关于踢毽子的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的关于踢毽子的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于踢毽子的作文1
期一下午,老师布置作业让我们带毽子,因为学校的特色活动又开始了。
我们学校的特色活动时踢毽子和跳绳,我喜欢踢毽子。
星期二,大课间开始了,同学们拿着五颜六色的毽子,来到操场,开始活动。
我把毽子一抛,迅速抬脚,就踢了一个,有趣极了。我的最高纪录是七个,只有两次,至今我还没有打破。我自己一个接一个的`踢,只可惜我每次只能踢两三个,踢得不多。我只好努力练习了。我一遍又一遍的尝试,毽子总是踢了两三个就落地,就是不听我使唤,非要和大地来个“亲密接触”。功夫不负有心人,我每次踢毽子的数量不断提高。不大一会儿,我的腿就算得够呛。可是想试试同学的毽子好不好提的好奇心激发了我,立刻又打起了精神,继续踢。
踢毽子是一种古老的民间运动,它既能达到锻炼身体、愉悦心情的效果,还不受场地、人数的限制,无需浪费金钱,人们看重的是它的乐趣和作用,所以受到了人们的广泛喜爱。
同学们,长跑结束了,踢毽子也是一项好的运动,深受群众的喜爱,快加入吧!
关于踢毽子的作文2
今天我们班进行踢毽子比赛,操场上早已沸腾起来。踢毽子的“踢踏”声,叫喊声,嚷成一片。真像个菜市场。随着邓老师的吹哨声“嘀——”,大家终于安静下来了。只见一个个毽子像一只只小鸟,飞起来,又落下。
曾语航开始跳了,我心里为他捏了把汗,他一丝不苟地紧盯着毽子,丝毫不敢放松,看起来他很紧张。虽然老师说过,不要出声影响他们,可是有的.人却禁不住内心的兴奋,大声地数起来“31、32、33……”“嘀”的一声,结束哨声响起来了。我们脱口而出“52个。”我心想,“曾宇航很厉害啊,这么紧张,还能跳52个。他的本事可大了。”
一会儿,就轮到了我。我心里忐忑不安,这时好多的同学围上来看我跳。我想:哈哈,看来他们觉得我水平很高咧!我可不能辜负他们,一定好好跳,争取超过曾宇航。我开始跳了,哎!第一次没踢好,只踢了两个,人群中立刻发出惋惜的叹息。我在心里暗暗地念着:一定要超过52个,我很快找到了感觉,一下一下地踢起来。这时,我踢到了48个,“扑嗒,扑嗒”,毽子又掉了,我的好朋友钰豪立马叫了声“yeah!”
“加油!超过曾宇航。”
“49、50、51、52、53个。”
“yeah!”
同学们爆发出一阵欢呼,我想我是稳操胜券了。
最后我踢了60个,这几个月练的功夫没有白费,功夫不负有心人啊!
关于踢毽子的作文3
趁春节团圆的日子,我们在操场上举行了一场踢毽子比赛。
爸爸最喜欢热闹的氛围,这次的裁判非 他莫属了。比赛还没开始,表妹已经在喊她要赢了。我们是按照抽签的顺序进行比赛。
第一个上场的是我表妹。她上去了,虽 然她说要赢,但她从来没踢过。表妹把毽子一 扔,然后脚往前踢了一下,然后整个人往前趴 去跌倒了,惹得我们哈哈大笑。我说呀,这纯属巧合,不会踢毽子的人,竟然踢了一个。裁 判宣布:珊珊踢了一个。第二个是我妈妈。她 信心十足地走了上去,只看她轻松自如地踢了 起来。过了一分钟,妈妈仍然在踢,好像毽子 都被她控制住了。爸爸终于说了:你们的姨娘 踢了168个。我们一个都吓得目瞪口呆,这个数 字对我们的压力很大。轮到我场了,我心里怦 怦地跳,没想到,我只踢了3个,我撅着嘴下 去了。下面还有很多人,但是都没踢过10个。 最后,爸爸宣布:你们的`姨娘踢了168个是今天 的冠军得主。说着从口袋里掏出一个红包递给 妈妈,妈妈接过,拆开一看,里面什么都没有 ,就追着爸爸跑,而我们已经笑得前仰后合了 。
多做运动,对身体有益;多和家人在一 起,会感到幸福。
关于踢毽子的作文4
踢毽子,对于女生而言,可以说是太简单了,可是对以我一个男生来说,实在是太难了。比赛前夕,我和几个男同学很是努力练习,可总超不过女生。我听说,原来有一个同学,在比赛踢毽子的 时候,踢了800多个,我压力山大啊。
到了踢毽子比赛的时候,我的`心不由提到了嗓子眼,我开始祈祷了。到我们班了,我更加紧张了,心脏差点要蹦出来。没办法,听天由命吧!入场了,我提前放松了一下,压力应该不会那么大。随 着老师一声令下,比赛开始,我是左踢一下右踢一下,实在是太费劲了,没办法了,我加快了步伐,踢了起来,没想到,一着急,把毽子踢飞了,我一个箭步,拿到了,就在原地踢。没想到,老师在这 时吹哨了,把我吓了一大跳,毽子落地了。按规则,一分钟后,毽子没落地,就可以继续踢,我好惨啊。
比赛后听说,6·2班的一个男生和一个女生,分别踢了264个和400多个,还是没破800个的记录啊,而我们班最多踢了181个,我才踢了58个,太不幸了!
关于踢毽子的作文5
下午,我们班进行了一场别开生面的踢毽子比赛。
比赛时,我负责数甘佩璇的踢键数,她一分钟一共踢了三十多个,我心里想:“我跟她的水平应该差不多。”
到我踢了,一开始练习的时候,我特别紧张。好在正式开始的那一刹那,不知为什么我的心顿时平静下来。
我用最习惯的方法:“踢足球方法”奋力地踢着,一会儿左脚,一会儿右脚。可只踢了两三下,毽子就被我淘气的右脚踹到了我的可控范围外。
我赶忙跑去捡毽子,又奋力的踢了起来。可是,没踢几下,又被淘气的右脚踢到了我的身后。霎时,我脑子里闪现了我的救球绝招:“勾!”我用这招把毽子给救了回来。没踢几下,邓老师喊:“还剩20秒!”我心一慌,脑一乱,作为支撑的那只脚,也一同跳了起来,但是没有任何一只脚去踢毽子。
我边捡毽子边暗暗自责:“我为什么连邓老师的.这句话都抵不住、扰乱我心呢?我平时练习“跳”的时候也从不用这招啊。再说,“跳”只只不过是双脚离地,在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快,到聂康俊那组。“预备、开始!”只见聂康俊把腿抬得很高,用最普通的方法来踢。可能是腿抬得太高,没踢几个就掉地了。他赶快捡起毽子,放低腿、平展双手,目不转睛地盯着毽子。有时,聂康俊还跟别的组员相互“争霸。”他的毽子老踢到别人的领土上,别的组员也把毽子踢到康骏的领土上,真有趣!
这就是一场别开生面的踢键比赛!
关于踢毽子的作文6
我不擅长踢很长时间的毽子。我不知道怎么用擀面杖吹火。但是我的同学都擅长踢毽子。在我的脑海里,有15个桶来打水。我上上下下。我真希望我不要开始。学生们拿着他们的毽子成群结队地来到走廊上踢毽子。当然,我也不例外。我带着我的羽毛球和王立姣和其他同学到教室外面。我该怎么办?我该怎么办?我只能踢两三个。看着我的同学们打得这么好,我感到很不自在。我的心就像两个坏蛋在打架。最后,我踢了小毽子,但我不容易。我终于踢了两脚。当我想踢第三个球时,我又错过了。接二连三的错误使我感到灰暗和寒冷。唉,这只被称为“人生蝴蝶”的小毽子,似乎不太容易打好。
陈鑫和朱伟杰之间的斗争是最激烈的'。所以我看了一场男生和女生之间的毽子比赛。比赛开始时,女学生们踢毽子。她闭上嘴,盯着毽子,一脚踢开了。很快,一分半钟过去了。她以60分的成绩结束了比赛,朱伟杰紧随其后。他很平静,他的眼睛也盯着毽子,生怕把它弄丢了,
不知不觉,时间又来了。他以74分的成绩赢得了比赛。它怎么样?这是一场激烈的比赛吗?
周围的学生也很紧张。有的在数数,有的在练习。好像我在玩。踢毽子不仅锻炼我们的身体,而且使我们有乐趣。如果你不相信,那就试一试。
关于踢毽子的作文7
记得第一次踢毽子吗?
"24,25,26 。"学生们的欢呼声在我周围响起。原来我们班的“毽球王”王家一正在踢毽子,引来了学生们阵阵掌声。看她灵活的身材,轻盈的动作,让人羡慕。毽子像个小精灵,从左到右围着她跳来跳去,上下飞舞,非常调皮。而且她用的很自如,用脚勾住,踢出去,转身,退一步,总是稳稳地跟在毽子后面,仿佛脚上有磁力,牢牢地吸引着毽子。
我被它迷住了,忍不住搓着手试。于是,我向好朋友小李借了羽毛球。我以为踢毽子应该很容易,但是我错了。自由飞翔的“小精灵”变成了故意在我脚上捣乱的'“淘气鬼”。我只是轻轻踢了它一下,它气得飞起来,我再也踢不动了。第二次,我也是这样踢走的。第三次,我试了几次,结果都一样。我泄气了,把毽子踢得远远的。小丽见我生气,想离开。她一把抓住我说:“别气馁,看看佳怡有没有什么招数。”然后她拉着我去嘉义,真诚的向她求教。贾谊指给我们看,说:“踢毽子要跟着毽子起伏的节奏,或快或慢,或进或退。其实也不是什么绝招,只是多练练就熟练了。”小李在那里给我打气,我鼓起勇气继续练。
忍着去练,不在乎多踢,毽子飞的远一点,渐渐在踢方面进步很多。真是“有意栽花花,无心插柳柳成荫。”
当然以后还会继续练,现在一次能打几十下。我因在班上踢毽子而出名。开心的时候也体会到了一个道理:有些事情看似简单,实则不易。然而,只要你不放弃,坚持练习,你就会成功。
关于踢毽子的作文8
今天,学校里进行了体育达标考级测验。我们三年级的项目是踢毽子。
考级开始,老师带我们来到体艺馆。里面有许多人,有的.在考级测验,有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。
过了一会儿,轮到我们班考级了。我立刻站起来走到了指定的地方等待着。过了一会儿,老师吹响了哨子。我急忙把拿毽子的手松开。等到毽子落到小腿时,我用右脚把毽子踢了一下,毽子马上腾空而起。等到毽子再次落下,我又踢了一下。不料踢到了脚尖,毽子往前面飞。我迅速追了上去。接着,我把脚伸直来了个“无影腿”,把毽子踢了回来。我心想:这么关键的时候,毽子和鞋子这么不配合。我生气了,用力地踢,把毽子踢得很高。这时,我的“顺风耳”听见有人说“还有半分钟。”我立刻想到时间怎么跑得这么快,还想起了老师说的要踢得低一点,踢毽子个数才多。我就放过了鞋子和毽子,轻轻地踢。由于踢得轻,毽子飞得不高,很快往下落。我立刻提起右脚轻轻地踢毽子……
踢完以后,老师发给我一张考级证书。我打开一看,啊,我得了二级!我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩,现在一分钟既然踢了63个,得了二级。回家,爸爸妈妈知道了准为我高兴呢!
我踢毽子进步可真快!
关于踢毽子的作文9
踢毽子,跳跳绳,是我们学校十一月份将要展开的体育活动。学校注重对学生全面发展教育,它对我这种“书呆子”来说,是有所必要的,体育锻炼难道不是一件有意义并对我们身心健康有好处的事吗?
上体活课了,大家都摆弄起手中的毽子和跳绳。对于我们说,跳绳是很简单的`,但——踢毽子吗?我们都不知道从哪儿下手。
不一会儿,操场上便沸腾起来,有的一个一个踢得有模有样;有的拽着根绳,边拽边踢的;有的只踢一两个,脚与毽子同时抬起,一会儿又踩到自己脚上了。 我也和大多数人一样:张飞穿针——大眼瞪小眼,对这这种运动真是无可奈何,我鼓起勇气“一、二、三!”毽子扔了起来,眼看马上就要落地了,右脚对准一踢, 可就是掌握不好力度,一次没用力,毽子垂直落地;又一次太用力,毽子踢飞了。唉,怎么第二个毽子这麽不好接呢?我知道坚持就是胜利,我要掌握方法。
回到家里,我向妈妈请教,看着她娴熟地踢着一个、二个、三个……嘴里念念有词:“一、二、一、二!”原来如此。我恍然大悟,哦!原来踢毽子最重要的一点就是掌握节奏,速度适中。于是,我又认真地练了起来。
看!我独自在小区的缓台上练习踢毽子。左脚做固定作用;右脚有规律地抬起,落下。脚踢得快、准、熟,虽然我几曾摔倒,几曾气馁,有时气得火冒三丈,但我坚持了下来,没有放弃。
我一定要在踢毽子比赛中取得好成绩。
关于踢毽子的作文10
今天下午,我们班举行了踢毽子比赛。
比赛开始前,我紧张万分,心里好像有一头小鹿在砰砰乱跳。我竭力想平静下来,可心里却不由自主再次紧张起来。
来到比赛现场,有一丝微风拂过我的脸庞,我心里暗暗叫苦:有风时很容易把毽子吹走。但还没有等我想完,就轮到我们组比赛了。
随着一声短促有力的哨声,比赛开始了。规则是看在一分钟内谁踢的次数最多。第一次,我踢了七八个,就有点沾沾自喜。结果不小心就将毽子踢到几米开处,我急忙跑过去捡起来,有些懊悔,同时又给自己鼓气要发挥出应有的.水平。慢慢地,我冷静下来。这招果然很管用,我在结束的哨声响起时踢到了52个的好成绩。
接着我看熊畅踢。只见开始的哨声响起时,她不紧不慢地踢了起来,她这招虽然很慢,但却很稳。只见毽子像只小鸟似的在她脚边欢乐地飞来飞去。最后,我们越来越兴奋,因为熊畅不多不少,正好踢了60个!这可是个让人不可相信的数字。
接下来,我又数了杨倩莹踢的个数。哨声一响,她就急急忙忙地踢了起来,结果心急吃不了热豆腐,她刚踢了一下,毽子就飞到好远之外,可她将毽子捡起来后,并没有吸取教训,结果,又是一次“欲速则不达。”看着看着,我都有点为她着急了,她最后只踢了28个。
比赛结束了,我还在回味着,踢毽子真是一项有趣的运动。
关于踢毽子的作文11
“哇,你踢得那么多呀!”博学楼下传来了一阵阵的笑声和喝彩声。我们三(5)班正在博学楼下举行激烈的踢毽子比赛。
比赛的规则是:某个小组在踢的时候,另外一个小组来数数,看哪个小组踢毽子踢得最多。最让我们惊喜的`是,只要脚碰到毽子的羽毛也算踢到一个,而且,毽子掉到地上还可以捡起来继续踢。比赛时间是一分钟。
“哔!”随着老师吹响了哨子,曾宇航组开始踢了。只见曾宇航的脚上下飞舞,五颜六色的毽子在他的脚上飞来飞去,就像一只快乐的小鸟在上下飞腾玩耍,看得我们眼花缭乱。当老师宣布还剩20秒时,曾宇航有点着急了,踢得更快了。又是一声哨响,时间到了。曾宇航总共踢了52个。
看,尼燚彬组满怀自信地上场了。尼燚彬把手上的毽子一抛就开始踢了起来。踢着踢着,他一下子“失脚”,毽子“啪”地一声掉到了地上。他赶紧闪电般地蹲下,把毽子捡起又继续踢了起来……尼燚彬的成绩是48个。
轮到我们组上场了。我心里像十五个吊桶——七上八下,十分紧张。比赛开始了,我连忙开始踢。但是,我太紧张,太着急了,毽子像一个调皮的孩子总不听使唤,没踢几下就掉到地上。虽然我赶紧把毽子捡起来接着踢,但是一分钟转眼就到了,我只踢了29个。
踢毽子比赛给我们带来了无限的快乐,真有意思!
关于踢毽子的作文12
下午,拉日挥汗。看完牙齿的同学们纷纷冲进操场准备踢毽子比赛。
在练习踢毽子过程中,大家还欣喜若狂。可当我们到了比赛场地的时候,大家就像川剧里的“变脸”一样,一下子从欢快的'心情变得紧张不已。大家一言不发,专心致志地练习。
终于,让人期盼已久的踢毽子比赛开始了!
第一个上场的是“吉尼斯”队伍。我负责监督这个组的刁冠东并帮他数数。
开始比赛了。我一边观察刁冠东,一边默默地数着数。刁冠东不愧是体育高材生。只见他转圈的时候还能不紧不慢地连环踢十下。突然出现了让人心悬的一幕:他一脚踢下去,毽子一下子升得很高。啊,我心里一打紧。嗬,想不到刁冠东一点也不着急。他左脚一蹬,右脚一弯,巧妙地接住了毽子。我直为他高超的本领感到惊叹。
我扭头望向不远处的曾语航。此时他已经踢了48下。当毽子飞离他能踢的范围时,他沉稳地用左脚一伸便接住了。随后,他又踢了好几下。我心里不由赞叹曾语航这一招真是太绝了!太绝了!
正当我热情大涨,辩论到我们小组踢了。我的心不禁紧张起来。我不停用深呼吸来安慰自己。可越呼吸,我的心就越紧张,隐藏在我心里面的十万个紧张不停地在我脑海里翻滚。我在比赛中差点没回过神。
比赛结束了。我们小组总分排第二,大家高兴极了。
今天我真是又紧张又快乐啊!
关于踢毽子的作文13
今天,老师让我们在教室里踢毽子。啊,我可从来没踢过毽子!我能行吗?每一个人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分别是红、黄、粉、和绿色的,还伴有四根粉色的又小又软的羽毛,真漂亮。踢毽子表演开始了,一位同学把毽子扔得老高,没等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,这回把毽踢到了墙上,他的毽又弹了回来,他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角,幸好一个阿姨把毽子接住了,要不然就砸到那个阿姨了,轮到我了。我更紧张了,手直发凉,我希望自己能表演好,没想到,我踢了一个毽子就落在地上,落在了一个同学的桌子前,人把毽子捡了起来,接着踢,这次也只踢了一个,落在了我的身边,我再次拿起毽子,还是踢了一个,落在了老师的.前面。我觉得自己踢得很不好,但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了,有一个同学把毽踢到了老师身上,有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子,有的同学攥着毽子,还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了,她们表演的是那么好,其中一位妈妈踢得最好了,那是王姝彤的妈妈,一连踢了十多个,我们连声叫好,还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好!
关于踢毽子的作文14
今天老师告诉我们:同学们,大家很喜欢踢毽子吧,下周我们要举行一场踢毽子比赛!“听了老师的话,大家异口同声的欢呼起来。
下课后,同学们拿着毽子,有的在一个人练习,有的'在两个人比赛,看谁踢得多······
我看大家练习得那么认真,于是自己也练习了起来。这时薛婉琪走了过来,我对薛婉琪说:”我们来比赛踢毽子吧,规则是不能踢到带有零的数字,如果不小心踢到了,就要重新开始,明白吗?“她 说:”我明白了,我们开始比赛吧。“说着,薛婉琪把毽子往上一扔,她开始踢了,”一,二。“”我踢了两个,轮到你了。“我朝她笑了笑,同样把毽子往上一扔,”一,二,三。“······过 了一会儿,我们俩的差距大了,我踢了46个,她踢了36个。薛婉琪不服输的说:”没关系,我会后来居上的,一,二,三,四。“她高兴的说:”我终于踢了四个。“我告诉她:”可是你已经提了40个 了。“这时她才恍然大悟,坐到了地上。
这时上课铃响了,我赢了薛婉琪。
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