《饮酒》阅读答案

时间：2022-11-03 13:21:43 阅读答案我要投稿

《饮酒》阅读答案

　　现如今，我们都要用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的《饮酒》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《饮酒》阅读答案

《饮酒》阅读答案1

　　阅读下面的文言文，完成小题

　　文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢之。

　　韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

　　使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

　　（选自《资治通鉴》）

　　【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。

　　8．下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是（）

　　A．古代车乘的总称，亦特指帝王的车，转指帝王。

　　B．战国时赵、韩、魏三国的合称。赵氏、韩氏、魏氏原为晋国大夫，战国初，分晋各立为国，故称。

　　C．寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

　　D．外来的（人），与“主”相对。“上客”，即上等客人。

　　9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）

　　A．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。

　　B．赵借师于魏/以伐韩文侯应之亦然/二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。

　　C．赵借师于魏以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于魏。

　　D．赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去/已而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。

　　10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

　　A．魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。

　　B．魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。

　　C．针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。

　　D．魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会性命难保。

　　11．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!

　　（2）向者任座之言直，臣是以知之。

　　【答案】8．D9．C10．D

　　11．（1）我事先与虞人（管理山林的人）约好打猎，饮酒虽乐，难道可以无视一个约定吗？（2）刚才任座的话坦率直爽，我因此知道您仁义。

　　【解析】

　　【8题详解】

　　D项解说有误。客：外来的（人），与“主”相对：客人。上客：尊贵的客人。

　　【9题详解】

　　本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。结合全文分析，这句话意思是“赵国又向魏国借兵攻击韩国，魏文侯同样拒绝。韩、赵两国使者皆愤然辞去。事后，两国得知魏文侯的`用意，都开始向魏国朝贡。”可断句为：赵借师于魏以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于魏。故选C。

　　【10题详解】

　　通过对文章内容的分析可知，魏文侯是位圣明的君主，不可能轻易杀人。当任座说他称不上仁德时，他只是大怒，没想杀他。故选D。

　　【11题详解】

　　本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：期：约定。直：直爽。是以：因此。

　　【点睛】译文参考：

　　魏文侯和群臣饮酒，兴致正高时，突降大雨，文侯命令马上备车前往近郊。左右侍从劝说：“饮酒正在兴头，天又下雨，国君要到哪里去？”文侯回答：“我事先与虞人（管理山林的人）约好打猎，饮酒虽乐，但怎能失约呢？”于是起身前往，亲自告诉对方，因下雨取消打猎的事。

　　韩国向魏国借兵攻打赵国。魏文侯说：“我和赵国情同手足如兄弟，不能答应你。”赵国又向魏国借兵攻击韩国，魏文侯同样拒绝。韩、赵两国使者皆愤然辞去。事后，两国得知魏文侯的用意，都开始向魏国朝贡。自此，魏国开始强大，其他诸侯国不能跟它争锋。

　　魏文侯派乐羊攻打中山国，攻克后，封给儿子魏击。魏文侯问群臣：“我为君如何？”大家皆回答：“你是仁德的国君。”只有任座说：“国君攻克中山，不将它封给弟弟，却分给儿子，怎么能称得上仁德呢？”魏文侯大怒，任座匆忙告辞。魏文侯再问另一位大臣翟璜。翟璜回答：“国君是仁德的君主啊！”魏文侯再问：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣听说只有国君仁德，臣子才可能正直。刚才任座言辞正直，我才得以知道。”魏文侯大悦，派翟璜速召回任座，亲自下堂迎接他，待作上宾。

《饮酒》阅读答案2

　　刘向

　　赵襄子饮酒

　　赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病③。”优莫④曰：“君勉之，不及纣⑤二日耳。纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则吾亡乎？”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待⑥？”优莫曰：“桀⑦、纣之亡也，遇汤武；今天下尽桀也，而君纣也，桀、纣并世，焉能相亡⑧？然亦殆⑨矣。”

　　【注释】①赵襄子：春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③病：疲惫。④优莫：人名，即侍者。⑤纣：商纣，商代的亡国之君。⑥何待：等待什么。⑦桀：夏桀，夏代的亡国之君。⑧相亡：一块儿灭亡。⑨殆：危险。

　　9.下列选项与文中“不亡何待”中的“亡”字意思不同的一项是()(2分)

　　A.自取灭亡

　　B.国破家亡

　　C.亡国之语

　　D.亡羊补牢

　　10.本文主要通过描写塑造人物形象。“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病”讽刺了赵襄子的心理;“不及纣二日耳，不亡何待”说明赵襄子有所醒悟，侧面表现了优莫巧妙的艺术。(3分)

　　答案：D(2分)

　　语言示例:不以为耻，反以为荣劝诫(3分，每空1分，后两空意思对即可)

　　二

　　一、解释加点的词

　　1.我诚邦士也()2.君勉之!不及纣二日耳（）（）

　　3．今天下尽桀也()4.不亡何待()

　　二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我们还学过，＿＿＿＿＿，百战不殆。

　　三、翻译

　　1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！

　　2.不及纣二日耳，不亡何待?

　　四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作＿＿＿＿＿＿＿，语意深长。

　　参考答案

　　一、1.确实2．尽力、努力比不上3．全、都4．等待什么(其中“何”为疑问代词，什么)

　　二、危险知己知彼

　　三、1．喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。

　　2．比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢?

　　四、对比

　　[参考译文]

　　赵襄子(喜欢)喝酒，(有一次一连喝了)五天五夜还没有停止，他对身旁的侍臣说:“我真是国中杰出的人才。连续喝了五天五夜的'酒，竟毫无疲惫之意。”侍臣优莫说道:“您再努把力吧，同商纣王相比，只差两天了。商纣王连续喝了七天七夜，您已经持续五天五夜。”赵襄子听了这话，害怕起来，问优莫:“照你这样说，我的国家也要灭亡了吗?”优莫答道:“(没有关系，)不会亡国的。”赵襄子说:“只差两天就赶上商纣王了，这样下去，不亡国还等什么?”优莫说:“夏桀、商纣之所以灭亡，是因为他们遇到商汤、周武;当今天下都是夏桀，您不过是商纣式的人物，夏桀与商纣共存于当世，怎么能够把对方灭了呢?但这也够危险的了。”

《饮酒》阅读答案3

　　阅读下面一首诗，回答问题

　　饮酒

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　仔细阅读“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”回答下列问题：

　　（1）前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

　　（2）把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样？这什么作者要这样写？

　　（3）联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系？

　　答：

　　（1）写一个悠闲自得的`诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。

　　（2）“见”是无意中看见，如熟友想见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。

　　（3）表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。

《饮酒》阅读答案4

　　【课前预习】

　　一、解释下列词语：

　　1、结庐：

　　2、喧：

　　3、君：

　　4、心远地自偏：

　　5、悠然：

　　6、辨：

　　7、忘言：

　　8、相与还：

　　二、说出这首诗的大意

　　三、朗读诗歌

　　【课堂练习】

　　1、柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释，与万化冥合。”与陶渊明的“，”意趣相似。

　　2、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：，。

　　3、反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：，。

　　4、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：，。

　　5、历来评论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简要地谈谈你的看法。

　　答：

　　6、对下面诗歌理解不当的一项是( )

　　饮酒陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　A、诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。

　　B、诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

　　C、晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。

　　D、“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

　　【课后练习】

　　阅读《饮酒》完成下面的练习。

　　1、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

　　答：

　　2、 “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

　　答：

　　3、请用自己的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”的画面。

　　答：

　　4、说说“采菊东篱下，悠然见南山”所蕴含的`哲理。

　　答：

　　【试题链接】

　　一、 (20xx年浙江省杭州市)阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。

　　春山夜月

　　唐·于良史

　　春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

　　兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。

　　1、“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?

　　答：

　　2、“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

　　答：

　　二、(20xx年四川省成都市)阅读下面的诗歌，完成l～2题。

　　菊郑谷

　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

　　露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

　　[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

　　1、这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。

　　答：

　　2、结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

　　答：

　　附【参考答案】

　　【课前预习】

　　1、结庐：建造房屋。庐：简陋的房屋。

　　2、喧：吵闹的声音。

　　3、君：对对方的敬称，相当于您，文中指陶渊明。这句是假设有人问陶渊明。

　　4、心远地自偏：自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。

　　5、悠然：闲适的样子。

　　6、辨：说明。

　　7、忘言：想不到用什么语言来表达。

　　8、相与还：结伴而归。

　　【课堂练习】

　　1、采菊东篱下，悠然见南山。

　　2、此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、采菊东篱下，悠然见南山。

　　4、结庐在人境，而无车马喧。

　　5、“见”字好。“见”更能显示诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。或：“望”字好。“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。

　　6、C

《饮酒》阅读答案5

　　赵襄子饮酒

　　赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣③，而殊不④病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则⑤吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”

　　导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫可谓善于劝谏的了。

　　注释：①赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③矣：语气词，了，表示已经实现的事情。④殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。⑤然则：(既然)如此，那么。⑥焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。

　　一、解释加点的`词

　　1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳（）（）

　　3．今天下尽桀也( ) 4.不亡何待( )

　　二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我们还学过，＿＿＿＿＿，百战不殆。

　　三、翻译

　　1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！

　　2.不及纣二日耳，不亡何待?

　　四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作＿＿＿＿＿＿＿，语意深长。

　　【译文及参考答案】

　　68.赵襄子饮酒

　　赵襄子喝酒，五天五夜没停止，对侍从说：“我真是国家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。”优莫说：“君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜，现在您已经持续五天了。”襄子害怕了，对优莫说：“既然如此，那么我也要灭亡了吧?”优莫说：“不会灭亡。”襄子说：“比纣就差两天罢了，不灭亡，还等什么呢?”优莫说：“桀纣之所以灭亡，是因为遇上了汤武，现在天下都是桀一样的人，而您是纣一样的人。桀与纣并存世上，哪能一同灭亡呢?不过，也危险了!”

　　一、1.确实 2．尽力、努力比不上 3．全、都 4．等待什么(其中“何”为疑问代词，什么)

　　二、危险知己知彼

　　三、1．喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。 2．比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢?

　　四、对比

《饮酒》阅读答案6

　　饮酒（其八）

　　陶渊明

　　青松在东园，众草没其姿。

　　凝霜殄异类，卓然见高枝。

　　连林人不觉，独树众乃奇。

　　提壶抚寒柯，远望时复为①。

　　吾生梦幻间，何事绁②尘羁。

　　【注】①远望时复为:倒装句，即“时复为远望”。②绁[xiè]：捆绑，束缚。

　　11.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

　　A.“众草”指众多的草和树。诗歌的一、二两句写经过风霜，青松不凋，而众多的草和树都枯萎、零落了。

　　B.“独树”指青松独立傲然。单看青松，“岁寒知松柏之后凋”，独立不凋，这时人们才觉得珍奇。

　　C.诗歌前六句，集中运用了衬托的表现手法。诗人用“众草”反衬“青松”，以“连林”反衬“独树”，塑造了青松不畏严寒、卓然独立高大形象。

　　D.本诗全写青松，诗人借青松表达了自己坚贞高洁的人格，托物言志，含蓄委婉，耐人寻味。

　　12.这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感志趣？

　　答

　　11.D

　　12.①诗歌的前六句托物言志，以卓尔不群、岁寒后凋的青松自况，表达出诗人坚贞傲岸、超拨于流俗的品性；②七、八句描写酒壶挂枝、自在遐观的行为，表现出一种悠然独得的境界；③末二句直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。

　　析

　　【11题详解】

　　试题分析：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的.写作背景，逐句翻译诗句，把握意象，分析意境，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。D项，“本诗全写青松”分析不正确。本诗后四句写了诗人酒壶挂枝、自由自在的生活，直抒胸臆，表达了不愿被尘世束缚的感慨。故此题答案为D项。

　　【12题详解】

　　试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。解答时可逐句分析诗歌内容，然后归纳。本诗可分为两部分，前六句为第一部分，都是在写青松。一、二两句写青翠的松树生长在东园里，荒草埋没了它的身姿，写青松平时的生活环境；三、四句写等到寒霜凝结的时候，其他植物都枯萎了，这才显现出它卓尔不群的高枝；五、六句写在一片树林中人可能还不觉得，单独一棵树的时候人们才称奇，这四句突出了青松青松岁寒后凋、卓尔不群的特点，诗人以青松自比，托青松言志，表达的是自己坚贞超俗的品性。第二部分是诗歌的后四句，写诗人的活动。七、八句写诗人提着酒壶抚弄寒冬中的树干，有时候又极目远眺。表现出一种悠然自我的境界；九、十句写生活的世界就是梦幻一样，又何必被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢。采用了直接抒情的手法，表达了不愿被尘世俗务束缚的思想。考生依据这些信息可总结出本题答案。

《饮酒》阅读答案7

　　饮酒

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　1．找出下列句中加粗词解释错误的一项是（）

　　A．结庐在人境（建造）问君何能尔（这样，如此）

　　B．心远地自偏（偏僻）采菊东篱下（篱笆）

　　C．山气日夕佳（傍晚）飞鸟相与还（结伴）

　　D．此中有真意（真心实意）欲辨已忘言（辨别）

　　2．选出下列说法错误的一项是（）

　　A．第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。

　　B．三、四句采用问话的形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。

　　C．五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的.心情。

　　D．这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。全诗景、情、理融为一体，意境深远含蓄，语言朴素自然。

　　3．陶渊明是_____________时代的山水田园诗人。这首诗写作者隐退后_____________、_____________的心情。

　　参考答案：

　　1．D（真为真实人生的真正意义或人生真谛。）2．B3．东晋安贫乐道悠然自得

　　阅读下面一首诗，然后回答问题。(4分)

　　饮酒陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。(1)诗中的心远一词是什么意思?在诗中有何作用?

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　(2)这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析。

　　参考答案：

　　12、(1)心灵超脱尘世。诗眼(关键)。

　　(2)情：恬淡安宁与世无争。景：菊、山、飞鸟、落日理：要感受自然乐趣必须心灵超脱世俗。

《饮酒》阅读答案8

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后

　　鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　(周敦颐《爱莲说》)

　　[乙]结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　(陶渊明((饮酒》<其五>)

　　15．解释下面加点的词语。(4分)

　　(1)不蔓不枝蔓：___________ (2)濯清涟而不妖而：___________

　　(3)陶后鲜有闻鲜：___________ (4)结庐在人境庐:___________

　　16．用现代汉语翻译下面句子。(4分)

　　(1)水陆草术之花，可爱者甚蕃。 (2)此中有真意，欲辨已忘言。

　　17．【甲】文中揭示菊的象征意义的句子是：________________________【乙】文中能印证“背陶渊明独爱菊”的句子是___________________________________ 。(2分)

　　18．【甲】文和【乙】文分别表达了作者怎样的生活态度?请作简要概述。(5分)

　　参考答案：

　　15．（１）生（长）枝蔓（２）表示转折的连词，却（可是）（３）少，稀少（４）简陋的房屋（或“房屋”）（共４分。各占１分）

　　16.（1）水上、地上各种草本花和木本花，可爱的很多。

　　（2）此情此景蕴含着淳真的'情趣，想要辨别表达却找不出恰当的语言。（共４分。各占２分）

　　1 7.予谓菊，花之隐逸者也；采菊东篱下，悠然见南山。（共２分。各占1分）

　　18.【甲】文表达了作者淡泊名利，洁身自好的生活态度。【乙】文表达了作者超脱世俗，热爱自然（归隐自洁）的生活态度。（共5分。各占2分，语言表达占1分）

《饮酒》阅读答案9

　　下面这首古诗，然后回答问题。（8分）

　　饮酒（其八）陶渊明

　　青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁①尘羁。

　　【注】①绁：捆绑，束缚。

　　（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）

　　（2）从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？请简要分析。（4分）

　　参考答案：

　　14．（8分）（1）①青松不屈服于逆境，生命力顽强，生在“东园”，且被众草掩没，但后来“卓然见高枝”；②在凝霜之中，青松卓然独立，不畏严寒；③青松外形伟岸挺拔，与众不同（或“独树一格”“特立独行”等均可），比成片的树林更能引起人们关注。

　　评分标准：答出2点并结合具体诗句，可得满分。

　　（2）前六句诗人托物言志，将感情寄寓在青松之中，表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性；后两句诗人直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的'尘网束缚的感慨。

《饮酒》阅读答案10

　　阅读下面的文言文，完成20——23题。(15分)

　　文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适①野。左右曰：今日饮酒乐，天又雨，君将安之?

　　文侯曰：吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!乃往，身自罢②之。韩借师于魏以伐赵，文侯曰：寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山，克之，以封其子击、文侯问于群臣曰：我何如主?皆曰：仁君。任座曰：君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何谓仁君?文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：仁君也。文侯曰：何以知之?对曰：旦盟羞仁则臣直，向者任座主宣直l—臣是以知之。文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

　　(选自《资治通鉴》)

　　(注)①适：到……去

　　②罢：了结，③讲：和解

　　20、结合语境写出下列句中加点字的意思。(4分)

　　①韩借师于魏以伐赵()

　　②皆朝于魏()

　　③二国皆怒而去()

　　④使乐羊伐中山()

　　21、选出与例句中加点字意义和用法相同的一项。(3分)

　　例句：君将安之

　　A、览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》)

　　B、晏婴，齐之习辞者也(《晏子使楚》)

　　C、唐人尚未盛为之(《活板》)

　　D、辍耕之垄上(《陈涉世家》)

　　22、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

　　臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。

　　23、读了上文以后，你觉得魏文侯具有怎样的'性格特点?请用自己的话简要概括。(4分)

　　参考答案：

　　20、

　　①军队

　　②朝见、朝拜

　　③离开

　　④派、派遣(每小题1分，共4分)

　　21、D(3分)

　　22、我听说君王仁义臣下就正直，刚才任崖的话坦率直爽，我因此知道您仁义。(闻、向者、是以，每词1分：句子大意，1分。共4分)

　　23、信守诺言，能搞好与邻国的关系，善于接受臣下的意见。(每点2分，答出两点得4分，意思对即可)

《饮酒》阅读答案11

　　饮酒

　　陶渊明

　　青松在东园，众草没其姿。

　　凝霜殄异类，卓然见高枝。

　　连林人不觉，独树众乃奇。

　　提壶抚寒柯，远望时复为。

　　吾生梦幻间，何事绁①尘羁。

　　【注】①绁：捆绑，束缚。

　　8、请结合诗歌内容，简要分析“青松”的特点。（5分）

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　　9、从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？请简要分析。（6分）

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　　参考答案：

　　8、①青松不屈服于逆境，生命力顽强，生在“东园”，且被众草掩没，但后来“卓然见高枝”；②在凝霜之中，青松卓然独立，不畏严寒；③青松外形伟岸挺拔，与众不同（或“独树一格”“特立独行”等均可），比成片的树林更能引起人们关注。评分标准：答出2点并结合具体诗句，可得满分。

　　9、前六句诗人托物言志，将感情寄寓在青松之中，表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性；后两句诗人直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的.尘网束缚的感慨。标准：每点2分，抒情方式1分，情感1分。

《饮酒》阅读答案12

　　回答问题。（12分）

　　文侯①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞③人期猎，虽乐，岂可无会期哉!”乃往。

　　韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

　　使乐羊伐中山④，克之，以封其子击⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

　　(选自《资治通鉴》)

　　【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。

　　【小题1】解释下列句中加点的词。（4分）

　　（1）文侯应之亦然（）（2）皆朝于魏（）

　　（3）克之，以封其子击（）（4）使翟璜召任座而反之（）

　　【小题2】请用“/”给下列句子划分节奏，画两处。（2分）

　　韩借师于魏以伐赵

　　【小题3】翻译下面的句子。（3分）

　　吾与虞人期猎，虽乐，岂可无会期哉！

　　【小题4】文章叙述了关于文侯的哪三件事？请概括回答。（3分）

　　答案

　　【小题1】（1）这样（2）拜见、朝拜。（3）战胜、攻破（4）通“返”，返回

　　【小题2】韩/借师于魏/以伐赵

　　【小题3】我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？

　　【小题4】（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾

　　解析【小题1】

　　试题分析：“文侯应之亦然”中“然”是这样的`意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜见、朝拜的意思，“克之，以封其子击”中“克”是战胜、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本题虽然考的是一些常见的实词，但考生也要注意辨别实词在不同的句子中的含意。这就提醒考生在平时的文言文学习当中，一定要特别注意对文言实词的积累，以便考试时能够得心运手。

　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　试题分析：读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。因此，本句可以这样来划分句子的节奏：韩/借师于魏/以伐赵

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：本题的翻译，句中的“虞人、期、虽、岂”等，都是重要的采分点，关键是要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题4】

　　试题分析：考生在备考前应该掌握一些分析文章内容的方法，一般情况下，文章的内容，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。因此，在认真阅读原文后，可以知道，文章叙述了关于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾。

　　考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

《饮酒》阅读答案13

　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

　　阅读下面这首诗，完成各题。

　　饮酒二十首（其八）

　　陶渊明

　　青松在东园，众草没其姿。

　　凝霜殄异类，卓然见高枝。

　　连林人不觉，独树众乃奇。

　　提壶抚寒柯，远望时复为①。

　　吾生梦幻间，何事绁②尘羁。

　　[注]①远望时复为：倒装句，即“时复为远望”。②绁：捆綁，束缚。

　　14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

　　A、第一联中的“没”字用得巧妙，欲扬先抑。先写青松被杂草掩没，不见其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。

　　B、第二联着力塑造青松的形象，运用对比、反衬手法，描绘出众杂草在寒霜凝结之时全部倒伏于地，青松却高枝卓然的景象。

　　C、第三联意谓青松多了，蔚然连成松林，人们可能还不觉得它们的与众不同，但是单独一棵松树立在天地间的时候人们才称奇。

　　D、第四联说作者将酒壶挂在松枝之上，有时候又极目远眺；结构上承上启下，承上赞美青松，启下说明世事扰得自己烦恼。

　　15、这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感。

　　【答案】

　　14、D

　　15、①诗歌的前六句托物言志，以卓尔不群、岁寒后凋的青松自况，表达出诗人坚贞傲岸、超拨于流俗的品性；②七、八句描写酒壶挂枝、自在遐观的行为，表现出一种悠然独得的境界；③末二句直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。

　　【解析】

　　【14题详解】

　　试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的`形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。D项，“启下说明世事扰得自己烦恼”错误。陶渊明心里爱这东园青松，便将酒壶挂在松枝之上，饮酒、流连于松树之下。即使不到园中，亦时常从远处来瞻望青松之姿。挂壶寒柯，这是何等亲切。远望松姿，正是一往深情。渊明之心灵，分明是常常从青松之卓然高节，汲取着一种精神上的滋养。结笔两句，梦幻，喻人生之短暂，翻见得生命之可珍惜。绁者，捆缚也。尘羁即尘网，谓尘世犹如罗网，指的是仕途。生命如此有限，弥可珍惜，不必把自己束缚在尘网中，失掉独立自由之人格。这种坚贞高洁的人格，正有如青松。这才是真正的主体品格。故选D。

　　【15题详解】

　　试题分析：本题主要考查评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。“青松在东园，众草没其姿”，写青松与众草比，它不凋零。“凝霜殄异类，卓然见高枝”，是说等到严寒霜降，众树凋零，唯见青松卓然挺立，这又从时人令上来写。也只有等到冬天来临，寒霜使众草凋谢。青松的高枝才显得格外挺拔。“独树”指青松独立傲然。单看青松，“岁寒知松柏之后凋”，独立不凋，这时人们才觉得珍奇。“寒柯”，岁寒不凋的松枝。通过以上分析可以看出，诗歌的前六句是写“松树”，塑造了卓然独立、不畏严寒、独树一格、与众不同的青松形象，诗人实则是托物言志，表现自己的品性。“提壶抚寒柯，远望时复为”，渊明之心灵，分明是常常从青松之卓然高节，汲取着一种精神上的滋养。写诗人自己的行为，表现出一种悠然独得的境界。梦幻，喻人生之短暂，翻见得生命之可珍惜。绁者，捆缚也。尘羁即尘网，谓尘世犹如罗网，指的是仕途。生命如此有限，弥可珍惜，不必把自己束缚在尘网中，失掉独立自由之人格。这种坚贞高洁的人格，正有如青松。这才是真正的主体品格。“何事绁尘羁”的意思是“又何必被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢”，直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。