的诗文？若然没有留学生的飘荡，怎么会有我们国家新的学液？屈原义无反顾地选择了另一段时空，是因为他爱得深沉，他眺望国家的高大，自己却无法触及，但他还是成功地把理想送到了远方。

　　我们的国家与个人的成长需要在眺望中茁壮，远方有着更美丽的风景线。

在远方作文2

　　曾经有部电影里有句台词：“站在高跟鞋上，令脚不舒服的不是鞋子的高度，而是人的欲望。”每个人都有欲望，都想眺望远方。可见人需要眺望远方。

　　眺望远方对人的一生起着重要作用。周恩来总理应为眺望远方，发现中国的未来发展需要自己出一份力，自己能为中国奉献，而选择了“为中华知崛起而读书。”从而成了一代伟人。鲁迅因为眺望远方，洞察了中国人需要的不是肉体上的医治，弃医从文，写了一本本让人领悟当时的封建社会的书《骆驼祥子》《狂人日记》。孔子因为眺望了远方，明白自己能用儒家思想之博学感化世人，于是“韦编三绝”把看了多遍的《易》看了又看，直至到串连的竹筒的牛皮带磨了几回，最终成为国际上都颇有名声的伟大的思想家。居里夫人因为眺望远方，知道镭对人类的重要性，甘愿为人类奉献，夜以继日，不管是晴天，还是下雨天，她和她的丈夫都在悉心的研究，最终，终于研究了镭，获得了诺贝尔奖。古今中外的名人都因为眺望远方，都成就了他们的一生，而那远方就是他们的未来。

　　眺望远方对社会起着重要作用。袁隆平站在稻田上眺望远方，精心研究出杂交水稻，使中国乃至整个社会的人都能吃上优质的粮食，过上优质的生活；邓小平眺望远方，带领中国这支还比较弱小的'队伍走上了改革开放的道路，使人民如今始终坚持改革开放，这支旗帜始终领导人民走向社会主义道路，引导中国人走向繁荣富强。马克思眺望远方，翻阅众多的书籍，最终以《资本论》造福社会。眺望远方是名人为社会造福的前提，是对社会起着十分重要的作用。

　　无论是社会还是人的一生，眺望远方都扮演着十分重要的角色，因此，我认为人是非常需要眺望远方。眺望远方就好比眺望倒自己的未来，眺望远方就可站得很高，因为望得远。俗话说：“一山还比一山高”，要更好眺望远方，必须要努力的往高出攀。

　　实践证明，眺望远方对人起着重要的作用，对社会也起着重要作用。不懂眺望远方的人一生只能碌碌无为，没有贡献于作为；懂得眺望远方的人一生都散发光芒，成就一番事业，为国家作出贡献。因此，人是需要眺望远方的。

在远方作文3

　　站在窗前，注视着前方，前面是广阔无垠的大海，海的对面是追逐着的梦想。

　　河水干了，鱼自然会游向远方。面对困难，想尽千万方法，只要不退缩，终有战胜的时候。追梦路上，学习压力步步紧逼，十门学科压在身上，一门都不能落下。

　　书上找不到，理解不透彻，方法找不到，方程不会列，背书背不出……这些都是学习中遇到的困难。要知道，只有书读好了，才能接近远在大海对面的梦。

　　为了梦不是白日梦，现在的自己唯有发奋读书。以前的时间耗在了追剧的上面，有时还一心三用，边吃东西边看电视边写作业。这样子的做法，不仅效率不高，还容易出错。为何我时常提醒自己，现在不是玩的`时候，但却还是控制不住我自己呢？时间规范是写好了，但是行动起来是个大问题。只想不做，只会离未来想要的越来越远。

　　所以，我得控制住自己，拿出实际行动。每天拿着英语小本子，走路看，排队看，有时间就拿出来看。语文不会的文化常识做成小卡片，携带在身上，想看也可以拿出来看。课间时间如果作业布置了，就写作业，没有布置就看书，一本、两本……晚自习写完作业，做到巩固与复习，不会的问了，错了的更正或写在错题本上。周末写作业做到不拖拉，节约出来的时间就用来背背历史，背背政治。

　　树长好了，猴子自然而然会过来。学习好了，别人自然而然会欣赏你，现在关键的时候，我开始努力了，希望为时不晚，不会错过。

　　就在这路上，经不起压力的我变得迷茫。我开始逃避读书，不想读书。我感觉我再怎么努力，什么都没有变化。大量的题目不会做，书上我也找不到，看到语文就头疼，想到物理就烦躁。父母鼓励我，开导我，让我明白读书的意义，这是人生必不可少的。

　　我不要做那小池塘，我要做那大海。狂风骤雨会掀翻小池塘，而大海依旧在那，何况海的尽头是梦的地方。

在远方作文4

　　人是一个悲剧。

　　——曹文轩

　　列车远行，车上的人向外望，说不清是离去还是归来。人们潮一样涌向远方，独留一把椅子在守望，候车室空了又满。有谁真的到了目的地？

　　他们拥有的是前方，抑或不止前方。曹文轩在《前方》一文中写，远方引诱着人们，不断向前，终于无法止步。村上春树写卡夫卡15岁时离家弃父寻母，在空荡黑暗的街上，不知所措。他从都市到山林，从旅店到图书馆，行色匆匆。他感到迷茫而踌躇，却不得不抹黑向前，如同不知道路线的旅客。书中那个叫“乌鸦”的男孩，实际上扮演了他的`“本心”，每每在章节的开头给一两句忠告。当卡夫卡走完一程回到家门口，亦见识了世界是何等凶顽但是何等美好。但他的归来不会成为终点，“肉体”终将再次启程，但感谢叫“乌鸦”的男孩，他栓住了卡夫卡的心。

　　于是行走的是肉体，不走的是灵魂。肉体在前方，灵魂在原地固守。于是肉体出走，归来，灵魂只是看着。

　　“我一次次离开，但我对那种在飞机上，看到土地就热泪盈眶的感觉，永远不会忘。”冯骥才如此爱天津，却也不得不离去，他护着“中国文化的箱底儿”，几乎走遍了每一个城市。可即使是对中国古文化的热爱，也无法改变他只是“过客”的事实，他不愿看到中国被抽成“空架子”，写《俗世奇人》，成立保护文化基金会，却终究只能匆匆而过。写《俗世奇人》到末尾，只是说“至此停笔，以后若再写，算我无能。”

　　冯骥才路过一个个城市，一个行走的人保护不行走的文化。也只有文化，不变的伫立，任风雨。古城还在，钟楼还在，静立看着风云变化。也如巴黎之于兰波，兰波只是过客，可他的诗，却终究成了候车室的椅子，长久地站里。

　　肉体行走，人生的经历会行走，嘈杂纷乱，唯有灵魂、文史、古老的遗迹，在纷乱的背后默默注视。深厚的积淀让它们如此，它们也甘愿如此。

　　人向前方而不达，是以为悲剧。只是，人以前方为前途，那把椅子只将前方尽收眼底，不发一言，看行人打马而过。

在远方作文5

　　傍晚，太阳缓缓落下山头，留下孤独的身影。狗蛋沿着村里的小河走向远方，木木地望向那边，盼望有一天父母能够一起出现在村头。

　　“狗蛋儿，狗蛋儿，没人疼没人爱。”一群孩子拍着手出现在狗蛋身边，“我告诉你们，狗蛋说不定是从石头缝里钻出来的，哈哈哈……”本村首富王老汉的儿子王贵叉着腰瞧着狗蛋。

　　“不，我有爹娘，我爹娘在外赚大钱呢。”狗蛋分辨着。“呵，赚大钱？再有钱能比得上我家？你说你爹娘在城里，那咋不把你接到城里去？不会是因为你是女娃，他们不想要你了吧？哈哈……”

　　“你，你们，欺负人！我爹娘才没有不要我呢！只是他们忙，没时间回家看我。”狗蛋一面抽噎着一面争辩着。

　　“走走走，不和没爹没娘的孩子玩。”王贵一挥手带着他们走了，临走还不忘鄙夷地吐了口唾沫。

　　“爹娘真的'不要我了吗，他们不是说只要我听话，念到一年级就回来看我吗？我现在都三年级了，爹娘怎么还不回来呢？”“狗蛋儿狗蛋儿！”正想着，隔壁婶子来找狗蛋了。喔，忘记割羊草了。奶奶年纪大了，腿脚不灵活，这种事儿全都指望狗蛋了。狗蛋儿连忙跑回家，拿上镰刀，上了山。狗蛋儿一边割着草一边想着王贵的话，没留神，野草划破了手指，狗蛋儿把手指放到嘴里吮了吮，继续割。狗蛋儿毕竟才10岁的小姑娘，这么重的草她背不动，只好分两次。旁边的大妈见了，摇了摇头，讥讽道：“就这么点草还得背几次，还指望你干点什么！”狗蛋儿看了眼手上的伤口，回想起以前娘不舍得让自己干农活，总是宠溺的拉着狗蛋的手“看咱狗蛋儿的手，细皮嫩肉的，这以后可不能干农活，以后是要握笔杆子的呀！”狗蛋把头深深埋进娘的胳肢窝，逗得娘咯咯的笑。想着想着，狗蛋儿的眼泪掉下来了。

　　回到家，喂上羊，狗蛋开始吃饭。一个玉米饼子加上一小块咸菜就是狗蛋的晚饭了。狗蛋拿上玉米饼子又来到了村头。饼子吃完了，公路的尽头也没出现个人影。狗蛋儿叹了口气，独自一人躺在大石头上，看着天上的月亮，想念着远方的父母。说不定娘也在想我呢，想到这里，狗蛋儿心满意足地笑了笑，继续数着天上的小星星……

　　天空中繁星闪烁，夜幕下，狗蛋儿望着远方痴痴地想：明天，爹娘就会回来了吧？……

在远方作文6

　　我们都在翻山越岭，一路飞奔，但也别辜负身边每一处风景，因为这样去远方才有意义。

　　“我不去想是否能成功，既然选择了远方，但只顾风雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管风雨兼程，就走完这条路吧。

　　那座山并不“高”只是远，那段路并不“长”只是险，它就是世界之颠珠漠朗玛峰，那便是属于我的远方，也便是我的梦。

　　有人说你的梦太小别人说你胸无大志；有人说你的梦太大别人说你自不量力。

　　我不去想成功与否我只知道汗水，时间会替我证明这一切，因为这是我岁月的付出。

　　不知道什么时候我便爱上了探险各种好奇心理。所以我便有了一颗登山梦。也因此我的第一目标看中在那个远方。纸上得来终觉浅。人们都说中国地大物博所以我想亲眼所见地球的最高点。

　　所以我只有不断的努力不断的付出才能走向远方。我便坚持了一件事锻炼和研究还有鼓励。

　　锻炼如吃饭，一天不锻炼好比一天没吃饭，我坚持着那么二千米以上的`长跑训练，当初开始的时候那么勉强而是信心，一切成功就是靠着信心而走过。当初以为做不到可还不是成功了，但我觉得二千米对于远方而言是那么渺小，当然每天必需俯卧撑，仰卧起坐。

　　我知道成功的路上不可能一帆风顺所以我也不祈图它一帆风顺。“不经厉风雨怎能见彩虹”。我摔过被议论过被校定向越野队貌似视过，但丁玉兔精好，走自已的路让别人去说，“对！让别人去说，做自己的大梦”。

　　我也曾娇情的卑视过自己，梦太大汗太少拿什么去远方。

　　远方那么长要那么久，无方那么冷要那么忍，远方那么高要那么多氧，远方那么险要那么勇。正是这种貌视般的鼓励使我更愤发图强，因为我要去远方。

　　对于研究探索不仅要只知道远方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艰难有多少种地形，最低气温多少？最高呢？山上有多少种野兽？

　　一切都是未知所以我要翻多少资料才能知道这百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。

　　想相看如果有一天你登上那座山所谓的“世界之颠”才会发现天和地只有这么远，梦和现实倒也挺近的，我不知道这条路还有多久还有多远，或许八年或九年，但“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

在远方作文7

　　人生的意义不在于你拥有多少财富，也不在于你拥有多么帅气、清秀的脸庞。而人生的意义在于你徒步去过多远的远方。

　　居里夫人，这是个大家众所周知的人物。她一生拥有过多少次的获奖！但她并不在乎这些，她将自己的诺贝尔奖杯给孩子们玩。她只会在乎自己去过多远的远方，而前往远方的路途是艰辛的，没有什么其他的东西，只有用自己的双脚前行。徒步，远方！

　　再说说世界四大文化名人中的屈原吧。他的形象不断地在变迁。在20世纪50年代人的眼里，他一生的`历史是同旧贵族腐朽势力做斗争的历史。在70年代人的眼里，他是一个与儒家对立的法家诗人。在80年代人的眼里，他又是一个病态狂人。可是在他的年代，他在别人眼里又是怎样的呢？在他的年代，君王昏庸，他有过“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感叹。但他又遇到官员的排挤而遭到贬黜，又有“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞”的可悲。但他还有“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”的心志。他虽收到如之大的屈辱，他却也始终保持着选择远方的抉择。他不顾别人的冷言热讽。只顾风雨兼程。最终自刎于汨罗江，他那惊叹千年的一跳，却没有放弃，而是在另一个世界徒步走向远方。

　　五柳先生，这个耳熟能详的名字，指的就是陶渊明。有人说他是奇才怪杰，他生活在乱世。却也并没有走错方向，选择了远方。他在《归园田居》中写道“衣沾不足惜，但使愿无违”。他还著写了《桃花源记》，他不与世俗同流合污。希望有他所理想的桃源生活。这不正是他所希望的远方吗！他最终认识到他的远方无法在这动荡不堪的时代实现。于是归田，但她除了吟诗作赋，别无所为了。于是转而歇斯底里，坠井而死。他也到另一个世界徒步走向他所理想那桃源般

　　生活的远方了。

　　鲁迅，这个笔名当然是人人皆知的了。他在抗日战争时期，弃医从文。用他那“迅如疾风，快如闪电”的笔头和敌人作斗争。这是他所理想的地方……他徒步走向远方，去那没有战争硝烟的地方。

　　人生的意义在于你徒步去过多远的远方。

　　徒步，远方！

在远方作文8

　　二中，已是最初的白日做梦罢了。四中，我卸下憧憬与童真向你奔去，不知你是否会收纳？

　　转眼间，我离初三毕业已不远了。还记得初一进校园时，一张张稚嫩纯真的脸荡漾在每个角落，黄莺娇滴滴的歌腔散布在每个枝头，就连怕生的暖阳也毫不吝啬地将阳光倾洒在那群少年身上。曾经，我也是当中的一员。

　　当沉重的书包跨上我的肩，满屋子的作业本映入我的帘时，我多么希望自己是一支黑色的铅笔，导演一出绚丽的舞剧。别人都说越长大越不安，越长大越孤单，现在才真切的体验到，初中跟小学真的有许多不同。学业更加繁重，压力更加山大，就连家长的期望值也越来越高。但，我没有抱怨，没有约束，没有气馁，因为我坚信着哪怕只有一副骨骼身躯，一双酸软的腿也要用尽力气跑下去，也要为自己欢呼雀跃，只因我结识了她。

　　菲菲姐姐，一个永远笑靥如花的少女，在我的生命中嵌下了一颗璀璨的明珠。那时的我们只是萍水相逢，语言交流加起来不过10句。但我喜欢粘着年长者的心思一日比一日强，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁颠屁颠的我。我们两人一直都在为学业而奋斗，虽说上学的时候见不到但每天放学路过她家时我总会看见那一抹令人安心的笑容，路灯散着黄晕的`光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以为这样的日子可以永远。暴风雨的降临砸破了我那如同钻石一般晶莹的“梦”。她走了，走向人们眼中不以为意的高中。每天放学，我再次走过那僻静小路想去寻找她的身影时，发现这一切都被埋在悉索树影中。

　　日暮西山，红晕涂满整个天空。突然，肩膀上落下轻拍声，转身摇头之际，一张熟悉的脸冲进我的眼帘。啊！我亲爱的菲菲姐姐。那天黄昏，我们聊了许久，姐姐希望我能踏进她未能步入的高中校园。

　　如果前方迎接我的是荆棘密布，那我就会在此之前做好万全准备。因为我想带着她的期望走得更远。

在远方作文9

　　传说有一种小鸟能飞越太平洋，而它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔在水面上，然后落在树枝上休息；饿了，它就站在树枝上捕鱼；困了，它就站在树枝上睡觉。

　　其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，我们心底的“那截树枝”是什么呢？是追求？是自信？是责任？还是……。对我来说，“那截树枝”代表的是爸爸的帮助。

　　小学的我，突然成绩一落千丈。我由老师眼中的宠儿，变成了被冷落的人。我完全无法容忍孤立，下定决心要改变现状才发现，拦路虎要比我想像中的多，脑海中瞬间闪过放弃的念头。“放弃吧！放弃了就不用做这么多的题目，放弃了就可以去玩了，那是世上最美好的`生活啊！”一段熟悉的话从脑海中飘过，在我快要动摇时爸爸帮助我战胜了困难。

　　那天起，在爸爸的帮助下，拦路虎一只只扫去。我重新成为老师眼中的宠儿。但是，当我沉浸在胜利的喜悦中时，一种名叫依赖的寄生虫在我身上扎下了根。

　　一天，老师给我单独布置了一些题目。那些题目我实在懒得思考。习惯性的想到了爸爸，“爸爸，你过来一下”喊了几次后，我听到了妈妈的回答：“你爸爸今天不回来了。傻丫头，你又忘了这件事，这是今天的第五次了。你现在需要独立思考，别像婴儿一样黏着你爸。”听了妈妈的话，我的脸像被打了几巴掌一样，又红又烫。稍稍的调整了一下情绪，仔细的思考那些题目后才发现它们是如此的简单。我狠狠的自嘲了一下，“我完全有能力独自完成这些题目，为什么不相信自己？”

　　“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”现在的我已经越过“太平洋”。我将面对的是更大的挑战。而我也需要换一截新的树枝，那就是自信。

在远方作文10

　　河边的青草地，已经齐刷刷地长出新嫩油绿的小草，一根根拔地而起，上面布满了露珠，缓缓从上方滑下。许多五颜六色的不知名的小花，点缀着绿色的草地，远处看，就像五彩缤纷的钻石镶嵌在绿色的.手镯上。

　　岸边的柔柳，鸟儿在这绿色的迷宫中迷了路，许多贪玩的家伙不小心将自己绑在了柳枝上，知趣的大人们撩拨着柳枝，垂到湖面上泛起了一圈圈的涟漪。

　　“草铺横野六七里，笛弄春风三四声”。小河畔，一阵清扬悦耳的笛声在浓绿的草地上掠过，那么欢快，那么柔美，那么悠扬。莫非这就是一千多年前吕岩走进的那幅乡村画卷？

　　不知什么时候，田野里的油菜花开了，远远望去，就是花的海洋，一层接着一层。走近了，你才发现一片片花瓣竟如此饱满，一株上有许多朵，每朵的圆锥形花瓣都是纯黄色的，空隙虽多，但又不是很稀疏，给人一种很舒服的感觉。

　　就在这片金色的花海里，一个扎着红头绳的小女孩正在追蝴蝶，辫子抖动着，一点一点将花粉采集。颤动的刘海，使她在花海中格外醒目。蝴蝶扑闪着翅膀，停在了一朵油菜花上。恍惚之间，我仿佛穿越到宋朝，闯进了那道篱笆。看到了杨万里曾看到的那个童年——“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

　　春去夏来，池塘里的荷花竞相开放。一朵朵里粉外红，偶尔有一些保护着莲子的黑色莲蓬。池塘边，两个小娃坐在船中，撑着小艇，影子因为船激起的微波而浮拂不定。玩累了，他们误入荷塘，你看，他们左顾右盼，前瞻后顾，在确保无人之下，小心翼翼地采下一朵朵莲花，一个个莲蓬。

　　“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”，杨万里笔下的童年已然成了我心头的梦想。我也是水乡的孩子啊，却只能在古诗中感受“小娃撑小艇，偷采白莲回”的那份窃喜。

　　落日熔金，晚霞染红天际。牧童牵着缰绳，起身回家了。牧童骑在牛身上，四周的树木上有许多蛐蛐在鸣叫。随手折下一小根竹子，赶着牛，横穿过大河，回到家中。

　　倦鸟归林，暮云合壁，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”这便是诗中的童年。放牧，吹笛，捉蝶，采莲，撑船舶，捕蝉，卧月……这便是我羡慕的诗与远方。

在远方作文11

　　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　——题记

　　白色的墙壁，惘然！

　　我背过身，透过渺小的窗，向外远眺：荆棘遍地，冷风刺骨，凄雨迷蒙。曾经幼小的我，曾倚窗，仰望那高高挂起，火热的太阳。目睹着周而复始的升起，降落。但我一直在好奇：太阳降落的那方会是怎样？在世界的尽头会是怎样？有一天，我不再是好奇，我想去探索，我所渴望。

　　当黎明将至，天空泛着鱼肚白时，我默默起身，背上厚重的行囊，开始走向远方。从踏出的那一步起，我便不再后悔。我不再想只是伫立窗边可望而不可即，我尝试追逐，将我们之间的距离缩短。短些，再短些。让我看清你的出现，你的.美；你的迷离，你的真。

　　离开了一段距离，转过身：雪茫茫，无处话凄凉。

　　我踏上了寻找远方的路。荆棘划过我柔弱的肩膀，衣服被划开一道小口。鲜红的血染在白衬衣上，格外显眼。我愤怒地用稚嫩的手扑打着，疯狂的想用手去折断它们。

　　愚昧！

　　手上的伤越来越多，我漠视。将手随意在衣服上蹭几下。荆棘没扯完，却弄得自己狼狈。

　　嘲讽！

　　后觉，那是钻心的疼。就这样，我懂得了保护自己。即使再气愤，也只会使自己伤痕累累。但我不言放弃。

　　当然，在这条路上，免不了风雨。凛冽的寒风如一把锋利的刀，在身上无情的刮着。那猛烈的风就像子弹，冰冷的穿透我的心。不知是因风太猛，亦或是其他，我跌倒在泥潭。没有想象中温暖的怀抱，足以依赖的港湾。

　　顿悟！

　　这条路只有我一人前行。我重新从泥潭爬出，缩了缩身子，拢了拢衣服，无畏。

　　向前！

　　既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

　　不知过了多久，到了哪里。我的世界不再充满荆棘、风雨，而是鲜花、阳光。穿着印有泥印和血渍混在一起，被雨水打湿还未来得及干的衣服，捋了捋不堪的头发，再一次仰望高高挂起，火热的太阳。伸出手掌，张开五指：阳光透过指间的缝隙洒在身上——和煦。

　　满足！

　　回头望向那条路：我曾经摔倒无数次，却无例不是重新站起来的路……

　　成功走出！

　　唯我明白：既然选择了远方，便只顾，风雨兼程……

在远方作文12

　　奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。 ——题记

　　心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。

　　纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。心向远方，成就梦想。

　　“弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊！我总有一天会像你一样飞向远方。“远方”是青山的'那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵！很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么？然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。

　　心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。

在远方作文13

　　路，静谧的风景，无人的旷野，这些都在远方。“远方”一个模糊的名词，我想它是看不透彻的。

　　当我背起行囊准备离开故土时，会想到远方的丰富多彩，会对远方产生无限的憧憬。然而，吸引着我奔向远方的，在远方等待着我的究竟是什么呢？在原野上，我遥望远方，总会觉得那里的草比眼前的草要绿的多，密的多，而走近看时却没什么区别。难道是我的眼睛欺骗了我了吗？不，是我心中对远方多了一份期待和幻想。

　　于是，我上路了，向着远方。走在离家远行的路上，我才感到自己的心中漫上层层迷雾，看不到未来，看不到路尽头的风景。经过漫长的路程，我来到远方，在异乡的土地上，仰头望着夜空中的月，第一次想到家乡。我曾几次在寂静的'黑夜里流泪，正是因为人有一种情绪叫思念。我时常会想起亲人朋友的一个笑脸，一个回眸，亦或者，只是一个声音，字字句句在空中回荡。这时的我突然意识到，温馨的一切早已不在，心头涌上悲伤，那是一种有又离开时才能体会到的感受。只有母亲的抚慰，父亲的凝视，朋友的笑容，故乡的土壤才能把我从寂寞、悲伤中拉出。

　　人就是这样，被远方诱惑着，等真正到达了远方，才顿觉心头一片荒芜。我后悔忘记带上故乡的一抔黄土，好在我无端寂寞时有个美好的回忆，或是用它来栽培我心中的幼芽。

　　在远方，我虽然走在繁华的街道上，心却依旧飞回到故乡，在喧嚣的、欢快的、热闹的故乡来回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的归来。然而心依恋故乡，深深地依恋，迟迟不肯归来。

　　越远越朦胧，越朦胧越神秘，那神秘常使我们幻想。但当我们踏在远方的土地上时，却又无时不眷顾着身后的故乡。

　　希望在故乡曾陪我一路走过的人都安好，我在远方守望你们，祝福你们。

　　在远方，我倚窗朝着故乡的方向，久久伫立……

在远方作文14

　　你若盛开，蝴蝶自来。

　　世界这么大，我想去远方。

　　雪莲因追求高远，永远向上而被视为圣洁的象征；珠穆朗玛峰因追求极限而被视为伟岸的象征；一望无垠的大海因为追求广阔而被视为博大的象征。我们亦因心怀理想而去追求遥远的远方。

　　因有梦想而有远方。

　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，千里之行，始于足下。古人云：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”远方，并非遥不可及，它是我们奋斗的动力与一步步的坚持。

　　远方是什么？它是我们遇到困难时的一把利剑，杀出重围。它亦是我们寄托着美好向往与未来憧憬的地方，那里有最美的风景等待我们去观赏。

　　小时候学过一首诗—《在山的那一边》。那时，我们觉得是最美好的地方，它是我们所想象的样子，那里有高耸入云的山峦，幽蓝深邃的大海，郁郁葱葱的森林，青青辽阔的草地，娇艳芬芳的花朵，展翅翱翔的雄鹰……那是最美的风景。

　　长大后，我们受着生活的羁绊，却更加向往远方，因为那里有美好的生活，有无拘无束的自由，有艳丽的风光，有我们向往的一切。

　　远方，即理想。

　　假如有一天，我们抵达远方，那该是如何的'风景。我们在茫茫一片的黄土高原上，有一朵怒放的鲜花，有几只蝴蝶在围绕，走近一看，原来那是自己的模样。

　　远的路途艰难而波折，我们仍旧愿身披铠甲，手持利剑踏上那段未知的旅途，披荆斩棘，过关斩将，一路的汗水与深刻的脚印。终于，将我们送达远方。当我们驻足远方，是否会留恋当初的模样？望着自己曾走过的一路风光，我们眺望，似乎也没有当初面对它们时那样的彷徨与无力，反倒增添了几分淡然。用心去观赏我们的远方，有蝴蝶，有花香。

　　你若盛开，蝴蝶自来。

　　最美的风景在远方，因为远方有理想。它或许是桌上的警示语，或许是父母口中的未来，总之，它很简单，只是有花一样的芳香。