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一节班会课作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的 一节班会课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节班会课作文1
今天，是我们开学的第一天。而毛老师也在今天给我们上了一节难忘的班会课。
“叮铃铃”上课啦，毛老师迈着轻快的步伐走了进来。“今天，就让我们上一节安全课吧！”毛老师慈祥地说。“好！”全班同学异口同声地说。
毛老师打开电脑，“珍爱生命 安全伴我行”九个大字马上“跳”进了我的.眼帘。
首先，第一篇章——《交通安全记心间》。毛老师先给我们看了一组图片。这组交通事故令人触目惊心。所以，毛老师告诉我们：1 不闯红灯；2 走路要走人行道……
接着，就是第二篇章——校园安全。毛老师告诉我们，在校园里，不能翻墙出入校园;不能在走廊打闹……
紧接着的便是春季传让疾病的预防。春季预防传染病要注意：1 科学穿衣；2 经常开窗；3 勤洗手……
当然令我最难忘的还是“快乐竞猜活动”啦。
第一题：春色满园十五夜（打一成语）是什么呢？是春色满园吗？不对，那是……这时，周静凌大喊道：“是花好月圆！”原来，春色满园就是花好，而十五夜不正是月圆吗？不知不觉地，就到了第三题，“上下一心”是什么在呢？对了，是卡字！正当我要举手时，毛老师便请了我。“是卡字”我站了起来，还解释了原因。因为“上”字和“下”字一“合体”不正是“卡”字吗？但是因为没举手，而没有为组里加到星，好可惜啊！
不一会儿，“快乐竞猜”活动结束了。最终，刘柯彤，周静凌和王杰文成了“猜谜大王”，可真令人羡慕呀！
一节班会课作文2
今天我们班开了一节有趣的班会课，之前我们班自己设想搞一个教室图书馆，于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后，同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平，以后的班会课都让我们自己上。
只听一声“小组旧物交换开始”，我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼，发现本组内没有我喜欢的，只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的.爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再说还需要有吸铁石，就不跟她换了。
终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望，寻找目标时，夏天乐突然笑容满面地走过来，手里拿着几本书。我很期待地问他：“你要换啥东西？”他说想用他的书换我的发射器。我一听，迫切地问：“什么书啊？”他说：“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧！”我带着疑问跟着他走，“会是什么书呢？他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书，我随便翻了两本，里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机，就爽快地跟他交换了。后来我还发现，夏天乐大亏了，我大赚了，因为我看到两本书合起来要20块钱，而我的发射器只花8块钱。
这次班会课真有趣，旧物交换给我们带来了很多乐趣，我们都换到了自己喜欢的东西，希望下次还有这样的班会课活动。
一节班会课作文3
我们上学的时候，都会有许多不同的课程。比如有趣的体育课，好玩的电脑课、奇思妙想的美术课……可最令我难忘的是一节班会课。
在星期四上午第二节课时，我们上了一节讲文明的主题班会课。“叮铃铃”，上课的铃声响起来了。主持人宣布这节班会课正式开始，第一小组的代表给我们讲了一个《程门立雪》的故事，在故事中我们懂得了尊敬老师也是文明的表现。第二小组则进行了一场比赛，比的是谁积累的文明用语多。第二组的同学就争分夺秒地写出了许多文明用语，提醒我们要把这些文明用语时刻挂在嘴上，让自己成为一个讲文明的人。
看着同学们的精彩表现，我十分紧张。因为马上就要轮到我和李镇源上台表演相声了。我的心里就像揣着一只小兔子，上蹿下跳的'。
随着主持人的介绍，我们上台了。想着我们昨天排练的时候还忘词，我真有点想打退堂鼓赶紧走下去。站在台上，我不由得看了一眼李镇源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在说：“没事儿，兄弟。好好表现，我们能行！”我定了定神，开始表演。我们你一句我一句的说着，一点词都没忘，表演得十分顺利。直到下台，坐在了自己的位置上我的心才逐渐放松下来。
这一节课可真使我难忘啊！因为这节课不但让我们懂得文明礼仪的重要性，更锻炼了我们自己！
一节班会课作文4
今天是星期二，下午的班会课最让我受益匪浅。
班会上课前，同学们不知道要上什么内容，都议论纷纷。有的说：“可能讲纪律问题吧!”有的说：“这节班会课会不会讲些新鲜事呢?”还有的说：“我可不想又被老师批评了!”“你就别再说了，再说班长就要生气了......”
到了班会课，老师说：“同学们好......”
上课了，老师给我们讲了一个故事：《小牛救母》，告诉我们要孝顺父母，尊敬师长的道理，大家都聚精会神地听。哦，原来今天班会讲的.是关于孝顺的故事。多好听啊，动物都懂得孝顺，何况是我没人呢，我觉定做一个孝顺父母，尊敬师长的人。
在这一次班会，老师还评出了九月份最优秀的班干部和最有礼貌的孩子。大家都争着投票。
班会课结束后，有的说：“这次班会不仅让我们懂得了孝顺，还让我们评出了班里的‘优秀学生’，真有意思!”有的说：“可不是吗，人人都争着投票......”
还有的说：“我真希望当上优秀学生啊。”
这一次班会让我们人人都深受启发呀!
一节班会课作文5
“我的家乡在湖南，三年前随着爸爸来到莆田，一节班会课。爸爸是一个筑路工程师，他常常为工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部长，端茶倒水，忙得不亦乐乎呢！那一条条大马路在莆田的沃土上纵横交错着，是一道道美丽的风景线啊！”一阵热烈的掌声响起，李红的脸上写满了自豪，小学生作文《一节班会课》。
来自江西的王明说道：“我的爸爸是个建筑师。别看他身材不高，干起活来可有劲了。扛水泥、扎钢筋、运砖瓦，样样都行。每次我送饭到工地上，爸爸都会把安全帽戴在我头上，还夸我像个小小工程师呢！看着低矮的平房被一座座拔地而起的高楼大厦取代，我心里别提多高兴了，以后，我也要跟爸爸一样，把海西建设得更加美丽！”
“建筑工人真伟大，我们应该向他们致敬！”黄老师微笑地说。
“我的爸爸只是一个普通的`清洁工，但是我觉得他是最伟大的。有了他们，我们的城市才能这么干净漂亮。我经常帮爸爸整理清洁工具，周末时还常跟爸爸一起整理街边的垃圾桶呢！”黄老师向小华竖起了大拇指，赞扬道：“环保小卫士，真了不起！”
……
听着同学们七嘴八舌地说着所见所闻，黄老师激动地说：“是啊！海西的发展离不开无数外来务工人员的努力。他们用勤劳的双手建设着美丽的海西。不论你们来自哪里，都是海西建设的小主人！”
“啪！啪！”一阵热烈的掌声又骤然响起……
一节班会课作文6
星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《弟子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。
星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。
我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的'心》，我想搞什么呀！这可是公开课，还唱什么歌呢？不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。其中，还有许多同学积极举手，回答问题。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。
一节精彩的班会课，我终于见识到403班的厉害，我们要向他们学习。
一节班会课作文7
本周一的班会课，我们的主题是团体心理游戏。
第一个游戏是举手仪式，起初大家都有些不以为然，游戏规则中要求同学们将手举起齐平至肩，坚持10分钟。别看这短短的10分钟，却能最清晰地反映一个人的定力与毅力。果然，不到一半，就已经有几位同学忍受不住而被老师点到名坐下休息了，而大多数同学还在努力坚持着。时间一分一分流逝，在还剩最后30秒时，已有一大半同学光荣下岗了，但仍有十多位同学，尽管手微微有些颤抖，但还是握紧了拳，咬着牙坚持着。甚至当老师提出再多增加1分钟时，他们也没有松懈，依然挺了过来。所以，相信这些同学都是最了不起的，也只有意志坚定，坚持不懈的人，将来才不会在更大的'风浪前胆怯、屈服。
第二个游戏是试卷答题，这不是一份普通的试卷，上面有30道刁钻的生活问答题，要求同学们在3分钟内全部答完，而试卷要求中，则明确说明了注意看完问题，但仍有相当一部分同学未经审题就提笔，刷刷作答。也有一些同学是认真看了一边问题，看完就发现了其中的猫腻：原来竟只要回答3道题！3分钟结束了，有些同学仍然没有发现这隐藏的秘密，最后才直呼上当。所以，在日常的学习生活中，我们也不能看到问题就直接按照惯性思维或未仔细分析就急于下手，这样做无疑是不可取的。
这两个精心策划的心理游戏，相信一定会让你受益匪浅！不过，生活不是游戏，在生活中，我们不能耍赖，不能重来，更不能仅是看戏的态度。游戏中的哲学，生活中再见真章！
一节班会课作文8
有这么一堂班会课，它像石头上镌刻的文字，像石(新年见闻)树树木上火烙的印痕，难以磨灭。
那是发生在一个星期四的上午，原本是语文课的，后来换成是班会活动课。这堂课啊，我们班可快乐了!
“我!我!”叫喊声此起彼伏，有同学忍不住会问：“我们班会讲什么内容啊?”别急，我们班会讲的内容五花八门呢!首先，我先带你进入班会的第一环节：谚语。
老师宣布开始，我马上第一个高举手来，老师慧眼一扫全班，第一个点了我，兴奋地我马上说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“好!”于是我们组便加了一分。同学们还在踊跃发言……
第二环节是歇后语，由一个同学提出问题，另一个同学回答，不能点同一个组的同学，要不然就犯规，如果要回答的同学答不出来，就把答案告诉大家，然后这组就加两分。比赛开始!“狗啃骨头!”“津津有味!”“给老虎治病!”“提心吊胆”……
第三环节是笑话，大家分别上云说了几个笑话，我也不例外，上去说了一个相声，题目是《白菜颂》，说完我赢得了雷鸣般的掌声。别提有多得意了!
第四环节是抢答，由老师出题，老师从几本书中分别找出很多条有意义的.歇后语，让我们抢答……
时间过得真快，转眼间，两节课过去了，下课的铃声丝毫没有减弱同学们的兴致，同学们还沉浸在无限的欢乐中……
在欢声笑语中，让我们铭记着快乐的这一堂课。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
一节班会课作文9
今天，我们上了一节特殊的班队课。这节课不仅有趣。还引起了我的深思。
班会活动由刘都余小涵主持，围绕“远离游戏”这个话题来开展。呈现的方式多种多样，小品，相声……其中，得数2，4，5组合作演出的小品《都是网络惹的祸》最精彩了！
我的`心随着小品情节跌宕起伏。我时而为网吧老板的黑心不择手段感到气愤；时而为老师的认真负责感到欣慰；时而为徐小亮的贪玩感到伤心；时而为徐小亮回归正途感到高兴。俨然我就是小品中的主人公。
如果遇到好笑的情节，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的，笑出了眼泪。有的，笑的直捶桌子，课堂上充满了欢声笑语，大家都其乐融融。
欣赏完这个小品，我不由得陷入沉思：小学生为什么容易被网络吸引呢？会不会是因为无良奸商呢？不对，这都因为自身，如果有很强的自制力，就不会被网络吸引。虽然，网络游戏很好玩，但是，坏处非常多！
既影响了学习，又影响了视力，可真是赔了夫人又折兵！所以，玩游戏并非是件好事。我们应该远离游戏，多参加户外运动。
今天，我们不仅饱了眼福，还喝了心灵鸡汤，我倡议大家远离游戏，多看书，多参加户外运动，成为一名阳光好少年！
一节班会课作文10
在我五年的学习生活中，我上过数以千计的课。这些课有些生动风趣、别开生面，有些则另辟蹊径、茅塞顿开，有些则语重心长、深受启迪。我最难忘的一课是一堂班会课。
那是这学期我们班在众多领导前上的一节圆圈班会课，课刚刚开始，范老师先让我们表演几个模拟场景，第一个是两个人同时说话，第二个是一个人在讲话时另一人在左看右看，第三个是一个人在讲话时另一人在认真地听。这几个场景都带给我们不同的感受，第一个场景很吵闹，根本听不清别人在说什么，心里很着急；第二个场景让我很生气感觉不被尊重；第三个场景让我很开心，因为别人能认真听我讲话。
接着的环节是范老师给我们看一些饼形统计图，是我们班的倾听情况汇总，数据显示我们班的倾听状况不是很好。当时，我的脸唰地一下红了，因为我在想，在那些不太认真听课的同学的行列里也有我的一份子。
班会课最后的部分里，范老师让我们写出处何才能做到上课认真听，我们组想出了很多措施，老师让我们发表了看法，还表扬我们的办法很不错呢！
这堂课给了我很大的'启发：在别人讲话时，要尊重他人，不能东张西望，而是看着讲话人的眼睛，跟随他的思路，作出适当的反应，这才是正确的倾听与沟通方式。
一节班会课作文11
这是我们的实习老师：小顾给我们上的最后一节课，那一天我们哭的稀里哗啦。说是“上”，不如是“导”。主持人是我。
这次的主题是“友谊之光”它围绕友谊展开了游戏互动、短剧表演、互相赞美、唱歌等。
一开始是“对朋友说对不起”等互动大家都写好了。有的是“张倩茹，对不起，我不该对你那么凶。”“章薇，我们和好吧。”等。然后是游戏互动“你比我猜”。啊，这下可热闹了。N多的人都举起手了。
只见第一组杨曾欣涨红了眼，急的直跺脚。可褚小青还没猜出来。最后，张忠良和卢晨以全对的好成绩获得了第一名。接下来是“为什么能成为朋友”的游戏互动。第一个上场的'是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞，你和方慧云为什么能成为好朋友？”我问。“因为我们比较了解对方，我们也互相帮助对方。”“哦。”接下来是短剧互动。话音刚落，表演的同学立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，说：“如果我们互相了解对方，那结果就会不一样，看……”他们继续表演。最后一个互动是唱歌，《朋友》。音乐响了起来，大家都唱了，可唱着唱着就哭了……
通过这次难忘的班队课，我已明白：认得一生有许多美好的情感，其中之一就是友谊。相信大家（包括我）都不会忘记这一节班队课，更会珍惜来之不易的友谊！
一节班会课作文12
今天，我们我们班上了一节活跃的主题班会，名字叫“拒绝零食，杜绝垃圾”。
刚开始上课的时候，老师让我和余一凡、杨沂林等人一起演了一个关于“吃零食有害健康”的小品。
故事情节是这样的：我和小明（余一凡饰）放学一起回家，小明一出校门就到小卖部买零食吃，我先回了家，小明回家因吃过零食而不吃饭，跟母亲（杨沂林饰）吵了一架，走出家门找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。
在这个小品里，尽管我的'台词很少，可我还是很紧张，心里想着我能演好么？如果演不好，我该怎么办？此时我的心里就像十五个吊桶——七上八下，忐忑不安。毕竟有七八位听课老师吗！幸好我的演技还不错，没出什么岔子。赵钊的演技更是高超，学卖羊肉串的叫喊声“卖羊肉串哩”学的有模有样，好似他就是干这行的！连老师课后都夸他呢！
小品演完后，老师开始上课。老师先讲了零食的危害，又讲了哪对人体有益些零食，大家听得都很认真。
课上最有趣的莫过于小品，它把同学们的思路都打开了，同学们都踊跃回答问题，使这节课既生动又有趣。
这节课真有趣！
一节班会课作文13
今天就是星期一了，也就是说要迎接一周一次的班会课了，我有些紧张又有些开心。
开心呢，是因为每节的班会课上，都会有两位同学来分别读我们的男生博客和女生博客。听到同学们一个个用精彩的词语和句子来创作文章的时候可不得不佩服呀！接下来的批评，要让某些中了＂黑名单＂的同学们脸红了。只见班级日志上的事件，被一条条地播了出来。给大家举几个例子吧：10月12日，沈某某（在这里就不报名字了）在课上看书。哎呀，这个调皮大王还挺爱看书哩！看课外书是一种好习惯，可你在上课看书可就不对了呢！
只见班上的纪颐中同学站了起来说：＂请问哪些同学去过五楼的？请站起来。＂班上有几位同学站了起来。他又说道：＂无论是去做采访的，还是上去玩的，都要站起来。＂班上站着的同学越来越多，站起来的同学开始＂揭发了＂，班里闹哄哄的.。左老师来了，班里一下子静了下来。左老师开始询问着同学们有没有跑到楼上，扔果皮纸屑到门卫爷爷的房间里去。同学们都一个个摇头，有的红着眼睛说没有，使劲摇头，有的还满脸无辜在讨论结束后，左老师开始给我们讲起了练习册。＂丁零零＂下课铃终于响了！
我叹了一口气，终于放学了。同学们虽然我相信你们都是诚实的人可是以后最好不要到楼上去，更不要带零食哦！
一节班会课作文14
我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们，每个人应该都有自己的学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。最后取得成功。
听完后，我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢？”“那要指定哪些目标呢？”“如果没有目标会怎么样？”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题：目标就是人生的指南针，它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高，要不自己够不到，反而会放弃，认为不可能。
后来，在老师的引导下，我们设定了“个人成长目标”：下课不追跑打闹，课上积极回答老师提出的问题，宿舍里团结有爱互相帮助，在餐厅不浪费粮食，上操时认真做操，按时上学，不迟到，不旷课，不早退，待人有礼貌，知错就改，不随便拿人的'东西等等。
我们还在老师的引导下，写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上，由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言，我们都暗下决心，一定要努力，再努力，让我们做最好的自己。
班会课结束了，我们的心久久不能平静。
一节班会课作文15
在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课，今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动，虽然天气让人感觉有些寒意，却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。
为了组织这个活动，我们各自在家带来几种水果，我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料，居然发现没有带盘子，我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的.东西里找了找，结果找到了一水果盒，我跟小组讨论说：“我们没有盘子，但是我们可以用盒子。”组员 问：“那，哪里有盒子？”我说：“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中，我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一个小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花， 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚，我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下，就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘，老师人对我们说可以开吃了，我们大家都有点不忍心下手了吃了，这是我们自己动手的成果，最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。
这节班会让我们都很开心，很期待下次的活动。
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