《岳阳楼记》阅读答案

时间：2022-11-03 09:37:09 阅读答案我要投稿

《岳阳楼记》阅读答案

　　在社会的各个领域，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编收集整理的《岳阳楼记》阅读答案，希望能够帮助到大家。

《岳阳楼记》阅读答案

《岳阳楼记》阅读答案1

　　（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成１５～1８题。（12分）

　　【甲】

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

　　（节选自《岳阳楼记》）

　　【乙】

　　范文正公守邠州①，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛④棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然⑤，即彻⑥宴席，厚赒给⑦之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

　　（选自《范仲淹罢宴》）

　　【注】①邠（bīn）州：古州名，在今陕西境内。②缞绖（cuīdié）：丧服，这里指穿着丧服。③亟（jí）：急迫地。④赗（fènɡ）敛：下葬入殓的衣服。⑤怃（wǔ）然：形容失望的样子。⑥彻：同“撤”，撤去。⑦赒（zhōu）给：救济。

　　１５、解释下列加点的词语。（2分）

　　（1）予尝求古仁人之心（2）是进亦忧

　　（3）先天下之忧而忧（4）乃寓居士人卒于邠

　　1６、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　（1）微斯人，吾谁与归？

　　（2）坐客感叹有泣下者。

　　1７、【甲】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）

　　1８、从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

　　答案：

　　15、（1）予尝求古仁人之心（探求）

　　（2）是进亦忧（这，这样）

　　（3）先天下之忧而忧（在……之前）

　　（4）乃寓居士人卒于邠（死；去世）

　　16、（1）译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？

　　（2）译文：在座的人都感叹不已，有的人甚至流下眼泪。

　　17、（1）迁客骚人的情：以物喜，以己悲。（1分）

　　（2）古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（1分）

　　（3）写这两种情的目的'是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章主旨。（2分）

　　18、答案：公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。

　　参考译文：【乙】范仲淹在邠州任职的时候，一天有空闲率领下属登临楼阁，置办酒席，大家还没有开始酒宴的时候，看见几个人身穿丧服，带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况，告知是一个客居在外的读书人死在邠州，将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备，范公得知后很忧伤，立即撤下酒席，给了出殡的人很多钱，让他们办完丧事。在座的人都感叹不已，有的人甚至流下眼泪。

《岳阳楼记》阅读答案2

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　8．解释下列加点的字。

　　（1）薄暮冥冥（）（2）多会于此（）

　　（3）春和景明（）（4）不以物喜（）

　　9．将下列句子译成现代汉语。

　　（1）此则岳阳楼之大观也。译文：

　　（2）微斯人，吾谁与归? 译文：

　　10．给文中画线句子加上标点。（依次标在下面的方格中）

　　11．《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的；形容心境开阔，精神愉快的。

　　12．请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的'一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。

　　上句：岳阳楼壮美雄奇下句：

　　13．下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？

　　【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

　　答：

　　答案：8、（1）迫近（2）在，到（3）日光（4）因，因为

　　岳阳楼记

　　范仲淹

　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？

　　⑥时六年九月十五日。

　　（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）

　　24．解释下面句子中加点词语的意思。

　　（1）政通人和，百废具兴。具：

　　（2）淫雨霏霏，连月不开。开：

　　（3）去国怀乡，忧谗畏讥。去：

　　（4）心旷神怡，宠辱偕忘。偕：

　　25．第②段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？在文中用波浪线画出。

　　26．用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。

　　衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

　　27．下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？

　　【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王下》）

　　24．（1）具：通“俱”，全，皆。

　　（2）开：放晴。

　　（3）去：离开。

　　（4）偕：全，都。

　　25．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。然则北通巫峡，南极潇湘。

　　26．（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化。

　　27．范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。

　　孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。

《岳阳楼记》阅读答案3

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

　　6.下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是（3分）

　　A. 前人之述备矣（详尽） B. 连月不开（天气放晴）

　　C. 则有去国怀乡（国家） D.至若春和景明（日光）

　　7.下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是（3分）

　　A. 此则岳阳楼之大观也行道之人弗受

　　B.然则北通巫峡康肃忿然曰

　　C. 感极而悲者矣狼亦黠矣，而顷刻两毙

　　D.其必曰其真无马邪

　　8.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

　　A.“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。

　　B.选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。

　　C.选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。

　　D.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。

　　9.翻译下面的句子。（4分）

　　不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

　　答案：

　　6. （3分） C（国都，都城）

　　7. （3分） A（A.都是：的；B.这样/……的样子；C.表顺承/表转折；D.他/表诘问语气）

　　8. （3分）B（这“览物之情”与“古仁人”的.理念不同）

　　9．（4分）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。（“以”“忧”各1分，句意通顺2分）

《岳阳楼记》阅读答案4

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫霪雨霏霏，连日不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　1．“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母填涂在答题卡上。

　　去：A．距离 B．离开 C．除掉，去掉

　　①去国怀乡 ②去粗取精，去伪存真

　　③委而去之 ④西蜀之去南海，不知几千里也

　　2．用现代汉语说出下面语句的意思。

　　浮光跃金，静影沉璧

　　答：

　　3．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的特点。

　　4．选文第二段描绘的画面特点是，第三段描绘的画面特点是

　　；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出和的语气语调。

　　5．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）

　　①范仲淹□□□□□□□。

　　②欧阳修□□□□□□□。

　　1．①B ②C ③B ④A 2．湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。3．壮阔、浩渺 4．阴晦萧索晴朗明丽悲凉低沉喜悦昂扬 5．答案示例：①范仲淹为天下先忧后乐。②欧阳修与吏民同醉同乐。

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　时六年九月十五日。

　　14. “去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（）。（1分）

　　A.乃记之而去 B.去伪存真

　　C.停数日辞去 D.去留两便

　　15.解释下面句子中加点的词。（2分）

　　是进亦忧，退亦忧。

　　（1）进：（2）退：

　　16. 用现代汉语翻译下列语句。（2分）

　　（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

　　翻译：_______________________________________________

　　（2）微斯人，吾谁与归？

　　翻译：_______________________________________________

　　17.选文第二段结尾说“… …迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的.话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）

　　答：

　　答案：14．B 15．（1）进：在朝廷做官（2）退：隐居江湖 16．（1）我看那（依我看来）巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。重点词：胜景（2）没有了（除了）这样的人，我还能和谁同道呢？重点词：微 17．两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。（1分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

《岳阳楼记》阅读答案5

　　1．下列句中加点词语解释正确的一项是（）

　　A．前人之述备矣备：完备，详尽浊浪排空排：充满

　　B．北通巫峡通：直到，到达薄暮冥冥薄：迫近

　　C．此乐何极极：穷尽感极而悲者矣极：十分，非常

　　D．而或长烟一空或：有时或异二者之为或：或许

　　2．用现代汉语翻译下面的句子。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

　　3．下面对本文理解分析不准确的一项是

　　A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

　　B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的'悲喜观。

　　C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

　　D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

　　4．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？

　　参考答案

　　1．（3分）A

　　2．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）

　　3．（3分）C

　　4．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）

《岳阳楼记》阅读答案6

　　阅读文言文《岳阳楼记》（节选），完成问题。

　　①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐喂，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣

　　③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　④咦夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐乎？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？

　　1．解释下列语句中划线字的意思。

　　①薄暮冥冥薄：___________________

　　②去国怀乡去：___________________

　　③春和景明景：___________________

　　④长烟一空一：___________________

　　2．用现代汉语翻译下面的语句。

　　①览物之情，得无异乎？

　　译文：________________________________

　　②浮光跃金，静影沉璧……

　　译文：________________________________

　　3．“是进亦忧，退亦忧”中的`“进”和“退”分别指什么？

　　____________________________________________________

　　4．请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同？（用原文回答）

　　____________________________________________________

　　5．请结合选段内容，简要分析第②③两段对第④段的作用。

　　____________________________________________________

　　参考答案：

　　1．①迫近

　　②离开

　　③日光

　　④全

　　2．①译文：（他们）看了自然景物而触发的感情，怎能一样呢？

　　②译文：水面上浮动的月光闪着金色，（而在无风时）静静的月影却像一块沉在水中的碧玉。

　　3．“进”是指居庙堂之高，通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远，通俗一点即是说不在朝廷上做官，隐退江湖。

　　4．“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”二者之为：“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。”或者“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。

　　5．②③段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第④段的议论奠定基础。

　　（意对即可）

《岳阳楼记》阅读答案7

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

　　6．解释下列加点的词。（2分）

　　（1）谪守：（2）属予作文以记之：

　　（3）胜状：（4）春和景明：

　　7．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

　　（1）去国怀乡，忧谗畏讥。

　　（2）不以物喜，不以己悲。

　　8．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。（2分）

　　9.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。（3分）

　　20xx年广东省深圳市初中毕业生学业考试语文试题

　　[参考答案]

　　6.（1）谪：封建王朝官吏降职或远调。（0.5分）

　　（2）属：通“嘱”，嘱托、嘱咐。（0.5分，指出假借字后并解释，才能得分）

　　（3）胜：美好的（或优美的）。（0.5分，答“雄伟的`”不给分）

　　（4）景：日光。（0.5分）

　　7.（1）译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。（2分）“去”“国”“谗”“讥”四个词语各0.5分，答错扣完为止。）

　　（2）译：不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。（2分）“以”译错译漏扣0.5分；全文不按互文翻译扣1分。）

　　8.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼（1分，意思相近也可给分），用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫（1分，意思相近也可给分）。

　　9.“忧”与“乐”在本质上是一致的（1分，答“相同”同样给分）。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐（必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”，各0.5分，共1分，意思相近也可给分）。他们都心忧天下、以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。（1分）

《岳阳楼记》阅读答案8

　　阅读下面两段文字，完成问题。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

　　1．下列加粗词意思相同的一项是（）

　　A．薄暮冥冥厚此薄彼

　　B．去国怀乡去伪存真

　　C．春和景明良辰美景

　　D．宠辱偕忘白头偕老

　　2．两段写景的.文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。

　　____________________________________________

　　3．赏析下面的句子。

　　浮光跃金，静影沉璧。

　　____________________________________________

　　参考答案：

　　1．D

　　2．个人的遭遇（以己悲），外物的触发（以物喜）。

　　3．比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。

《岳阳楼记》阅读答案9

　　（三）阅读《答谢中书书》和《岳阳楼记》（节选），完成第11–13题。（共8分）

　　答谢中书书

　　陶弘景

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　《岳阳楼记》（节选）

　　范仲淹

　　11．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）

　　A、四时俱备万籁俱寂一应俱全声色俱厉

　　B、康乐以来全力以赴持之以恒夜以继日

　　C、去国怀乡忧国忧民精忠报国国泰民安

　　D、长烟一空一气呵成一蹴而就一丝不苟

　　12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是（2分）

　　A、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　翻译：清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。

　　理解：这四句描绘出朝与夕两个特定时间段的生物活动，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。

　　B、商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

　　翻译：商人旅客不能前行，桅杆倒下，船帆断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。

　　理解：四个短句层层渲染了天气的恶劣，营造出悲凉的氛围，与下文春和景明的美景形成鲜明的`对比。

　　C、沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

　　翻译：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼在水中畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛青绿。

　　理解：四个短句描绘出一幅春风和煦、波光明丽的洞庭春晴图，与下文提及的“古仁人之心”相照应。

　　13．“出世”与“入世”是古人两种不同的人生态度，这两种人生态度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地体现。“出世”是远离现实政治，逍遥处世；“入世”是渴望在现实生活中实现自己的政治抱负。请阅读下面两则材料，简要说明“出世”和“入世”两种态度在谢安和白居易身上是如何体现的。（4分）

　　答案：

　　（三）（共8分）

　　11．答案：A（2分）

　　12．答案：A（2分）

　　13．答案示例：谢安借病辞官，流连山水，拒绝征召，体现出他无意为官的出世态度。白居易心系灾民，上疏免赋，被贬后兴修水利，造福百姓，体现出他勤政爱民的入世态度。

　　（共4分。“谢安”2分，“白居易”2分）

《岳阳楼记》阅读答案10

　　阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。

　　（甲）嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　1．解释下列加粗的词

　　⑴予尝求古仁人之心：____________

　　⑵然则何时而乐耶：____________

　　⑶已而夕阳在山：____________

　　⑷太守谓谁：____________

　　2．翻译下列句子

　　⑴微斯人，吾谁与归？

　　译：____________________________________________________________

　　⑵醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

　　译：____________________________________________________________

　　3．范仲淹在《岳阳楼记》阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）

　　⑴范仲淹_______________。

　　⑵欧阳修_______________。

　　4．甲乙两文画线句子体现了不同的'“乐”意，比较一下这两种“乐”意有什么共同点。

　　_________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．⑴曾经 ⑵既然这样，那么 ⑶一会儿，不久 ⑷是

　　2．⑴如果没有这种人，我同谁一道呢？

　　⑵醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。

　　3．答案示例：⑴范仲淹为天下先忧后乐。⑵欧阳修与吏民同醉同乐。

　　4．自己的欢乐与百姓的欢乐密切相联。

《岳阳楼记》阅读答案11

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　时六年九月十五日。

　　1.解释下列句中加点的词。（2分）

　　⑴属予作文以记之

　　⑵薄暮冥冥，虎啸猿啼

　　2.翻译下列句子。（4分）

　　⑴先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　⑵微斯人，吾谁与归？

　　3. “是进亦忧，退亦忧”中“进”和“ 退”各是什么意思？（2分）

　　4.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？（4分）

　　参考答案：

　　1. ⑴通“嘱”，嘱托。（1分）⑵ 迫近（1分）

　　2. ⑴在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。（2分）

　　⑵（如果）没有这种人，我和谁一道呢？（2分）

　　3.进：在朝廷做官（或“居庙堂之高”）。（1分）退：不在朝廷做官，退隐江湖为民（或“处江湖之远”）。（1分）

　　4.迁客骚人的感情：以物喜，以己悲。（1分）古仁人的'感情：不以物喜，不以己悲。（1分）写两种感情的目的：通过这两种感情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章的主旨。（1分）

《岳阳楼记》阅读答案12

　　阅读下面的文言选文，回答后面问题。

　　【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

　　【乙】范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。

　　初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。

　　（节选自钱公辅《义田记》）

　　【注释】①负郭：靠近城市。郭，外城。负，背倚。②稔（rěn)：庄稼成熟。③力未逮：无力实现，力不从心。④为西帅：指宋神宗庆历三年范仲淹任陕西经略安抚副使一事。⑤参大政：指范仲淹曾任龙图阁直学士一事。⑥殁：去世。敛：收敛尸体。

　　【小题1】选出下列加点字的解释相同的一项：（）（2分）

　　A．①或异二者之为②子无以为丧B．①不以物喜②以养济群族之人C．①予尝求古仁人之心②尝有志于是矣D．①上下天光，一碧万顷②而或长烟一空，皓月千里

　　【小题2】翻译选文中划线的句子。(4分)

　　(1) 浮光跃金，静影沉璧。

　　(2) 择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

　　【小题3】概括乙文的主要内容。（2分）

　　【小题4】从甲乙两篇选文可读出范仲淹具有怎样的思想情怀？（2分）

　　答案

　　【小题1】C，2分。

　　【小题2】（1）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远但贤良的人，都给以救济。4分。

　　【小题3】范仲淹一生清贫，却购置义田救济群族。2分。

　　【小题4】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或忧国忧民之情）。2分。

　　解析【小题1】

　　试题分析：C中二者都是“曾经”；A：思想/置办；B：因为/连词；D：一片/完全

　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“亲”“贫”“疏”“贤”“施”的理解。

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　【小题4】

　　试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的`主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。

　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

《岳阳楼记》阅读答案13

　　阅读《岳阳楼记》，完成问题。

　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

　　②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

　　1．下列各组加粗字意思或用法相同的一项是（）。

　　A．古仁人之心属予作文以记之

　　B．不以物喜醒能述以文者

　　C．先天下之忧而忧云归而岩穴暝

　　D．处江湖之远则忧其君其如土石何

　　2．解释加粗字词的意思。

　　（1）百废具兴（）

　　（2）春和景明（）

　　（3）予尝求古仁人之心（）

　　（4）居庙堂之高则忧其民（）

　　3．翻译句子。

　　（1）览物之情，得无异乎？

　　_______________________________________________

　　（2）浮光跃金，静影沉璧。

　　_______________________________________________

　　4．请从内容、结构说说第⑤段的作用。

　　（1）内容上：_______________________________________________

　　（2）结构上：_______________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．（1）都，全（2）日光（3）探求（4）喻指朝廷

　　3．（1）（他们）观赏自然景物而触发的`感情能够没有差别吗？

　　（2）浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。

　　4．（1）内容上表达作者宽阔的胸襟和远大的抱负（点明主旨）；（2）结构上卒章显志总结全文，前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫。（意对即可）

《岳阳楼记》阅读答案14

　　阅读文言文，回答问题。

　　岳阳楼记

　　范仲淹

　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

　　①属予作文以记之________

　　②去国怀乡________

　　③宠辱偕忘________

　　（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

　　②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

　　（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

　　A、“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出膝子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。

　　B、“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。

　　C、第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。

　　D、第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

　　答案：

　　二、阅读理解（46分）

　　6、【答案】（1）同“嘱”，嘱托；离开；一起

　　（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

　　（3）C

　　【解析】【分析】（1）根据平时对文言词语的积累并结合语境理解词语，注意“属”是通假字，“去”是古今异义词。

　　（2）翻译文言文句子，首先要把关键词语翻译准确，然后再看是否为特殊句式，最后再根据现代汉语的规范翻译。①大观：雄伟景象。备：详尽，完备。矣，语气词“了”。故此句可以翻译为：这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。②嗟夫：唉。尝：曾经。求：探求。或：或许，表委婉口气。为，这里指心理活动。故此句可以翻译为：我曾经探求古代品德高尚的人们的'心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

　　（3）第③④段采用对比手法描写洞庭湖阴晴两种天气的景色极其给人的感受，而不是表明作者情感的变化。

　　故答案为：⑴同“嘱”，嘱托；离开；一起

　　⑵①这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

　　⑶

　　【点评】

　　⑴本题考查对文言词语含义的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。

　　⑵本题考查对文言句子的理解翻译能力。翻译文言句子要注意以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，注意判断句、省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。可运用“留、删、调、换、补”的方法，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到语句畅达。

　　⑶本题是一道综合考查题，答题时，首先要反复阅读文章，理解文章内容，把握作者的感情，然后在此基础上理解文章中关键语句的含义，分析文章表达方式及写作手法，最后再把题目中各个选项与之进行对比，选出符合题目要求的答案。