《小心,涂改液伤着你》阅读答案
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《小心,涂改液伤着你》阅读答案1
阅读下面的说明文,完成问题。
小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的'一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
1.本文的说明顺序是_____________。
2.第①段的画线句子运用了_______说明方法,说明________。
3.请概括说明涂改液是怎样危害人体的。
__________________________________________________
4.第④段中“合适替代物”指什么?
__________________________________________________
5.第③段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗?为什么?
__________________________________________________
参考答案:
1.逻辑顺序
2.列数字 (据)涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
3.涂改液中的有毒物质,在使用后会挥发游离于空气中,被人吸入引起慢性中毒.影响神经系统,使人头痛、恶心、吸入量过大甚至会危及生命。
4.具备涂改液特点的无毒物质。
5.不能删去。“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程,体现了说明文语言表达的准确性。
(意对即可)
《小心,涂改液伤着你》阅读答案2
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,就会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。w W w . x K b 1. c o M
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的'一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。 涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点, , 作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害, 在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
得 分
评卷人
14、请概括说明涂改液是怎样危害人体的。(2分)
15、第①段的画线句子运用了什么说明方法?并分析其作用。(3分)
16、第③段划线句子中“逐渐”的表达效果?(3分)
17、下列说法有错误的一项( )(4分)
A、本文的说明顺序是逻辑顺序。
B、第④段中“合适替代物”指的是具有涂改液特点的无毒物质
C、“然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?”运用了反问句,加强陈述语气,强调了涂改液散发出十分刺鼻的气味对人体有害。
D、第④段划横线处可以填入的关联词语依次是“因为”、“所以”、“尽管”“但是”。
《小心,涂改液伤着你》阅读答案3
①大中城市的中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心、吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放人两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天实验5~8分钟,与剩下的'一组对比观察。五天中,实验小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。A停止实验15天.慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验,检测结果表明, B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进人大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
16。 为第一段的空格处补写一句话,与上下文语义连贯。
17.在第④段中,“合适替代物”是指替代____________________________的物质。(2分)
18.第③段主要使用了哪两种说明方法? __________________________________。(2分)
19。第③段说明了什么内容?(2分)
______________________________________________。
20.从文中画线的A、B两句中任选一句,说说该句中加点词语的表达作用。(2分)
__________________________________________________________________。
答案:
16。很多学生喜欢使用涂改液。
17.涂改液中的有害化学成分(或:涂改液中的有害物质。或:涂改液中的卤代烃和苯系物。或:涂改液中的二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯等物质)。
18.说明方法:作比较、举例子、列数字(答出任意两种即可。)
19。说明内容:涂改液的危害程度。
20.“逐渐”准确地说明了慢性中毒现象的消失经历了一个过程。“不同程度”准确地说明了不同牌号的涂改液中所含有毒物质的量的不同
《小心,涂改液伤着你》阅读答案4
小心,涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市的中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的.笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天实验5—8分钟,与剩下的一组对比观察。5天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。停止实验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
1.下列句中加粗的词能否删去?为什么?
①停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
__________________________________________
②全部样品均不同程度地含有各种有毒物质。
__________________________________________
2.请概括说明涂改液是怎样危害人体的。
__________________________________________
3.结合文章内容及你的学习生活,请你谈谈如何进行自我保护。
__________________________________________
参考答案:
1.①不能,因为“逐渐”表示渐渐、逐步,说明了慢性中毒现象的消失经历了一个漫长的过程(需要一个过程)。若删去就变成立即消失,与事实不符。这体现了说明文语言的准确性、严密性。
②不能,因为“不同程度”说明了不同牌号的涂改液中含有的有毒物质的量是不同的。若删去就变成所含程度不详,与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
2.涂改液中的有害物质,在使用后挥发游离于空气中,被人吸入,引起慢性中毒,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大甚至会危及生命。
3.作业时认真仔细,不出错,少用以至不用。 (意思对即可)
《小心,涂改液伤着你》阅读答案5
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的位用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高这95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的`帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5—8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
1.本文的说明顺序 (2分)(考点四 判断说明类文章的说明顺序)
答案:逻辑顺序
2.第①段的画线句子运用了 说明方法,说明 (3分)
答案:列数字(据) 涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
3.请概括说明涂改液是怎样危害人体的。(2分)
答案:涂改液中的有害物质,在使用后会挥发游离于空气中,被人吸人引起慢性中毒,影响神经系统,使人头痛、恶心、吸入量过大甚至会危及生命。
4.第④段中“合适替代物”指什么?(2分)
答案:具备涂改液特点的无毒物质。
5.第③段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗?为什么?(3分)
答案: 不能删去。“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程,体现了说明文语言表达的准确性。
《小心,涂改液伤着你》阅读答案6
小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。小心涂改液伤着你阅读答案(20xx六盘水中考语文阅读题)
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
1.本文的'说明顺序是 。(2分)
2.第①段的画线句子运用了 说明方法,说明 。(3分)
3.请概括说明涂改液是怎样危害人体的。(2分)
4.第④段中合适替代物指什么?(2分)
5.第③段划线句子中逐渐一词可以删掉吗?为什么?(3分)
参考答案:
1.逻辑顺序(2分)
2.列数字(据)(1分)涂改液已经成为使用率较高的学生文具。(2分)
3.涂改液中的有害物质,在使用后会发挥游离于空气中(1分),被人吸入引起慢性中毒,影响神经系统,使人头痛、恶心、吸入量过大甚至会危及生命。(1分)
4.具备涂改液特点的无毒物质。(2分)
5.不能删去。(1分)逐渐说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程,体现了说明文语言表达的准确性。(2分)小心涂改液伤着你阅读答案(20xx六盘水中考语文阅读题)
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