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李登建《倾听原野》阅读答案
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《倾听原野》
核心提示:原野疲惫地躺下来,像劳作后的汉子似的摊平四肢,对着天空敞开宽厚结实的胸膛。这个季节,那拥挤着、嬉闹着、任性地在这边掀起排排绿浪,从那边凹出条条金谷的庄稼都纷纷撤退,一群群地蹲在村旁场院里;贪恋热闹,日......
李登建
原野疲惫地躺下来,像劳作后的汉子似的摊平四肢,对着天空敞开宽厚结实的胸膛。这个季节,那拥挤着、嬉闹着、任性地在这边掀起排排绿浪,从那边凹出条条金谷的庄稼都纷纷撤退,一群群地蹲在村旁场院里;贪恋热闹,日夜在田亩上欢唱着穿梭织网的飞鸟,不知逃向了何方;就连悠来荡去的小驴驹、牛犊子也踪影杳杳了。空旷,沉寂,不痒不痛,无遮无拦,一眼可望穿八百里……
只有树们还站在这儿。
就在我对面的这些树,叫你简直不敢相认,它们变得这么丑陋了,它们脱去了银光闪闪的铠甲,憔悴、枯瘦、黧黑的枝干疙疙瘩瘩,且密布着一道道小口子,如同农人生了冻疮的皲裂的手,僵直地扎煞着,再没有往日那潇洒、优美而夸张的舞姿,漫天鹅毛飘洒时,才会替它们包一层絮棉。有一株树许是负载过太多太重的果实,树身前倾,压弯的枝条几乎触到地面,显得矮小、衰老、衣衫褴褛,你不由得好生怜悯,它自己却并不在意,好像正沉浸于一团美梦,肯定又梦见头顶抽出簇簇新芽,新芽上缀满露珠般的宝石……
这片林子后面的树则散漫、自由、轻松得多,它们或三五一伙地小憩在地头,或稀稀落落地顺着沟渠溜达成一趟儿,或独个儿在田间伫望、徘徊……很像丹青妙手恣意挥毫遗落的墨痕。远树无枝,远人无目,你看不清它们的模样,谁被雷电劈断、烧焦了半边身子,谁因为根毛吸不足水分早早枯干了须发,谁的膀子上长了一堆圆鼓鼓的毒瘤,你全然不知晓。甚至它们各是啥树种你也说不上来,你喊不出它们的名字,其实对它们来说这不重要,原野上的树有无姓名是无所谓的。再蔓延开去的树就模糊了间距、姿势,仅剩一抹灰了,浅灰,深灰,很长很长,犹如峰峦起伏的山脉,绵绵地横亘在天边。
冬天的日头总是躲得那么远,像只断了线的风筝使劲往外挣,有时藏在铅色的云层后好几天不露面,宇间浑浊晦暗,酷似俄罗斯画《伏尔加河上的纤夫》背景的色调。“平林漠漠烟如织”,浓浓淡淡的雾霭终日在低空缭绕。它的忧郁感染了树们,一株株面色阴冷。空气仿佛凝滞了,即使近前的树也不见树梢晃动。它们就这样默默地呆在那儿。它们没有言语。浑朴的原野睡熟了一般。广阔的原野越发坦荡无砥,无际无垠。
我走下河岸,来到林子中,与树们紧挨着站在一块儿,摸摸这棵多粗,比比那棵多高,一寸一寸地抚摸树们苍白失血的肌肤,踮踮脚,钩住根长柯,捻一撮硬硬的皮屑。它们冰凉的躯体泛着温热,我能感觉到它们的脉跳、喘息和微颤,能感觉到它们在思虑什么,为了什么愁闷。此时我好像才真真切切地看到它们活得并不轻松,活得如此艰难,它们在把痛苦、忧伤咀嚼千遍后咽进肚里,在悄无声息地承受着命运压给的一切。我的心异常沉重、疼痛,我为它们悲哀:你们怎么就不怨恨、不愤怒、不呼号、不抗争!
原野太平静了,平静得令人绝望。
隐隐地,原野深处传来丝丝声音,细听又似乎什么都没有,不。是渐渐清晰,渐渐扩大,像钢铁铮铮的撞击声,像海潮裂岸的轰鸣,像万钧雷霆的震荡,它迅速滚过整个原野,无数头巨兽般疯狂摇撼着原野,要把原野翻个个儿,一阵剧颠,树冠上方支离破碎的天穹在噼里啪啦往下掉。虽然我还分辨不出这声音是哭是悲是怒,但我已经被一股无敌的力量、蓬勃的生气所裹挟、所推动,我眼前喧嚣起汹汹涌涌、铺天盖地的绿意。我听见一个崭新的世界正婴儿般呱呱叫着诞生!
我不知道这声音来自树们,还是我的幻觉。
原野的平静也是一种大平静。
等待风。
《倾听原野》阅读题:
1、本文的标题是“倾听原野”,而表现的主体却是“树”,作者为什么这样写?(4分)
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2、简要分析树在文中的象征和意义。(5分)
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3、“原野的平静是一种大平静。”结合原文,说说这句话在文中的含义。(4分)
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4、文章倒数第二段作者说“我不知道这声音来自树们,还是我的幻觉”,你认为“这声音”来自哪里?请结合全文谈谈自己的看法。(5分)
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《倾听原野》参考答案:
1、(共4分)树是原野生命力的代表,是作者倾听的主体(2分);这样写有利于揭示主题,表现树是原野的希望。(意思对即可,2分)
2、(共5分)树象征了生活在原野上的广大农民(2分)。/他们辛苦的、巨大的付出,具有在恶劣环境中坚忍生存的精神,他们平凡普通默默无闻的身份,他们与世无争,(答对三点,可得2分)/但他们却以顽强的生命力和执着的精神改变着大地的面貌,使原野生机勃勃,充满了希望(1分)。(共5分,意思对即可。)
3、(共4分)原野的平静是表面的,表面看来空旷、沉寂,/(2分)但正是在这平静中酝酿着汹涌的绿意、蓬勃的生机,充满希望。(能揭示出“大”来,2分)
4、(共5分)“这声音”应该来自树们(2分)。/从全文来看,作者描写了不同类型的树,它们或丑陋、或无名、或沉默,活很艰难,但它们还在做着“簇簇新芽”的梦,“冰凉的躯体泛着温热”,“树冠上方支离破碎的天穹在噼噼啪啪地往下掉”等(结合文章内容,能分析到两处可得2分),/作者正是从它们的身上感受到潜在的、蓬勃的生机,看到了原野的希望,只待春风一到,原野就会涌起铺天盖地的绿意。(总结主要结合文章主旨)(1分,本题属探究性题目,必须有分析。)
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