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高等教育阅读答案

时间:2022-01-04 19:47:30 阅读答案 我要投稿
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高等教育阅读答案

  无论在学习或是工作中,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编帮大家整理的高等教育阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高等教育阅读答案

高等教育阅读答案1

  ①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

  ②那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。

  ③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于,做活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。

  ④那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个憨蛋。

  ⑤在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的篷布。待老板驾车过来,他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。

  ⑥老板因此很欣赏他,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说我看你行比文化高的是人身上的那种东西!

  ⑦强就当了经理。

  ⑧公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事儿干好才算有良心。

  ⑨公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细,心里就起毛说,就凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一块儿共事,就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽子上

  ⑩那几个大学生面面相觑,就不吭声了。

  一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对。

  外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。

  强用英语问,先生,会汉语吗?

  那外商一愣,说,会的。强就说,我们用母语谈好吗?

  外商就道了一声OK。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

  晚餐很简单,但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那个外商。那外商站起来,抓住强的手紧紧握着,说,OK,明天我们就签合同!

  席间,外商轻轻地问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?

  强说,我家很穷,父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的'。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,

  在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒,说,我提议敬她老人家一杯你受过人生最好的教育!

  (选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》 作者:司玉笙个别字句有改动)

  现代文《高等教育》阅读问题设计一:

  1、选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强____、____ 的性格特点?(2分)

  2、选文第⑥段中加点词语那种东西指的是 ____ (2分)

  3、让外商作出了与强签定合同决定的原因是 ____ 、 ____ (2分)

  4、根据上下文展开想象,补写倒数第2 段省略号里面所包含的内容。(2分) (15字以内)

  5、小说在本家哥身上着墨不多,因此有人认为他无足轻重可有可无,但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分)

  6、谈谈强的经历带给你的有益启示。请从各个角度写出两点不同的启示(4分)

  (1)

  (2)

  参考答案:

  1、自信、不徇私情(坚持原则或不讲情面也可)

  2、敬业(或尽职尽责1分)、说真话、不贪婪的品格(说真话和不贪婪答出一点即可得1分)。

  3、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的决定。

  4、.围绕做好自己的事儿或好好做人回答均可。

  5、(1)赞同本家哥在小说中无足轻重可有可无不得分(因为本家哥在小说中是起烘托作用)(2)赞同本家哥必不可少1分,用本家哥烘托(反衬或衬托)强的形象2分。(只答烘托或反衬或衬托扣1分)

  6、比如:(1)会做人比什么都重要。(2)不管处于什么环境都要充满自信。(3)不要忽视生活中的每一个细节。(4)父母对子女的教育非常重要。

  现代文《高等教育》阅读问题设计二:

  1.请根据文意,回答下列问题。

  ①第二自然段本家哥说的话在文中起了什么作用?

  ②第九自然段强说有价值的并不在这顶帽上,这顶帽指什么?

  ③在和外商洽谈合作项目这件事中,强的助手说这可是条大鱼,咱得好好接待,话中透出一种____________________;而强最终则以________________________取胜。

  2.小说题目《高等教育》是什么意思?文中有一句话可以说明,这句话是____________。

  3.强这个人物身上最主要的品质是什么?请简要回答。

  参考答案

  1.①为下文的情节发展作铺垫,和强的表现形成对比。 ②既指经理这个职务,也暗指几个年轻人的大专学历。 ③生意人的狡猾、精明;纯朴和真诚

  2.比文化高的是人身上那种东西。

  3.一是纯朴诚实的品格;二是很强的敬业精神。

高等教育阅读答案2

  (1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

  (2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。

  (3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。

  (4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。

  (5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!

  (6)强就当了经理。

  (7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的`家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。

  (8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……

  (9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。

  (10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。

  (11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。

  (12)强用英语问,先生会汉语吗?

  (13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?

  (14)外商就道了一声OK。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

  (15)晚餐很简单,但有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。

  (16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!

  (17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。

  (18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?

  (19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的事就中……

  (选自《微型小说选刊》,有改动)

  1.第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为比文化高的是人身上的那种东西。请写出那种东西所指的具体内容。

  2.第(7)节中,本家哥所说的良心与强所说的良心意思有所不同,请分别写出两人所说的良心各自的具体含义。

  ①本家哥所说的良心:

  ②强所说的良心:

  3.请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)

  ①

  ②

  ③

  4.根据小说内容,具体说说小说标题高等教育的内涵。

  5.在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)

  答案:

  1.那种东西是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。(意思正确即可)

  2.①本家哥所说的良心是指人应知恩图报。②强所说的良心是指人应敬业(或做好自己应做的事)。(意思正确即可)

  3.①强对本家哥说要瞧得起自己,体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时,用汉语而不用英语,体现其自尊,或民族自尊,或爱国心均可)②看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用,体现了他的勤俭。③暴风雨中主动加固被掀起的篷布,体现了他的敬业。④老板要为他加新,他说他只是看看修补的篷布牢不牢,体现了他的诚实。⑤他拒绝进城的本家哥求职的要求,体现了他不徇私情。⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服,没有打击他们,而是说服他们,体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志,善于合作的精神。)

  4.高等教育是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。(意思正确即可)

  5.言之有理。

高等教育阅读答案3

  高等教育

  (1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

  (2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。

  (3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。

  (4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。

  (5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!

  (6)强就当了经理。

  (7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。

  (8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……

  (9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。

  (10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。

  (11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。

  (12)强用英语问,先生会汉语吗?

  (13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?

  (14)外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

  (15)晚餐很简单,但有特色。所有的.盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。

  (16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!

  (17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。

  (18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?

  (19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的事就中……

  小题1:第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(2分)

  小题2:第(7)节中,本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同,请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(2分)

  ①本家哥所说的“良心”:

  ②强所说的“良心”:

  小题3:请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征(至少答出3点)(3分)

  小题4:根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(2分)

  小题5:在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字) (3分)

  参考答案:

  小题1:“那种东西”是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。(意思正确即可) (2分)

  小题1:①本家哥所说的“良心”是指人应知恩图报。 ②强所说的“良心”是指人应敬业(或“做好自己应做的事”)。(意思正确即可) (2分,一小题一分)

  小题1:①强对本家哥说要瞧得起自己,体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时,用汉语而不用英语,体现其自尊,或民族自尊,或爱国心均可)

  ②看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用,体现了他的勤俭。

  ③暴风雨中主动加固被掀起的篷布,体现了他的敬业。

  ④老板要为他加新,他说他只是看看修补的篷布牢不牢,体现了他的诚实。

  ⑤他拒绝进城的本家哥求职的要求,体现了他不徇私情。

  ⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服,没有打击他们,而是说服他们,体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志,善于合作的精神。) (3分,一点一分)

  小题1:“高等教育”是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。(2分)

  小题1:略

  小题1:本题考查概括文章内容的能力。先确定该句话的具体位置,然后结合前后文找出指代的具体内容即可。

  小题1:本题考查理解文中词语的能力。结合文章的内容对两个“良心”加以理解即可。

  小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章对强的描写来分析其性格特征即可。

  小题1:本题考查理解文章标题含义的能力。理解文章标题的内涵一般从表层、内层来理解即可。

  小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容,言之有理即可。

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