春天的发现作文集锦15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的春天的发现作文，欢迎大家分享。
春天的发现作文1
当我们初入美丽的春天，当我们发现美丽的春天，那，它一定会让你感觉到自然、舒心、快乐……。
在阳光明媚的春天里，我伴随着它的脚步，跟同学们一起步入校园，欢天喜地地去寻找春天的足迹。
我拉着好朋友田静琰的手，在那儿奔跑着，欢呼着，“哇！真舒服。”我们眯着笑脸，张开双臂，仰望天空，一阵春风吹来，田静琰享受地说：“这柔风，好舒心啊！”
我们漫步在银杏大道，瞧！那里高大的银杏树上远看已经露出绿芽，走近仔细抬头望去，在同一棵枝头上，能看到许多形态各异的绿叶，有的像害羞的孩子，紧缩着身子；有的仿佛绽放出恬静的笑容，在迎接人们的到来；有的歪着脑袋，一副似睡似醒的样子……。
当我还沉迷在银杏树那多彩的世界里时，田静琰又非常好奇地说：“张思为，我们去那边看看吧！”
她推着，来到了一个林阴小道上，啊，真美！在青青绿绿的'草地上，我被一个深褐色的小刺刺球吸引了，它正好刚刚滚落到了我的脚跟前，我好奇地蹲下身来，轻轻地碰了碰它，还正有点被刺到的感觉，挺奇特，我把它放在手心里，正仔细地琢磨着，田静琰突然从我手里一把抡过去，“这是什么呀？”
“我也不知道呢！”
我们四处张望寻找，“瞧，那里有好多！”我俩几乎是异口同声，我们立刻飞奔过去想探个究竟，哦，原来是从松树上掉下来的，没错，那就应该是松果啦！
前面有一大群人围在地上，“咦！他们在干嘛呢，我也去瞧瞧吧。”
我快步走近那里，探了探脑袋，吃惊地瞪大眼睛，“哇，是漂亮的草坪！”
我赶紧凑过去，蹲在地上，仔细地端详，它们是一丛丛，一簇簇的，淡绿色的叶子，爱心状，紧紧地围在一起，一个挨着一个，好像聚在一起说悄悄话呢！也有的叶子是独立地站着，一阵阵微风吹拂，就好像在那儿自由自在地跳舞，舞姿非常得优美……。
可爱的小蚂蚁、优雅的桃花、粗大的白杨树……是它们造就春天里迷人的一幅幅风景画。
让我们一起相约在春天，发现春天，爱上春天吧！
春天的发现作文2
放学的时候，我路过一片花园，此时正值春天，花园里的各色鲜艳的花儿都竞相开放着，勤劳的蜜蜂们也在花朵间翩翩起舞。这时，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞到我身边的一朵花上，这只小蜜蜂一个猛子扎进花蕊中就不肯出来了，在这朵花上好长时间才离开，我心里很纳闷，一朵花那么小，能有多少蜜？蜜蜂采蜜要那么久？采蜜有那么难吗？
我带着疑问回了家，第二天我找了个放大镜放在身边，一放学就直奔昨天的那个花园。等了一会儿终于看到一只蜜蜂飞了过来，它停在一朵花上，奇怪的是它一钻进去就出来了，难道这朵花里没有蜜？我继续盯着它，只见它又飞向旁边的一朵花，并迫不及待地钻了进去，这次它又在里面呆了久。
我轻轻地走近那朵花，用放大镜观察这只小蜜蜂，发现它的一对翅膀在不停地扇着，速度快到我根本看不清它翅膀原来的样子了。两只脚上都裹着厚厚的花粉，像两把小锤子，真难想象，它就是拖着这两把小锤子在空中飞来飞去的。而它针一样的“嘴”也在不停地吸着，这朵花里一定有很多蜜吧，看得我都流口水了。
我还发现这只小蜜蜂“工作”很投入，它压根儿就没注意到身边有一双偷窥的眼睛盯着它看。过了一会儿，这只小蜜蜂在这朵花里留下一粒黑色的小圆点，接着它就朝另一朵花飞去。
原来，蜜蜂每采过一朵花就会在花蕊里拉一坨粑粑，用以提示自己的同伴们：这朵花已经被采过了。哈哈，那个黑色的`小圆点原来是蜜蜂的粑粑，看来刚才它没停留的那朵花里一定有别的蜜蜂拉的粑粑，这个新发现真是有趣啊。
春天的发现作文3
一年四季各具特色，盛夏烈日炎炎；深秋枝枯叶落；寒冬银装素裹。那春又是怎样的呢？让我们一起发现吧！
田间斜插着一些竹枝，细细的豆苗缠绕着，大概是阴雨连绵的缘故吧，这些竹枝黑湿湿的，与遍野的绿色相衬，更有了乡村气息。放眼望去一片青翠，沐浴在春光下的麦田，伸向远方。微风吹来，麦浪滚滚，像一片绿海。四周金黄的菜花纵横交错，像一块地毯一直铺到天边，显得格外有致。
“青箬笠，绿蓑衣。”田里辛勤劳动的农民在田间除草，管理，真是“斜风细雨不须归”啊。天空中，那可爱的燕子让我常在电线上搜寻。因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧秋”的叫声，鸣奏着春来的第一乐章。云朵也多姿多彩，一会儿像奔腾的小马，一会儿又似翻滚的浪花，一会儿又如春姑娘白净的脸。时不时会有一个风筝进入眼帘，五颜六色，格外醒目。春风把它送得很高还引来了小鸟呢！
湖岸上，妩媚动人的垂柳飘起嫩绿的长发翩翩起舞，将发辫抛在春光荡漾的湖面上，轻轻地在人们的肩头拂过，它们尽情地舞着，好像在炫耀春天对它们的抚爱。小草这时晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问好。野花开得很美，一簇簇，一丛丛。一阵清风拂过，花儿在绿叶中时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。桃花，梨花竞相开放，粉红的，嫩白的，深红的。远处看真像一朵朵祥云落在了地上，扑鼻而来的`香味四处飘散，成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。花蝴蝶闪动着美丽的翅膀，在跳着一支“春之舞”。湖中静静流动的春水中倒映着蓝的天，白的云，红的花，绿的树，美得让人心醉。
哦，春，你是生命的使者，我爱你！
春天的发现作文4
春天，是一个万物复苏的季节。它富有生机，世间万物都可以在她的关心下生长。而我，却从未去用心观察过它，感受过它。
只一次去挖笋，我感受到了它特有的魅力。
春之进行曲
一大清早，我便和妈妈还有弟弟出发了。一路上，雨悠悠地飘落，像千万条绿色的线，为大地编织着春装。雨落入小溪中，借着小溪流水的伴奏给人们献舞。
溪水伴奏，雨滴献舞，这不是春雨给人们带来的.欢乐吗？
春景之美妙
不一会儿，我们便来到了竹林。
竹林被笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如画一般美丽。
走进竹林，一棵棵挺拔的竹子映入眼帘。一棵棵竹子披着绿色的外衣，雨滴落在竹子上，竹叶上，沙沙沙沙，像少女抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
站在高处，放眼望去，小草苏醒了，树的叶芽探出了头，花朵含羞地伸出小苞，农民伯伯在田野里辛勤地播种着，一片生机勃勃的景象。
碧绿青竹，万物复苏，这其中哪一样离不开春风呢？
春天之活力
拿上锄头，我们便开始找笋了。
不一会儿，便找到了一个。我赶忙叫来妈妈，告诉她我的发现。
妈妈看了看，拿起锄头开始挖笋。经过一番折腾，我们收获了第一支笋。嘿，这可是个“大家伙儿”，它约有十几厘米长，七八厘米宽，外面披着一件棕色的“战甲”，颇像一个威风凛凛的将军。
不知什么时候，雨大了起来，我们便回家了。虽然挖笋时间不长，但是给我的不仅仅是收获的喜悦，更多的是感受春天后的高兴和愉悦。感受春天，是一件多么有意义的事儿啊！
春天的发现作文5
上个学期，老师布置我们写《春天的发现》的作文。回家后，我思考应该怎样写，写什么。爸爸看见我这么苦恼，就对我说：“到公园去，准能找到春天的迹象。”于是，我就跟爸爸到公园领会春天的景象。
在路上，我看见许多人们已经脱去笨重的棉袄换上了轻便的春装。突然，天空下起了绵绵春雨，行人的雨伞都撑起了，五彩斑斓的雨伞，像一朵朵色彩鲜艳的花朵。
看着，看着，就来到了公园。我找呀，找呀，找到了!春天在桃树上。公园一角的几十棵桃树，在无拘无束地开放着，五片粉红色的花瓣镶在鹅黄色的花蕊上，十分好看;而没有开放的花苞，三个一组，五个一团，紧紧地抱在一起，像难舍难分的“姐妹”一样。桃花的树干有的是笔直的`，有的是比较弯曲。一连几天都下春雨，所以桃花树干长满青苔。一棵棵的桃花像一片片的朝霞。一阵春风吹来，一片片花瓣飘落，像仙子散花似的。飘在地上的花瓣像铺了一层粉红色的地毯。
穿过桃林，就能看到几棵高大挺拔的大树。他们像一位位哨兵，一年四季，风雨不改都是这样笔直地站着。
春雨下到草地上，地里的泥土变得又软又松，踩上去好像踩在地毯上。这时机灵的小草也偷偷地钻出来看看春天是否降临人间。经过雨水洗礼的鲜花和嫩叶，显得格外的光彩夺目。用姹紫嫣红的鲜花衬托苍翠欲滴的嫩叶，鲜艳夺目。
我又找到了，春天在儿童乐园。看到一群小朋友在春光明媚的阳光下，有的滑旱冰，有的打羽毛球……像一只只活泼可爱的小燕子。
春天，我喜欢你，因为你滋润万物，使大地充满生机
春天的发现作文6
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”意思是说：“美无处不在，只是你不擅长发现生活中的美。”
而我却在不经意之中发现了春天的美，那是一天早晨，我骑着自行车在森林中遛弯，发现小草偷偷地从土壤中探出渴望自由的小脑袋；土地也不像冬天那么结实，而是湿润了，太阳照在树林之间的缝隙之中。树林中树的树枝上钻出了一个又一个嫩绿的花苞，小鸟也从南方飞回来在蓝天和白云之间飞翔。有的落在树枝上叽叽喳喳的叫着，树林里的`花也不落后，一个一个的争先怒放，各种各样的颜色描绘了一幅美丽的画面。这就是我发现的春天早晨的美丽。
中午，我坐在窗前闭上眼睛感受风在树木之间沙沙作响，阳光照在我脸上无比的暖和。小鸟在我头上徘徊的唱着歌，一群小孩子在树林里追逐着在花丛中飞舞的蝴蝶。一会儿又躲到大树后面玩捉迷藏，老人们也都坐在自己门前晒着太阳，说着话。这就是我发现的春天中午的美。
晚上，我吃完晚饭躺在床上看着春天的月亮，月亮像一条弯弯的小船，我看着春天的月亮联想到了一些趣事。有一次妹妹说老师让父母加他qq，但我妹妹记在了本上，找到那个本妹妹说：“怎么就有本，本上的皮哪去了啊？”我说：“你不是找到本了，还找皮儿干什么啊？”妹妹来了一句：“本找到了，可是我记在本皮上了。”一想起这件事，我就想乐。这是春天让我想到事的美。
夏天没有春天那么凉，秋天没有春天那么柔和，冬天没有春天那么风和日丽。
春风吹拂着杨柳，杨柳甩起它那大长辫子，你是否会想到或看到这的画面？这就是我发现的春天的美。
春天的发现作文7
在诗人眼里，春天是一支七彩的画笔，描绘了一幅万紫千红的景色，春天还有一把神秘奇的剪刀，裁剪出一树细细的柳叶。而在我一个南方小孩的眼里，雪花的美更胜过春花的美。我和雪花其实有点缘分，妈妈说，我刚出生的那几天，老天很慷慨的下了一场雪，或许是因为漫天飞舞的雪花透过我的眼帘过早地沉睡到我的心底沦为一场唤不醒的记忆，从此以后在我的心里，冬天就永远那么神密、那么遥不可及。
一年级的那次找春天，妈妈带我去公园，可我却站在公园的小山坡上一无所获，二年级的春天，我大病一场之后告诉妈妈春天会让人发病，三年级的.春天，就在前几天，妈妈绝望地对我说，“春天美不美，你自己说了算吧。”于是今年，我这个失去“依靠”的小孩只能自己寻找春天了，真希望能有朱熹“寻芳泗水滨”那样的收获。
也许丢掉依赖心理真的可以激发人的潜能吧，我真正发现春天的美确实就在前几天。我意外地发现学校大门对面那排长长的铁栅栏上缠绕的藤条发生了一点变化，一年到头都绿油油的藤条居然挂出一串串深紫色的花，花的颜色太深，很低调地埋进枝叶间，遮遮掩掩，不注意根本看不见。然后，春天的气息接二连三地向我扑来，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路两边，紫荆花毫无羞涩，绚烂地站满枝头。紫荆树下是新近放置的两排木艺花坛，里面种的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎风招展，五颜六色开得十分灿烂，像极了同学们开心的笑脸。
接下来的几天，我的眼睛就变成了春天的忠实追随者，于是我在公园里发现娇黄娇黄的迎春花，在菜园里发现金黄金黄的油菜花，在果园里发现粉红粉红的桃花，在山林间发现漫山遍野的杜鹃花……我终于找到了这个万紫千红的春天。
于是我也明白，冬雪纷扬是美，春花绚烂也是美，而秋果硕累、夏木阴阴又何尝不是美呢？春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，只要你发现她的美，她就会永远陪在你心中。
春天的发现作文8
嗨！你们好，“我”是春。你们还记得“我”吗？“我”就是那个爱打扮，整天披着件绿衣裳在这个世界“漫游”的小姑娘啊！“我”染蓝了天，涂绿了草，抹红了花……带来了这个世界的生机。
发芽。
当“我”走进森林，大树们惬意的笑了。我用手中的“魔棒”一挥，大树们都脱下了“金衣裳”，换上了绿油油的“新衣裳”。一簇簇小嫩芽儿从树杆里“蹦出”来“探着头张望。微风一吹，树上的嫩芽儿偏偏起舞。这时，大树就像穿了一件镶满了绿宝石的衣裳，在阳光下显得光彩夺目。
开花。
跟着风的方向，“我”。一朵朵鲜花含苞待放，“我”用嘴亲吻每一朵花，鲜花们“奇迹”（指隔一段时间）般的展开了花瓣。白色的百合，粉色的玫瑰，红色的牡丹……一朵朵开得如此灿漫，洒脱。散发出淡淡的花香。它们亲切的向“我”点着头，“我”微笑着回敬了它们。
夜之声。
“我”乘着云朵来到田野边，叫醒了成群在冬眠的青蛙，青蛙们一个个跳上了荷叶，唱的唱，跳的跳，呱呱……呱呱……歌声回荡在田野上空。
春雨。
春雨在云里呆闷了，唤来了“我”，“我”轻轻拨开云层，任它在天空中调皮的.嬉戏．玩耍。雨丝儿在空中摆换着各种姿势，缠缠绵绵。就像顷
刻间拉开的序幕，雨水哗啦啦的作响，在地上落出一个个小水坑，谱出了一只春之歌。
雨后。
雨后，天边出现了一道美丽的彩虹，竹林里鸟在叫，山谷中饮烟燎燎，竹笋在竹林中“绽”开了芽儿，沾上了几颗雨水，可爱泼洒。
春天真的来了！用赤．橙．黄．绿．青．蓝．紫，涂染了这个世界！
春天的发现作文9
春姑娘打扮得花枝招展的，浑身散发着怡人的香气，踏着轻快的脚步出门了。咦，她这是要去哪儿呀？哦，原来她是想去人间做客，给人们一个惊喜呢！
看，春姑娘所到之处，植物生机勃勃，呈现出五彩缤纷的色彩。绿色是主打色。河岸那一树树秀发低垂的杨柳，起初还是干枯的褐色，没几天就悄悄地被春风染成了鹅黄，然后又从鹅黄变成了翠绿。远远望去，微风中荡漾的柳枝婀娜多姿，让人不由得响起贺知章的那首《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”彩色是绿色春天里最绚丽的调和色。一丛丛报春的迎春花和金钟花簇拥在一起，吹响了金黄的小喇叭；一树树梅花你挨着我，我挨着你，白的`似雪，粉的似霞，红的似火；一片片盛开的二月兰，在春风中为大地铺上了一层紫色的地毯；硕大的白玉兰和紫玉兰，在枝头开得正欢；一棵棵桃树，也迫不及待地吐出花骨朵；还有一些不知名的野花，也都展开了灿烂的笑脸。看着这些五颜六色的花儿，你会发现，“万紫千红总是春”这句诗写得多形象啊！
看，冬眠的小动物们都被春姑娘唤醒了。它们伸着懒腰，从洞穴里探出头，想看看外面的世界为什么这么热闹。候鸟们听到春姑娘的召唤，都从南方飞回来了。它们叽叽喳喳，兴奋地演奏着鸟类的交响曲。蜜蜂们嗡嗡地叫着，不辞劳苦地采花粉；蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，似乎在为勤劳的蜜蜂加油……
春姑娘的使者是春风。春风是暖暖的，吹在人们的脸颊上，一点儿也不冷，“吹面不寒杨柳风”这句诗说得真不错。春风把人们请出了家门，人们脱下厚厚的冬装，换上薄薄的外套，来到户外，快乐地踏青、赏花、放风筝……
小朋友，你是不是还在寻找春天呢？你看，春天在田野里，春天在树林里，春天就在我们每个人的身边！
春天的发现作文10
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”哼着熟悉的歌曲，我走出家门，去发现春天独特的美。
哦，我发现了。动物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙，它从美梦中苏醒，蹦蹦跳跳着跳进池塘中，高兴地唱着歌，好像在说：“春天来了、春天来了，我又可以在荷叶上玩耍啦!”“咝咝”是蛇，它摆动着细长细长的腰，爬出阴暗的洞，开心地唱着动听的歌曲，就像在说：“春天来了，春天来了，小动物们都出来了，我又可以捕到老鼠了。”“叽叽”是燕子，好像在说：“春天来了，春天来了，大树发芽了!它们和伙伴们一起造新家。”“刺刺”是松鼠，它跑出树洞，唱着动人的歌曲，好像在说：“春天来了，春天来了，松树发芽了。”
呵，我发现了。植物们也在为春天添彩呢!碧绿的小草从泥土中探出头来，揉了揉眼睛，好奇地张望着。河边的柳树抽出来嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在随风摇摆。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，变的金光闪闪，就像一只只小蝴蝶在跳着美丽动人的舞蹈。各种各样的鲜花嫩草争奇斗艳。小蝴蝶和小蜜蜂也被这些美丽动人的鲜花吸引而来，它们在花丛中采蜜，跳舞，多开心呀!
哈，我发现了。人们成为春天的'一道美丽风景!人们脱掉了棉衣，穿上春装，小朋友们在宽阔的草地上高兴地放着风筝，他们快乐的奔跑着。有的躺在草地上晒太阳，有的在草地上奔跑，还有的在草地上捉迷藏。田野里，农民伯伯们忙着播种，心里还想着今年会是个大丰收。
在春天里，你还能发现它是美丽的，多彩的，充满生机的……我会继续发现春天，让春天的美好充溢着我的心灵!
春天的发现作文11
随着那春风与春雨的洗礼，百花盛开的春天已经在不知不觉中到来了。看着一群群小鸟从我的头顶飞过，我心里别提有多兴奋了！
一下课，我就急忙走出教室，来到了操场上，一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏春花烂漫的校园。
忽然，我觉得脚下有一条软绵绵的东西。低头一看，是一条绿色的“虫子”！它身上长满了白毛毛，胖乎乎、毛茸茸的！
这毛茸茸的东西把我吓了一跳！可这“毛毛虫”躺在地上一动不动，我定了定神，弯下腰来仔细一看，哦，原来不是虫子，而是杨树上涨出来的像毛毛虫一样的东西。抬起头，高大的白杨树上挂满了同样的、数不清的“毛毛虫”，春风一吹，那些“毛毛虫”随风摆动，不时也有几只经受不住春风的拉扯，摇摇摆摆的从空中飘落下来，宛如一串串可爱的风铃，又似乎发出了优美的音乐之声，可爱极了！可是，它们到底是什么呢？有什么用？我决定回家查查资料，一探究竟。
回家上网查阅资料才发现，原来那美丽的毛毛虫是杨树的花。无数个小小的花朵密密的围绕同一个轴生长在一起，就形成了一个个的`“毛毛虫”。它们有两种颜色，一种是绿色，一种是棕色；绿色的是雌性花，棕色的是雄性花，他们都是单性花。只有雌性花身上才会有白毛毛，而那白毛毛中，却隐藏了无数个小生命！正是春风把这些种子撒向了世界，撒向了未来！我们学校的杨树正是雌性杨树。
看着校园里那漫天飞舞的白杨絮，我心里不由一动：我们不正像那空中飞舞的杨絮吗？在中国这片肥沃的土地上，生根发芽；在老师家长的培育下，也将成长为国家的栋梁之才！
春天的发现作文12
星期天，我开始了寻找春天之美的旅行，在莺飞燕舞的阳春三月，在万物都换上了春天的嫁衣之时。
我哼起“春天在哪里呀……”，带着满满的好奇，走上大街，穿过马路。寻找着春天。
一座座高楼拔地而起，大大小小的流动摊停靠在盲道上。我站在路边，看着那破败的盲道上摆放着小摊，看着那拥挤的人流与车道。我找不到春天的`影子，春天也好像在同我玩捉迷藏。春天你在哪里呢?
咦!一个在公园门口玩的小朋友身边蹿出一枝粉色的桃花，去公园看看吧，我想。
步入公园，传来一阵关于春天的解说词，伴随着一树茉莉花香。我走近一瞧，原来是志愿者们给大家讲春天的故事，但听众很多都是双目失明的人。
我走过去，坐在一个老人身边，她戴着一副墨镜。我看不到她的眼睛，但却实实在在地看到她微笑着，看到了她脸上洋溢着的幸福。我惊奇于她竟满足于那只言片语的解说。
盲听众们陶醉在解说员鸟儿婉转动听的歌唱中，陶醉在空气里飘来的花香以及夹杂着的新翻的泥土气息中，陶醉在新生绿叶上搏动的血脉中。他们在听春天、嗅春天、触摸春天。虽然每个人都看不见，但我懂得了春天之美并非需要眼睛去发现。对于盲人而言，他们虽然看不到春天，但他们确在用最诚挚的心灵去感受春天。他们同我们是一样的，虽然上帝夺走了他们的双目，但赋予了他们一颗更敏锐的心。
我想这趟旅行，我不仅看到了春天之美，更发现了人心中的春天，无论是盲人那颗对生活敏锐的心，还是那些志愿者们善良的心，都是这个人世间最美的春天，都是春天里最美的图景。
多希望城管叔叔们驱散那些抢占盲道的车辆和摊贩，让城市恢复一片美好。让残疾人们走在盲道上，让他们体会到社会之爱。期望有一天，交通井然有序，盲道安好;期望有一天能有幸与他们再到公园里再听听春天。
春天的发现作文13
春天，万物复苏，春回大地，百花盛开，争奇斗艳，我在春天里发现了很多有趣的事。
小河旁的垂柳又吐出了一排排嫩绿嫩绿的芽儿，好像美丽的仙女那纤细的头发，梨花绽放了，它那一朵朵洁白的花蕾好像一个个美若天仙的白雪公主一样，那么的洁白无暇。粉红的桃花，好像一个个女孩儿的脸蛋儿一样粉红，金黄的迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵，直往外吐，一串串，一丛丛，逐渐绵延成一片金黄的海洋。油菜花，桃花，梨花，竞相开放，五彩缤纷，把大地打扮的生机勃勃。我不禁想起朱熹写的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
春光不仅让植物复苏，这不动物也从暖烘烘的被窝里钻了出来，只听池塘发出了“咕嘟”“咕嘟”地声音，扭头一看，“哦”原来是鸭妈妈带着调皮地鸭宝宝到池塘边去玩了！鸭妈妈带领着鸭宝宝们有秩序的下水玩耍去了，你看他们玩得多开心，这可真是春江水暖鸭先知。小蛇可真是“喜新厌旧”，你瞧，他身上那条新的.红袍，肯定是去“买”的吧，青蛙也从“土地爷爷”的怀抱里出来了，在欢快的哼着歌儿。你听，哇，哇，哇。我的头上一对白鸽在唱情歌呢！树林里的小鸟儿们也不甘示弱，每一只都跳上了枝头，尽情的欢唱着歌儿，森林便成了自然界的绿色大舞台，你瞧，小鸟，青蛙，白鸽，还有许许多多的动物朋友们，都赶出来参加这场“森林大合唱”。
我们这群小孩子也不闲着，我们急忙脱掉沉重的棉衣，穿上轻巧的毛衣，下楼放风筝去了，你看我的“蜘蛛侠”飞得多么的高呀！
这些都是我在老家春天里的发现，你发现了什么呢？赶快动笔写下来吧！
春天的发现作文14
不知不觉中，冬爷爷挥挥手走了，春姐姐高高兴兴地来了，她又在做着她的工作，好让我们发现她。我和小伙伴一蹦一跳走出教室，到校园去寻找她。
我们走在大道上，一眼望去，满眼都是绿色。我望着左边的池塘，看见池塘里的冰融化了，水缓缓地流淌着，鱼儿们三个一群，五个一伙，悠闲地流动着。它们有时挤在一起，好像在窃窃私语；有时摆摆自己的尾巴，好像在跳舞。池塘边的两棵柳树已经抽枝长叶了，你看，风平浪静的`时候，柳树好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，树枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河面泛起一道微波。挨着柳树的是梨树，它开出了朵朵梨花，散出阵阵清香。开放的梨花像小姑娘一样漂亮。这些小姑娘沐浴着金色的阳光，吸收着甘甜的雨露，引得蝴蝶、蜜蜂在它们身边飞来飞去。
之后，我们又紧接着来到三号楼后面的花坛。离我最近的是一棵茂盛的黄杨树，它的身子上有两种不同颜色的叶子，一种是深绿，一种是嫩绿。老师告诉我们深绿色的是老叶子，嫩绿色是刚发芽的小叶子，我边走边想，那么多亲人在一起一定会和幸福吧！在旁边有许多松树，这些松树好像在它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，翠绿的颜色在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在闪动。
随后，我们离开了花坛来到了草坪上。我望着草坪，发现草坪上的一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶，唱着欢乐的歌。
校园了的点点滴滴都证明了春天已经来了，还等什么，你也去寻找春天吧！
春天的发现作文15
春天终于到了，今天，我要去寻找春天。这不，我“全副武装”哼着脑海里依稀记起的歌谣，去寻找春天，去发现春天的美。
“麦苗儿惊，钻出雪被窝……”我漫步在春天的村庄里。田里，小小的麦苗已探出了一个个绿脑袋，像一个个好奇的孩子打量着这个世界。一亩亩棕色的土里，总伴随着一片片新绿，秋天，它们就该穿上金袄了吧！
“鱼儿惊，结对水面行……” 我走到小溪旁，春天已用她那双白净的小手撕去了他的白封条。鱼儿正在欢畅的嬉戏，溪水清彻透明，宛如一块蓝水晶。在阳光的闪耀下，在风儿的轻拂下，溪面波光粼粼，闪着金光，鱼儿也穿上了一层金紗。瞧！它们可神气了，尾巴左右摆动，像个爱美的姑娘，在镜子前左照右照，还有的甚至跳出水面，可能是想让世界看到它的美吧！它们也在沐浴着春天的阳光，也在聆听春的旋律，也在感受春天的美！
“蓓蕾惊，窗边传花信……”我逛到了万千芬芳出一身的花田，迎春花开了，她穿着金色的裙子，对人们倾吐着芳香，走到这儿，仿佛来到了花的海洋，风儿吹过，它们就像汹涌的波涛滚滚而来，啊，让人心醉！许多不知名的野花开了，红的、黄的、蓝的、粉的、紫的`……真是让人眼花缭乱呀！
“我们笑，让春迈进来……”是呀，春也化进了我们的生活，在商店，售货员以春天般的微笑迎接来自五湖四海的顾客们；在医院，白衣天使们以深情的微笑化解病人的心结 ；在学校，孩子们把银铃般的笑声凝结在老树的每一片叶子上；在家里，老人把温暖的笑涂抹在灿烂的夕阳中…….
“春光一刻值千金呀！”唱到这里，我不由得感叹：“时间那么珍贵，我们为什么不珍惜这大好时光来好好学习呢？”在今天，我收获了许多道理，也发现了春天的美，今天，我满载而归了！
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