《进城》阅读答案
无论是在学习还是在工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《进城》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《进城》阅读答案1
进城的蝈蝈
孙道荣
晚饭后，一家人散步。走到小区门口，被一阵密集的“唧唧——唧唧”声吸引——是卖蝈蝈的。
儿子嚷着要买一只。
路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。走近了，蝈蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。
卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。
问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。问缘故，男人回答，左边的是养殖的；右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的，叫声不一样。
儿子选了一只野生的蝈蝈。提着笼子，儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。“唧唧——”一只蝈蝈的叫声，渐渐远去，就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调，越跑越远。
我好奇地问中年男子，那些蝈蝈，是怎么从庄稼地里捉来的?
他说，这些蝈蝈，都是我两个孩子捉的。男子看着我儿子的背影，比划着说，我的小孩子和你儿子差不多大，大女儿已经读高中了。这些蝈蝈，都是他们姐弟俩放学后，上庄稼地里捉回来的。说着，他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说，你看你们城里的孩子，多白嫩啊。我的两个孩子，晒得都跟黑蛋似的。
他告诉我，每年一到夏天，两个孩子就会利用星期天和暑假，到田间地头捉蝈蝈，运气好的话，一天能捉三四十只。孩子的爷爷奶奶，则会早早编织好一些小竹笼，用来装蝈蝈。然后，他再骑着自行车，驮到城里来卖。不过，女儿快升高三了，学习紧了，没时间捉蝈蝈了。所以，他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖。
说到两个孩子，中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。他说，女儿的老师说了，这孩子肯干，明年考上大学应该没问题。这不，我得给她先攒好学费呢。
我问他，这些蝈蝈都卖掉，要多长时间?
他说，生意好的话，一天能卖三五十个，这些都卖掉，总要十来天吧。因为家离城里有一百多里远，所以，每次都等全卖完了才回去。
那晚上住哪儿啊?我关切地问。
他指着不远处的一座桥说，这么多蝈蝈，太吵，住哪儿都不方便。我晚上就睡在桥洞下面，吵不着别人，还省钱。他憨笑着。
天渐渐黑了。不断有人领着孩子，好奇地走过来。
我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。
他帮我挑选了一只。
“唧唧——”提着笼子，我向家走去。家里，另一只蝈蝈，在“唧唧”地呼唤。我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗?
25. （2分） 概括这篇小说的情节。
26. （2分）“卖蝈蝈的'中年男子”是一个什么性格的人？
27. （2分）小说结尾“我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗”有什么深层含义？
28. （3分） 揣摩“我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。”说说“我”此刻的真实想法是什么？
29. （3分）依据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描述“城里一家人”和“乡下一家人”晚饭后的生活场景。
参考答案：
25.（2分）我为儿子买蝈蝈，与卖蝈蝈男子攀谈后，又买了一只蝈蝈
26.（2分）勤劳、节俭、朴实、善良 、慈爱（言及三点得满分）
27.（2分）表达对进城农民的深深同情，对城乡生活差别的深切感叹
28.（3分）“我”了解到“卖蝈蝈男子”家里情况后，想尽一份心，帮帮他
29.（3分）“城里一家人” 晚饭后牵着孩子漫步街头、公园，享受着生活的安逸与舒适；“乡下一家人”晚饭后大人在编蝈蝈笼子，整理家什农具，孩子们到田间地头捉蝈蝈，还在为生计操劳奔波
《进城》阅读答案2
有一个鲁国人扛着一根长长的竹竿进城去卖。当他走到城门口时便犯愁了，因为他想不出用什么办法将竹竿扛进城去。把竹竿竖起来进城门吧，竹竿比城门高出一截；把竹竿横起来拿着走吧，竹竿比城门又宽出一截。他横着、竖着比画了半天，搞得满头大汗，就是进不了城门。
这时，一个老头经过城门。他看见那人愁眉苦脸的样子，非常自信地走过去对他说:“我虽然不是什么圣人，但一生经历的事情比你多。既然是竹竿长、城门小，你为什么不把竹竿从中间截成两段呢?那样不就变成竹竿短、城门大，可以毫不费力地进城了吗?”
拿竹竿的人听了非常高兴，说:“太好了。”
于是他找来锯子，将竹竿锯成两段，然后进了城门。
1.给这则寓言取个题目：
2.读寓言中画线的`句子，换一种说法，意思不变。
3.假使不锯断竹竿，你有什么更好的办法将竹竿拿进城里吗？请写下来。
4.这则寓言告诉我们什么？请与同学讨论后再写下来。
参考答案：
1.截竿进城
2.你可以把竹竿从中间截成两段。
3.提示：言之有理即可。
4.做一件事情要考虑周全，切不可横冲直撞，鲁莽行事。
《进城》阅读答案3
山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次。
那天早上，跟往常一样，鸡叫第四遍的时候，山伯就起床了。一般情况下，张牙舞爪洗下脸，咕咕咚咚灌一碗水，一边啃着馍一边就下地了。可那天山伯一边往外走一边说：“今儿个到县城一趟。”
在灶台前忙碌的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：“麦还没割完呢。”“丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。“麦都焦了。”山娘还不死心。庄稼人，土地是他们的命。“值个啥？！”山伯走得执着，匆忙。山娘又叫道：“你没进过城，认识路？”“鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，不容置疑。
望着山伯的身影消失在弯弯的山道上，山娘轻轻叹息一声。昨夜里他就烙饼似的翻来覆去没睡踏实，有啥关紧事？咋不吱声呢？去城里干啥？城里跟他们唯一有牵连的就是他们的.儿子山子。
两年前，县里建铝厂，在全县范围内物色工人，山子有幸被选中。上班第一天，山子要赶镇里的班车，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子说成啥也不让，到最后山伯也没有送成。
按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在县城边上的一个乡，他要转好几趟公共汽车才能到单位。农闲时节，老头子曾想带着她到山子工作的地方看看，一想到复杂的路线，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的是去找山子？他会不会迷路？
后半晌的时候，山子回来了，一个人。山娘诧异地问：“没见到你爹？”山子一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：“一大早就去了。”山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山娘想数叨儿子两句，张了张嘴还是把话咽了回去。她明白，老伴弯腰驼背，走路不利索，形象不雅观，山子是嫌弃山伯到单位给他丢脸了。
等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说：“我摸到你们厂他们说你回家来了。”看到山伯蓬头垢面的样子，穿的衣服也分辨不出颜色山子的火气一下子上来了，气呼呼地说：“你去干啥？没事就不能在家歇着？”山娘不满地瞅了山子一眼。山伯嗫嚅着说：“昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人……我怕你回家搭乘那辆公共汽车……吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。”
山娘这才知道老头子去找山子的真正原委。事后，山伯对她说：“给你说了有啥用？让你也跟着担心？”
结尾一：多年后，等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了，因为他们已经藏在了坟里边，似乎依然害怕年少不懂事的山子。
结尾二：多年后，山伯已经去世，山子将山娘接到城里。山娘总会在夜晚看着山伯的照片出神，而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城，现在连弥补的机会都没有了。每到此时，山娘都会说同样的一句话：“我进城，就是你爸也进城了。”
（作者：侯发山；选自《微型小说选刊》。有改编）
15.学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《进城》。
（1）“照应”是文章的结构技巧，常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。这篇小说有两个不同的结尾，通读全文后，你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧？谈你的看法和理由。（不少于50字）（5分）
（2）“文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇小说写一段赏析性文字，请完成这个任务。（10分）
写作提示：①首先说明你赏析的文本是由哪个结尾构成的；②从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度来赏析：③结合文章内容；④不少于100字。
答案：
16.（1）示例一：我认为结尾一更能体现照应这一结构技巧，“似乎依然害怕”与前文多处照应，如山伯面对儿子“低眉顺眼”“嗫嚅”，山娘面对儿子“不敢多说”“把话咽回去”等，细微处巧妙照应，使结构严谨。
示例二：我认为结尾二更能体现照应这一结构技巧，“我进城，就是你爸也进城了”照应了题目“进城”，同时也照应了开头“山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次”，可谓独具匠心。
（2）略
《进城》阅读答案4
它到现在都还没想明白，自己糊里糊涂地，咋就从乡村到了城市，站在这个广场了呢？
它只记得那天，自己正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，与白云招手，与春风嬉戏。
突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根暴露出来。
它害怕了，大喊着：不要这样，不要这样。但没人听见它的喊声。
当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，放在了地面上。
又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
你们要干什么，你们要干什么，它大喊着，但没人听得到。
【A】它躺倒在车里，流下了泪，尽管这泪，没人看得到。
车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂，将它从车里抱了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责城市绿化的工人。
它的枝叶开始复苏。
它开始打量这个叫做城市的地方。座座高楼耸入云霄，在宽广的马路上驶来驶去的小汽车，像甲壳虫，人流来来往往地，像奔忙的蚂蚁。
它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖身在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的.野兔。
但，回不去了。它只得将根扎在城市的泥土里。
每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什么。
一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。一棵树，不论站在那里，都有其存在的意义。或者是做家具，或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。而它在这里，逐渐找到了一些自己存在的价值。
但是，它还是每天都将目光越过层层高楼，张望故土所在的方向。
有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊。
也许，小女孩永远都不会知道，【B】那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。
10．根据文章内容，补全文章情节。（4分）
悠闲自得——被人挖掘， ——移栽城市， —— ，找到价值。
11．文中【A】【B】两处划波浪线的句子都提到了“泪”，有什么不同？（4分）
【A】它躺倒在车里，流下了泪，尽管这泪，没人看得到。
【B】那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。
12．从修辞的角度赏析文章画线的句子。（4分）
从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，病恹恹的。
13．文章采用了象征手法，文中“树”对待命运的态度有什么变化？读了文章后，对你有何启示？（4分）
14．结合全文，说说你对题目“一棵进城的树”的理解。（6分）
《进城》阅读答案5
一棵进城的古树
曹春雷
①那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了，大喊着：“不要这样，不要这样!”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么，你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?”它大喊着，但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。
⑦汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。
11渐渐地，它的枝叶开始复苏。
12它开始打量这个叫做繁华都市的地方：座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。但是，它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
13它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但，已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣，也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
14每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什么。
15一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。有时它也想过：一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具，或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而，它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼，深情地眺望着故土所在的方向。
16有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：“妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊!”
17也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。
（本文有改动）
小题1:填空：这篇文章以第 人称的口吻，按 顺序，主要运用 ③ 、 ④这两种表达方式，介绍了一棵百年古树被⑤（填2至4字）这件事。（5分）
小题2:第13段中加点词“只得”，表现了这棵树当时怎样的心情?（2分）
小题3:第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。（3分）
小题4:阅读上文，联系课文《那树》进行分析比较，选出下列四项中表述不恰当的一项：（2分）
A．两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生命，赋予了“树”以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。
B．两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价；《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中，人们不要违背“树”的意愿，强行改变“树”的命运，否则我们可能会顾此失彼。
C．两篇文章的语言形象生动，有的词语充满了强烈的感情色彩，有些句子凝练含蓄，引人深思，作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。
D．两篇文章从体裁来看，都是小说。不同点在于：《那树》写的是一棵大树长年造福于人类，最终又被人类伐倒的故事；而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后，欣然为美化城市做贡献的`感人故事。
参考答案：
小题1:三 时间 记叙 描写 移栽进城
小题2:表现了它绝望、无奈、伤心的心情。（失望、苦闷、憋屈亦也，答出两点即可得满分）
小题3:这句话以乐观的精神鼓舞我们，抱怨改变不了命运，不论在哪里，都应该发光发热，最有意义的人生是履行职责、作出贡献的人生，因此，我们要找到自己的人生坐标，在现有的位置上实现其存在的意义和价值，演绎完美的人生。
小题4:D
试题分析：
小题1:通读全文可知，文章在行文中运用“那棵树，它”，因此是第三人称按时间顺序讲述一棵树的故事。主要的表达方式是记叙和描写，讲述了这棵古树被“强行移植”“强移进城”的故事。
小题2:读原句可知，这句话表现了这棵树对家乡的思念，句中的“只得”强调了一种无奈与伤心。
小题3:结合文章情节可知，这句话包含了两方面的意思，一是不抱怨，有乐观的心态；一是找到自己的位置，实现生命的意义和价值。把两方面的意思表达出来即可。
小题4:“《一棵进城的古树》则是从环保的角度写”的说法不正确，本文没有强调环保的意思，主要是通过被移栽的老树的经历讲述一个找准位置，实现价值的道理。
《进城》阅读答案6
①今年春天，山东中部的一个地级城市改造，从乡下采购大树6400余棵，胸径大都在30厘米以上，平均每棵1万元左右，其中来自湖北省的一棵白蜡树收购价高达22万元。无怪农民自嘲：“城里人不稀罕俺，可俺家的树有了城市户口。”
②据调查，我国有些城市中，新建的广场、马路两旁，许多“缺胳膊少腿”的大树、甚至古树凄凉地站立着，虽然有一些萌出了新枝条，但也有的干脆成了枯树。例如，贵阳市为争创全国园林城市，采取“大树进城”的绿化方案，从农村或林区大量购买已经长大成林的树木。短短两年，几万棵大树（含古树）涌进贵阳。可好景不长，大树进城后开始成批死亡，死亡率超过70％。据悉，还有某市要实施“万棵大树移植工程”，目的就是要消灭“城区内无大树的历史”，而他们的目标竟是用2-3年的时间从乡村移植大树30万棵！这种做法多像一幕“以邻为壑”荒诞剧！
③每一棵大树都是一个完整的生态系统。它与周围的土壤、土中的生物、树下的地被、树上的鸟兽昆虫，形成了良好的依存关系，将大树挖出并“截肢”处理，完整的群落生态必将遭到严重破坏。直接的恶果是水土流失，鸟兽失去家园，与其改变的城市局部环境相比，可谓得不偿失。在移栽过程中，每棵胸径30厘米以上的大树要挖土坨1-2吨，导致大量土壤损失。从文化角度看，中国北方乡村中的槐树、榆树、椿树、白蜡、松、柏，南方乡村中的樟树、楠木、杉树、银杏、相思等大树，是乡村中一道美丽的风景线，大树、老树还是乡村的标志。如今，它们被卖进城市，乡村美景因而失色。许多返乡的“贺知章们”叹息道：“乡村没有了老槐树，我找不到回家的路了。”移栽过程中造成的'大树、古树死亡，是对植物生命的极大摧残，即使有的大树能够成活，也只落了个“断臂维纳斯”的容貌，还有什么美妙可言？不仅如此，大树进城还带来了一些病虫害。乡村的树木早已适应了乡村周围的生长环境，虽有病虫害威胁，但因当地生物多样性的制衡和大量天敌存在，不易爆发。而单一的大树进入城市后，树干中沉睡的虫卵们遂失去了控制而大量爆发。像城市中增加的小蠹虫、白蛾、扁刺蛾、星天牛等，就是随大树而进城落户的。
④树木生长是有一定规律的，一些乡村树种寿命大都很长，符合当地生态，但是生长很慢。这本是自然规律。鉴于此，20多年前，许多专家在很多场合下建议在苗圃里种植乡村树种，到时候长成大苗，以满足城市绿化的需要。遗憾的是，这些建议并未被重视，才有了今天“大树进城”的悲剧。目前，我国城市化比率只有40％左右，要实现中等发达国家的城市化水平（60％左右），尚有很长的路要走。新城要建设、老城要改造，如果缺少的大树都是从乡村购进，则中国乡村生态危矣！因此我们强烈呼吁：立即停止大树进城！（选自《百科知识》，作者蒋高明，有删改）
【注释】①以邻为壑：把邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻嫁祸予人或把困难、问题推给别人。
1．通读全文，说说大树进城有哪些危害？
2．文章写作思路清晰，请梳理文章内容，填写在下面的空格内。
大树进城的现象（ ）（ ）
3．文章第一自然段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
4．说说文中第二段画线句的表达效果。
5．第二自然段中“据调查”三个字能否去掉，为什么？
6．根据本文反映出的问题，结合你身边的社会现象，写一段文字，倡导人类与自然和谐发展。（不超过
80个字）
参考答案：
1．（1）造成大树的成批死亡；
（2）造成很大的经济损失；
（3）完整的生态群落遭到严重破坏；
（4）导致大量土壤损失；
（5）造成乡村美景失色；
（6）带来一些病虫害。
2．大树进城的危害 强烈呼吁停止大树进城
3．列数字。运用一组数字表明大树进城数目惊人、价格昂贵，说明具体、准确。
4．这个句子运用了比喻修辞手法，深刻揭示了大树进城现象的荒谬程度。
5．不能去掉。“据调查”表明以下现象并非虚假，不是主观臆测，而是客观真实的，增强可信度。（意思对即可）
6．“略”
《进城》阅读答案7
对一个农民来说，城市像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。
十几个月前，我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工，我发现编报跟种地没啥区别，似乎我几十年的种地生涯就是为了以后编报而做的练习。我早在土地上练过了，我把报纸当成一块土地经营时很快便有一种重操老本行的熟练和顺手顺心，而且感到自己又成了一个农民。面对报纸就像面对一块耕种多年的土地，首先想好种些啥，尔后在版面上打几道埂子，根据“行情”和不同读者的品味插花地、一小块一小块种上不同的东西，像锄草一样除掉错别字，像防病虫害一样防止文章中的不良因素，像看天色一样看清当前的时态政治。如此这般，一块丰收在望的“精神食粮”便送到了千千万万的读者面前。
就这样，三个月后，我结束了试用期，开始正式打工。我编辑的文学、文化版也受到读者的喜欢和认可。
这次小小的成功极大地鼓励和启发了我，它使我意识到我的肩上始终扛着一把无形的铁锨，在我茫然无措、流浪汉一样沿街漂泊的那段日子，我竟忘了使用它。
记得有一个晚上，我梦见自己扛一把铁锨背着半袋种子走在寂静的街道上，我在找一块地。人群像草一样在街上连片地荒芜着，巨石般林立的楼房挤压在土地上，我从城市的一头流浪到另一头，找不到一块可耕种的土地。最后我跑到广场，掀开厚厚的水泥板块，翻出一小块土地来，胡乱地撒了些种子，便贼一样地溜了回去。
醒来后我下意识地摸了摸肩膀，我知道扛了多年的那把铁锨还在肩上，我庆幸自己没有彻底扔掉它。
经过几个月浮躁不安的城市生活，我发现生活并没有发生多大的变化。原以为自己来到了一个完全陌生的地方，静下来仔细看一看，想一想，城市不过是另一个村庄，城里发生的一切在乡下也一样地发生着，只不过形式不同罢了——
我握过的那些粗壮黑硬的手，如今换成了细皮白嫩甚至油腻的手。
我在土墙根在田间地头与一伙农人的.吹牛聊天，现在换成了在铺着地毯的会议室一盘水果、几瓶饮料和一群文人商客的闲谈。
我时常踩入低矮土屋、牛圈、马棚的这双脚，如今踏入了豪华酒店、歌舞厅——我并没有换鞋。我鞋底的某个缝隙中，还深藏着一块干净的乡下泥土，我不会轻易抠出它，这是我的财富。
每个人都用一件无形的工具在对付着生活的世界。人们从各自的角角落落涌进城市，每个人都不自觉地携带着他使唤顺手的一件工具在干着完全不同的活儿，只是他自己不察觉。
我的一位同乡——以前是放羊的，现在一家私营公司当老板。在跟他几次接触之后我发现，这个“放羊娃”虽然脱掉了那身时常粘满羊粪蛋的衣服，改掉了一嘴土话方言，甚至换上了一身的细皮肥肉，但他始终没扔掉那根羊鞭。他在用一根羊鞭管理着几十号人的公司——这是他惟一会使的一样家什。当他对员工下达指令，派活遣物时一扬手的姿势，活灵活现地重复着他当年挥鞭赶羊的动作。几十年前那个放羊娃一直在背后操纵着他的一言一行、一举一动，但他不自觉。他忌讳别人谈及他的放羊历史，他把一群羊换成了一个公司，用权力代替了羊鞭。甚至一辆车一幢楼与一头牛两亩地也没啥区别，只是形式上的变化而已，我把这个发现告诉他后，他便再不跟我来往了。
而我呢，是扛着铁锨——这件简单实用的农具在从事我的非农业的工作和业务。我的同事常说我能干，他们不知道我有一件好使的工具——铁锨。铁锨是劳动人民的专用工具，它可以铲、可以挖、可以剁，万不得已时还可当武器抡、砍。但是使唤惯铁锨的人，无论身居何处，他们共同热爱的东西都是：劳动。
对一个农民来说，城市的确是一片荒地，你可以开着车，拿着大哥大招摇过市。我同样能扛着铁锨走在人群里——就像走在自己的玉米地里一样，种点自己想种的东西。
上月回家，父亲问我在城里行不行，不行就还回来种地，地给你留着呢。走时还一再嘱咐我：到城里千万小心谨慎，不能像在乡下一样随意，更不要招惹城里人。
我说：我扛着铁锨呢，怕啥。
——节选自刘亮程《一个人的村庄》（有删改）
【小题1】下列对文章内容分析和概括正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．作者认为自己对付生活和世界的工具就是铁锨，在这里，“铁锨”已经超越了它原来的意义，具有更深层的含义。
B．本文以新鲜的取材、独特的视角和观点见长，而语言也很有个性，表达了作者对故乡怀念的主旨。
C．本文生动地表现了一个初入城市的农村青年对于城市的复杂心理：既自卑又自信，既怯懦又勇敢。
D．本文文题颇有特色，“扛着铁锨”点明了作者的农民身份，“进城”则写出作者生活空间的拓展。
E.文中描写作者在城中寻找土地播种的梦境，表现了作者既依恋土地、思念故乡又眷恋城市生活的矛盾心情。
【小题2】文章写了“我的一位同乡”情况，用了什么手法？有何用意？（3分）
【小题3】文章结尾写道：“我说：扛着铁锨呢，怕啥。”这句话意蕴深刻，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）
【小题1】A、D
【小题2】用了对比的手法。写“我的一位同乡”是为了告诉人们有一些进城的“农民”一旦有点成就就忘掉了自己的根，令人厌恶；也通过这位同乡和“我”的对比，说明人不能忘本，表达了对忘本者的批判。
【小题3】①“我”有农民安分守已的本分，所以“我”不怕；
②“我”有农民勤劳的特点，所以“我”不怕；
③“我”扛着铁锨就有了一种本领、能力，所以“我”不怕；
④铁锨可以当武器，所以“我”不怕；
⑤这句话表现了作者对自己品质和能力的自信。（一点两分，任选两点）
答案解析：
【小题1】
试题分析：B项错在怀念故乡不是本文的主旨；C项从文中看不出“自卑”和“怯懦”；E项“眷恋城市生活”理解错误，由上下文可知，写梦境是为了表现作者意识到自己一直在“扛着铁锨”，保持着劳动的本色。
【小题2】
试题分析：本文的主旨是无论什么人什么时候都不能忘本。这里的放羊同乡不愿别人谈起他放羊的事，我告诉他用羊鞭管理公司后，他再也和我联系了，说明他忘记了“农民”这一根本。与“我”形成了鲜明的对比。
【小题3】
试题分析：解答本题要理解两个重要的内容：一、本文卒章显志，“我说：扛着铁锨呢，怕啥。”这是文章的主旨句。二、“铁锨”有象征义，它象征着农民的本色。
《进城》阅读答案8
晚饭后，一家人散步。走到小区门口，被一阵密集的唧唧唧唧声吸引是卖蝈蝈的。
儿子嚷着要买一只。
路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。走近了，蝈蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。
卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。
问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。问缘故，男人回答，左边的是养殖的；右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的，叫声不一样。
儿子选了一只野生的蝈蝈。提着笼子，儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。唧唧一只蝈蝈的叫声，渐渐远去，就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调，越跑越远。
我好奇地问中年男子，那些蝈蝈，是怎么从庄稼地里捉来的?
他说，这些蝈蝈，都是我两个孩子捉的。男子看着我儿子的背影，比划着说，我的小孩子和你儿子差不多大，大女儿已经读高中了。这些蝈蝈，都是他们姐弟俩放学后，上庄稼地里捉回来的。说着，他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说，你看你们城里的孩子，多白嫩啊。我的两个孩子，晒得都跟黑蛋似的。
他告诉我，每年一到夏天，两个孩子就会利用星期天和暑假，到田间地头捉蝈蝈，运气好的话，一天能捉三四十只。孩子的爷爷奶奶，则会早早编织好一些小竹笼，用来装蝈蝈。然后，他再骑着自行车，驮到城里来卖。不过，女儿快升高三了，学习紧了，没时间捉蝈蝈了。所以，他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖。
说到两个孩子，中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。他说，女儿的老师说了，这孩子肯干，明年考上大学应该没问题。这不，我得给她先攒好学费呢。
我问他，这些蝈蝈都卖掉，要多长时间?
他说，生意好的话，一天能卖三五十个，这些都卖掉，总要十来天吧。因为家离城里有一百多里远，所以，每次都等全卖完了才回去。
那晚上住哪儿啊?
我关切地问。
他指着不远处的一座桥说，这么多蝈蝈，太吵，住哪儿都不方便。我晚上就睡在桥洞下面，吵不着别人，还省钱。他憨笑着。
天渐渐黑了。不断有人领着孩子，好奇地走过来。
我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。
他帮我挑选了一只。
唧唧提着笼子，我向家走去。家里，另一只蝈蝈，在唧唧地呼唤。我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗?
1.（2分） 概括这篇小说的情节。
2.（2分）卖蝈蝈的`中年男子是一个什么性格的人？
3.（2分）小说结尾我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗有什么深层含义？
4.（3分） 揣摩我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。说说我此刻的真实想法是什么？
5.（3分）依据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描述城里一家人和乡下一家人晚饭后的生活场景。
答案：
1.（2分）我为儿子买蝈蝈，与卖蝈蝈男子攀谈后，又买了一只蝈蝈
2.（2分）勤劳、节俭、朴实、善良 、慈爱（言及三点得满分）
3.（2分）表达对进城农民的深深同情，对城乡生活差别的深切感叹
4.（3分）我了解到卖蝈蝈男子家里情况后，想尽一份心，帮帮他
5.（3分）城里一家人 晚饭后牵着孩子漫步街头、公园，享受着生活的安逸与舒适；乡下一家人晚饭后大人在编蝈蝈笼子，整理家什农具，孩子们到田间地头捉蝈蝈，还在为生计操劳奔波
《进城》阅读答案9
创新阅读
父亲进城送梨
①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没戈怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨要来也不打个电话，我好去车站接你呀！”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了着自己进城送梨的理由。
③妻回来了，一听说父亲特意送梨来便怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗？城里小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲话呛得没一声言语，一副局促不安的样子己走错了家门。
④我和妻的话对父亲有着一种无意中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一个个取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的.前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
⑤回到家中，看到餐桌上一个个青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……
⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一个梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜？”
⑦父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的？
⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当做自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”
⑨听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。
1．父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我”为什么不把这件事放在心上？
_______________________________
2．第②、③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？
_______________________________
3．结合上下文，品味下列语句的含义。
（1）饭后，他把那蛇皮袋里的梨一个个取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。
_______________________________
（2）我木然地拒绝，默默地拿起一个梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直人心田。
_______________________________
4．作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。
_______________________________
阅读答案：
1．浪费时间；车票钱足够买几十斤梨；雨水多，梨不甜。
2．为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。
3．（1）“一个个’’“小心翼翼”“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分表现了父亲对子女深切的关爱。
（2）“木然地拒绝”“默默”写出了“我”的醒悟、自责，表现了“我”对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直人心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出“我”感受到了深沉的父爱。
4．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。 例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦地关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（意对即可）
《进城》阅读答案10
阅读《父亲进城送梨》，完成15—17题。（共13分）
父亲进城送梨
①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而我也没把这事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”www.父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。
④我和妻的`话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……
⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”
⑦父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。
⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”
⑨听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。 （选自《时文选粹》，有删改）
15．本文记叙了作者的父亲进城送梨的故事。阅读文章，填写表格。（3分）
情节的发生发展变化
“我”的心理变化
父亲催“我”回家摘梨
父亲特意进城送梨
→愧疚
感动
16．文中两处“放在心上”分别指把什么放在心上？为什么“一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上”？（4分）
17．简要分析作者是怎样把父亲这一形象写得生动而感人的。（不超过150字）（6分）
答案：
15. 不值 不满 我和妻回乡下看望父母（共3分。共3空，每空1分）
16. 第一处“放在心上”，指把回家摘梨的事放在心上。第二处“放在心上”，指把我和妻的话放在心上。原因：忽视了父亲的良苦用心，我和妻的话对父亲有一种无意的伤害。（共3分。两处“放在心上”各1分；“原因”2分）
17. 答案示例：作者先从正面写父亲特意进城送梨，尤其是送梨时紧跟着我身后的提醒，以及“一只只”“小心翼翼”“平放”等细节，生动地刻画出了父亲对梨的珍视；接着从侧面写我和妻吃梨的感受以及母亲的话，突出了父亲对梨树的精心照顾，充分地表现了父亲深沉的父爱，文章正面描写与侧面描写相结合，使父亲这一形象生动而感人。
（共6分。写法1分，结合文章内容2分，分析人物2分，语言表达1分）
《进城》阅读答案11
曹春雷
(1)那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。
(2)突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
(3)它害怕了，大喊着：不要这样，不要这样!但没人听见它的喊声。
(4)当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
(5)你们要干什么，你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?它大喊着，但始终没人听得到。
(6)它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。
(7)汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
(8)它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方它离故土越来越远了。
(9)车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
(10)从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。
(11)渐渐地，它的枝叶开始复苏。
(12)它开始打量这个叫做繁华都市的地方：座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流真是一派热闹繁华的景象。但是，它始终有
身在异乡为异客的感觉。
(13)它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但，已经回不去了
从今以后它再也听不见林中的鸟鸣，也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
(14)每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的`叶，称赞着什么。
(15)一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。有时它也想过：一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具，或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而，它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼，深情地眺望着故土所在的方向。
(16)有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊!
(17)也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。（本文有改动）
1．填空：这篇文章以第 人称的口吻，按顺序，主要运用③、④这两种表达方式，介绍了一棵百年古树被⑤（填2至4字）这件事。（5分）
2．第⑩段中加点词只得，表现了这棵树当时怎样的心情?（2分）
3．第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。（3分）
4．阅读上文，联系课文《那树》进行分析比较，选出下列四项中表述不恰当的一项：（2分）
A．两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生命，赋予了树以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。
B．两篇文章都表达了由树的命运所引发的深重思考和感慨。《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价；《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中，人们不要违背树的意愿，强行改变树的命运，否则我们可能会顾此失彼。
C．两篇文章的语言形象生动，有的词语充满了强烈的感情色彩，有些句子凝练含蓄，引人深思，作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。
D．两篇文章从体裁来看，都是小说。不同点在于：《那树》写的是一棵大树长年造福于人类，最终又被人类伐倒的故事；而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后，欣然为美化城市做贡献的感人故事。
参考答案:
1、（5分）
①三②时间③记叙④描写⑤移栽进城
2、（2分）表现了它无奈、绝望、伤心的心情（失望、苦闷、憋屈）。（任意答出两点即可）
3、（3分）这句话以乐观积极的情绪鼓舞我们：抱怨改变不了命运，不论在哪里，都应该发光发热，因为最有意义的人生是履行职责、作出贡献的人生，所以我们要找准自己人生坐标，在自己现有的位置上实现其存在的意义和价值，演绎多彩人生。
《进城》阅读答案12
阅读文段，回答问题。
父亲进城送梨
①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。
②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀！”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀！就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的`样子，仿佛自己走错了家门。
④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……
⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”
⑦父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。
⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”
⑨听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。（选自《时文选粹》，有改动）
1．父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我”为什么不把这件事放在心上？
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2．第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？
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3．结合上下文，品味下列语句的含义。
（1）饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。
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（2）我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。
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4．作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。
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参考答案：
1．浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。
2．为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。
3．（1）“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。
（2）“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。
4．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。
例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（意对即可）
《进城》阅读答案13
萝卜进城
张锋搬进了新家，老爸老妈从乡下乐呵呵地赶来庆贺。老妈拎了一大筐土鸡蛋，老爸背 了一大背篓大萝卜。他们知道现在城里人最稀罕乡下的绿色土特产。
张锋和媳妇儿见着二老，自然高兴得不得了，只是担心累着二老，可他们一个劲儿地摇头摆手： “不累不累，我们身子骨还硬朗着呢! ”张锋招呼媳妇儿把鸡蛋和大萝卜放进冰箱里。妞妞忙着给妈妈帮手，她把萝卜放在地上，一个一个排起来，还挨个儿数起来： “一、 二、三……一共十九个。”
“哎呦，我的妞妞真能干呢! ”爷爷一边夸着妞妞， 一边对张锋说： “这大萝卜多好，你拿些给隔壁邻居尝尝，他们一定很高兴。”
“爸，我们刚搬来，都还不认识，不用了! ”媳妇儿搭腔了。
“正因为你们是刚搬来的，所以才要主动去跟他们套近乎嘛! ”老妈也在一边说，“俗话说得好，远亲不如近邻，以后也好有个照应。”
“对! 你妈说得对! 我们这么远，来一趟不容易，万一有个什么的，他们也好帮帮你们!”老爸表示赞同。
张锋和媳妇儿你看看我，我看看你，不知道该说什么好。这时，妞妞站起来有板有眼地对奶奶说： “奶奶，你不知道吗?老师都说陌生人给东西是不能要的。他们又不认识我们，肯定不会要!”
“呵呵!我的乖孙女，老师讲的那是坏人，我们不是坏人啊。这么好的大萝卜，谁不稀罕”爷爷刮着妞妞的小鼻子，认认真真地说。
张锋看着老爸老妈坚持要去搞好邻里关系，也不好多说什么，便支吾着： “爸，妈，我们去送也行，万一人家不要多没面子啊!”
老爸抢先一步，主动背着背篓： “他妈，我们去送吧!我们是农村来的老人家，一看就不是什么坏人，人家放心! ”
于是，老爸老妈挨家挨户送萝卜去了。
隔壁住着一对六十多岁的老人，他们热情地开了门。相互寒暄了几句，老妈从背篓里拿出来两个大大的萝卜递过去，走时，老爸还大声地说上一句： “我儿子张锋刚搬来，住在 204，以后请多关照，谢谢! ”
成功送出去两个大萝卜，二老更有信心了。他们每家送两个，离开时老爸都会重复那句话“我儿子张锋刚搬来，以后请多关照! ”
很快，背篓里只剩下一个萝卜了，老妈说： “算了，这个就不送了吧。送一个也不好意思，干脆拿回家今晚炖排骨吃。”老爸连连说好。
二老高高兴兴地回到家，老爸得意地把背篓亮给张锋和媳妇儿看： “怎么样?我们说的没错吧!你们还总说人家不会收，人家不仅收了，还收得特别开心。”
“就是!我看哪，城里人真稀罕这个，赶明儿我们回去再弄些来，八楼上面还没送呢!”老妈的热情可真高，老爸也跟着附和。
“啊?你们还要送啊?”张锋和媳妇儿不约而同地喊出来。
“送!这幢楼每家每户都送。别的我们帮不上你们，给邻里送些土生土长的东西还是没问题的。”老爸抑制不住内心的兴奋。
夫妻二人无语。
第二天一大早，二老就要吵着回去，说是早点儿背萝卜来送给八楼上面的住户，免得时间长了，人家知道了，还说送萝卜的人偏心。张锋拗不过二老，只好早早爬起来送他们去车站。妞妞舍不得爷爷奶奶走，硬要跟着爸爸一块儿去送。
老爸背着空背篓，老妈拎着空篮子在前面走着，张锋牵着妞妞在后面跟着。
“嘿，这儿怎么会有萝卜?”老爸突然叫起来。老妈也看到了一大堆白生生的大萝卜。张锋看到后也傻眼了，愣了一下，说： “可能是旁边那家餐馆库房里坏掉的。 ”
“哪儿坏啊?个个白白嫩嫩的! ”老爸还在嘀咕。张锋忙催着二老快走，不然赶不上第 一班车了。
妞妞站在那儿好奇地数了数： “一、二、三……”数完追着爷爷边喊着： “刚好十八个! ?”
（选自中国文联出版社《天堂里没有谎言》 ）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ） （5 分）
A．张锋搬进了城里的新家，老爸老妈不辞劳累，带着一大筐土鸡蛋、一大背篓大萝卜 从乡下赶来庆贺，带来了对儿子、媳妇的深情厚意。
B．妞妞是小说中不可缺少的角色，她懂事、热情，对老 师说的“陌生人给东西是不能 要的”并不认同，因为遇事有自己的看法，受到爷爷的夸奖。
C．张锋及其媳妇这对年轻人的形象在小说中显得比较单薄，他们什么都听两位老人 的，说明两个年轻人一味迁就老人，没有主见。
D．老爸老妈主动给儿子的邻居--同楼住户送大白萝卜，是为了跟他们“套近乎” ，说 明了他们的动机不纯，是势利之人。
E．小说以“萝卜进城”为标题，情节并不复 杂，叙述了“萝卜送人”出人预料的结局， 表达了现今人与人之间的尴尬关系，值得读者深思。
（2）小说在刻画老爸老妈形象时，突出了他们的哪些性格特征?请简要分析。 （6 分）
（3）小说中哪些话语给予了萝卜真挚赞美?这么好的大白萝卜送给邻居为什么又都被邻
居 丢弃?（6 分）
（4）如果让你改写小说的“萝卜被全部丢弃”的结尾，你会怎么写?为什么这么写?（ 8 分）
答案：
（1）AE（答A得3分，答E得2分，答B得1分。CD不得分。）E项“尴尬关系”表述不够准确得两分，B项“对老师说的“陌生人给东西是不能要的并不认同”，错误。爷爷夸奖孙女是因为她摆列萝卜，并数对了个数，也不是夸奖他“遇事有自己的看法”，得一分。CD两项整体理解错误。
（2）①出于对刚搬新家的儿子媳妇“万一有个什么他们也好帮帮你们“的考虑，老爸老妈从乡下赶来，把绿色土特产送给儿子的邻居们，显示老爸老妈是对子女有爱心，有责任感的人。②老爸老妈坚信远亲不如近邻的古朴理念，把带来的白萝卜真诚的送给儿子的邻居，显示老爸老妈是热情淳朴的人。③老爸老妈决定这栋楼每家每户都要送萝卜，差一户没萝卜送了，老爸老妈就要立刻坐火车回乡下拿萝卜，显示老爸老妈是做事追求完美的人。④因为萝卜邻居不仅收了，还收的'特别开心，父亲感慨城里人真稀罕这个，显示老爸老妈是简单善良的人。（答出一点给两分，答出3点给满分。）
（3）肯定话语：“乡下的绿色土特产”，这个大萝卜多好，你拿些给邻居尝尝，他们一定很高兴”，“这么好的大萝卜，谁不稀罕”，“城里人真稀罕这个”等（说出两处就得两分），原因：当下社会陌生人之间甚至是陌生的邻居之间彼此缺乏信任，陌生 人之间彼此警惕，拒绝无缘由的接受别人哪怕是邻居的礼物。
（4）①改为，把萝卜全部被丢弃，改为，仅被丢弃了几个，多数邻居还是接受了萝卜，接受了陌生邻居的友好。表明：多数人还是心存对他人善意的信任，甚至是对陌生邻居的善意的信任。②改为：张峰遇见邻居，大家都称颂萝卜好，张家老人好，感谢张峰。表明：现在都市，陌生人之间的真诚交往貌似少了但大家的心是渴望温情的，人是会被友好善意所感动的。③改为：才过了两天，老爸老妈又来了，给8楼的邻居送了萝卜”，邻居十分喜悦，回赠礼物，并建议大家今后经常交往，让温暖的人际关系延续下去，表明：老爸老妈的来自淳朴乡村的真诚人际交往，触动了生活在以戒备之心待人，现代城市人们依然存留心底的真诚，他们真诚地愿意把这样的人际真诚发扬光大，他们愿意熟人陌生人的人际关系都能温暖的，让城市因此更加温情。④其他结尾设计，只要能自圆其说，情节顺畅合理，态度鲜明，能显示理性的对当下都市人情社会的思考，期待也可以。（赋分说明，“怎么写”4分。其中，改写结尾能与前文故事情节顺畅组合1分，改写结尾能用生活化情节呈现2分，改写结尾能明确显示自己对“萝卜事件”的态度1分，对“为什么”写的“说明”4分”。）
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