土豆的作文15篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的土豆的作文,欢迎大家分享。
土豆的作文1
有一天,农民伯伯用一把小锄头轻轻一挖,把一大串土豆从地里挖了出来,土豆还没来得及看看外面的世界就被装进了篮子里,准备带到农贸市场去卖,有一个小土豆不想被人们吃掉,就从篮子里逃了出来,它想去找它的妈妈。
小土豆滚呀滚,滚呀滚,它用尽全身力气,滚到了一棵苹果树下,看着自己的块头和苹果差不多大,抬头就问:“您是我的.妈妈吗?”苹果树妈妈摇摇头说:“我不是你的妈妈,我的孩子它长得圆圆的,皮肤是青色或者红色,而你的模样是椭圆形,皮肤是土黄色的。”小土豆听完,说声“对不起”就走了!
小土豆又滚呀滚,滚到了梨子树旁,抬头看见梨子就是土黄色的,开心地问:“请问您是我的妈妈吗?”梨树妈妈也摇摇头说:“我不是你的妈妈,听说你的妈妈生活在土里,你继续去前面找找吧!”小土豆说了声谢谢,又往前滚去。
小土豆又滚呀滚,滚到了一片农地里,墨绿色的小树苗差不多有半米高,郁郁葱葱,看上去就很亲切。土豆心里想,这一定是我的妈妈吧?小土豆一边快速地滚,一边大声地喊:“妈妈,妈妈……”土豆妈妈一眼就看见小土豆了,激动地说:“我的好孩子,你终于回到妈妈身边了”。
小土豆开心地和妈妈紧紧拥抱在一起,久久不愿松开。
土豆的作文2
土豆,又称马和土豆,是我最喜欢的食物之一。我喜欢炸薯条、土豆丝和薯片。
但是我对它的成长过程一无所知。不是,裴老师留了作业让我们观察它的成长过程。动手吧。上周日,我从家里的菜篮子里摘了最大的土豆。挑它还有一个原因。已经发芽了,估计长得比较快。我查了网上的资料,知道土豆需要大量的水分才能生长。我把选好的土豆切成两厘米左右的小块,小心翼翼地种在花盆里,浇了很多水,开始观察过程。每天放学后,我的`第一个任务就是给它浇水,观察它是否长苗。但是过了一两天,原来的豆芽渐渐变黑了。今天我一看,黑芽菜都没了。我找了个锅铲,把原来的小块挖出来,变成黑色的。好像是被“牺牲”了。
是什么造成的?我不得不上网查资料。原来是浇水过多造成的。土豆喜欢把土壤水分保持在60%—80%,超过80%就会产生不良影响,特别是土壤水分过多或者积水超过24小时,块茎容易腐烂。似乎一切都需要学习,所以我决定再种一次,希望下次能成功。
土豆的作文3
我们经常在饭店、自己家里……吃到美味的土豆,但土豆的知识你都知道多少?赶紧来看看吧。
土豆是什么种类?用设问开头。水果?蔬菜?你可真是不知道啊,土豆终于摘下蔬菜的.帽子,摇身一变,变成主粮了。要是有人问你,世界上有哪些主粮,或者有几种主粮,你不要说三种,你要知道,除了水稻、小麦、燕麦,还多了一个土豆。
土豆有什么营养?用设问开头。土豆中含有大量淀粉和蛋白质,B族维生素,维生素C,可以促进消化。土豆能给我们提供大量的热能,人们只靠土豆和全脂牛奶就可以维持生命和健康。在欧美国家,特别是北美,土豆早已成为了第二主食。
土豆虽然好吃,但是你要注意,土豆发芽了,就不能吃了。因为有毒。那么我们怎么判断有没有发芽呢?告诉你,只要看土豆表面上有没有绿叶,或者削皮以后看有没有青绿青绿的面,就可以判断出来了。不要为了图个吃,就付出了生命啊。
现在土豆的知识你知道多少?
土豆的作文4
一天有老奶奶买了一篮子土豆。半路上一个调皮的小土豆翻出了篮子,跑远啦!
小土豆滚呀滚!它滚到了海洋馆,被一只海豹发现了,海豹好奇的把小土豆捧在手里看了又看。以为这是一个小皮球,然后就扔到空中,自己来了一个后空翻,跳进水里,又跳出水面,把土豆顶在自己的头上,翻来翻去的。给人们表演精彩的`海豹顶土豆。他把看表演的人们逗得哈哈大笑。小土豆也开心极了!
小土豆滚呀滚,它又滚到了餐厅。它碰到啦,正准备被丢到锅里的排骨。然后小土豆就给餐厅的厨师看到了。厨师把土豆给拿了起来,洗了又洗放在切菜板子上。切成了土豆块儿。然后把自己和排骨丢到了锅里,被做成了一锅香喷喷的土豆排骨汤。客人们吃着土豆炖排骨。不是地发出赞叹这是人间美味。
小土豆又滚到了池塘里。青蛙看见了,咦,这是什么?好像一面鼓,正好我唱歌缺少伴奏,就把它当做鼓来敲吧。“咚咚咚,咚咚咚”原来是
青蛙把土豆当鼓敲呢。
小土豆滚来滚去。可开心啦!但是无论走到哪里,他都实现了自己的价值。
土豆的作文5
我家有一个土豆,已经被遗忘了两个月了,在一次偶然的大扫除中找到了。我把土豆种了下去,在上面洒了一些沙子,加了一些水,开始了种植。
土豆原先是黄的,外皮十分光滑,后来,发了芽后,上面长出了一根小苗,是绿的,小苗上长着细细的绒毛,像海下的珊瑚。过了两三天,小苗长成了两根茎,有三厘米长。叶子长得更长了,象鲸鱼头上喷出的水花 。几个星期过去了,我没去观察它,一天,猛得一看,却有惊人的'发现:茎已经长得有两寸高了。而且,露在土外的土豆已经出现皱纹,似乎象老人的皮肤。大概过了一个月,这颗土豆苗竟然成了焦枝败叶,听妈妈说这是因为我们把土豆种在花盆里,营养不良造成的。
这就是我种的土豆,你也来种一下,说不定你会有别的发现。
土豆的作文6
五六岁时,我就学会去超市买菜,每次都不忘多买点自己最喜欢吃的土豆。这不,土豆没吃完,又有几个发芽的土豆了!
妈妈叫我把土豆种在楼上的小菜园里。种土豆啦!要先挖好坑,坑挖的不要太浅也不要太深。坑挖好了,然后把土豆胖宝宝轻轻的放进去,用泥埋好,再沿着边儿浇一点水,就算种好了。
过了几天,土上探出了几个绿油油的小芽。我一看,颇为肥壮的.芽簇上,长着几片带白毛的叶片。它们努力向上伸展,展现出一副天天向上、生机勃勃的样子,接下来的日子,我一有空就来看看,浇浇水,施点肥……
眨眼一个月过去了。土豆都已经长的可以跟旁边的辣椒一较高下了。又过了一段时间,我还惊喜的发现了一个秘密,在土豆浓密的叶子“大丛林”中,有了一把绿色的三叶草。据说,三叶草会给你带来好运喔!
我又一次满怀希望的上楼,却发现我种土豆的那一大块密密层层、郁郁葱葱的枝叶全没了,我伤心的回到家中。
原来奶奶要种我爱吃的南瓜了,所以把我种的土豆全挖出来了。妈妈留了一半碗小土豆煮了。我一看,真的!小土豆最小的只有指甲盖那么大,最大的也只有瓶盖那么大。虽然没等他们长大有些遗憾,但吃着亲手种的土豆心里热乎乎的,我开心的笑了。
土豆的作文7
老师抱着许多土豆走进教室,班里顿时炸开了锅,“老师这是要给我们炸薯条吗?”“还是要生吃土豆?”同学们都议论纷纷,老师笑了笑,说:“给你们一根吸管,用它穿透土豆!”同学们一听,连口说老师在骗我们。
大家虽然都不相信吸管能够穿透土豆,但还是硬着头皮尝试。我们就像一群无头苍蝇,没头没脑地拿着吸管乱戳,却怎么都戳不穿。实在没办法,我们便请程老师为我们做示范。只见他用大拇指按着吸管的一头,快速刺向土豆,没想到厚厚的土豆竟然被刺穿了,还夹带着一些土豆泥呢。同学们看得目瞪口呆,纷纷拿起自己的吸管跟土豆照着老师的方法再次刺土豆。没想到,这一次,真的把土豆刺穿了。
为什么软软的'吸管能够刺穿厚厚的土豆呢?原来是借助了大气压的作用。当拇指顶住吸管口的时候,就把空气留在里面,快速刺向土豆时,使得吸管变坚硬了,所以就穿透土豆了。
这个实验真的很有趣。经过这个实验,我发现生活处处都有科学,科学实验太好玩了!
土豆的作文8
作文课上,老师拿出两样东西:分别是两个土豆和一包吸管,我们都疑惑不解的看着老师,不知要做什么。
这时有一位同学站了起来,猜测是要我们用吸管穿破土豆。猜是猜对了,但有同学立刻表示这是不可能的,土豆那么硬,皮又很厚,吸管又很软,可能皮都插不破,又有同学说这项实验无疑是鸡蛋砸石头,以卵击石。
可是有人不服了,水滴石穿,绳锯木断,再柔软的东西,也可能将比自己坚硬数十倍的东西穿破,不试一试怎么知道呢?这让我想起了一句话:有些事你不做就永远不会成功,但如果你做了,就有成功的`可能,即使没成功,你也努力坚持过。
实验开始,我们每个人都拿着吸管在放手一搏的往土豆上戳,希望能戳个洞就不错了。而奇迹发生了,我们都能戳出一个较深的洞,当看完老师是怎样戳土豆后,我们信心大增。按照老师的动作,大拇指按住吸管的一头,另外四指捏紧吸管,另一只手托住土豆,再把力量全集中在手中,使劲一戳。
果真,虽然没有戳穿,但能清楚地看到只剩一层皮了。奇迹最终还是发生了,从一开始觉得连皮都穿不破,而现在却只剩一层皮了。
有些事情就这样,一开始都觉得不可能,而做出来的结果却是相反的,不试怎么会知道是不成功呢?
土豆的作文9
快回东莞了,我与爷爷、爸爸一起去挖土豆(我们要把挖出来的土豆带回东莞,嘻嘻)。
到了种土豆的地方,爷爷和爸爸用锄头把土豆挖出来,我专门捡土豆。我发现土豆有的比我的手掌大,有的像一粒花生那么小,真可怜,估计只能喂鸡了。
土豆的果实是玩形的,外皮黄黄的,像一个在土里埋了很久并用黄布包着的.条形炸药包。土豆的叶子有三片,上面长着小小的凸出叶面的“小山丘”,一连就是好几片,叶子一片葱绿。
土豆的要是筒状的,越靠近地面越粗,离地面越远越细,末端尖尖的,一些根须连着土豆。很好奇这些细细的根须是怎样给那些大果实那么多营养的……
走在回家的路上,我很开心,因为我看了刚出土的土豆及它的叶子、根,这是我寒假第一次,也是我有生以来第一次。
土豆的作文10
早春,正是土豆成熟的季节,妈妈带我下乡挖土豆。我的心情十分兴奋,恨不得立马飞奔过去。
一到乡下,我就跟着太公一起去收土豆。只见太公抡起锄头,身体微微往后倾斜,之后重重往前一铲,提都就挖出来了。一大串一大串土豆黄澄澄的,就像一个个大鸡蛋,诱人极了!我的手也有点痒了。想要试一试。我本以为很轻松,可是说起容易做起难,我扛着锄头,发现锄头比我想象中的'难多了。一不小心,摔了个嘴吭泥,差点砸到脑袋,接下来的几次,不是砸到了脚就是挖空了。我不甘心,暗暗下定决心,今天一定要挖到土豆!
我再次举起锄头,总结了前几次的经验,终于掌握了一些技巧。我用尽了吃奶的力气,瞄准目标使劲往后一铲,“哇,好多土豆呀!”我一蹦三尺高,开心的叫了起来“我终于挖到土豆啦!”后来我挖上了瘾,越挖越起劲。不知道是不是运气特别好,每次都是一大把呢!
这次下乡不仅收获了土豆,更学习到了技巧。我对“只问耕耘,不问收获”又有了更深的理解,因为耕耘本身就是一种美好的收获!
土豆的作文11
从小到大土豆泥是我的最爱,那迷人的香味弥漫厨房,那迷人的外表令人羡慕,那迷人的土豆泥简直让人垂涎三尺,吃了一次土豆泥,还没吃完呢,就想着吃第二次。这几天,我又迷上了土豆泥,突然有个想法,种土豆。
我的种土豆计划开始了,我拿出几个刚从老家地窖里挖出来发了芽的土豆,把长了芽土豆切成一小块儿,装进一个小碗里,端着来到了花盆旁边。我先拿出小水壶,将花盆里的`土弄湿,接着拿出铲子,挖出许多小坑,将一块块发了芽的土豆埋进去,大功告成了,接下来就得天天照顾他了。我天天给它浇水,润土,小土豆苗都足已经长有半米高了。它的叶子越来越绿,变得越来越高了。我猜应该由小土豆藏在地下了吧。看着小土豆一天天的长大,令我变得更有信心收获土豆了。
秋天到了,我心致勃勃地拿出铲子,准备挖土豆拌土豆泥吃,顺着根挖了好久,终于看见了一层黄黄的皮,我越挖越带劲,并且更加小心了。接着便大大小小的土豆出了土。足足有七八个。这七个大大小小的土豆是我一年的收获和辛劳。
收获的季节,我也有收获。
土豆的作文12
我喜欢的零食有很多,有软滑可口的果冻,有韧劲十足的牛肉干,还有酸溜溜的酸溜梅……但我最喜欢的还是香脆爽口的“呀!土豆”。
“呀!土豆”穿着一件绿色的塑料大衣,正中间图案上有一个长得胖胖的厨师叔叔,他戴着一顶厨师帽,眼睛直勾勾地盯着他怀里抱着的一盆“呀!土豆”。头顶上大大地写着“呀!土豆”三个黄红相间的大字。字的右下方有一盆烤鸡腿,写着“滋香烤鸡味”。以我多年吃小吃的经验,这烤鸡味一定很美味。反面也有叔叔的图像只是小了点,姿势也变了,他正在介绍他的“呀!土豆”呢!
“呀!土豆”的.包装鼓鼓的,像一个挺着大肚子的大将军。用手捏一捏,很有弹性,摇一摇又有哗啦哗啦的声音。 我轻轻地打开了包装,一股烤鸡味塞满了我的鼻孔。我再也抵挡不住美味的诱惑了!我举起一根仔细端详了一下发现每一面都是平行四边形,全身呈金黄色,我把它放进嘴里。天呐!我的味蕾在燃烧。“呀!土豆”又香又脆,又有点咸,这简直就是人间美味呀!
我最爱吃“呀!土豆”了,你喜欢吗?
土豆的作文13
今天中午,妈妈答应给我做最爱吃的炒土豆。
妈妈刚想开始做,我就大叫:“不行,得我自己做!”妈妈听了爽快地答应了我。“先把土豆皮削掉,”妈妈指导我说。我把土豆宝宝的衣服一件一件脱了下来,“然后再把土豆洗一洗,把它切成条状。”我把土豆宝宝放入水池里,给它舒舒服服地洗了个澡,然后再把它切成条状,哇!这土豆宝宝从原来的小胖子变成了瘦瘦的火柴棒了!
“之后再把油倒入锅中,然后放入一些大蒜,再放土豆,进行翻炒,”妈妈边说着,边给我做示范。我问道:“那下一步是不是倒些水,然后再放盐和味精呢?”“聪明,”妈妈表扬道。我往锅里放水后,加了盐和味精,最后把热气腾腾的土豆盛到了盘子里。我人生的第一道菜就完成了!我用筷子夹了一块放进嘴里,一股香香的`味道扑鼻而来。哇,真是美味可口啊!
我爸爸好似一个小孩也来凑热闹,他二话没说,抢下我手中的筷子,迅速地夹了一块放进嘴里,就在吃下去的那一刻,爸爸一下子叫了出来:“太太太太太好吃了。”
妈妈夹了一块,也对我赞不绝口,爸爸妈妈都夸我是炒土豆小能手。
我听了,心里美滋滋的,我想:以后我还要给爸爸妈妈炒土豆。
土豆的作文14
下午四点多,看我们闲的没事干,爸爸就带着我、两个弟弟、妈妈到屋子后面的深山去帮小爷挖土豆。我们听了赞不绝口。
爸爸带上锄头、镰刀等工具,我们就出发了,上山的路很陡,也很窄,只能容一个人走。羊肠小道都被野草封住了,爸爸拿起镰刀一边割草,一边拉我们向山上走。半路上,我发现一个形状很怪的石头,爸爸让我们上去拍照,我一看这个石头,很害怕,爸爸说照了相回家后好写作文,我同意了。这个石头上面只能坐一个人,我扎了一个猴子势,爸爸按动快门,拍了照。
继续上山,终于来到小爷种的土豆地,土豆的秧苗已经枯黄了,杂草长了一地,我心想,土豆在哪呢?爸爸告诉我,土豆就埋在地下:“我不信。”爸爸说:“挖挖看吧。”一锄头挖下去,果然挖出一个土豆,我高兴极了,不一会儿,就挖了很多土豆。一高兴,拿起土豆与弟弟打起仗来,扔的土豆到处都是,爸爸沉下脸,说:“你仍的`是你小爷的血汗啊!”“什么?血汗?笑话。”“那是他们种的粮食!多少个头顶烈日,多少汗水换来的!”我懂了。突然间仿佛自己犯了罪。
我红着脸,一个一个捡起土豆来。
土豆的作文15
“哈哈,天气真好呀!”鼹鼠欢欢正在草地上悠闲地散着步。忽然他看到远处有一个圆圆的玩意。他飞快地跑了过去一看,“哇!好大的一个土豆,我要把它搬回家。”
开篇语言描写塑造出了一个活泼可爱的鼹鼠的.形象。
这个土豆真大,欢欢花了好大的力气才把它搬到了家。欢欢看着土豆高兴地想:这么大的土豆,我可以做成土豆酱、土豆丝、土豆你,还可以把它炸成薯条,然后摆上一桌子的土豆晚餐,到时候叫上叔叔、阿姨、哥哥、妹妹一起吃,那一定是很开心的事。
得当好东东,不忘记亲朋好友,展现了欢欢善良的一面。
欢欢想着想着就流口水了。可是……可是只有一个土豆呀,它只能吃一顿,下次就没了,怎么办呢?
情节激起波澜。
“有了,把它种到土里去吧!等明年的时候,就会有很多很多的土豆了,那时候……”欢欢正高兴地想着,“可是……种土豆太辛苦了。还要浇水、施肥,晒着太阳工作,多累呀。”
到底是要把土豆种到土里去呢?还是现在吃了它呢?欢欢左思右想,拿不定主意了。
矛盾的心理。
十几天过去了,欢欢再去看土豆,发现土豆已经被虫子咬得不成样子了。欢欢可伤心了,他后悔自己没有早做决定。呜呜……我的土豆晚餐没了!
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