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象征手法的作文

时间:2023-01-30 13:53:08 作文 我要投稿
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象征手法的作文(集合7篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的象征手法的作文,希望对大家有所帮助。

象征手法的作文(集合7篇)

象征手法的作文1

  传说水仙花是“凌波仙子”的化身,其实它是多年生草本植物,属于石蒜科,盛产于我国福建省的漳州地区,至今已有500多年历史了,是中国传统十大名花之一.水化花喜欢生活在潮湿的地方,多长在水中.如果它生活的地方温度较高,就会吸收大量养料长出很多叶子,而开的花就少了.人们都希望水仙多开花,少长叶,花期长,那应该怎么办呢?

  雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右.浸泡出根茎中的粘液后,用清水冲洗干净,再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上,以利吸收水分,促进根的生长.洗净、包好的.水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中.在盆底部码上干净漂亮的小石子,用来稳住水仙头,再注入清水后,我们的工作就基本完成了.

  最好的办法就是雕刻水仙.

  拿到一个3年生水仙头后,应该先判断正反面.水仙头露出的芽弯曲的一面是正面.雕刻水仙花头正面的方法是:首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉,其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动,一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片,直到露出花芽为止,再在每片叶梢的边缘削一下,以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型.雕刻时请注意不要把花苞削破,以免影响花蕾的生长.

  水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内,室温控制在8-10C左右,坚持每天换水.经过5-6天,水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来,叶子会呈现弯弯的形状.这时,它生长很快,应该适时调整温度,使它在将近春节时开出花来.如果温度、湿度控制得好,花期一般在半个月左右.如果雕刻技艺精湛,便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景,使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩,使人得到一种艺术享受.

  新春佳节来临,优雅的水仙花伫立于一泓清水之上,亭亭玉立,竞相开放,散发出淡淡清香,定会给您的新春佳节增添无限的情趣,给您的居室带来春天的气息.

象征手法的作文2

  水,您在地球上扮演着各种角色。

  当您是雨时,在春天,您飘向草地,帮助小草儿成长;您越过树梢,帮助花朵儿含苞开放。在夏天,您与大海相融,看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地,使土地充满了水分。在秋天,您与秋叶翩翩起舞,造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏,造就一律动听的旋律。在冬天,您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里,使它成了傲梅,拥有了坚强的性格。有了您,草儿能茁壮,花儿鲜艳,鱼儿欢笑,大地湿润,景色优美,自然音乐动听。所以不能没您。

  当您是海时,您的颜色,使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养,喂养着您身体里的生物,肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来,当做食物的调料,这才有了人间美味。如果没您,地球不在是美丽的蓝色星球;如果没您,“鱼”这个词也不再有;如果没您,食物不再是香美的。所以不能没您。

  当您是雪时,您雪白的身体,在冬天给大地添上一片银白色,充满了安详,安静的氛围。当您停下将您那雪白的`身体撒向大地时,整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户,拥抱着您,用您打雪仗,滚雪球,堆雪人。太阳出来时,您变回来您的原貌——水,接而您蒸发成云,等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越,才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来,希望的降临。因为有了您,才有了那冬天的愉悦。所以不能没。

  当您被称作水时,您将给予干渴的人,您将阻止火犯下滔天大罪,您将化作露珠停留在植物上,使它们充分吸收您,您将脏东西变得干净,您将与米成为兄弟。

  如果没您,火会吞噬世界,植物会枯萎,世界会被污染,世界不会再有欢笑声。所以,不能没您。

  不能没您,因为您象征欢乐,象征万物的创造者,象征母亲,象征生命的希望。

  您是我们的朋友,您有各种角色,所以不能没有您。

象征手法的作文3

  重庆大学的民主湖是我近一年来每天都去散步的地方。我尤其喜欢那个最近半年来充满生机的、浅浅的、种满莲花的小湖。靠在镂花的围栏上,欣赏着亭亭玉立的莲花,有粉色、白色的……有的还是一个花骨朵儿,羞羞答答,好像一位吟持的小姑娘;有的已经完全盛开,落落大方,露出黄色的花蕊。不管是哪种,在片片翠绿如画的荷叶映衬下,都那么美丽、那么可爱。每当看见它们,我总会会心一笑。

  当我看到眼前生机盎然的“荷塘图”,偶会想起半年前,这里还是一片黑黑的、蚊虫很多的污水潭,潭上浮满浅绿色的水藻,间或还漂着一个纸杯、矿泉水瓶。我每次散步途径这里,总是匆匆而过。很怕那污浊的水影响我的心境。而每当这时爸爸总会不无遗憾地对我讲起:他在重大读博士时,也经常在民主湖散步,而当时这里风景绮丽:潺潺的流水、清脆的蛙鸣、一对对、碧绿油亮的荷叶、朵朵盛开的莲花……不时有几条小鱼游上来,吐一串串泡泡,然后一甩尾巴游走了。这个种满荷叶、莲花的小湖是重大学子们拍摄照片的背景之一。

  慢慢地,人们不再爱护莲花了。嚼过的口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性纸盒……全扔进湖水中,湖水成了垃圾场。莲花慢慢枯死了,荷叶渐渐腐烂。从此,再没有赏心悦目,让人心旷神怡、神清气爽的.荷叶与莲花了,小鱼也死了。人们只要从那里走过,就立刻捂住鼻子,加快脚步。唉,连出污泥而不染的莲花在这里都不能存活。在民主湖的荷塘前,再看不到人们的笑脸。

  过了不知多久,人们开始清理荷塘,并在这里又栽种了莲花。在湖中又长出了几片荷叶。人们需要这个让人心静、美丽的荷塘,所以非常爱护它,树上和草地都插满了学子们自制的提示语。在人们的共同努力下,水,更清了。荷叶,更绿了。莲花,也更多、更美了。从这里走过的人们都露出了欣慰的微笑。

象征手法的作文4

  春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

  包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的'结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

  在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但是春风却赢得了世人的思想。

  如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容 的,包容着一切。

  世人创造的环境,污染了她的身体。她也没因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,是她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

  “春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

  “硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

象征手法的作文5

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想必大家必须很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神。

  蜡烛,在许多的的眼里,它只可是是一种已经过时的照明工具罢了。可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自我的生命。每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明。这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的教师。

  教师,是人类灵魂的工程师。教师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言。他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上头给我们批改作业,写教案。就是这样的条件,教师不知培养了多少国家的栋梁之才,而教师吸取的只是有害健康的粉笔灰。有人把教师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵。可是,我认为用蜡烛比喻教师更为恰当,教师用光明给予了我们知识,却毁灭了自我,那闪闪的'蜡泪就是教师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水。假如没有教师,我们的知识又从何而来呢?

  还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们供给蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活。在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去。这些日出而作,日入而息的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭,过上温饱生活。其它什么也不求,就这样为我们供给粮食。这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民,我们的粮食又从何而来。

  蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么完美呀!

象征手法的作文6

  一场春雨过后,我独自漫步在河堤湿漉漉的小道上,呼吸着雨后带泥土清新的空气,欣赏着大自然早春特有美景。

  远处的东台像一位躺着的巨人,白而轻柔的云轻轻地飘动着,像一层神秘的面纱。山脚下一排派民房,掩映在绿阴花影之中,河岸边小草绿了,野花开了,树木吐出了新芽,这一切,看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许,这是春姑娘不细心丢下的花头巾或许是她彩裙上美丽的花边那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗

  我正沉醉在“梦”中,突然,一阵“哑哑”的声音把我惊醒,原先是一群鸭子在哗哗的流水中尽情的嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响,树上的小鸟也在欢快地歌唱呢!一阵春风吹过,像春姑娘的芊芊玉手,把涟水河拂起波浪,涟水河显得更清澈,更明亮。“拍”一条小鱼跃出水面又钻了回去,给这如画的.春景又平添了几分盎然情趣。

  河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来,和冬爷爷招手告别。岛上有一片空地,一个老人在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几个人在谈天说地。

  河提下,几个农民在农田里不停的锄地,“一年之计在于春”呀刚被雨水灌得饱饱的小草,正准备迎接下一场春雨呢!那小草好像知足长乐,喝饱了,就伸出叶子,努力挣脱泥土的负数。一片无名小花展着腰肢,在春风中跳舞,迎接春天的到来!

  河提上四季常青的樟树像一个英勇的战士,挺起身子,守卫着生育它们的这方地。

  突然,一滴水珠落在我的衣领里,我一摸,湿湿的,这不是春天的象征吗

象征手法的作文7

  接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》佳句,其实,我也特别喜欢这首诗。夏天,烈日炎炎,晒的人汗流浃背,无精打采,正是莲花盛开的季节,也是莲花飘香的季节。我爱莲花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。

  在我外婆家的屋后,有一片莲花池,远远看去就好像一块硕大的翡翠,中间还衬托着几颗红宝石呢,那就是鲜艳的莲花。一眼望去,只见朵朵莲花,好好像娇羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶之中。这里的莲花大多都是粉色的,有几朵白色的。那纯洁无暇的莲花,犹如冰雕玉琢一般,格外惹人喜爱。

  如果向花朵里面看,会发现花蒂部分是浅绿色的,而从外面看,花蒂部分又变成白色的了。花朵是有粗壮带刺的杆子连接到枝条上去的。那一个个花蕾,有的好像刚刚长出的小桃子,尖红红的,好好像谁在上面抹了一层薄薄的戏份;有的则含苞欲放,花瓣间可见开放的缝隙了。

  乳白色的莲花只有四五个花瓣;粉红色的略多一些,花朵开得也大。莲花花瓣的.形状好像大大的柳叶,顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细,变平,越是长在里面的花瓣就越小,越嫩,越艳。花瓣中心拥簇着的是莲蓬,最初,莲蓬是鹅黄色的;渐渐的变成淡绿色,最后,变成了深绿色。

  哦,还有那圆盆似的荷叶,碧绿绿的,简直绿的滴出油来。荷叶一滴滴珍珠似的水珠,不时地在荷叶上调皮的滚来滚去莲花的叶子很大,顶在头上,很好像一顶绿色的遮阳帽;铺在水上,又好像是飘着的一块绿布。莲花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的莲花,我更爱莲花那无私奉献的精神。而莲花,是我最喜欢的花。

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