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《济南的冬天》阅读答案

时间:2024-05-15 13:19:07 阅读答案 我要投稿

《济南的冬天》阅读答案常用(15篇)

  从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《济南的冬天》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《济南的冬天》阅读答案常用(15篇)

《济南的冬天》阅读答案1

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  1.请用两个字概括春雨的特点__多___、__细__,体现这两个字的句子分别是a___“雨是最寻常的,一下就是三两天”___,b___“像牛毛,像花针,像细丝”____。

  2.写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”,三个比喻各自表现了春雨什么特点?

  答:“牛毛”形容雨丝的.紧密,“花针”形容雨丝闪光,“细丝”形容雨丝的细长。

  3.雨中的自然景物,只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样,为什么?

  答:因为树叶是一片一片的,沾了水,所以说“绿得发亮”;因为地上的草是大片大片的,沾了水,所以说“青得逼你的眼”。是从侧面烘托春雨的可爱。

  4.细雨“密密地斜织着”,“斜织”用得好,为什么?

  答:因为上文已写春风,一个“斜”字,不说春风,可是含蓄着春风了。“织”字与细丝的比喻又相照应。

  5.“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”所用的修辞方法是______,表达效果?

  答:拟人。写出一切都沐浴在春雨中,安静而和平的特点。

《济南的冬天》阅读答案2

  阅读。

  【甲】

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(节选自朱自清的《春》)

  【乙】

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(节选自老舍的`《济南的冬天》)

  1、甲段文字为我们描绘了________图,“像牛毛,像花针,像细丝”描写出其_____、________、________ 的特点。

  2、乙段文字为我们描绘的是济南冬天______图,从_____、_________、_____三方面描述了其妙处。

  3、甲文中通过侧面描写,描写了春雨润物的意境。请把侧面描写的句子摘抄出来。

  __________________________________________________________

  4、这两段文字都可以说是按空间顺序描写景物的,甲文是从____到____,乙文是从____到____。

  5、下面各句运用了什么修辞手法?请你选择其中一句分析运用这种修辞的好处。

  (1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。( )

  (2)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。( )

  (3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。( )

  我选择第____句,我的分析:______________________________________。 参考答案:1、春雨;密;亮;细

  2、雪后初晴;雪光;雪色;雪态

  3、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

  4、近远上下

  5、(1)排比;(2)比喻;(3)拟人

  (1)句:形象地突出了春雨亮、细、密和轻盈的特点。

  (2)句:形象地写出了雪松的样子,突出了其美。

  (3)句:写出了作者看到景色的喜爱之情。同时,准确地写出景色变化的过程。

  (意思对即可)

《济南的冬天》阅读答案3

  阅读《济南的冬天》,回答后面的问题。(21分)

  ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

  ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  ③ 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的'肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  ⑤那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

  小题1:济南的冬天总体特点是什么?为什么说“济南真得算个宝地”?(5分)

  小题2:第二段划线句子的作用是什么?(2分)

  小题3:从第③段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?(2分)

  小题4:作者是按什么顺序写雪后山景的?请找出标志方位的词语。(5分)

  小题5:“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  小题6:揣摩下列句子,说说句中划线词语好在哪里。(2分)

  天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

  小题7:你喜欢下雪的天气吗?雪后你都喜欢干什么?请用一段话写下来。(3分)

  参考答案:

  小题1:温晴、指济南冬天不刮风,有太阳,但不毒。温暖晴朗,非常难得。

  小题1:承接上文的作用

  小题1:温暖;有的地方草色还露着。

  小题1:按空间顺序。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”

  小题1:含有对济南小山的热爱、赞美之情。

  小题1:将水人格化,使水富有灵气,写出了绿的精神珍贵可爱和美丽。

  小题1:略,只要言之有物,言之有序即可。

  略

《济南的冬天》阅读答案4

  阅读《济南的冬天》文段,回答问题。

  ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1.第②句的“顶”为什么用得好?

  _______________________________________________

  2.第④句用了______的`修辞手法 ;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________。怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?

  _______________________________________________

  3.这段文字描写景物的顺序是()

  A.时间顺序

  B.空间顺序

  4.在文中找出具体体现这一顺序的词语:_____________________________________

  5.划分层次正确的是()

  A.①/②③ ④⑤⑥

  B.①②③④⑤/⑥

  C.①/②⑧④⑤/⑥

  6.这段文字主要描绘()

  A. 山上秀美的景色

  B.冬天小雪的秀美

  C.雪后山景的秀美

  参考答案:

  1.准确写出小雪落在矮松上的样子

  2.比喻、拟人 这样,一道白,一道暗黄

  希望看到更美的山色,表现出对春天的憧憬和希望

  3.B

  4.山上 山尖 山坡 山腰

  5.C

  6.C

《济南的冬天》阅读答案5

  阅读下文,回答问题。

  设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着 点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  1、文段第一句在结构上的作用是什么?

  ____________________________________________________

  2、解释下列词语在文中的.意思。

  着落:___________________________________

  慈善:___________________________________

  3、指出作者描绘景物的观察角度。

  ____________________________________________________

  4、济南为什么是个理想的境界?

  ____________________________________________________

  5、文中的晒睡醒几个词用得很贴切,请你谈谈好的原因。

  ____________________________________________________

  参考答案:

  1、承接上文

  2、可靠的结果和保证。对人关怀,富有同情心。

  3、先俯视,后仰视。

  4、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

  5、用拟人的方法,创设了一个暖和的理想境界。(意思对即可)

《济南的冬天》阅读答案6

  《济南的冬天》选段

  ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上__A__着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天__B__上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的'地方草色还__C__着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们__D__上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1.根据课文内容,在文段横线填词。

  A:________;B:________;C:________;D:________。

  2.全段的中心句是:________________________________。

  3.用“//”给文段划分层次。

  4.文中的“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”中的“白”指什么?“暗黄”又指什么?

  ____________________________________________________

  5.作者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。

  ____________________________________________________

  参考答案:

  1.A:顶 B:镶 C:露 D:穿

  2.最妙的是下点小雪呀。

  3.①//②③④⑤//⑥。

  4.白:指山上的积雪;黄:枯黄的草。

  5.作者按空间顺序写,山上、山尖、山坡上。

《济南的冬天》阅读答案7

  ①那水呢,____不结冰,____反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

  ②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,____那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

  ③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

  ④这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的.小团花的小灰色树影;

  ⑤这就是冬天的济南。

  1.在文中的横线上填上相应的关联词。

  2.用/将选文划分成两层:________

  3.画线句子使用了比喻的修辞方法,以下的分析正确的一项是 ()

  A.这个比喻句的本体是“空中,半空中,天上”,喻体是“清亮”、“蓝汪汪”。

  B.这个比喻句的本体是“澄清的河水”,喻体是“整个的是块空灵的蓝水晶”。

  C.这个比喻句的本体是“自上而下”的整个空间,喻体是“空灵的蓝水晶”。

  D.这个比喻句的本体是“清亮”、“蓝汪汪”,喻体是“蓝水晶”。

  4.回顾全文,《济南的冬天》描述了一幅幅济南冬天特有的景色。这些冬景是围绕着济南冬天的哪个特点进行描绘的`?请选出恰当的一项 ( )

  A.温暖

  B.响亮

  C.澄清

  D.安适

  5.“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧!”中划线的词的解释正确的一项是( )

  A.肃清

  B.清亮

  C.弄清楚

  D.使杂质沉淀,液体变清

  参考答案:

  1.不但 倒 况且

  2.①②③④/⑤

  3.C

  4.A

  5.B

《济南的冬天》阅读答案8

  (一)

  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想()一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  1.括号处应填的一个标点是:

  2.文段第一句是结构上的作用是什么?

  3.解释下列词语在文中的意思:

  着落:慈善:

  4.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。

  5.指出作者描绘景物的观察角度。

  6.济南为什么是个理想的境界?

  7.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?

  8.“小摇篮”比喻,作用是,“小”照应了前面一词。

  9.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么?

  10.若用平实的语言概括加横线这句话,应是:

  (二)

  ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1.用“‖”将文段分为三层。①②③④⑤⑥

  2.本段写的内容是。

  3.这段文字写雪后的山给人们总的印象是()

  A.一道儿白,一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹的花衣

  C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了

  4.本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。

  5.本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。

  6.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

  7.从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?

  8.这是一个精美的写景片段,请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度,写一段赏析性的文字。

  (三)

  ①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的`时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  1.第一段开头和结尾是哪种表达方式?有什么作用?

  2.文中画线句子是什么写法?

  3.作者为什么要写城外的景色?

  4.选文两段运用了怎样的描写顺序?

  5.第二段中哪些词用得好,为什么?

  6.你所在的地区冬天是什么特点?请用四个四字短语加以概括。

  参考答案:

  (一)

  1.冒号2.承接上文3.可靠的结果和保证;对人关怀,富有同情心4.前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山5.先俯视,后仰视6.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒7.运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界。8.比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。9.济南被一圈小山围住。10.有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可)

  (二)

  1.①|②③④⑤|⑥2.小雪后小山秀美的景色

  3.D4.妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上5、比喻、拟人画线略

  6.“秀气”这里含义是玲珑秀美,既写出了济南雪后山景的特点,又流露出作者的喜爱之情。

  7.温暖;有的地方草色还露着。

  8.(“动词之美”如“顶”字、“镶”字、“穿”字等;“修辞之美”如比喻拟人的写法;“色彩之美”如山腰的光和色的描写;“动静之美”如对“一件带水纹的花衣”的动态描写;“情感之美”如对雪后小山秀美的赞美之情。)

  (三)

  抒情;表达济南冬天由衷地热爱和赞美之情。

  想象和联想3.因为城外是济南的一部分,为了使画境更美。(意近即可)

  从城内到城外的空间顺序。

  5.“卧”字用得好。传神地写出了村庄和小雪乖巧、安闲的情态。(意近即可)

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《济南的冬天》阅读答案9

  现代文阅读。(8分)

  《济南的冬天》节选

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一a儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天b 上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的.花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  小题1:在文中的横线上填上恰当的词。a____________ b____________ (2分)

  小题2:概括这段文字的主要内容。(2分)

  小题3:分析划线句子所运的修辞方法及表达效果。(2分)

  小题4:对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是( )(2分)

  A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。

  B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

  C.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

  D.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。

  参考答案:

  小题1:a 髻b镶

  小题1:济南山秀气的特点

  小题1:拟人,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美

  小题1:A

  小题1:对个别字词要做到具有针对性的认知。

  小题1:了解内容,学会用简练的语言加以概括。

  小题1:了解常用修辞,并明确每种修辞的表达作用

  小题1:本文重点描绘济南冬天温晴的特点,一切都要紧扣文章中心主题。

《济南的冬天》阅读答案10

  济南的冬天(老舍)

  ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

  ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

  ③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  ④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  ⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的.蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

  13.本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的?(2分)

  答:

  14.阅读第④段,用一句话概括本段主要内容。(2分)

  答:

  15.本文作者擅长用比喻,在文中,作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么?突出了它们的什么特点?(4分)

  答:

  16.赏析句子:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(3分)

  答:

  答案:

  三、(11分)

  13.(2分)响晴、温晴

  14.(2分)描写济南小雪后的美丽山色。

  15.(4分)小摇篮(温暖舒适)、小水墨画(清新雅致、秀美典雅、秀丽如画)

  16.(3分)运用拟人,把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬。生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景,突出了济南小雪后的温暖。

《济南的冬天》阅读答案11

  阅读《济南的冬天》(节选),完成文后第1~3题。

  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  1.品味因为这样慈善的冬天一句中用慈善修饰冬天的妙处。

  _____________________________

  2.结合节选文段内容,说说文中画线句子有什么表达效果。

  _____________________________

  3.作者说这是不是个理想的境界,如果将这句话改成这是个理想的境界,有什么不同的表达效果?

  _____________________________

  参考答案:

  1.用拟人的手法,将济南的冬天人格化,生动形象地写出了济南冬天给人的感受,洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。

  2.运用比喻、拟人的修辞手法,用小摇篮比喻围着济南的一圈小山(或把围着济南的一圈小山比喻成小摇篮),特别可爱把小山人格化,生动形象地把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥,从侧面写出济南冬天的温晴,表达作者对济南冬天的`喜爱之情。

  3.这(济南)是不是个理想的境界用商量的口吻,使人感到非常亲切,好像在面对面地征求意见; 口气是征求意见,实际包含了深深的喜爱和赞美之情。而改后的句子就没有这样的表达效果。

《济南的冬天》阅读答案12

  ①最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  ③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影.这就是冬天的济南。

  1.用一句话概括选文第一段的内容。(1分)

  2.选文第一段和第三段分别采用了怎样的描写顺序,并请摘录表示描写顺序的词语。(4分)

  3.从写作特色和表达效果的角度赏析下面两句话。(4分)

  (1)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

  (2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!

  4.文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用?(3分)

  《风筝》节选

  ①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。

  ②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。

  ③全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

  ④我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

  ⑤现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的'严冬中去吧,──但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

  5、第①段中作者“惊异和悲哀”的原因是什么?在结构上有何作用?(3分)

  6、第②段中“久经逝去的春天”的含义是什么?(1分)

  7、第⑤段中的“寒威和冷气”仅仅指天气吗?如果不是,该如何理解?(3分)

  8、文中写“我”讨弟弟的宽恕,而弟弟已经全忘了那件事,按常情,“我”的心情应该轻松,但为何“我”的心反而“只得沉重着”?(3分)

  《济南的冬天》参考答案

  1、薄雪覆盖下的小山的美景(或:薄雪后小山的美景)(1分)

  2、从上到下(1分)山尖山坡山腰(1分)从下到上(1分)河面,空中,半空中,天上(1分)

  3、“卧”字写村庄,写雪,写他们的状样,情态,仿佛是写活物,活灵活现(1分),营造了一种安适、恬静的氛围。(1分)/“不忍得”将水人格化,将水富有了灵气(1分);突出了绿,写出了“绿”的可贵、可爱、美丽。(1分)

  4、和“济南真得算个宝地”相呼应,(1分)点了题,抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与赞美(1分),简洁有力,给人留下了回味的余地。(1分)

  5、故乡的风筝时节是春二月,春光明媚;北京却是在冬季放风筝,所以惊异。(1分)见到风筝,想起小时候“精神的虐杀”的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀。(1分)结构上:首尾呼应(1分)

  6、指小时候故乡天空中有风筝的春天,因离开故乡多年,所以是“久经逝去”的(1分)

  7、不仅仅是。(1分)“非常的寒威和冷气”既指当时的天气,也指心头无法补过的“沉重”

  8、自己对弟弟“精神的虐杀”,弟弟却并不认为是虐杀,忘得一干二净。原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管。这就是悲哀。(1分)被虐杀者甘受虐杀,毫无抗争,使虐杀者能横行无忌,这正是旧制度能够维持的原因。所以“只得沉重着”(1分)

《济南的冬天》阅读答案13

  阅读下面两段文字,完成问题。

  ①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

  ……

  ②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的`小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

  1、从第①段话找出上文中表示色彩的词语,并写下来。说说它们有什么作用。

  _________________________________________________________

  2、“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像害了羞,微微露出点粉色”这句话能否改为“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪微微露出点粉色”?为什么?

  _________________________________________________________

  3、回答阅读问题要以文本为根据,这是很重要的阅读技巧,请你根据这样的认知说说文中划线的“绿的精神”指的是什么。

  “绿的精神”指的是_______________________________________。

  4、第②段中,“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙,妙在它运用了_________的修辞,紧扣住济南冬天的“______”(你只能一个字来回答)。

  5、这两段文字抒发了作者怎样的思想感情?

  _________________________________________________________

  参考答案:

  1、青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉

  文中运用这些词语,使丰富的色彩相互映照,显得色彩缤纷,体现了济南冬天的秀美。

  2、不能改,因为原句采用拟人手法,生动形象地写出了济南冬天小雪的秀气,显得情态可掬。改动后,缺乏了韵味。

  3、水不结冰,倒反在绿萍上冒着热气,水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

  4、比喻;晴(意近即可)

  5、抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美之情。(意思对即可)

《济南的冬天》阅读答案14

  对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把①它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,②它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的.温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  小题1:给这段话拟一个小标题。(不超过10个字)(2分)

  小题2:指出文段中划线的两个“它们”具体指代的内容。(2分)

  ①只等春风来把它们唤醒________________________

  ②它们安静不动地低声说________________________

  小题3:仔细揣摩第二段画线的句子,说说它运用的修辞方法及表达效果。(2分)

  小题4:“济南的冬天是没有风声的”一句中,去掉“声”好不好?为什么?(2分)

  小题5:在温晴的冬天里,济南的人们是面上含笑的。你认为他们会在想什么,做什么?请展开想像,写一段话。(不少于50个字。)(3分)

  参考答案:

  小题1: (2分)阳光朗照下的小山 或:小山摇篮图

  小题2:(2分)前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山

  小题3:(2分)运用比喻,把围着济南的一圈小山比作小摇篮,形象生动地把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。

  小题4:(2分)不好。因为“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风,体现济南的冬天暖和的特点。如果说“没有风”,就不符合实际情况了。

  小题5:(3分)略。符合题意、表达流畅,字数符合要求即可。

  小题1:

  试题分析:抓住文中描写的主要对象,即小山,再稍微修饰一下,什么情况下的小山,小山怎么样。

  小题2:

  试题分析:第一个“它们”前,作者描写的是“老城睡着”,那“唤醒”的自然是“老城”,包括老城的山山水水;第二个“它们”前面,作者描写的是小圈小山把济南放在摇篮里,那“它们”低声说,自然是小山在低声说。

  小题3:

  试题分析:此句不仅是比喻,也含有拟人,“特别可爱”,是把一圈山小山当人来比拟,突出小山温柔如人的形象。

  小题4:

  试题分析:仔细分析“风”与“风声”两词的意思,“有风且有声”与“有风而无声”是两种不同的状态,有声,风大,天气不好,无声,风小,轻风徐徐,天气好。

  小题5:

  试题分析:根据文章的情境以及作者写作的意图去想像济南人感受着家乡的美好,体会着在家乡生活的幸福与自由,也可以想像济南人在心里赞叹着家乡的风景。

《济南的冬天》阅读答案15

  一、假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天,根据课文,你将分哪几个方面讲?着重讲哪个方面?

  设题意图主要是引导学生从总体上把握课文内容,理清思路,抓住重点,并训练学生的复述能力。

  首先要让学生认真阅读课文,进行整体感知,理清文脉;然后要让学生找出要讲的几个方面;最后是复述,复述时可先参照课文在心里默述,待熟练之后再口头复述。要考虑到“给从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天”这一特定语境。

  二、仿照示例,选择你喜欢的语句或段落,写一点欣赏文字。

  示例:古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

  两个“卧”字,表达出舒服、安适之感;把济南的山景想象成“小水墨画”,突出了冬日雪景只有黑白两色而又清新淡雅的特点,表达了作者衷心的喜爱。

  此题意在品味语言,训练文学欣赏能力和语言表达能力。一是要品味语言,从细处入手,不能空谈;而要抓准要点,不要出现理解上的.偏差。

  举例赏析:

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

  首句表达了由衷的赞美之情。接下来具体描写山松的“青黑”色,突出其特点;又写了树尖上雪落成的白花,是细节描写(景物细节);最后以“看护妇”的比喻作结,整个儿都生动起来了。其中“呀”“吧”的口语词、语气词起到了让语言活泼起来的作用。

  三、揣摩下列语句,体会拟人手法的表达效果。

  1、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒……

  2、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

  3、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

  此题意在揣摩品味语言,增强语感,训练文学欣赏能力。

  1、“暖和安适地睡着”“把它们唤醒”运用了拟人手法,把山水比做人,具有人一样的状态,增添了趣味性。几个句子组合起来,创造出一种安适、温馨的意境。

  2、“山”竟然有人一样的动作,把济南安放在一个小摇篮里,还会说话,像母亲一样慈爱。这是拟人的写法,其实是对济南的山作想象性描写,表达了作者对济南的山的热爱之情。

  3、写雪后夕晖,观察细致入微,非常美。最生动的是把“薄雪”比做人,有感情,会害羞,比客观地写景要好。

  四、选择课文中的一个片段,仿照其写法,以“的秋天”为题写一篇短文。

  此题意在借鉴课文的写法,训练学生的书面表达能力。一要借鉴课文的写法,学习课文中的比喻句、拟人句;而要有具体的景物描写;三要让语言变得精彩生动。

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