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夕阳阅读答案
在各领域中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家整理的夕阳阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
夕阳阅读答案1
太阳失去了耀眼的光芒，落到离地平线不远的天边。它像一个年近垂暮的老人，用温和的慈样的目光依依不舍地打量着这个曾经被它的热情灼烤过的世界。那些高楼和矮屋，那些大树和小草，那些宽阔或者狭窄、平坦或者崎岖的路，都在它那暗红色的目光里逐渐柔和起来，① (an dan)起来。它的目光深情然而无力。它的时间不多了。我在一个车站等车。一位老人拄着一根山藤拐杖，慢慢地从远处走过来。拐杖和地面的叩击声，在宁静的'暮色中清晰地响着 笃、笃、笃、笃
老人在我面前停住，抬起头来，夕阳映红了他的苍苍白发，也映红了他那双昏浊的眼睛，像两盏快燃到尽头的烛火。他脸上的皱纹密密麻麻，比这座城市的大街小巷还要多，还要密集。他问路，那路在很远的地方，在城市的边缘，坐车可以到达。
坐车吧，走路要很长时间呢!
他摇摇头，脸上露出一种神秘的微笑。
坐车吧，您年纪大了。
他还是摇头。神秘的微笑在每一条皱纹里流淌着
空荡荡的公共汽车在车站边嘠然刹住，门打开了。
请上车吧。我为您买票。
他② (shou lian)了笑容，固执地摇着头，转身走了。和来时一样，拐杖平静地点着地面，慢慢地朝前走，走向只剩下半边血红脸的夕阳。
汽车从他的身边开过去，响亮地鸣了一声喇叭。看来，没有谁能劝阻他的。他一辈子都是这样走着，靠自己的脚追求自己的目标，他一定到过很多他想到的地方
明天早晨，太阳还会回来，并且会变得年轻，变得容光焕发的。他呢?
他慢慢地隐没在越来越③ (you an)的夕阳中，只留下越来越轻微的拐杖叩地声 笃、笃、笃、笃
阅读题：
1、根据拼音写出文中的空格处的三个词语。
①an dan ②shou lian
③you an
2.老人在拒绝 我 的两次劝告时，脸上都带着神秘的微笑，这神秘的微笑有什么含义?(请答出三种可能性。)
3、文中 山藤拐杖 、 公共汽车 各象征什么?
4、西沉的夕阳像垂暮的老人，但二者又有不同，不同之处是什么?
5、这位老人的性格特点是
6.请概括本文所蕴含的哲理。
参考答案：
1.①黯淡 收敛 幽暗
2.①盲目乐观(相信自己的脚力)
②过于自信(不相信现代交通工具)中
③安于习惯(一辈子安步当车)..
3、民族文化传统中的陈旧、落后的东西 现代文明
4.夕阳会有新生，而老人却没有
5.固执、愚昧、落后
6、与现代文明绝缘的民族是没有出路的 抛弃民族文化传统中的陈旧、落后的东西，才会迎来灿烂的明天。
夕阳阅读答案2
①驱车从岳阳返回长沙，秋意已经笼罩了洞庭湖周围的田园。
②水田里的稻子早已收成，田地显得荒芜了。在连到天边的平原上，错落着一些草屋与垣房。
③小屋子上都立着烟囱，建筑还是依循古制，素朴而简单，有一种天然的、大气的美，特别是在秋天的午后，感觉爽净安宁。我想到在我们奔行的这条路两旁，正是诗人屈原一生活动的地区，那秋天的意味就更迷离凄清了。
④秋兰兮麋芜，罗生兮堂下；绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。
⑤屈原的《九歌》就是写这一片美丽的景致呀！
⑥秋日的田原是美丽的。大地一片金黄，田地里所有的小房，金顶上飞散着炊烟。金橙，略带紫红的夕阳，垂挂在田野的边上。很久没有看到这么美的夕阳，光灿灿兮袭我，令我深深震动。
⑦我们把车子停在靠近汨罗江跨江大桥的前方，走到田埂上，欣赏那正在奔向天涯的落日。时光的交叠，我想到两千三百多年前，屈原一定也这样看着落日，而当时他所见到的田原应该也类似今天呀！他投江的时候，应该是一个凄凉而美丽的黄昏吧？黄昏的夕阳总是引人驻足、令人遐想的，因为那片刻中无比的美丽，是那么无常、那么不可捉摸！一直到夕阳完全沉落，我们还是依依坐在汨罗江畔，看着血红的晚霞染着天空，夕阳的来去都是无言的，但它要说的话却弥布在天地间，它说：如果你看不见我的美，其余的就不必说了。
⑧大陆朋友突然感叹地说：夕阳无限好，只是近黄昏。这是李商隐的诗，传唱到今天。生病不舒服的诗人看到无限美好的夕阳，感到无常、流变，才会生起这样的感慨。我对朋友说：这两句诗如果改成夕阳近黄昏，所以无限好，就更贴近我们此刻的心情了！在黄昏最后的那一刻，使我们珍惜、感动、已留下无限美好的记忆，因为我们向晚心意舒，怀古看江水；夕阳近黄昏，所以无限好！
⑨同一个夕阳，看的人不同，感受完全不同；即使是同样的人，不同时候看了夕阳，感触也不一样。
⑩屈原在《离骚》中不也唱过：朝发轫于天津兮，夕余至乎西极。凤皇翼其承旗兮，交翱翔之翼翼。（注：清晨在天河的渡口启程，黄昏时已到天上极西的地方，凤凰展翅连接着云旗，在天上比翼飞翔。）
这是对夕阳深情的赞美，谁会想到不久后，他会投身于泛着金黄的汨罗江水呢？
心宽，一切都美好！心宽，一切都宽！心美，一切皆美！
心，进入了美的一瞬，就会看见不同的世界。
莲池大师在《竹窗随笔》中有段笔记：近观山色，苍然其青焉，如蓝也，远观山色，郁然其翠焉，如蓝之成靛也。山之色果变乎？山色如故。（注：近看山的颜色是苍青的，接近蓝白；远观山的颜色是翠绿色，像蓝转成深青一样。山的颜色果真有变吗？山还是原来的颜色。）
是的，一百人看见的山都是绿色，但一百人看见的.却有一百种绿色。千万人看见的夕阳都是同一个夕阳，但千万人却有千万种不同的心情！我是一百人之一，也是千万人之一。我不要求看不同的夕阳，也不要求看不同的山色我只要在那深情的一刻，心美。因为我知道，心美，一切，皆美。在每一天的夕阳，在每眼看的山色，在每阵花香里，都一心。一心里，山色青、夕阳红、花香如故。你闻到花香了吗？
花香无言说，尽在不言中。夕阳近黄昏，所以无限好。夕阳从未隐瞒。
车子穿过汨罗江上的大桥。我想着：从古到今，夕阳也没有什么隐瞒的呀！
（选自林清玄《在云上》，有删改）
15、分析第⑥段在文中的作用。（4分）
16、解释文中划线句子夕阳从未隐瞒的含义。（5分）
17、文中第④段和第⑩段两次引用屈原的诗句，请鉴赏其表达效果（6分）
18、你认同夕阳近黄昏，所以无限好吗？请依据文本并联系现实谈谈你的看法。（6分）
参考答案
15.结构上：承上启下，承接上文秋日的田原美丽，开启下文我们欣赏落日，并由此引发关于夕阳的议论。（2分）
内容上：描写了田园美景与落日余晖，表达了作者对夕阳美景的喜爱之情。（2分）
16.夕阳来去无言，从不隐瞒自己的美，但它要说的话却弥布在天地间：如果你看不见我的美，其余的就不必说了。（3分）夕阳的美，因人的感觉而各异，她告诉人们，心美、心宽，一切皆美。（2分）（两点的核心内容要抓准）
17.（1）引用《九歌》，写出了秋日黄昏的美丽景色，表达了作者对美景的喜爱之情（1分）引用《离骚》，体现了屈原对夕阳深情的赞美，证明了文中同样的人，不同时候看了夕阳，感触也不一样的观点（1分）
（2）作者奔行的道路两旁，正是屈原一生活动的地区，看到眼前的景想到屈原的诗句，表达了作者对屈原的深深怀念（2分）
（3）引用诗句，增强了文章的文化底蕴，丰富了文章内容（2分）
18.提示：摆观点（2分）+扣文本（2分）+联现实（2分）
夕阳阅读答案3
古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗，完成14~15题。
夕阳
[南唐]李中
影未沉山水面红，遥天雨过促征鸿。魂销举子不回首，闲照槐花驿路中。
落日
[清]袁枚
落日金盘大，遥山未敢吞。松根明细草，天外表孤村。似写衰年意，频惊旅客魂。今宵新月好，未必便黄昏。
14.下列对两首诗相关内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A.雨后的傍晚，夕阳把水面映照得一片通红，大雁掠过天边，寻找栖息之所。
B.赶考的举子在驿路上匆匆前行，而路旁的'槐花则在夕阳的余晖中悠闲自在。
C.“金盘”“未敢吞”用比喻和拟人手法，写出夕阳即将落山时的雄浑壮观。
D.在落日的余晖中，松根向细草表明着心声，天边的村庄被映照得格外分明。
15.两首诗都写夕阳，各自表达了诗人什么样的思想感情？（6分）
答案：
14.（3分）D（“松根向细草表明着心声”错，此处应理解为松树下的细草都可以看得清楚分明）
15.（6分）①李诗寄托了举子天涯羁旅的孤独和对故乡的思念之情。
②袁诗表达出对年华逝去，羁旅漂泊的伤感；从落日黄昏的伤感中释怀的乐观。（每点3分）
夕阳阅读答案4
炒米胡同里面看夕阳
迟子建
当我把一篇文章的最后一行字写完时，长舒了一口气。掷笔抬头的一瞬，方觉得满室生辉。透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。
坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和而安详。
就在这时，我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。
哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。
第一次见着白发是在初中，14岁，被同学拔下来后，我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了，因为青春好长好长呢。
这次见着白发，是在9年之后的黄昏的天光中，我的 心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。
我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下静寂得让人忧愁的时光。
走出瓦灰色的楼房，踏过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。没有炒米的香味，倒有洋槐的气息沁人心脾。
我把步子放得轻轻的、慢慢的。夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。
我的步子放得更轻，更慢。因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享用着迷人的夕阳。
他们的头发全都斑白了，满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏 吧。
他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。
我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。
炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的，最后淡得融进天色，瓦灰色的.楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。
胡同两侧的老人，吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。
我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。
而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少呢。
（选自《文苑?经典美文》20xx年第1期，有删改）
5．选文中，“我”的心情有一个复杂变化的过程，请把这个过程填补完整（每处不得超过四个字）。（2分）
6．阅读下列句子，联系上下文，回答括号中的问题。（4分）
⑴我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。（ “一线雪”和“动人心魄”有怎样的表达效果？）
⑵他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。（“咀嚼黄昏”怎么理解？）
7．有人这样评价本文：对于“时光”“生命”这样永恒的话题，作者没有从宏观世界去寻找大素材，而是从微观世界中捕捉小细节来加以表现。请结合文章，举例分析 。（4分）
8．文章结尾的画线句意蕴丰富。请结合全文，写出你对这句话的理解。（4分）
现代文阅读（26分）
5.（2分，每空1分）（1）伤感（难过、忧愁、悲伤） （2）平和（平静、宁静、释然）
6.（4分，每小题2分）
（1）“一线雪”和“动人心魄”生动地写出了那根白发白得很耀眼、很刺目（1分），表达了“我”发现白发时吃惊难过的心情（1分）。（意思符合即可——）
（2）“咀嚼黄昏”指老人们在领略、享用迷人的夕阳美景（1分），又指老人们在回味往昔，品味人生（1分）。（意思符合即可）
7.（4分）示例一：“我”14岁发现第一根白头发时毫不在意，9年后发现第二根白发时却是相当吃惊，文章以此细节来表现青春的流逝及其带给自己的伤感。
示例二：通过写老人的白发表现他们的历经沧桑；通过写老人表情、姿态的祥和来表现经历沧桑后的宁静与平和。
示例三：通过写夕阳爆发着如火的金光衬托老人饱经风霜后生命仍然灿烂美丽，让“我”感悟到炒米胡同有太强太旺的生命在 天地间存息。
8.（4分）A．青春年少的“我”的一根白发和老人们的满头斑白相比，不算什么。
B.“我”虽青春年少，却为一根白发而忧愁伤感。饱经沧桑的老人们让“我”有所感悟，也让“我”
的心境渐渐平和，觉得那根小小的白发根本不算什么，不值得伤感，因而感觉淡了很多。
C．夕阳中的老人们历经风霜却仍然安详从容，他们教会了“我”如何看待生命，如何看待时光，让“我”领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的东西，而在于精神等内在的东西。因此那根白发不再
白得刺目，“我”的心也释然了。
（按层级给分，只答到A层意思得1分，答到B层意思得3分，答到C层意思得4分）
夕阳阅读答案5
①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢？
②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么？?
④小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去，便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了 。那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。
⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样？季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索？树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉？我于是开始留意生活中美好的一切！而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣！也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢！
⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么？我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。
⑦是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的.时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢！让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪
⑧于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活
18．通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。（3分）
答案：恬静而美好；沉静而壮观；博大而有内蕴
19．阅读第④段，简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。（3分）
答案：我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感受到了无穷的快乐；我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟，感到了无穷的美好；我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中，感受到了快乐
20．请从修辞和词语运用的角度，简要赏析下面的句子，（4分）
①那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
②而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪。 ()
答案：①答案：运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象； ②贪婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。
21．写出文章结尾画线句的含义及作用：（4分）
答案：含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，深化主题。
22．“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。（4分）
答案示例：生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。比如，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感受到生活的美好。
夕阳阅读答案6
1这是发生在美国洛杉矶的一个真实故事。
2一天，两位老人离开旅游团，相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好，橘红的霞光点燃了西天的云絮，犹如一场缤纷而下的太阳雨溅落在山石草木上，跳动着灿烂无比的光芒。
3两位老人站在崖边，如醉如痴地欣赏着美景。
4突然，她感到有一个东西往下坠落。
5她下意识里伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。
6她拽着他实在有些支撑不住了。她的手麻木了，胳膊又肿又涨，仿佛随时都会和身子断裂。她知道她瘦弱的胳膊禁不住他太沉的身子。她只能用牙齿死死咬住他的衣领，坚持到最后一刻。她期望有人突然出现使他们绝处逢生！
7他悬空在山崖上，等于把生命之符钉在鬼门关上。在这日薄西山的傍晚，有谁还会来到山崖上注意到他们这一幕呢？他说：“放下我吧，亲爱的……”
8她紧紧咬住牙关无法开口，只能用眼神示意他不要吱声。
9一分钟过去了。
10两分钟过去了。
11十分钟过去了。
12冥冥中，他感到有热热粘粘的液体滴落在他的脸上。他敏感地意识到血是从她的嘴巴里流出来的，似乎还带着一种成成的味道。他又一次央求她道：“亲爱的，放下我吧！有你这片心意就足够了，面对死亡我不会埋怨你的。
13她仍然死死咬住他的衣领，无法开口说话。她只能用眼神再次阻止他的`挣扎。
14一分钟过去了。
15两分钟过去了。
16他感到有大颗大颗热热粘粘的液体，吧嗒吧嗒滴落在他的脸上。他知道她的七窍在出血。他肝肠寸断却又无可奈何。他知道她在用一颗坚毅的心，和死神对峙、对抗、争夺。他翻然感悟到生命的分量。
17不知过了多长时间，旅游团的人们举着火炬到山崖上救下了他们。
18她在洛杉矾的一家医院里住了好长时间。
19那件事发生后，她的牙齿整个都脱落了，人再没有站起来过。
20他每天用轮椅推着她，走在街上，去看夕阳。
21他说：“当初你干嘛拼命救下我这个老头子呢？亲爱的，你看你的牙齿……”
22她喃喃道：“亲爱的，我知道我当时一松口，那么失去的就是一生的幸福……”
23他推着她向夕阳走去。
24人们都看着他俩融在夕阳里成为美丽的一景。
1．如果在第②段中“夕阳无限好”后加上人们熟悉的“只是近黄昏”一句肯定不好，因为“__________”一词表达出来的遗憾伤感情绪与文章主旨不符。不过只要把这个词改为“__________”，就行了。
2．阅读12～22段，你认为在这场生死考验中，老太太失去了什么？又得到了什么？
__________________________________________
3．自选一个角度，对文章第②段中的画线句进行赏析。
__________________________________________
4．你认为文章的标题好不好？如果好，好在哪里？
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5．故事的经过危险紧张，故事的结局令人回味。你读了这个故事后，一定有许多感受和体会。请写出来与大家分享。（不少于三点）
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阅读答案：
1．只是 即使或虽然，尽管、就算等
2．老太太失去了整个牙齿，失去了站起来的权利，得到了一生的幸福。
3．示例：运用比喻，把万点霞光比作缤纷而下的太阳雨，形象生动。突出了夕阳的色彩美。或“燃烧”“溅落”“跳动”，一组动词，准确生动，突出夕阳的动态美。或这句自然环境描写对下文情节的发展起了烘托、渲染的作用。
4．好。理由要点：①好在“看夕阳”是贯穿全文的一条线索。 ②好在它既指两位老人在山崖上看夕阳，又暗示人们看到了一幅由两位老人的恩爱情感构成的“人间夕阳图”，含义丰富而深刻。
5．示例：①在突如其来的灾难面前，人的冷静果敢、坚毅的品质多么重要。 ②爱（或爱情）的力量是巨大 的。 ③经过艰苦努力得来的幸福弥足珍贵，患难与共后积累的真情感人至深。（意思对即可）
夕阳阅读答案7
阅读下面的古诗，回答问题。(5分)
夕阳楼
唐 李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。
[提示]此诗写于唐文宗大和九年（835）秋天。作者的知己萧浣被贬，诗人登夕阳楼（此楼为萧浣任职时所建），触景生情，感慨无端，写下这首情致深惋的小诗。
（1） 第一句中的“绕天愁”一词写出了作者愁绪的怎样特点？（2分）
（2）宋代诗人谢芳得评价诗的三、四两句时说：“若只道身世悠悠，与孤鸿相似，意思便浅。‘欲问’、‘不知’四字，无限精神。”你如何理解三、四两句所表达的'内容？（3分）
参考答案：
23、（1）悠长与纷乱。（写出“悠长”给2分，只写“纷乱”给1分）
（2）这两句诗真切地表达了一种典型的人生体验：一个同情别人的人往往没有意识到他自己也是需要别人同情的；而当他意识到这一点时，连同情自己的人也没有了。（“孤鸿”尚且有关切它的人，自己则连孤鸿也不如了。）（意思接近即可。只答“自己很孤单，没人理解”给2分；答“自己身世悠悠，与孤鸿一样”不给分）（3分）
夕阳阅读答案8
看夕阳（ 19 分）
① 这是发生在美国洛杉矶的一个真实的故事。
②一天，两位老人离开旅游团，相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好，橘红的霞光点燃了西天的云絮，犹如一场缤纷而下的太阳雨溅落在山石草木上，跳动着灿烂无比的光芒。
③两位老人站在崖边，如醉如痴地欣赏着美景。
④突然，她感到有一个东西往下坠落。
⑤她下意识里伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。
⑥她拽着他实在有些支撑不住了。她的手麻木了，胳膊又肿又涨，仿佛随时都会和身子断裂开了。她知道她瘦弱的胳膊禁不住他太沉的身子。她只能用牙齿死死咬住他的衣领，坚持到最后一刻。她期望有人突然出现使他们绝处逢生！
⑦他悬空在山涯上，等于把生命之符钉在鬼门关上。在这日薄西山的傍晚，有谁还会来到山涯上注意到他们这一幕呢？他说：“放下我吧，亲爱的。。。”
⑧她紧紧咬住牙关无法开口，只能用眼神示意他不要吱声。
⑨一分钟过去了。
⑩两分钟过去了。
（11）十分钟过去了。
（12）冥冥中，他感到有热热粘粘的液体滴落在他的脸上。他敏感地意识到血是从她的嘴巴里流出来的，似乎还带着一种咸咸的味道。他又一次央求她道：“亲爱的，放下我吧！有你这片心意就足够了，面对死亡我不会埋怨你的。”
（13）她仍然死死咬住他的衣领，无法开口说话。她只能用眼神再次阻止他的挣扎。
（14）一分钟过去了。
（15）两分钟过去了。
（16）他感到有大颗大颗热热粘粘的液体，吧嗒吧嗒滴落在他的脸上。他知道她的七窍在出血了。他肝肠寸断却又无可奈何。他知道她在用一颗坚毅的心，和死神对峙、对抗、争夺。他翻然感悟到生命的分量。
（17）不知过了多长时间，旅游团的人们举着火炬到山涯上救下了他们。
（18）她在洛杉矶的一家医院里住了好长时间。
（19）那件事发生后，她的牙齿整个都脱落了，人再没有站起来过。
（20）他每天用轮椅推着她，走在街上，去看夕阳。
（21）他说：“当初你干嘛拼命救下我这个老头子呢？亲爱的，你看你的牙齿……。”
（22）她喃喃道：“亲爱的，我知道我当时一松口，那么失去的就是一生的幸福……”
（23）他推着她向夕阳走去。
（24）人们都看着他俩融在夕阳里成为美丽的一景。
15．你认为文章的标题好不好？如果好，好在哪里？（5分）
16．阅读文段，你认为在这场生死考验中，老太太失去了什么？又得到了什么？（4分）
17、从内容理解、表达效果等方面，赏析文章第② 段中的划线语句。（5分）
18、故事的经过危险紧张，故事的结局令人回味。你读了这个故事后，一定有许多感受和体会。请写出来与大家分享。（5 分）
参考答案：
15、（5分）好。( l 分) 理由要点：①好在“看夕阳” 是贯穿全文的一条线索。②好在它既指两位老人在山崖上看夕阳，又暗示人们行到了一幅由两位老人的恩爱情感构成的“人间夕阳图” ，含义丰富而深刻。（每个要点2 分，共4 分。只写出要点② 中的.两个方面亦可得2分）
16、（4分）老太太失去了整个牙齿，失去了站起来的权利，得到了一生的幸福。（失与得各2 分，共4分）
17、（5分）示例：运用比喻，把万点霞光比作缤纷而下的太阳雨，形象生动。突出了夕阳的色彩美。 或“燃烧”“溅落”“跳动”，一组动词，准确生动，突出了夕阳的动态美。或这句自然环境描写对下文情节的发展起了烘托、渲染的作用。（自选角度2 分，分析作用3 分。分析作用言之有理即可）
18、（5分）示例：① 在突如其来的灾难而前，人的冷静果敢、坚毅的品质多么重要。②爱（或爱情） 的力量是巨大的。③ 经过艰苦努力得来的幸福弥足珍贵，患难与共后积累的真情感人至深。（开放型题，每答一个方面得2 分，共4 分。还可以从其他方面考虑，但要与文章主题相符，如写成“旅游必须注意安全”等则不能给分。语言表达1分。）
夕阳阅读答案9
《夕阳楼》（ 又名《登郑州夕阳楼》 ）
唐李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。
①花明柳暗绕天愁一句运用了什么手法？对表情达意有什么作用？（4分）
②有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。（4分）
【参考答案】
（1）这句运用反衬（衬托、对比）的手法；以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁，表达了一种愁苦之情。（手法2分，分析1分，情感1分）
（2）①以孤鸿喻自己，以孤鸿的形单影只表达出自己的孤独寂寞；②以孤鸿的不知身世喻自己前程未卜。（每点2分）
阅读练习二：
一、《夕阳楼》第一句中绕天愁一词写体现了作者愁绪的什么特点？
答：悠长与纷乱。
二、宋代诗人谢枋得评价诗的第三、四句时说：若只道身世悠悠，与孤鸿相似，意思便浅。欲问、不知四字，无限精神。请问你如何理解第三、四句所表达的意思？
答：蕴含着更深沉的悲哀，更深刻的悲剧。让全诗达到凄惋入神的境界，体现出无限的诗意。
或答：这两句真切地表达了一种典型的人生体验：一个同情别人不幸遭遇的人，往往没有意识到他自己也是需要别人同情的不幸者；而当他意识到这一点时，竟发现连同情自己的人也不再有了。
翻译：
人的一生总是非常多的.波折，花明柳暗之事让人兴起无限愁绪
就像尽力登上很高的城楼才发现更高的楼还在前方，
仰望天空，万里寂寥，只有一只孤雁在夕阳余光的映照下孑然飞去。
但到了这个时候，忽然才顿悟自己的身世原来也和这秋日的孤雁一样孑然无助。
注释：
①此诗写于唐文宗大和九年（835）秋天。作者的知己萧澣被贬，诗人登夕阳楼（此楼为萧澣在郑州刺史任上所建），触景伤情，感慨万千，写下这首情致深婉的小诗。
②夕阳楼，旧郑州之名胜，始建于北魏，为中国唐宋八大名楼之一，曾与黄鹤楼、鹳雀楼、岳阳楼等齐名。
赏析
这首诗写于唐文宗大和九年（835）秋天。作者题下自注说：在荥阳。是所知今遂宁萧侍郎牧荥阳日作者。荥阳即郑州，是李商隐的第二故乡（原籍怀州）。今遂州萧侍郎，指当时被贬至遂州（属剑南东道）的刑部侍郎萧澣。萧澣在大和七年三月到八年底，曾任郑州刺史，夕阳楼就是他在郑州任上所建。
李商隐受萧的器重与厚遇，所以题注称萧为所知。
后萧澣被贬到远州。诗人登夕阳楼，触景伤情，感慨无端，写下这首情致深厚的小诗。
前两句写登楼远望，触景生愁。花明柳暗，本来是赏心悦目的美好景色，但在别有伤心怀抱的诗人眼里，却是惹愁引恨之物。李商隐出身比较寒微，特别重视知己的理解和帮助。一年前，非常赏识和栽培他的崔戎在兖海观察使任上溘然长逝；现在，另一位对他厚遇的知己萧澣又被贬远去，这就使诗人越发感到自己的孤孑无助。而他两次应试不第，也无疑更加重了落拓不遇的悲慨。再加上朝廷中李（训）、郑（注）专权，党争剧烈；宦官势炽，时代与个人身世的浓重阴影，使得这位敏感而重情的诗人多愁善感。
绕天愁，不但写出了愁绪的悠远与纷乱，而且与登高望远的特定情境切合。一、二两句，按实际生活次序，应是先登城上楼，后触景生愁。现在这样调换次序，一方面是为了要突出诗人登高望远的无边愁绪，另一方面也是为了使登城上楼的叙述带上浓郁的抒情色彩，显出曲折顿挫之致。从上尽、更上这种强调的语气中，似乎可以感受到一种不堪承受登高望远所带来的心理重压。
三、四两句专就望中所见孤鸿南征的情景抒慨。
仰望天空，万里寥廓，但见孤鸿一点，在夕阳余光的映照下孑然逝去。这一情景，连同诗人此刻登临的夕阳楼，都很自然地使他联想起被贬离去、形单影只的萧澣，从内心深处涌出对萧澣不幸遭际的同情和前途命运的关切，故有欲问之句。但方当此时，忽又顿悟自己的身世原来也和这秋空孤鸿一样孑然无助、渺然无适，真所谓不知身世自悠悠了。这两句诗的好处，主要在于它真切地表达了一种特殊人生体验：
一个同情别人不幸遭遇的人，往往未有意识到他自己原来正是亟须人们同情的不幸者；而当他一旦忽然意识到这一点时，竟发现连给予自己同情的人都不再有了。孤鸿尚且有关心它的人，自己则连孤鸿也不如。这里蕴含着更深沉的悲哀，更深刻的悲剧。冯浩说三四两句凄惋入神，也许正应从这个角度去理解。而欲问、不知这一转跌，则正是构成凄惋入神的艺术风韵的重要因素。谢枋得说：若只道身世悠悠，与孤鸿相似，意思便浅。欲问、不知四字，无限精神。（《叠山诗话》）这是深得诗人用意的独具只眼之评。体现了李商隐七绝寄托深而措辞婉（叶燮《原诗》）的特点。李商隐《王昭君》李攀龙《和聂仪部明妃曲》阅读答案对比赏析李商隐《无题·相见时难别亦难》阅读答案附翻译赏析李商隐《夜雨寄北》阅读答案附赏析二月二日 阅读答案附赏析韩碑(李商隐)蝉（李商隐）风雨(李商隐)落花(李商隐)凉思(李商隐)北青萝(李商隐)李商隐：锦瑟李商隐：筹笔驿李商隐：无题李商隐：春雨李商隐：无题·其一李商隐：无题·其二登乐游原(李商隐)夜雨寄北(李商隐)寄令狐郎中(李商隐)为有(李商隐)隋宫(李商隐)瑶池(李商隐)嫦娥(李商隐)贾生(李商隐)二月二日 李商隐 阅读答案哀筝 李商隐无题(李商隐)无题一(李商隐)乐游原(李商隐)锦瑟(李商隐)
夕阳阅读答案10
阅读下文，完成小题。（共13分）
①夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要 (A．美观 B．壮丽 C．壮观 D．雄壮)。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片 (A．呼呼 B．霍霍 C．扑扑 D．猛烈)燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
②天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
③夜色加深，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。(选自《海滨仲夏夜》)
阅读题目：
小题1：给第①段空缺处选填恰当的词语。（2分）（ ）（ ）
小题2：这三段文字描绘了三幅生动的画面，分别用一句话概括三幅画面的内容。（3分）
第一幅：
第二幅：
第三幅：
小题3：这三段文字的描写顺序是( )（3分）
A．时间顺序 B．空间顺序 C．逻辑顺序 D．方位顺序
小题4：第①、②段文字写夏夜天空色彩的变化，很有特色，表现色彩变化的词有哪些？（2分）
小题5：赏析第②段画横线的句子，说说它有什么妙处?（3分）
参考答案：
小题1：C、B
小题2：第一幅写出了晚霞壮观的景象。第二幅写出了夜暮降临时的景象。第三幅写出了夜深时候城市的景象。
小题3：A
小题4：橘红、深红、绯红、浅红
小题5：运用比喻的修辞手法，把启明星比作明灯，生动形象地写出了它明亮的光辉令人注目的情形。
题目分析：
小题1：第一处：美观：美好的外观，与“雅致”相近；壮丽：健壮美丽；壮观：景象雄伟 ，雄伟壮观；雄壮：勇武壮盛。根据语境，应该选择“壮观”。第二处：所供选择的都是拟声词，但只有“霍霍”具有“晶莹闪烁貌”的意思，根据语境中“霞光像火焰”，选“霍霍”这个词最恰当。
点评：根据语境选择相应的词语，首先要把备选的几个词语加以比较，分析出每个词语的意思，然后再根据语境，来选择相应的词语即可。比如：第二处中“只有霍霍是表晶莹闪烁的意思”，根据“霞光像火焰”这一语境，就必选这个词语了。
小题2：每一小节为我们描绘了一幅画面。第一小节通过对霞光的描写来展现晚霞壮观的景象。第二小节通过霞光退去时的描写为我们展示夜幕降临时的美景。第三小节拖过天上星星的描写来我们展现夜深时候城市的景象。
点评：概括文章的段意，先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需要说明的是明的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。
小题3：第一段写的是傍晚时的霞光，第二小节写的是夜幕降临，第三小节写的是深夜城市景色。根据三段的内容，本文应该运用的是“时间顺序”。
点评：理清文章的写作顺序，先要通读全文，获得整体印象，根据每部分的内容，抓住关键词语即能分析出写作顺序，比如：夕阳落山不久-----天空的.霞光渐渐地淡下去------夜色加深。
小题4：“西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞”这句中表色彩的词语是“橘红色”；“深红的颜色变成了绯红”这句中表色彩的词语是“深红色、绯红”；“绯红又变为浅红”这句中表色彩的词语是“浅红色”。
点评：概括文章的内容，先浏览文章，了解大意，然后根据题意，锁定相关段落进行概括相应的内容。比如本题锁定1、2两小节的内容概括出表色彩变化的词语即可。
小题5：把启明星比作一盏高悬空中的明灯，不仅写出了启明星明亮这一特点，同时也表达了作者对这一美景倾注了自己的情感。这句话还可以从这个角度进行分析爱：运用对比、衬托的手法，用广漠天幕上的其他物体衬托启明星，突出了它令人注目的明亮光辉。
点评：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般情况下都要分析出作者写此句运用的方法，然后分析出作者用这种表现手法的目的即效果，最后还要结合作者在文章中的情感倾向来分析此句的表达效果。
夕阳阅读答案11
薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。
天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。
夕阳真美！美得多么令人心悸。
安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！
散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝视，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的.眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地散步在花径间，好象踏着无声的旋律在舞蹈！
她是谁？这不必追问，她是青春的形象。
太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。
白昼即将尽了。
大理菊仍热情地燃烧着。
女孩还流连在晚霞中。
独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。
你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日当正午时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必遗憾？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍然间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。
1、给加点汉字注音。（3分）
（1）安谧（ ） （2）沁人（ ） （3）敛尽（ ）
2、独坐夕阳里，令作者“心悸”地美是什么？请用简洁的语言概括。（3分）
答：
3、请找出全文的主旨句。（3分）
答：
4、独坐夕阳里，作者的灵智被落日、花朵和青春启发得清朗了，说说作者获得了哪些启发？（3分）
答：
5、“生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。”怎么理解它的深刻含义？（3分）
答：
6、请品味“独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。”这个句子好在哪里？（3分）
答：
7、文章运用了怎样的写作手法？（2分）
答：
参考答案
1、略
2、落日的美；春花的美——大理菊开出一片花海；女孩青春的美。
3、我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
4、略
5、略
6、略
7、由景入理，托物言志，借物抒情。
夕阳阅读答案12
阅读下面的文章，完成15～18题。
炒米胡同里看夕阳（迟子建）
当我把一篇文章的最后一行字打完时，突然想哭了，因为掷笔抬头的那一瞬，方觉得满室蓬荜生辉。透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。
坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和得不能再柔和，安详得不能再安详。
我把手指轻轻地插进发缝，慢慢地用指甲拾取着藏在发间的黄昏，我放佛听到了鸟儿在夜半林梢的一声悄吟，放佛看到了秋虫在残红里德一阵惊心的情思，也就在此时，我忽然发现了自己的发间有一根银丝，很耀眼，很刺目的白，像一线雪从山崖飞旋而下，动人心魄地飘垂着。
哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。
第一次见着白发是在初中，14岁，那是为了一桩游戏。我的同学要在我的头上拔下一根发丝。把发根粘在她手心，看它是否也像青藤一样垂吊着而不致坠落，以此来证明我对她是否真心。她拔下我的头发，却恰恰拣出了一根白的，惊叫着笑了一声，我也惊叫着笑了一声。而后就像扔冰棍纸一样扔掉了。我们再也没有说起这根白发，青春好长好长呢。
这次见着白发，是在9年之后的黄昏的`天光中，我的心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。
我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下寂寞得让人忧愁的时光。
走出灰色的楼房，路过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。
不知炒米胡同是否真因为炒米而得名的，这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。没有炒米的香味，倒有洋槐的气息，清芳般的沁人心脾。
我把步子放得轻轻的、悄悄的、慢慢的。夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的大宫殿的长廊。一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。
我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。
我的步子放得更缓更慢更轻了。因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享受着迷人的夕阳。
他们的头发全都白了，他们双手交臂，双腿并拢，眼睑低垂，几乎是熟睡时的表情。她们满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。他们的面上，惟有嘴角在微微抽动，好像在细细品味着什么，大概在咀嚼黄昏吧。
他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。
我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。那片飞雪终于融化在这宁静的黄昏里。
炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的光，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。
胡同两侧的老人，交臂的双手开始扭动，抽搐的嘴角也恢复了平静，他们吃过了夕阳这个大大的金丝饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都变成年青人琴上的几根柔和的弦了。
我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。
而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少倍呢。
15．按要求答题。（7分）
（1）下面两个句子中的加点的动词分别突出了作者怎样的心理？（4分）
①而后就像冰棍纸一样扔掉了。
②我把白发拈在手中。
答（2）理解“那片飞雪终于融化在这宁静的黄昏里”一句中“飞雪”的含义。（3分）
答：
16．文章结尾处作者说“我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息”，胡同里的老人们生命的“强与旺”表现在哪些方面？请结合文章内容简要作答。（4分）
答：
17．文章的第三段是怎样抒情的？请作简要赏析。（4分）
答：
18．文中“夕阳”这个意象在文中有哪些作用？（6分）
答：
答案：
15.（1）“扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理；而“拈”字则表现了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。（2）“飞雪”既比喻“白发”，（1分）也比喻作者对生命衰老而产生的恐惧感。（2分）
16.他们生命的强与旺表现在：①他们在悄然领略、享受着迷人的夕阳；②他们在细细地品味着，沉凝地回味着生活的滋味；③虽然他们处在人生的黄昏时期，但表情安详，心态平和。（答对两点即可给满分）
17.①这一段作者先用动作描写，并将黄昏人格化，可以“藏在发间”，亲切动人，借以表现我欣赏黄昏景致时宁静、悠闲的心情；②然后展开想象，写自己似乎听到鸟儿的鸣叫，秋虫的低吟，创造出一种清幽的意境，以形容黄昏的宁静、祥和，烘托自己内心的宁静平和；③最后用一个比喻，以“一线雪从山崖飞旋而下”比喻发间的银丝，突出自己发现这根白发时的惊讶和忧惧。（答对两点即可给满分）
18.①文章以夕阳为线索组织材料，从黄昏时的夕照、夕阳将要沉沦到夕阳完全消失，构成全文的一条时间纵线，贯穿全文。②作者以夕照为核心意象，营造了一个既辉煌而又安宁、祥和的意境，烘托出胡同里的老人安详、平和的形象。③以夕阳喻人生的迟暮，以夕阳的辉煌灿烂比喻那些即将谢幕的老人强大而旺盛不息的生命力，表达了作者对生命的思考：人生迟暮并不可怕，人应该像那些老人那样平和地、尽情地领略并享受美好的人生。（每点2分）
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