聪明的他作文

聪明的他作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的聪明的他作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

聪明的他作文1

　　“聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许，你也曾经被被人夸过聪明，你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗？那我就告诉你吧，哪个人就是我自己。

　　有一次，彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时，全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着：这是一道什么问题呢？是行程问题还是有待复杂的分数问题呢？还是其他问题？

　　哦，我终于开窍了，那是一道想的复杂的行程问题。又想，行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢？经过思考以后，我知道了，应该化行程问题的'专用线段图。我一直画，花了一条又一条，画了一根又一根，等我画了七八条的时候，才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后，我又在线段图上写了写，画了画。经过三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿，方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀！这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀！于是，我放弃了这一个方程的念头，做左思右想。最后做出决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了几个算式，等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。

　　最后，老师全班宣布，说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明，夸我能干。

　　我想：如果我不断地做思考题，那我的成绩就会不断上升，那我当然就越来越聪明了！

聪明的他作文2

　　常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。

　　先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的。人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的.学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。

　　所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。

聪明的他作文3

　　每个人都有属于自己的聪明才智，它或许是在学习上，又或许是在日常生活中。但我有一个表弟，他的聪明既不在学习上，也不在日常生活中，而是善于“调皮捣蛋”。时常做出一些出人意料的事。

　　我这个表弟名叫卞浩然，言谈举止异于常人，虽说已经上了三年级，但还是改不了顽皮的性格，手中经常拿着一把指向别人，叫人给他投降，没办法，我们只好百依百随，谁叫他比我们小呢。但经过一件事，让我对他的性格改变了看法。

　　记得有一次，我骑着自行车着急给朋友送东西，但俗语说的好：“无巧不成书。”表弟手中的弹弓不偏不倚正好打中自行车的轮胎，伴随着一声惨叫，我和自行车一齐摔倒在地，瞬间，一团怒火燃烧在我的心头，表弟看情况不妙想趁机溜走，我用“狮子吼”大声的把他叫住，表弟瞬间像老鼠见了猫似的，乖乖站在原地不动，我站起身揉了揉疼痛的胳膊想过去训斥他，哪知他一秒露出委屈的眼神，让我于心不忍，使他逃过一劫。

　　我想了想，这个“捣蛋鬼”让我摔了这么大一个跟头，不能这么便宜了他。于是，我装作很严肃地样子对他说：“自行车被你的弹弓打漏了气，你得修好。”我还以为他会不愿意，没想到他很爽快的.答应了。他先是把轮胎的气门芯拨了下来，我投去半信半疑的眼神，说：“你行吗？”表弟看了我一眼，然后扭头去拿了一张硬纸卷成漏斗的形状对准气门，接着又在漏斗里加了一勺滑石粉，并吹了几口气，表弟一本正经的样子让我对以往调皮捣蛋的他有了全新的认识。

　　弄好以后，漏气的现象果然消失不见，原来我的表弟还有这么聪明的一面。

　　我的表弟，表面上看着调皮捣蛋，但却在无形中散发着他聪明的潜质。

聪明的他作文4

　　我的好朋友，皱皓。他不仅是我们班的体育委，还是数学，英语课代表呢!老师经常夸他，说他是一个全面发展的好学生。

　　他长得十分帅气，有一双浓眉大眼，乌黑乌黑的头发占满了他那一颗聪明的大脑袋，加上那张能说会道的小嘴巴，实在是太酷了!

　　有一次的数学公开课上，老师布置了一道数学题要求我们在短短的10分之内完成，从题目上看虽然很简单，但是老师却要我们2中方法来做，这可就难了!我们全班人都想到了1钟很简单的方法，可是皱皓不放弃，一遍又一遍地演算，之间他右手拿着笔，左手托着腮，草稿打了一张有一张，正在我们大家还沉浸在苦思冥想时，只听见皱皓一拍脑袋大声说：“老师我会做第二钟方法了，老师我做出来了!”这个声音震惊了我们全班每一个同学。听了皱皓的讲解计算第二种过程以后的方法。同学们不得不向他投去了赞赏的.目光。就连听课的老师都向他竖起大拇指，说“皱皓，

　　你真聪明。”

　　皱皓不但数学成绩很好，语文成绩也出类拔萃。记得去年的年度考核中，他连续三次以97。5的高分，获得了全年级第一的光荣称号，我们全都对他刮目相看，当然，他的外语成绩也不例外，口语流利得如小河的流水“哗啦啦……”

　　俗语说，天才有1%的，而剩下90%。都是靠汗水得来的，皱皓的聪明才智也不例外，也是靠勤奋努力而得来的。皱皓你真是我学习的好榜样!

聪明的他作文5

　　他叫洪予洋，是我们班的学霸，特别聪明的一个人。

　　他顶着一个西瓜头，弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。他的脸胖乎乎的，感觉他的脑袋里装了许多用不完的点子，总能帮大家化险为夷。

　　有一次刮台风，外面的`风刮得很大，我们在教室里学习。突然一阵大风把我们班的窗户给刮坏了，窗户栓不上了，外面的雨会一直打进来，影响坐在靠窗同学的学习。老师就用一块木板挡了一下，但是没一会儿，木板又被风刮掉了，怎么办呢？这时，洪予洋立马跑到坏的窗户那里观察了一下，原来窗户上栓锁被风猛烈地吹弯了。然后他迅速回到座位拿出小刀，把窗户栓上的锁旋了下来，让老师用力把锁头弄直，接着他再把栓锁装回去，那扇窗户总算被栓了回去，我们终于又可以安心地上课啦。老师还在班上表扬了他聪明能干，我们大家也打心底佩他！

　　还有一次画画课上，同学们都在认真地画画。快下课的时候，同学一个个争先恐后地交作业。这时，小芳不小心把颜料弄到自己画好的画上，只见一幅漂亮的画上多了一个圆圆的黑圈，这该如何是好呢？要交作业了，小芳在位置上急得抓耳挠腮。这时，大家赶紧让点子多的洪予洋想办法。只见他看了看小芳的画，然后又低头想了想，又看了看画。突然，他拿起画笔，在小芳画上那个黑圈的地方，左涂右画地画出一只黑棕色的猫。嘿，这猫怪可爱的，跟小芳的画很搭配，大家都夸他画得很好。小芳的眉头这下终于舒展开了，要不是聪明的洪予洋出手相救，只怕她要重新再画一幅了。

　　洪予洋真是一个聪明的人，我们大家都喜欢和他交朋友！你们喜欢吗？

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