《五柳先生传》阅读答案

时间：2022-01-07 02:30:28 阅读答案我要投稿

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《五柳先生传》阅读答案15篇

　　在日常学习和工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家整理的《五柳先生传》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《五柳先生传》阅读答案15篇

《五柳先生传》阅读答案1

　　一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：

　　①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　②赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　1、解释下列加点的字：（3分）

　　（1）先生不知何许人也（）

　　（2）造饮辄尽，期在必醉（）

　　（3）其言兹若人之俦乎（）

　　2、将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

　　(1)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

　　3、选出之字用法不同于其它三项的一项（）

　　A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？

　　（2）下列句子翻译有误的一项是：（）

　　4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了怎样的人物形象？（5分）

　　5、你是否喜欢五柳先生？理由是什么？（3分）

　　「参考答案」

　　1、（1）处所（2）到，目（3）同类，辈

　　2、（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2）粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。

　　3、B

　　4、性格：闲静少言，不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。志趣：一是读书，好读书，不求甚解，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，性嗜酒、期在必醉展示了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，常著文章自娱、忘怀得失描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。生活：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也描绘了一个安贫乐道的.五柳先生。通过种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来，赞美了他安贫乐道的精神。

　　5、喜欢。因为五柳先生是一个率真自然，安贫乐道，不慕荣利的人。

　　不喜欢。虽然五柳先生对当时混乱、丑恶的现实有清醒的认识，但他却选择了逃避，借酒消愁，安于现状。

　　二、阅读《五柳先生传》，完成文后各题

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？

　　1、解释下面句中加点词语（4分）

　　（1）亦不详其姓字（详细）（2）每有会意（体会、领会）

　　（3）期在必醉（期望）（4）其言兹若人之俦乎（辈、同类）

　　2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。（2分）

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　3、文章结尾提到无怀氏之民、葛天氏之民，表达了作者怎样的愿望？（2分）

　　4、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。（3分）

　　「参考答案」

　　1、（1）清楚（2）体会、领会（3）期望（4）辈、同类

　　2、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官

　　3、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

　　4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为五柳。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。

《五柳先生传》阅读答案2

　　【甲文】秦王拂然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）

　　【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（《五柳先生传》）

　　小题1:解释加线的字。（2分）

　　（1）休祲降于天（）（2）环堵萧然（）

　　小题2:下列加线词的词语意思或用法相同的一项是（）（2分） A．先生不知何许人也安陵君其许寡人

　　B．安陵君其许寡人亲旧知其如此

　　C．黔娄之妻以五十里之地存者

　　D．安陵君因使唐睢使于秦不汲汲于富贵

　　小题3:用现代汉语翻译下列句子。（2分）

　　秦王色挠，长跪而谢之。

　　小题4:从表达方式来看，甲文主要采用来塑造人物形象；乙文则于平淡、客观的之中表现人物。（2分）

　　小题5:“士”是战国时期一个特殊的阶层，唐睢可谓是“士”的杰出代表，陶渊明则是东晋知名隐士，这两位的行事作风你更欣赏谁？为什么？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）吉凶的征兆。（2）萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。（2分）

　　小题2: C （2分）

　　小题3:秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉。（共2分）

　　小题4:对话描写叙述（每空1分，共2分）

　　小题5:略

　　小题1:试题分析：“休祲”在此语境中的意思为“吉凶的征兆”；“肃然”在此语境中的意思为“极度贫困”，不能理解为“萧条冷落的样子”。

　　小题2:试题分析：A、什么答应。B、表强调代词。C、的的'。D、到对于。

　　小题3:试题分析：“色”是“脸色”的意思，“谢”是“道歉”的意思。除了这两个关键字，还要使整个句子翻译时保持完整性与流畅性。

　　小题4:试题分析：表达方式：记叙、抒情、描写、议论、说明。甲文采用描写塑造人物形象；乙文采用记叙塑造人物形象。

　　小题5:试题分析：对于唐雎和陶渊明这两个人物，都有值得人欣赏的地方，如果选择欣赏唐雎，可以这样来说明理由。示例：我更欣赏唐雎，因为他在国家面临危难时挺身而出，以自己的机智和勇敢维护了国家的主权。

《五柳先生传》阅读答案3

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦手？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　【小题1】解释下列句子中的词语。（２分）

　　⑴ 性嗜酒，家贫不能常得。嗜：________ ⑵ 造饮辄尽，期在必醉。造：__________

　　【小题2】翻译下面的句子。（3分）

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　译：________________________________________________

　　【小题3】用原文回答。（6分）

　　赞语中________________，________________这两句体现了五柳先生的品德；传文中的________________，________________体现了五柳先生的思想性格，________________，________________体现了五柳先生居室的简陋。

　　【小题4】不求甚解一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生好读书,不求甚解？（2分）

　　__________________________________________________________________________

　　答案

　　【小题1】爱好到

　　【小题2】不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。

　　【小题3】不戚戚于贫贱不汲汲于富贵闲静少言不慕荣利环堵萧然不蔽风日

　　【小题4】因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他不慕荣利的'追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。

　　解析【小题1】

　　试题分析：这两句的意思是，生性嗜好喝酒，但因为家贫就不能经常得到。他前去饮酒时总是开怀畅饮，直到大醉方休，嗜：爱好，造：前往。

　　考点：文言字词解释

　　点评：本题不难，字词简单，容易解释。学习古文，要了解古文一字一词，一词多义的特点，理解文意要字字落实，识记字词，要举一反三。

　　【小题2】

　　试题分析：戚戚：担忧；汲汲：热衷；于：因。本句是倒装句，应该是不于贫贱戚戚不于富贵汲汲，翻译时要注意。

　　考点：文言句子翻译

　　点评：本题不难，两句好翻译。翻译句子，要注意三点，词义，句式，语气，词义要准确，注意古今义的变化，句式要调整，符合现代语言习惯，语气要译出，要符合句子表达的情感。

　　【小题3】

　　试题分析：翻译好了第二题的句子，第三题的第一空就清楚了。抓住思想性格居室的简陋中心词在文中找对应的文字信息。

　　考点：文意理解

　　点评：本题容易，文中有明确的文字信息。理解文章中的一些问题，首先可直接在文章的文字中寻找答案，有明确的文字信息直接摘引作答，其次根据作者的叙述通过自己的理解来说明。

　　【小题4】

　　试题分析：抓住每有会意，便欣然忘食一句中会意和欣然两词理解，会意是读书的方法，欣然是读书的目的，从此即可理解不求甚解。

　　考点：文意理解

　　点评：本题不难，文章短小，问题简单，易于分析理解。理解此类问题，要仔细阅读文字，理解文章内容，找到关键的句子，领会其义，受之启发。

《五柳先生传》阅读答案4

　　阅读下文，完成句子翻译。（４分）

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　【小题1】每有会意，便欣然忘食。【翻译】

　　【小题2】环堵萧然，不蔽风日。【翻译】

　　答案

　　【小题1】每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。

　　【小题2】房屋简陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。

　　解析试题分析：“每”是“常常”的意思，“会意”是“领会意思”的意思，“便”是“就”的意思，“欣”是“高兴”的意思，“然”是“----的样子”；“萧然”是“简陋、空荡”的意思，“蔽”是“遮蔽”的意思；翻译这两句话时，除了这几个关键字以外，还要使整个句子翻译的完整与流畅。

　　考点：本题考查学生翻译文言语句的能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的.必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

《五柳先生传》阅读答案5

　　阅读理解。

　　五柳先生传

　　陶渊明

　　先生不知和许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不幕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　1．下列各组中，加横线的词意思相同的两组是

　　[ ]

　　A．先生不知何许人也高可二黍许（《核舟记》）

　　B．好读书，不求甚解辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）

　　C．便欣然忘食主人日再食（《送东阳马生序》）

　　D．因以为号焉以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）

　　E．忘怀得失，以此自终宠辱偕忘（《岳阳楼记》）

　　2．把下列文言句子翻译成现代汉语。

　　（1）造饮辄尽，期在必醉。译文：

　　（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：

　　3．文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？

　　答：

　　4．请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的`“好读书，不求甚解”。

　　答：

　　参考答案：

　　1．BE

　　2．（1）（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。（造：到……去；期：期望、希望）

　　（2）不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。（戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子）

　　3．民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。

　　4．赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：应根据文章内容精读与粗读结合。（结合自己读

　　书习惯，言之成理即可）

《五柳先生传》阅读答案6

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　1．结合语境，解释文中加粗词的意思。

　　（1）造饮辄尽__________________

　　（2）衔觞赋诗__________________

　　2．用现代汉语翻译下面的句子。

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　译文：____________________________________________

　　3．文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_______________________的形象，赞美了他________________________________________的精神。

　　4．“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？

　　__________________________________________________

　　5．文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的`志是什么？

　　__________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）往，到（2）酒杯

　　2．不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。

　　3．独立于世俗之外的隐士安贫乐道

　　4．因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他，读书是为求知的满足，精神的享受。

　　5．淡泊名利，洁身自好。

《五柳先生传》阅读答案7

　　阅读下面的文字，按要求回答9～13题。（15分）

　　（甲）

　　②赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　（选自陶渊明《五柳先生传》）

　　9．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（3分）

　　A．先生不知何许人也

　　许：哪里

　　B．或置酒而招之

　　或：或许

　　C．造饮辄尽，期在必醉

　　辄：就

　　D．曾不吝情去留

　　曾：曾经

　　10．请简要回答作者好读书，为什么不求甚解呢？（3分）

　　11．请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。（3分）

　　（乙）

　　汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之、乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：一字。书二画，训曰：二字。书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。其父喜从之，具币谢遣楚士。

　　逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

　　初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。

　　（选自《贤弈篇.应谐录》）

　　【注】①搦管：握笔。 ②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。 ④姻友：亲戚、朋友。 ⑤夥：多。

　　12．用/给文中画波浪线的语句断句。（2分）

　　其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

　　13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

　　① 其父喜从之，具币谢遣楚士。

　　② 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。

　　[参考答案]

　　9、C

　　10、作者好读书是为了获得知识上的满足（1分），精神上的.享受（1分），不求甚解是作者率真性格的体现（1分）。

　　11、安贫乐道，不慕名利，高洁脱俗（每点1分）。

　　12、其子恚曰/天下姓字夥矣/奈何姓万/自晨起至今/才完五百画也。

　　（每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。）

　　13、①他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。

　　（其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）

　　②过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。

　　（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）

《五柳先生传》阅读答案8

　　②赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　1．下面句子中加粗的以字意义不同于其它项的是（）。

　　A．宅边有五柳树，因以为号焉

　　B．域民不以封疆之界

　　C．孔文子何以谓之文也

　　D．忠之属也，可以一战

　　2．请用现代汉语翻译下面的句子。

　　（1）环堵萧然，不蔽风日

　　_______________________________

　　（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　_______________________________

　　3．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是____________________，达到了__________________的程度；二是_________________________________，达到了_____________________的程度。

　　4．陶渊明通过写五柳先生的醉，反映了他自己怎样的.内心世界？

　　_______________________________

　　5．有人说：当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。对此你是怎么看的？

　　_______________________________

　　参考答案：

　　1．A

　　2．（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。

　　（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。

　　3．好读书，欣然忘食。性嗜酒，期在必醉。

　　4．仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

　　5．示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

《五柳先生传》阅读答案9

　　文言文阅读

　　阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）

　　五柳先生传

　　陶渊明

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　6.下列加点词语解释有误的一项是( )（2分）

　　A. 每有会意会：体会，领会

　　B. 造饮辄尽造：酿造

　　C. 期在必醉期：期望

　　D. 环堵萧然萧然：空寂

　　答案：B【解析】本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到，往”，动词，不是“酿造”。

　　7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )（2分）

　　A. 亦不详其姓字安陵君其许寡人

　　B. 因以为号焉不足为外人道也

　　C. 既醉而退濯清涟而不妖

　　D. 黔娄之妻有言能以径寸之木

　　答案：D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词，他的/语气词，一定，务必，可要。B“以……为”连用，意思为“把……当作”/介词，向，对。C承接连词/转折连词。D结构助词，的。

　　8.下列对选文理解有误的一项是( )（2分）

　　A. 这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

　　B. 五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。

　　C. “常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

　　D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的`格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

　　答案：B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究，这是陶渊明读书的习惯和方法，从下文“每有会意，便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真，也并非理解不透彻。

《五柳先生传》阅读答案10

　　阅读甲、乙两篇文言文，完成问题。

　　【甲文】

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　【乙文】

　　一人贫苦特甚，生平虔奉①吕祖，吕祖乃吕洞宾②也，相传为道教之祖也。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其家徒四壁，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石③。俄顷，粲然④化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚能如此，无私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。”吕祖倏⑤而不见。

　　【注释】①虔奉：虔诚地供奉。②吕洞宾：传说中的八仙过海的神仙之一。③磐石：大石头。④粲然：鲜明的样子。⑤倏：极快地，忽然。

　　1．下列划线词意思相同的一项是（）

　　A．先生不知何许人也/高可二黍许

　　B．期在必醉/陈太丘与友期

　　C．吕祖倏而不见/倏尔黄烟四起

　　D．子诚能如此/此诚不可与争也

　　2．翻译下列句子。

　　（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　________________________________________________

　　（2）见其家徒四壁，不胜悯之。

　　________________________________________________

　　3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中画线的'句子表现五柳先生_______________的性格特点；乙文中吕祖先说“可授以大道”是因为_______________，后“吕祖倏而不见”的原因是_______________。

　　4．请简要比较甲文的五柳先生和乙文的贫苦者的异同。

　　________________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．（1）不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

　　（2）看见他家十分贫穷，不禁怜悯他。

　　3．闲静少言，不慕荣利；安贫乐道；觉得那个人无私心；厌恶那个人贪心不足。

　　4．相同：都很贫穷。不同：五柳先生只求喝酒并不贪心，是安贫乐道的隐士，因而受人尊敬。乙文中的贫苦者贫苦者则因贪心不足而未果。（意对即可）

《五柳先生传》阅读答案11

　　阅读下文，回答问题。（10分）

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

　　小题1:解释下列语句中划线字词之义。（4分）

　　①造饮辄尽，期在必醉（）（）

　　②或置酒招之（）

　　③曾不吝情去留（）

　　小题2:把下列句子译成现代汉语。（4分）

　　①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　②环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。

　　小题3:文章刻画的五柳先生是一个怎样的形象？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:①就期望 ②有时 ③舍不得

　　小题1:不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。

　　小题1:简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的.。

　　小题1:悠闲自适、安贫乐道、志趣高洁的隐士形象。

　　小题1:此题考查学生对文言文中重点词语的释义，掌握要具体、精确。

　　小题1:文言翻译要求字字落实，句意完整，意思正确，语句通顺，特别是关键词的理解。

　　小题1:要把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以从以下几个方面着手：分析具体事件，事件反映人物的品格；分析正面描写，有外貌、神态、语言、动作、心理描写等；分析侧面描写，通过写他人或他物来表现人物的性格特征。

《五柳先生传》阅读答案12

　　阅读文言文《五柳先生传》选文，回答文后问题。

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字;宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也!常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　(节选自陶渊明《五柳先生传》)

　　1. 用现代汉语翻译下列句子。

　　造饮辄尽，期在必醉。

　　____________________________________________

　　2. 五柳先生的三大爱好是_________、__________、____________。

　　3. “造饮辄尽，期在必醉”表现了五柳先生怎样的性格特点?

　　____________________________________________

　　【参考答案】

　　1.(五柳先生)去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。

　　2.好读书嗜酒常著文章以自娱

　　3.好酒自得其乐，淡泊名利(安贫乐道)。

《五柳先生传》阅读答案13

　　五柳先生传

　　[晋]陶渊明

　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

　　1.解释下列句中加点的词语。

　　①好读书，不求甚解；

　　②亲旧知其如此，或置酒而招之。

　　2.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是（）

　　A.不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

　　B.家贫，无从致书以观。（《送东阳马生序》）

　　C.历历在目，以亿万计。（《山市》）

　　D.固国不以山溪之险。（《得道者多助，失道者寡助》）

　　3.吧下列句子翻译成现代汉语。

　　①每有会意，便欣然忘食。

　　②环堵萧然，不蔽风日。

　　4.五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？请用文中的`语句回答。

　　[参考答案]

　　1.①好：爱好。（1分）②或：有的人

　　2.C（A介词，因为。B连词，表示目的。C 介词，用，D介词，凭借）

　　3.①每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。

　　②房屋简陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。

　　4.“不慕荣利”，或“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”；“忘怀得失”

《五柳先生传》阅读答案14

　　阅读下面两段文言文，完成8~10题。

　　（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　8.解释加点词在文中的含义。（4分）

　　①造（）饮辄尽，期在必醉。 ②颇示（）己志

　　③泻出于（）两峰之间者 ④有亭翼然（）临于泉上者

　　9.翻译句子。（4分）

　　①因以为号焉。

　　②故自号曰醉翁也。

　　10.两文分别写五柳先生和醉翁的饮酒，其用意有什么不同？（4分）

　　参考答案：

　　8. 答案：①往，到；②显示，显露；③从；④像鸟张开翅膀一样

　　评分：答对一个词语解释得1分，共4分。

　　9. 答案：①就以此为号；②所以给自己取了个号叫醉翁

　　评分：翻译准确一句得2分，共4分。