写粉笔的作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写粉笔的作文，希望能够帮助到大家。
写粉笔的作文1
粉笔看起来虽然不怎么起眼，也不引人注意，但它的贡献可比别的东西多得多。
在我们的教室里，粉笔随处可见。它们总是静静地躺在盒子里，等待着老师去用它们，教给我们知识。但在别人使用它的同时，也意味着它们要离开这个美丽的.世界了。每写一个字，它们就会变成一点粉末，再写一个字，再变成粉末。不知不觉中，它们就这么牺牲了。而留下的是一黑板深奥的知识。它们无私地付出，使我们变得聪明，让未来充满希望。
每次老师叫我到黑板上写字，我都会小心翼翼地拿着粉笔，轻轻地写着，生怕一不小心把它给弄断了。而当有的同学不经意间把它折断时，它们也总是毫无怨言，默默地忍受着。
粉笔表面看好象不怎么有价值，但它无私奉献的精神是可贵的！粉笔牺牲自己，给大家知识，却永远不求回报。永远默默地，安静地，一动不动地躺在粉笔盒里，不抱怨一句，也不留恋什么。在它们化做粉时，就轻轻地随风飘走，飘的很远……很远……消失在空气之中。
粉笔这种默默地，高尚地，无私奉献地精神是多么可敬啊！正如我们辛勤的老师。他们也像粉笔一样，总是默默地无私地教育我们知识，培育我们成长。你们都是伟大的，值得大家尊敬的！
写粉笔的作文2
粉笔，静静地躺在黑板前，好娇小。
当你看到它的时候，你有没有想过它很快会为我们打开知识的大门？
那是上课时间，每次老师举起来，它都忍着痛，一点一点的在空中变得看不见。粉笔留下的是整齐的板书，可能是人生哲学，可能是一句美丽的话，也可能只是一个简单而深刻如“&”的竖排符号。
它是如此的`晦涩和无私。那一缕缕白丝，一朵朵，像祖国花朵的晶莹露珠！
粉笔能写知识，老师能传授知识。
粉笔没有签字笔、水彩笔那么华丽，老师也没有有钱人、高薪白领那么清高，但都有不张扬、不求名、默默奉献的精神，值得世人称道！成堆的钱和富裕的生活被他们淹没了。
用粉笔写的黑板在我面前展开了。我觉得它的字不大，但我觉得教室里的黑板在字上变小了。
写粉笔的作文3
有人赞美生命力极强的仙人球，有人赞美优雅的茉莉花，有人赞美热情的玫瑰，但我最喜欢普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，却把一生都献给了人。它每天的工作就是“耕耘”这片黑土地，多无聊啊！但是，它从不抱怨，依然每天勤奋工作，一点也不自卑。它教会了我们新单词、算术和基础知识.它带领我们在陡峭的山路上勇敢前行，它带我们在知识的海洋中遨游。然而，它自己却成了粉末，却最终消失在世界上。粉笔是多么可敬，不为人知，无私！
我们勤奋的老师不也是“粉笔”吗？他们为我们的未来努力工作。夜深人静的时候，我们睡着了，老师就在灯前备课或者批改作业。有时候他们生病了，不会耽误一节课，所以日复一日，年复一年.当他们的学生成为世界的栋梁，为社会做贡献的`时候，老师的头发已经变白了，额头也布满了皱纹，但是他们没有怨言。当你事业有成，
我夸粉笔，更夸老师！是他们为人类的进步付出了全部的光和热！
写粉笔的作文4
以前，我在钟中老师的辅导下，写过几个出色的粉笔字，这次，我在兴趣班里又大显身手，写了粉笔字，作文题目是《我的`“酒”爸爸》。
这天，吴老师给我们上作文课，她先读了,《我的“酒”爸爸》这篇作文，然后让我们一个一个上台抄写每一段。
第一个上台的是顾康楠，他一上台，看到黑板太高了，吴老师给康楠摆了四个凳子，好让她够得着。康楠小心翼翼地上了凳子，她左手拿书，右手拿粉笔，写了题目后，一个字一个字地写下去，吴老师和我们都全神贯注地看着黑板。
顾康楠下来了，该我来了，我的心砰砰砰地跳个不停，生怕会写不好。我站上凳子，心情放松了很多。我慢慢地写着，脚一会儿往左移，一会儿往右移，突然，凳子抖动了一下，我“哎呀”地叫了一声，吴老师立即扶住了我，我又放松了下来。写好了后，我下来一看，今天写的粉笔字挺不错的，大小均匀，直的直，弯的弯，好像就要超过吴老师了。
今天写粉笔字让我明白了我们不但要练好钢笔字，还要练好粉笔字。
写粉笔的作文5
有人赞美蜡烛，有人赞美扫把，有人赞美春蚕……而我却赞美粉笔。粉笔比香烟稍大略长，上头稍小下头稍大，浑身洁白，朴实无华，价格非常低。
粉笔是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常简单，将三者拌匀放入模型中晒干而成。
粉笔还是老师和学生的好帮手。老师用它传授知识给学生，它不断磨短自己，但学生的知识却增长了不少，粉笔为人民服务，变成粉末也毫无怨言，无怨无悔。
辛勤培育我们的老师也和粉笔一样，她们朴实无华，默默奉献无所求，将知识一点一滴地传授给我们，将自己的`心血一点一滴地洒在祖国未来的花朵上，她们呕心沥血地教学生们，为的是什么？她们不就是为了让我们的祖国更加繁荣、昌盛吗？她们的精神感动上帝。来吧！让我们一起来祈祷，祝这些默默耕耘、无私奉献的老师们永远幸福、快乐吧！
写粉笔的作文6
有人爱仙人掌，生命力顽强；有人爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情的玫瑰，我却对普通不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，长约8厘米，穿着各种衣服。它的工作是在黑黑板上来回走，但它不抱怨。它总是每天勤奋地工作，把它的生命能量贡献给需要它的`人。
它教我们1，2，3.
它让我们知道a，b，c.
它教我们画画和写字.
不同颜色的粉笔一起画出了美丽的图画。这是谁的功劳？是粉笔。但是没有一个竞争信贷。他们都谦虚地说：“这里也有老师和同学的贡献！是老师在黑板上画了可爱的小人，漂亮的花，漂亮的粉笔字！我们应该感谢勤奋的园丁让我们的生活更加精彩！感谢他带给我们生命的意义。
粉笔虽小，但精神高尚！多好的一支粉笔啊！默默无闻却从不为自己骄傲。它教我们新单词，它教我们很多不熟悉的英语单词，它带我们在知识的海洋中遨游，它带领我们在陡峭的道路上努力学习……但它化为尘土，消失在这个世界上。
我喜欢粉笔，因为他有辛勤园丁的精神，默默奉献。
写粉笔的作文7
如果我是一支粉笔，我会像其他钢笔一样每天被老师捧着，我会把知识写在黑板上，但我根本不想做粉笔。
如果你问为什么，那是因为我的角色不仅仅是写作，还有很多“特殊功能”。
例如，有一天，老师拿起一支粉笔，正在写字。突然，几个学生开小差了，老师很生气。他把手中的粉笔用力扔向同学。由于学生的`灵巧，粉笔掉到了地上，摔成了碎片。我在粉笔盒里亲眼目睹了这场悲剧，我的头发竖了起来，害怕有一天，我自己也会经历这场悲剧。
即使我们在课堂上逃离了危险，我们在课后也面临着更大的危险。下课铃响了，老师一走出教室，学生们就以我们的粉笔为子弹，开始了粉笔大战。
很多粉笔被拉出了盒子，他们将面临被粉碎的命运。我暗暗祈祷不要被抽中，但厄运降临到我身上。我一直在努力向我伸出援手。被凌空提起，心里默默哀叹。天哪，看来我真的要死了。我在想，突然，那个学生嗖的一声把我扔了出去，我闭上眼睛，等待死亡的来临。嘿，我怎么没死？我只是有点痛。我逃跑了吗？真是挺过来了，会有福气的。但是等我反应过来，被人抱起扔了出去，好几次终于停下来。我头晕目眩，身体一分为二。
粉笔虽然是小事，但请爱护。
写粉笔的作文8
如果我是一支粉笔，我会把我的一生献给黑板，让孩子们看到老师写的字，学习新知识。
看着同胞一个个死去，我热血沸腾。最后老师得到了我，我一点一点画在了我的黑板兄弟身上。突然，铃响了，老师放下我，回到办公室。一个调皮的同学把我抱起来，用力一扔，扔到一个角落里。突然我分成两半。上课的时候，老师发现我不在了。对了，我找了找，没找到，就从粉笔盒里拿了一支新粉笔。
我尽力让大家找到我，但是无济于事。幸运的是，一个心不在焉的.男孩在课堂上找到了我。他看着我，呆了一会儿，以为什么都没发生，又去看别的。
放学了，同学都走了，黑板上的弟弟擦得很亮，呼呼大睡。我突然感到一种莫名的孤独，一种绝望的感觉。下午，同学回来了。我伤心地看着他们，又看了看我的粉笔同胞。正当我在想什么的时候，一个细心的小女孩从粉笔盒旁把我抱了起来。我想：我们又可以大吵一架了！上课的时候，老师发现了我，感叹我的运气。然后，我在哥哥黑板上跳得很美，走的路都是雪白的汉字。
经过许多波折，我终于为同学做出了贡献。
写粉笔的作文9
“浩荡愁天斜，阴鞭东指天涯。落红不是无情之事，化作春泥护花。”这是龚自珍的《已亥杂诗》。生活中，有很多事情，比如给自己，给别人。就像粉笔一样，默默地奉献着自己，带给我们知识。
有一天，我在值班的时候，突然发现一盒粉笔头，今天用完了。我在清除地上的污渍时，发现了一些粉笔头。在回家的路上，我仔细回忆了刚才发生的'事情。一支粉笔从细而长开始。老师讲课的时候，慢慢的，一点一点的消耗，磨损，直到变成我们扔掉的一小截一小截的粉笔。它总是那么晦涩，没有钢笔那么精致，掉下来就碎了。摔成几块还能用。没有铅笔那么麻烦。如果用的厚就要剪，不用剪粉笔。他没有其他高档钢笔贵。平凡，平凡，却有着最令人敬佩的品质——奉献。上课的时候粉笔是零零碎碎的，几乎到了生命的尽头，甚至有些细小的都不值一提。老师拿了一支刚刚好的粉笔。转身在黑板上写“刷，刷。”粉笔变成了白色的颗粒状物体，在黑板上留下痕迹，一点点消失。俗话说，“断骨不惧，世间须无罪。”想了想，突然想到了老师。他们的青春像粉笔一样磨损，但他们也给我们留下了知识。
老师，你像粉笔一样给了我们知识，却浪费了你的青春。我要你致敬！
写粉笔的作文10
说到粉笔，你肯定会说:粉笔只是老师上课用的工具！但是你有没有注意到粉笔那种可贵的默默无闻和无私奉献的精神？
粉笔的颜色很普通，是那么的洁白无瑕。每次上课，粉笔牺牲自己的生命，却不在乎。很多同学喜欢拿着老师讲台上的粉笔到处乱涂乱画，但是你以为我们浪费一根粉笔，就少学到有用的知识，反而粉笔换生命！粉笔不像花，它美丽的样子高高挂在枝头，让人一见钟情。它一直默默的躺在平台上，从来不炫耀自己的实力，把知识的源泉带给我们对知识的渴求而不为之付出。它自我否定的高贵品质永远不会消失，它也不会因为羡慕花朵的.美丽容颜而为我们做出的一切牺牲而后悔。粉笔，它永远奉献了自己的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，却有一颗高贵的心！
写粉笔的作文11
粉笔，这小家伙调皮可爱。一件白色连衣裙，又短又简洁。它整天在黑板上蹦来蹦去，舒服又开心。
当它的银组末端在黑板上轻轻滑动时，它留下了一个明亮的白色标记。一系列明亮的标记组成了字符和文本。在黑板前，祖国的幼苗学会了文字，学会了汉字，学会了善恶，学会了美丑，学会了天地之大，学会了人之小。
但谁知道，它的欢乐背后，也是默默的难过。它教会了孩子，却牺牲了自己。逐渐从一个漂亮的女孩变成了一个五十多岁的'老人。它逐渐缩短，缩短，结束.
然而并没有因此而停止，继续写，继续写。因为它知道这样做是有意义的，而不是整天躺在粉笔盒里浪费时间，渐渐地，它变得越来越短，最后，它付出了它短暂而美好的生命。
当那些幼苗长成参天大树的时候，他们不能忘记感谢那支夜以继日辛勤劳作的粉笔。虽然他们记不清这是什么粉笔，来自什么粉笔盒，但他们不会忘记，这支粉笔默默的牺牲着自己，哺育着别人美好的品质。
写粉笔的作文12
大家好！我出生在粉笔王国。虽然我只有一点点大，但是我有很多功能。
但让我难过的是，每次下课，我的“霉运”就来了。学生们在追着打的时候，就把我掰了，当武器用。我伤心地哭了：“我对人类那么好，你为什么就不能爱我呢？”就在我还在养伤的时候，一个女同学的白布鞋被踩脏了，她就带我去擦。我大叫：“真疼！”祸不单行。
上课的.时候老师带着我在黑板上写字母，古诗，公式。我就像一个导游，带领同学在知识的海洋中畅游，心中充满喜悦。
有时候老师让学生整理板报，学生用我画漂亮生动的图案，还用我写工整漂亮的字迹！每当我听到：“嘿！你们班的板报真好看，真好看！”心里总会激动，心想：“多好啊！学生们受到了表扬。”有时候，学生去露营，就拿我当记号！还小心翼翼地用手帕把我包起来，随身带着。
一般打扫卫生的时候，我的兄弟姐妹摔倒在地上的时候，会有同学捡起来放在盒子里。脸上挂着灿烂的笑容，我心想：“看来我对同学的苦心没有白费。太感谢他们了！”
我就是这样：一根普通的粉笔。我宁愿用我的身体去传授人类的知识。我已经把生命献给了人类和知识！
写粉笔的作文13
圆圆的柱形，2寸多长的身体，很硬很脆，这便是粉笔。粉笔有白的，也有五颜六色的，每间教室里都有，谈的上是一个大家族，对同学们来讲也是一个司空见惯的东西了。
然而“物以稀为贵”粉笔的数量多，很多同学不珍惜它。写的时候，把它变为“残废”，然后再踩成粉末儿。但是，又有谁想过为我们的学习出了多少力？
古人曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔不也是如此吗？从一年级的汉语拼音到如今的'英文字母，粉笔做出了多大的贡献？它一直默默地奉献着自己，为我们服务。它任劳任怨地在黑板上写着各种文字，画着美丽的图画。它犹如一位导游，带领我们在知识的海洋里游览，在知识的果园里摘取丰收的果实。一支支粉笔渐渐用尽，我们的知识却越来越丰厚。
粉笔毫无怨言地任黑板擦擦去自己一生的足迹。雪白的粉末儿纷纷扬扬地落了下来。有人说过一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”从春到秋，老师帮助学生踏上成功之路，这不正是粉笔那种无私奉献的精神吗？
我们也要像粉笔一样，做个无私奉献的人。
写粉笔的作文14
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的`是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？
它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！
写粉笔的作文15
同学们，相信大家对粉笔实在是最熟悉不过了，今天，我们就来谈谈粉笔吧！
粉笔，有的穿着红色的衣服，有的穿着白色的衣服，有的穿着蓝色的衣服，还有的……真是千变万化。它长着长长、瘦瘦的身子，虽然比不上电灯那样明亮，比不上电视能给人们的生活带来快乐，更比不上小燕子、小喜鹊给春天带来生趣，却能创造出一幅幅斑斓、令人赏心悦目的'图画，写出一篇又一篇令人心醉的文章。
当粉笔静静地躺在粉笔盒中时，又有谁去注意过它呢！而老师拿起它时，它便不惜牺牲自己短暂的生命，尽自己所能，把新的知识送到我们面前，直到默默地逝去。
粉笔，当它走到生命尽头时，又有谁去怜惜过它呢？不是把它当作战斗武器，就是随手扔进垃圾箱。
同学们，粉笔这样为我们服务，难道我们不该爱惜它吗？
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