《苏珊的帽子》阅读答案

时间：2022-02-04 14:31:15 阅读答案我要投稿

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《苏珊的帽子》阅读答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的《苏珊的帽子》阅读答案，欢迎大家分享。

《苏珊的帽子》阅读答案

《苏珊的帽子》阅读答案1

　　苏珊的帽子

　　苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竞长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

　　在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

　　可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那么美。

　　日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。

　　1．填空。

　　蓬勃的( )残酷的( ) 郑重的()

　　生活的( ) 熟悉的()自如地( )

　　光秃秃的( )五花八门的( ) 轻松地( )

　　2．读一读，注意画线的词语，说说句子的意思。

　　(1)一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。

　　(2)现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。

　　3．把文中令你感动的句子摘抄下来。

　　4．读了这篇短文你知道为什么每个同学都戴着五花八门的`帽子吗？从中你感受到了什么？

　　阅读答案：?

　　1．朝气现实承诺

　　意义脸庞进出

　　树枝帽子笑了

　　(答案不唯一)

　　2．

　　(1)这句话说明苏珊戴的帽子很普通，不会引起同学注意，那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。

　　(2)同学们也习惯了戴帽子，更不会去怀疑或嘲笑苏珊。

　　(意思对即可)

　　3．她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。(答案不唯一)

　　4．他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。从中感受到同学们的善良。(意思对即可)

《苏珊的帽子》阅读答案2

　　苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

　　在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

　　星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

　　可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的`那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

　　1．根据意思从文中找出恰当的词语。

　　比喻花样繁多。( )

　　2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________________________________________________________________________。

　　3．“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？( )

　　A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。

　　B．害怕同学们会知道她得病。

　　C．她不知道同学们是否还认识她。

　　4．通过这篇文章我们明白的道理是( )

　　A．我们上学都需要戴帽子。

　　B．我们要听老师的话。

　　C．生活中要学会友善地对待别人。

　　参考答案：

　　1.果断紧张

　　2.两英子战胜自己走向讲台英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能

　　3.英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声，她的内心充满了感动与惊喜。

　　4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

　　七、1.五花八门

　　2.让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。

　　3.A

　　4.C

《苏珊的帽子》阅读答案3

　　苏珊的帽子

　　苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在

　　苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的'身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课.然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事.

　　得到苏珊要回校上课消息,她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来······

　　在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布：从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子.所有同学都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!

　　星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室.但是,她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了······

　　可是,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意.她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美.

　　日子就这样一天天过去了.现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了

　　1、她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来······他们会商议什么?

　　2、她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了······他为什么犹豫了?

　　3、你喜欢海伦老师吗?为什么?

　　参考答案：

　　1、他们在商议如何避免苏珊来到学校后产生自卑的情绪.

　　2、他犹豫是因为自己掉光了头发,同学们会不会嘲笑他.

　　3、我喜欢海伦老师.她以巧妙的方法,挽救了苏珊的信心,她是一个好老师,一个善良的人,能够站在别人的角度为他人着想.