- 相关推荐
我的作文老师作文600字合集九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我的作文老师作文600字9篇,希望能够帮助到大家。
我的作文老师作文600字 篇1
我有许多老师,他们各有各的特点,但最有个性的则是我的作文老师。
他的个子短小精悍,背有点驼,头上只有一些稀稀拉拉的头发,皮肤黝黑,挺直的鼻子上架着副眼镜,下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光,双眼皮、柳叶眉,他走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,看起来很搞笑。
此时,我们正在写作文,他呢坐在旁边的椅子上,翘着个二郎腿,拿着本词典在认真地看着。见到他那副滑稽的模样,我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声,缓缓地抬起头来,他盯着一个动作最夸张的同学看,警告她不要做小动作,但同学没注意到,于是老师严肃地说:“赵涵,你最好给我想清楚,要是再这样,我就要和你妈妈好好谈谈了!”我们大吃一惊,笑声戛然而止,教室里顿时鸦雀无声。但是他又立即拿起词典,好像什么也没发生过似的,又津津有味地看了起来。
他做事严谨,从不做出不公平或者无缘无故的事情。比如他的书,一本本都放得整整齐齐,书角都会一丝不苟地捋直,就连书的'类型和版本也都归类起来了,没有一本书乱了次序。他的整个房间都收拾得干干净净,由此可见他就是个严谨之人。
他似乎挺爱收藏的,柜子里的东西都是工艺精湛、精巧绝伦的收藏品,还有许多精美的画册。
他会让我们互批作文,潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清楚地意识到他对我们的良苦用心,但是他那无私奉献的精神和严谨的态度着实让我敬佩。他让我们学会了知识,也让我们学会了做人的道理。
这就是我的作文老师,一个我的启蒙老师。
我的作文老师作文600字 篇2
在我们的班里.有着很多很多的“达人”、“雷人”、“潮人”。今天我介绍的,便是“雷人”首领——我们的张老师。
他是我们班“雷人”中年纪最大的了,但是年纪再大,也丝毫不会降低他的“雷气”。在一次作文课上,我们写的作文话题是“干奇百怪的作画方法”。我们可跃跃欲试了。只听他一声令下,我们便摊开纸,飞快地“画”了起来,不一会儿,同学们的画都陆续好了,有的是用彩色的文字写出来的,有的是用吸管吹出来的,有的是用彩色泡泡吹出来的同学们的作品千奇百怪,各种各样。当每一个人都把自己的'作品介绍过以后,张老师也开始展示自己的作品了。只见他拿起窗台上的水杯,好像
是要喝水。当他打开水杯盖,走到黑板前,突然一转身,手一甩,水就一下子被泼到了黑板上,成了一道十分自然的水印。接着,他又含了一口水,猛地向黑板喷去。只见在那一道道水印的旁边,又开出了一朵十分美丽的花。这下,我们班的全部学生都被他“雷”倒了,哄堂大笑。
他的“雷人”手法不仅仅是这些。在一次吃饭的时候,张老师突然大驾光临,我们装着没有看见他,继续埋头吃着自己的饭菜。而张老师神不知鬼不觉地走到黄古玥的桌边,侧着身问黄古玥:“你今年多少斤了?”“六七十吧!”黄古玥放下餐筷说。这时,他又对黄古碉的同桌,正大吃特吃的陈泳海问:“那你今年多少斤了?”陈泳海一边咬着饭菜一边说:“好像110了吧。”说完便又开始吃了起来。这时张老师一脸严肃地对他身边的黄古玥说:“黄古玥,你听好了,如果你在六年级毕业的时候,不长到150斤的话,我就不给你发毕业证书!”这下。我们可真是又被他给雷倒了。全班都哈哈大笑,只有黄古玥在一边暗暗叫苦不迭。后来才知道,张老师是为了让我们吃好,身体养得棒棒的,为以后打基础,所以想出了这么个“雷人”之策。
这就是我们班的“雷人”。够雷的吧!哦,对了,忘了告诉你,他叫什么了,他就是我们班的语文老师——张洪涛。
我的作文老师作文600字 篇3
我的作文老师是快乐作文的燕子老师,她姓陈,所以,有的时候同学们私下都会喊她“老陈”。
老陈身材不算好,矮胖型的,一头披肩发,两道浓浓的眉毛,眉毛下的眼睛不大,笑起来的时候可就眯成了一条缝。高挺的鼻子下那张能说会道的嘴,可把大家逗得哈哈大笑呢。
记得上次的作文课,老师特地带着我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。大家一听都高兴极了,这下又可以拿到“老陈”的大奖了。于是我们都认真地把笔放在了自己的手腕上,一动不动地等着“老陈”计时。可“老陈”十分狡猾,明明过了3分钟,她却说只过了一分钟;明明时间还没到,她却说时间到,几个信以为真的同学只好淘汰出局。小王同学和“老陈”理论,说“老陈”骗人。而“老陈”则笑眯眯地说:“我只是声音小了点,说时间快到了,没听清楚怎么能怪我呢?”瞧瞧这“老陈”,太狡猾了,幸好我没上“老陈”的当。一场比赛下来,最终获胜的同学寥寥无几。大家都说“老陈”的奖励太难拿了。
还有一次,因为是下午的课,大家没睡午觉会有些困。“老陈”看我们没什么精神,于是便给我们讲了一个故事。看她一边讲,一边那手舞足蹈的样子,实在是滑稽极了,逗得大伙哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上,有的同学笑得用手捂住了肚子,还有的'同学笑得眼泪都流了下来……而“老陈”则一本正经地看着我们,说:“这会应该没人犯困了吧!”而大伙更是笑得上气不接下气,此刻睡意全无,在“老陈”风趣幽默的课堂上,开始了新的一课的学习。
这就是我的“老陈”,我喜欢她那种幽默与狡猾,让我不再害怕写作文,深深地喜欢上了作文课。
我的作文老师作文600字 篇4
我的作文老师个子不高。留着短发,说话声音有点沙哑,她,弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛好像会说话。可她给人的感觉很温柔,每当我写作文急得直咬笔头时,她就会来到我身边,给予我帮助。她就是我们“华师妙笔”作文补习班的辅导老师——王老师。
有一回上作文课,要求写一个敬佩的人,由于我当时没有找到好的切入点开头,而写人的作文一直是我的'弱项,当其他同学都行文如流水时,我却始终无从下笔,手心都急出汗来,正在这时,王老师看见了,连忙走到我身边,轻声问:“怎么啦,愁眉苦脸的?”“老师,我不知道写什么才好!”“别着急,我来帮你!”老师温和地说。听了老师的话,我的心一下子平静了许多,好像有了救星一样。在老师的指导下,我顺利地完成了这次作文,而且非常成功,同时,我也掌握了写人作文的写作技巧。
还有一次,王老师布置了一篇作文,不一会儿我就写完了,可总觉得文章写得有点别扭,我读了几遍后,也找不出哪里了问题,正在这时,王老师走来了,我把对作文的想法讲给老师听,希望得到老师的指点。王老师把我的作文看了一遍,笑着说:“难怪你觉得别扭,你看,你写的这件事还没有写完,而且事情的过程跳跃性太大了。”说完,王老师就在我旁边坐下来,和我一起修改起我的作文来,在老师的指导下,一会儿功夫,作文里面的问题被修改的合情合理了。忽然,我感到王老师是多么伟大,什么样题材的作文都难不倒她。
这就是我们的作文辅导老师——王老师。我爱你王老师,愿你永远年轻!
我的作文老师作文600字 篇5
我有一个作文老师。
她的头发短短的,好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的,让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的`《她的睫毛弯弯》,弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。
最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣,黑黑的,像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。
她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候,老师发现我很无聊地扒拉着手指,一言不发,连忙坐到我身边,给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事:从前有一个人……老师越讲越兴奋,连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了,连等妈妈的心思也消失得无影无踪了。
她也很阳光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹纸巾”游戏的时候,同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾,脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞,一会儿往下飞,同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子,老师却哈哈大笑起来,连她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……
她还是个“孩子王”。去年冬天,外面下起了鹅毛大雪,地上像铺上了厚厚的“兔子毛”,路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思,领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球,大的是雪人的身体,小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾,在头顶插上了一个手套,远远看去,雪人好像在跟我们招手。突然,我的扣子“啪”得一声掉了下来,我灵机一动,把扣子贴在雪人的“脸上”,做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我,似乎在对我说:“会的,你的愿望一定会实现的。”
这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师,如果有来生,我还要跟您学作文。
我的作文老师作文600字 篇6
整整3年了,我敬爱的王红老师,还记得一年级时的学生“汉桦”吗?入学的那天,王老师就一手拉着我,一手摸着我的头,微笑着问我:“你叫什么名字?怎么这么小呀?”惹得同学们都笑了。
和王老师在一起,我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌,跳舞,给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样,可我总不敢跟她多说话。因为我一急,说话就结巴,同学们都取笑我。后来,王老师发觉了,总是让我多说话,每天早上都要跟我对话,给我纠正口音。我每天到学校,就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事,然后让我再讲给她听。我紧张的时候,她总是逗我笑,消除我的紧张心理;我结巴的时候,她就鼓励我重来;当我流利地讲出来,她掏出手帕,为我擦去额头上的汗珠,如释重负地舒一口气。
回味王老师带我走过的路,我的脚印从幼稚到成熟,哪一步不浸透着她的汗水呢?渐渐地,我觉得王老师像我的妈妈,特别是那双眼睛,含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了,可又怕她生气。有一次下雨,我没能回家,她留我在学校吃饭。饭桌上,她不停地夹菜给我……看着她的'这些举动,我觉得她更像妈妈了,禁不住脱口叫了一声。她听了之后,笑着说:“老师关爱学生是应该的!是不需图回报的!”她叫我以后别叫了,我听话地点了点头。
也许,王老师已经把我忘却,但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢!激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中,我觉得王老师在向我走来,脸上的笑容和昨天一样,是那么慈祥,那么亲切。
我的作文老师作文600字 篇7
即将离开母校,我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。
语文老师:他有一张慈祥的面孔,笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法,让我们的成绩一上再上。
数学老师:他有着一身“搞笑”细胞,上课时总会让我们开心地笑,他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名,他的微笑,使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺,使我们永远忘不了他……
英语老师,她对我们是十分关照,只要考试有不及格,她都会一个一个地教会她们。她善良,不会对我们做什么;她活泼,上课时总是会让我们笑……
在学校还有许多我的老师,他们都是那么地慈祥,开朗……
看看毕业照,老师们一张张熟悉的面孔,我肯定不会忘记,老师们教了我怎么做人,老师们教了我知识,老师们教了我解决问题的办法……
当——夏天来到,春天走去,我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的'校园,告别相处六年的同学,朋友……当——夏天来到,我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门,学习新的知识……
老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?
唐老师,您是那么温柔,您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游,可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开,这里留的,将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后,我们没有留着任何一点痕迹,只有您,老师,您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……
老师们,请你们记住我们这一届的学生,我们一定不会让你们失望!
我的作文老师作文600字 篇8
每个人的一生都会遇到很多人,有的人与我擦肩而过,很快我就忘记了;有的人却深深地印在了我的心中,她让我难以忘怀,她——我的老师。
老师个子中等,留着不长的头发,给我们讲课时经常穿着一身工装。圆圆的脸上长着一双不大的眼睛。可别小看她的眼睛,她的“火眼金睛”可以看见我们在桌子下面的一举一动,她长着一张小小的嘴巴,一上课就滔滔不绝。
我们的老师可以说是“说话算数,从不食言”。
那次,我上课要迟到了,所以走得很匆忙,错字本落在了家里。老师查错字本时,我东找西找,就是没看见我的错字本,我忐忑不安,心想:这次死定了!我心惊胆战地走上了讲台,小声和老师说:“老师,我的错字本忘记带了。”出乎我的意料,老师笑嘻嘻地说:“一会儿再说。”看老师笑着的样子,我心里的大石头放了下来,心想:今天老师心情好,也许会放我一马。
下课铃响了,我拿着书包就往外跑,老师向我招了招手,说:“来来来,我们私聊。”我蹦蹦跳跳地走过去,来到老师身边问:“老师,怎么了?”只见老师收起了笑容,脸色严肃起来,说:“你去后面把错字写100遍”。我的`心一下就凉了。
无奈的我只好在后面写错字,时间过得飞快,半小时过去了,爸爸妈妈在外面等着着急了。我向老师求情:“老师,我回家一定可以写完。”我本以为老师会同意,可是老师摇了摇头。哎,我只好开始“奋战”。时间已经过去了一小时,我终于写完了,老师检查了一遍,才让我走。她可真是个“说话算数,从不食言”的人啊!
这就是让我印象深刻的人——我的张老师。
我的作文老师作文600字 篇9
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师,您就像一缕金色的阳光,在我们失望时给予我们希望;老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我的记忆中,就有这么一位可亲、可敬的老师,她就是刘老师。
刘老师有一头乌黑乌黑的短发,两条像月牙一样弯弯的'眉毛,和一双水灵灵的眼睛,她的鼻梁上还架着一副深红色边框的眼镜,看上去好像很有学问。
刘老师很会鼓励同学。记得一年级时,刘老师正在上语文课。老师讲课讲得很精彩,似乎整个教室都沸腾了。同学们显得特别兴奋,一个个不甘落后的小脑袋晃来晃去,争着回答老师的问题。我也想回答问题,但是我转念一想:“可是,如果我回答错了怎么办呢?”我又想:“不过如果我答对了呢?我可不能落后呀!”可是……回答,还是不回答呢?我看着兴致勃勃的同学们,手痒痒了,想举手。“不行呀!万一错了呢?”我想,“可是我可不能落后哪。”纠结了一会儿,一节课都过去了,我却一个问题都没答。放学了,这天我是值日。我正在擦墙壁呢,刘老师轻轻走了过来,问我:“上课时你为什么不回答问题呢?”“我……我怕回答错了……”我支支吾吾地说。“回答错没关系,你已经努力过了,对不对?下次勇于回答问题就是一次进步了。”刘老师说。我不好意思地说:“哦,我知道了……”我还用力地点着头。刘老师走了,我还在想:“以后,我一定要勇于举手发言……”
如今,我五年级了。刘老师已经不教我了。虽然她不教我了,但关于她的点滴记忆会一直留在我的心中。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
【我的作文老师作文600字】相关文章:
我的作文老师作文05-27
我的老师作文05-30
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14
我的老师作文08-14