《饮酒》阅读答案
在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编整理的《饮酒》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《饮酒》阅读答案1
景公饮酒
景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：君饮酒七日七夜，章愿君之废酒也。不然，章赐死。晏子入见，公曰：章谏吾曰：愿君之废酒也。不然，章赐死。如是而听之，则臣为制①也；不听，又爱②其死。晏子曰：幸矣，章遇君也！令章遇桀、纣者，章死久矣。于是公遂废酒。
[注释]①臣为制：即制于臣，受臣子控制。②爱：吝惜，舍不得。
23．下列对加点的`词解释有误的一项是（ ）（2分）
A．七日七夜不止（停止） B．则臣为制也（被）
C．又爱其死（喜爱） D．令章遇桀、纣者（假使）
24．你喜欢景公吗？为什么？（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
参考答案：
23．C
24．喜欢。因为他是一个较开明的君主，臣子以死相劝，他舍不得杀；晏子跟他讲道理，他还能听得进。
《饮酒》阅读答案2
【原文】：
文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适①野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?” 文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢②之。韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”
赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山，克之，以封其子击．文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“旦盟羞仁则臣直，向者任座主宣直l――臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
――选自《资治通鉴》
【注释】：
①适：到……去 ②罢：了结，③讲：和解
【翻译】：
魏文侯（魏斯）和群臣饮酒，兴致正高时，突降大雨，文侯命令马上备车前往近郊。左右侍从劝说：“饮酒正在兴头，天又下雨，国君要到哪里去？”文侯回答：“我事先与虞人（管理山林的人）约好打猎，饮酒虽乐，但怎能失约呢？”于是起身前往，亲自告诉对方，因下雨，取消打猎的事。
韩国向魏国借兵攻打赵国。魏文侯（魏斯）说：“我和赵国情同手足如兄弟，不能答应你。”赵国又向魏国借兵攻击韩国，魏文侯同样拒绝。韩、赵两国使者皆愤然辞去。事后，两国得知魏文侯的外交政策，都开始向魏国朝贡。自此，魏国开始强大，其他诸侯国不能跟它争锋。
魏斯派乐羊攻打中山国，攻克后，封给儿子魏击。魏斯问群臣：“我为君如何？”大家皆回答：“你是仁德的国君。”只有任座说：“国君攻克中山，不将它封给弟弟，却分给儿子，怎么能称得上仁德呢？”魏斯大怒，任座匆忙告辞。魏斯再问另一位大臣翟璜。翟璜回答：“国君是仁德的君主啊！”魏斯再问：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣听说只有国君仁德，臣子才可能正直。刚才任座言辞正直，我才得以知道。”魏斯大悦，派翟璜速召回任座，亲自下堂迎接他，待作上宾。
【阅读训练】：
20．结合语境写出下列句中加点字的`意思。(4分)
①韩借师于魏以伐赵( ) ②皆朝于魏 ( )
③二国皆怒而去 ( ) ④使乐羊伐中山 ( )
21．选出与例句中加点字意义和用法相同的一项。(3分)
例句：君将安之
A．览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》)
B．晏婴，齐之习辞者也(《晏子使楚》)
C．唐人尚未盛为之(《活板》)
D．辍耕之垄上(《陈涉世家》)
22．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
23．读了上文以后，你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?请用自己的话简要概括。(4分)
【参考答案】：
20．①军队②朝见、朝拜③离开④派、派遣 (每小题1分，共4分)
21．D(3分)
22．我听说君王仁义臣下就正直，刚才任崖的话坦率直爽，我因此知道您仁义。(闻、向者、是以，每词1分：句子大意，1分。共4分)
23．信守诺言，能搞好与邻国的关系，善于接受臣下的意见。(每点2分，答出两点得4分，意思对即可)
《饮酒》阅读答案3
饮酒（其七）
[晋]秋菊有佳色，裛①露掇其英。
泛②此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
【注】①裛：通“浥”，沾湿。②泛：浮。
14、下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（3分）
A、“忘忧物”即酒，诗人将泡在酒中制成菊花酒来品尝，想要借此忘却尘世的忧愁。
B、“一觞虽独尽，杯尽壶自倾”写诗人有美酒却只能独饮，表达浓烈且难以排遣的孤独。
C、“趋”“鸣”都是动态的，诗人运用以动衬静的手法，使周围环境显得更加宁静清幽。
D、这首五言诗的语言平淡质朴，融、于一体，字里行间蕴含了作者真挚的情感。
15、全诗主要表达了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）
答
14、B（“浓烈且难以排道的孤独”错，独饮术来容易使人感到寂寞，但“风”“自"二字洗去孤寂冷落之感，“自”字表明酒亚似也颇解人意，为诗人手中的.酒杯殷勤地渠注。）
15、对宁静优美的大自然的喜爱与赞美。“秋菊有佳色"写出秋菊粲然独放的做霜之色，“日入群动息，归鸟趋林鸣”写出日落之时，群动止息，归鸟啼鸣的景象，背进了宁静清由的意境，表达了对大自然的喜爱和赞美：
对尘世纷扰的厌倦与对归隐生活的向往。一二联中“摄其英”“还此忘优物”写作者采状菊泡酒，借酒忘忧，“远我道世情”表明作者道弃世俗的情怀更加格远，农达了对出世的厌倦与对归隐的向往。
《饮酒》阅读答案4
【甲】
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!
6．甲诗的题目是“________”，作者是东晋诗人陶渊明；乙文的作者是______代哲学家__________。（3分）
7．用现代汉语翻译下面的.句子。（3分）
菊之爱，陶后鲜有闻。__________________________________
8. 下列对诗文内容理解正确的一项是_____（2分）
A．“心远地自偏”写出了诗人远离世俗纷扰的闲适心境。
B．“予独爱莲之出淤泥而不染”写出了作者没有知己的孤独。
C．“欲辨已忘言”写出了诗人对隐逸生活的迷惘。
D．“牡丹之爱，宜乎众矣!”写出了作者对牡丹值得众人喜爱的认同。
9．甲诗和乙文都通过写花来表达生活态度，从“采菊东篱下，悠然见南山”可以看出诗人的生活态度是__________________，从“莲之爱，同予者何人”可以看出作者的生活态度是____________________。（4分）
答案：
6．饮酒（其五）（或：饮酒）（1分）宋（1分）周敦颐（1分）
7．（对于）菊花的喜爱，陶渊明之后很少听到了。（3分）
8．A（2分）
9．不追求名利，热爱宁静自由的田园生活（2分）洁身自好，不与世俗同流合污（2分）
《饮酒》阅读答案5
（二）阅读下面古诗文，完成6—9题（12分）
【甲】饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】桃花源记（节选）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
6.下列选项错误的一项是（）。（3分）
A.甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。
B.陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。
C.陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。
D.甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。
7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
8.下面选项恰当的一项是（）。（3分）
A.甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。
B.甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。
C.乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调，不希望外人打扰的心理。
D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。
9.作者借甲诗表达对_________生活的热爱：借乙文表达对__________的理想社会的.憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的______。（3分）
答案：
6.B
7.（源中人）问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
8.A
9.宁静淡泊的田园和平安宁不满。
《饮酒》阅读答案6
回答问题。（12分）
文侯①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞③人期猎，虽乐，岂可无会期哉!”乃往。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山④，克之，以封其子击⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
(选自《资治通鉴》)
【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。
【小题1】解释下列句中加点的词。（4分）
（1）文侯应之亦然（ ） （2）皆朝于魏（ ）
（3）克之，以封其子击 （ ） （4）使翟璜召任座而反之（ ）
【小题2】请用“/”给下列句子划分节奏，画两处。（2分）
韩 借 师 于 魏 以 伐 赵
【小题3】翻译下面的句子。（3分）
吾与虞人期猎，虽乐，岂可无会期哉！
【小题4】文章叙述了关于文侯的哪三件事？请概括回答。（3分）
答案
【小题1】（1）这样（2）拜见、朝拜。（3）战胜、攻破（4）通“返”，返回
【小题2】韩/借师于魏/以伐赵
【小题3】我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？
【小题4】（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾
解析【小题1】
试题分析：“文侯应之亦然”中“然”是这样的意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜见、朝拜的意思，“克之，以封其子击”中“克”是战胜、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本题虽然考的是一些常见的实词，但考生也要注意辨别实词在不同的.句子中的含意。这就提醒考生在平时的文言文学习当中，一定要特别注意对文言实词的积累，以便考试时能够得心运手。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。因此，本句可以这样来划分句子的节奏：韩/借师于魏/以伐赵
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：本题的翻译，句中的“虞人、期、虽、岂”等，都是重要的采分点，关键是要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：考生在备考前应该掌握一些分析文章内容的方法，一般情况下，文章的内容，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。因此，在认真阅读原文后，可以知道，文章叙述了关于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
《饮酒》阅读答案7
饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、 既然结庐在人境为何没有车马喧，请用诗中句子作答。
心远地自偏
2、悠然见南山中的悠然一词写出了诗人怎样的心境?
悠然写出了诗人那种恬淡、闲适的心情
3、 能否把悠然见南山中的见字改为望字?为什么?
不能。见表现的不是诗人对山的`有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
4、 诗人结庐在人境，为什么又说而无车马喧?
因为心情闲适，心志高远。
5、此中有真意你认为所谓真意指什么?
人的自然本性。
6、你最喜欢哪几句诗?说说理由。
如采菊东篱下，悠然见南山这两句将诗人醉心于南山之景，怡然自得的悠然之情充分表现了出来。这两句诗浑然天成，达到了物我合一的化境。
7、 怎样理解此中有真意，欲辨已忘言?
这里边有人生的真意，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。
《饮酒》阅读答案8
刘向
赵襄子饮酒
赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病③。”优莫④曰：“君勉之，不及纣⑤二日耳。纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则吾亡乎？”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待⑥？”优莫曰：“桀⑦、纣之亡也，遇汤武；今天下尽桀也，而君纣也，桀、纣并世，焉能相亡⑧？然亦殆⑨矣。”
【注释】①赵襄子：春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③病：疲惫。④优莫：人名，即侍者。⑤纣：商纣，商代的亡国之君。⑥何待：等待什么。⑦桀：夏桀，夏代的亡国之君。⑧相亡：一块儿灭亡。⑨殆：危险。
9.下列选项与文中“不亡何待”中的“亡”字意思不同的一项是()(2分)
A.自取灭亡
B.国破家亡
C.亡国之语
D.亡羊补牢
10.本文主要通过描写塑造人物形象。“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病”讽刺了赵襄子的心理;“不及纣二日耳，不亡何待”说明赵襄子有所醒悟，侧面表现了优莫巧妙的艺术。(3分)
答案：D(2分)
语言示例:不以为耻，反以为荣劝诫(3分，每空1分，后两空意思对即可)
二
一、解释加点的词
1.我诚邦士也()2.君勉之!不及纣二日耳（）（）
3．今天下尽桀也()4.不亡何待()
二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我们还学过，＿＿＿＿＿，百战不殆。
三、翻译
1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！
2.不及纣二日耳，不亡何待?
四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作＿＿＿＿＿＿＿，语意深长。
参考答案
一、1.确实2．尽力、努力比不上3．全、都4．等待什么(其中“何”为疑问代词，什么)
二、危险知己知彼
三、1．喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。
2．比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢?
四、对比
[参考译文]
赵襄子(喜欢)喝酒，(有一次一连喝了)五天五夜还没有停止，他对身旁的侍臣说:“我真是国中杰出的`人才。连续喝了五天五夜的酒，竟毫无疲惫之意。”侍臣优莫说道:“您再努把力吧，同商纣王相比，只差两天了。商纣王连续喝了七天七夜，您已经持续五天五夜。”赵襄子听了这话，害怕起来，问优莫:“照你这样说，我的国家也要灭亡了吗?”优莫答道:“(没有关系，)不会亡国的。”赵襄子说:“只差两天就赶上商纣王了，这样下去，不亡国还等什么?”优莫说:“夏桀、商纣之所以灭亡，是因为他们遇到商汤、周武;当今天下都是夏桀，您不过是商纣式的人物，夏桀与商纣共存于当世，怎么能够把对方灭了呢?但这也够危险的了。”
《饮酒》阅读答案9
饮酒
秋菊有佳色，裛①露掇其英。
泛此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趣林鸣。
啸傲东轩②下，聊复得此生。
（注释）①裛（yì）：古同“浥”，沾湿。②轩；窗。
14、下列理解和赏析，正确的一项是（ ）
A．本一、二句写带露采菊，时间在清晨；七八句写倦鸟归林，时间在傍晚。都是作者眼前所见之景。
B．“忘忧物”指“菊”，通过赏菊，作者忘却了尘世的喧嚣和仕途的忧愁。
C．“壶自倾”有斟酒之意，还有酒壶倾尽之意，写出诗人独酌时间之长，从而表现诗人愁情之重。
D．末尾两句即有对隐居悠闲之乐的形象描绘，也体现了归隐后的.悠然自得，寄情之情。
15、作为陶渊明诗歌的常见意象，秋菊、归鸟有何象征意义？表达了诗人怎样的情怀？请分别结合陶渊明其他诗文简要分析。
答
14、D.“悠然自得”错。“聊复”一词上承“忘忧”遗世”，表现诗人壮志难酬的愤懑，而非“悠然”。
15、秋菊象征高洁，表达了诗人对未经世俗污染的自然之物及人性的追求。相关诗句有“采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》)，悠闲采菊，抬头见山，这两句通过对客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，突出了诗人的追求和向往；“三径就荒，松菊犹存”(《归去来兮辞并序》）中借“三径”荒、“松菊”存指出诗人虽生活条件艰苦，但仍决心归隐，表明了诗人清高的品格和高洁的风尚。
《饮酒》阅读答案10
赵襄子饮酒 （7分）
赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则③吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”
注释 ：①赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。
③然则：(既然)如此，那么。④相亡：一块儿灭亡。
【小题1】解释划线的词（4分）
①君勉之!不及纣二日耳（ ） ②襄子惧，谓优莫曰（ ）
③不亡何待( ) ④焉能相亡!（ ）
【小题2】翻译（2分）
①夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！
②不及纣二日耳，不亡何待?
【小题3】优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为进行 ，语意深长。（1分）
答案
【小题1】①尽力、努力 ②害怕、恐惧 ③等待 ④怎么，哪里 （各1分，共4分）
【小题1】①喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。（1分）
②比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢?（1分）
【小题1】对比 （1分）
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的.调整。
【小题1】体会对比手法对表现人物思想性格特征的作用。
《饮酒》阅读答案11
饮酒(其五)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【试题】
一：
1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?
(3)这首诗记叙、描写、议论、有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
(4)历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山 ”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。
5.前二句诗刻了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?
6.把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?
7.联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系?
8、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是______________。
9、诗中描写的景物突出了________________特点。
10.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 (1分)
11.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分)
12.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分)
【阅读答案】
1.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词，言之成理即可。)
2.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。)
3：.一、二句记叙，概括写出诗人生活环境，第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用一“而”字作坚决地转折。三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。五---八句细致的描写采菊的过程，并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。收尾两句抒发感情：“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
4：“见”字好，“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而标志出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。“望”字好--“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。
5.写一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。
6.见”是无意中看见，把人和物融这一体。“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。
7.表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
8、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可)
9、宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可)
10.心远地自偏(1分)
11.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情(2分)
12.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。(3分)
二：
(1) 前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?
(2) 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?
(3) 联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系?
(4)这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
(5)历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山 ”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。
答案：
(1)写一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。
(2)“见”是无意中看见，如熟友想见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。
(3)表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
(4)一、二句记叙，概括写出诗人生活环境，第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用一“而”字作坚决地转折。三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。五---八句细致的描写采菊的过程，并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。收尾两句抒发感情：“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
(5)“见”字好--“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而标志出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。“望”字好--“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。
三：
1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是
2、表现这首诗思想内容的一个词是 ，也是全诗的诗眼。
3、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”?
4、“此中有真意”的“真意”是指 。
5、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( )
A “结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。
B “问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。
C “飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。
D “此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居生活。
6、对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A “悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。
B 诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。
C 诗的`语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辩已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。
D 这首诗创造了一个诗情、画意、兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。
答案：
1、采菊东篱下，悠然见南山。
2、心远
3、不能“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确是有意为之。
4、自然情趣
5、B(应是“如此”之意)
6、C(“真意”指诗人从自然与人和谐的景象中所体悟到了自然之趣。)
译文：
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。
【鉴赏】
陶渊明(365～427)，浔阳柴桑人。陶诗以其冲淡清远之笔，写生活、墟里风光，为诗歌开辟一全新境界。
《饮酒》组诗共二十二首，此为第三首。前有小序，说明全是醉后的作品，不是一时所写，并无内在联系，兴至挥毫，独立成篇。这首主要表现隐居生活的情趣，于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山，此时情味，何其深永!陶诗的一大特色就是朴厚，感觉和情理浑然一体，不可分割。他常常用“忘言”“忘怀”等词语阻断对情理规律的探索和揭示，这或者就是诗歌回归自然的一种表现。
起首四句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏”，何等平淡，何等自然，似乎是诗人不经意地在与你谈话，然而，那内涵、那滋味却又是相当丰富的。首先，它蕴涵着诗人对田园生活深深的喜爱。“结庐在人境”，而又能不受车马之喧的侵扰，这里满含着诗人对人境之喧闹、官场仕途的厌恶和对安静田园之赞美;其次，诗人对“结庐在人境，而无车马喧”这一矛盾状况所作的解答，是“心远地自偏”，这里面包含着两层意思，一是只要“心远”，就自会去寻求偏远之地，从而达到无车马之喧的境界;再是只要“心远”，无论地之实际上的偏远与否，都会达到心灵的宁静，这与佛教思想特别是禅宗境界已很相似。
“采菊东篱下，悠然见南山”是对上句“而无车马喧”和“心远地自偏”的坐实。它不是抽象地论证，而是由虚入实，信手拈出诗人田园生活的一个最典型、最形象、最具有审美意义的场景，给予了最完美、最艺术而又最自然的表现。诗意深醇，却又元气浑成，融和冲淡，又能天然入妙，遂成千古绝唱!对此曾有一段精彩评论：“渊明意不在诗，诗以寄其意耳。‘采菊东篱下，悠然见南山’，则本自采菊，无意望山。适举首而见之，故悠然忘情，趣闲而累远。
诗人采菊东篱，有如倾听着大自然美妙的音响，观赏着大自然美妙的画面，那里一定有着清清的泉水，奏着庄严的天籁，那菊花一定散发着醉人的芳香，使诗人陶然欲醉，意与境会妙不可言。悠然之间，诗人举首展望，远远的庐山映入了眼帘，这时，诗人才发现，天色已是傍晚，一层淡淡的暮霭笼罩着远处的山景，使它更具绰约朦胧之美，在这绝美的日夕山色之中，飞鸟们结伴而归了：“山气日夕佳，飞鸟相与还”。“佳”字好，它恰如其分地透露处了诗人对“山色日夕”的感觉和体会，发人联想到那傍晚的山色;“飞鸟”二字，既是眼前之实景，为这平淡的画面增添了一点动感，同时，它又使人感到具有某种象征意味，使人感到它既是客体之物象，有时诗人主观之自我。它是"云无心而出岫，鸟倦飞而知还"的那只倦于车马之喧而皈依山林的飞鸟吧!
结句“此中有真意，欲辨已忘言”，由实化虚，以虚涵实，妙极!诗人说自己从大自然里得到了许多启示，领会到人生之真谛，但又感到无法用言语表达，当然，也无须用言语表达。诗人由“欲辩”而达“忘言”，这也是一种新的人生境界吧!就艺术而言，它涵盖了更多的，更丰富的、无法用语言表达的内容，各中滋味，就留给读者自己品味了。
最后二句，是全诗的总结：在这里可以领悟到生命的真谛，可是想要把它说出来，却已经找不到合适的语言来表达。实际的意思，是说人与自然的和谐，根本上是生命的感受，逻辑的语言不足以表现它的微妙与整体性。
陶渊明的诗，大多在字面上写得很浅，好像很容易懂;内蕴却很深，需要反复体会。对于少年人来说，有许多东西恐怕要等生活经历丰富了以后才能真正懂得。
作品主旨
表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶。
《饮酒》阅读答案12
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10、依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。（2分）
诗的开头，诗人虽然“结庐在人境”，却感受不到“① ”；诗的结尾，诗人已得“② ”，却“欲辨已忘言”。
11、“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。依据这首诗的内容，你认为诗人理想的生活场景是怎样的？用自己的'话描述。（不得抄写原文）（3分）
答
10、（1）车马喧（2）真意
11、在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花丛里，随意地采摘几朵，偶然间抬起头来，看那夕阳西下。雾气在山峰间缭绕，让人心旷心怡；鸟儿结伴回到巢穴，使人倍感温馨。
《饮酒》阅读答案13
饮酒(其九)
陶渊明
清晨闻叩门，倒裳往自开。
问子为谁欤?田父有好怀。
壶浆远见候，疑我与时乖
褴缕茅檐下，未足为高栖。
一世皆尚同，愿君汩①其泥。
深感父老言，禀气寡所谐。
纡辔诚可学，违己讵非迷！
且共欢此饮，吾驾不可回。
注释：①汩：搅混。②纡辔：回车。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗歌在清晨的叩门声中发端，诗人衣裳还来不及穿好就去开门，写出了诗人的急切心情。
B.请问来者是谁，是农人提着壶远道来探望我，诗人有感于田父的好心肠，产生了与时相违之叹。
C.入仕做官确实可以学习，但违逆自己初心就会走入迷途，诗人态度非常坚决，我的车不能回转。
D.本诗的情怀志趣与《归园田居(其一)》类似，叙事朴实，有生活气息，体现陶诗典型风格。
16.《屈原列传》中屈原、渔夫问答的内容，与苏轼的《赤壁赋》主客问答的形式相近，本诗也设为问答方式，请解析这样写的作用。(6分)
答案：
15.B
16.
（1）田父与诗人一问一答，田父劝陶渊明随波逐流，不要与时势违背；陶渊明表达了不愿重返仕途的决心；
（2）田父代表了世俗的.观念，“我”代表了作者内心的理想追求，一问一答，表现出了作者进与退（做官与退隐）的内心矛盾，在对比中突出强调了诗人不流于世俗的高洁志趣；
（3）叙事亲切自然，生动活泼，舒缓了诗歌的节奏，富有生活气息。
（评分标准：每点2分，共6分。第一点，点明对话内容，得2分；第二点概括双方观点，得2分；第三点答出任意两点即可得2分）
《饮酒》阅读答案14
饮酒（其八）
陶渊明
青松在东园，众草没其姿。
凝霜殄异类，卓然见高枝。
连林人不觉，独树众乃奇。
提壶抚寒柯，远望时复为①。
吾生梦幻间，何事绁②尘羁。
【注】①远望时复为:倒装句，即“时复为远望”。②绁[xiè]：捆绑，束缚。
11.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“众草”指众多的草和树。诗歌的一、二两句写经过风霜，青松不凋，而众多的草和树都枯萎、零落了。
B.“独树”指青松独立傲然。单看青松，“岁寒知松柏之后凋”，独立不凋，这时人们才觉得珍奇。
C.诗歌前六句，集中运用了衬托的表现手法。诗人用“众草”反衬“青松”，以“连林”反衬“独树”，塑造了青松不畏严寒、卓然独立高大形象。
D.本诗全写青松，诗人借青松表达了自己坚贞高洁的人格，托物言志，含蓄委婉，耐人寻味。
12.这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感志趣？
答
11.D
12.①诗歌的前六句托物言志，以卓尔不群、岁寒后凋的青松自况，表达出诗人坚贞傲岸、超拨于流俗的`品性；②七、八句描写酒壶挂枝、自在遐观的行为，表现出一种悠然独得的境界；③末二句直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。
析
【11题详解】
试题分析：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，把握意象，分析意境，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。D项，“本诗全写青松”分析不正确。本诗后四句写了诗人酒壶挂枝、自由自在的生活，直抒胸臆，表达了不愿被尘世束缚的感慨。故此题答案为D项。
【12题详解】
试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。解答时可逐句分析诗歌内容，然后归纳。本诗可分为两部分，前六句为第一部分，都是在写青松。一、二两句写青翠的松树生长在东园里，荒草埋没了它的身姿，写青松平时的生活环境；三、四句写等到寒霜凝结的时候，其他植物都枯萎了，这才显现出它卓尔不群的高枝；五、六句写在一片树林中人可能还不觉得，单独一棵树的时候人们才称奇，这四句突出了青松青松岁寒后凋、卓尔不群的特点，诗人以青松自比，托青松言志，表达的是自己坚贞超俗的品性。第二部分是诗歌的后四句，写诗人的活动。七、八句写诗人提着酒壶抚弄寒冬中的树干，有时候又极目远眺。表现出一种悠然自我的境界；九、十句写生活的世界就是梦幻一样，又何必被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢。采用了直接抒情的手法，表达了不愿被尘世俗务束缚的思想。考生依据这些信息可总结出本题答案。
《饮酒》阅读答案15
阅读下面的诗文，完成第6-9题。（12分）
[甲]饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.甲诗作者所生活的朝代是_____ ，乙文选自课文____________（2分）
7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
8.下列对选文内容理解错误的一项（ ）（3分）
A.甲诗和乙文都写到飞鸟归巢，甲诗中诗人看到飞鸟一群群地结伴而还，从中悟出了自然之趣；乙文则意在以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”。
B.甲诗是诗人辞官归隐之前写的一首诗；乙诗是作者被贬滁州后所作。
C.甲诗和乙文中都表达着一份快乐，诗中是领悟自然和人生真谛后的快乐，文中则是因百姓之乐而产生的快乐。
D. 甲诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。乙文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。
9.乙文中表现了作者_______和_______的'思想。（4分）
答案：（12分）
6.（2分）东晋《醉翁亭记》
7.（3分）容颜苍老鬓发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。
8.（3分）B
9.（4分）寄情山水 与民同乐
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