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英语同义词13篇[经典]
英语同义词 篇1
41. include, comprise, contain
![英语同义词13篇[经典]](https://p.9136.com/00/l/lm1202.jpg)
【辨析】include [inklu:d] 指一个整体中包含有明确界限的各部分;
comprise [kmpraiz] 指对一个整体包含部分,完整而详尽的分析;
contain [kntein]表示被包围或封闭在一个整体的意思,也指盛在一个大容器中。如container 集装箱。
42. remove, dismiss, eliminate
【辨析】remove [rimu:v] 可以表示将某物移到某处,不带感情色彩;
dismiss [dismis] 常指上级打发或遣走下级; eliminate [ilimineit] 指例行公事的排除某物,也指有系统的摧毁某物。
43.infer, deduce, conclude, judge
【辨析】infer [inf:] 指由已知事实推出结论;
deduce [didju:s] 是根据充分根据进行逻辑推理而得出结论;
conclude [knklu:d] 指由已知事实总结出一定的`命题或结论,意见,概念;
judge [dd] 强调对前提进行衡量及判断。
44.quotation, citation, reference
【辨析】quotation [kwutein] n.引用语, 价格, 报价单, 行情表指不改动原文照搬引用; 解析：Which book do these quotations come from? 这些引文出自那本书?
citation [saitein] 指引用某人先前的说法,与原文可以有出入;
reference [refrns] 指参考,一般不照抄。
45.admiration，appreciation, admire
【辨析】admiration[dmren]，appreciation [pri:i:en]指在理解基础上的鉴赏，而admire [dmai] 指一种感官上的刺激和愉悦。
英语同义词 篇2
abandon, desert, forsake, leave, give up
这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意
abandon ：强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。
desert ：着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。
forsake ：侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。
leave ：普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。
give up ：普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。
ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude
这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。
ability ：普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
capacity ：侧重指人的.潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability ：多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
genius ：语气最强，指天赋的高度才能与智力。
talent ：着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。
competence ：正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。
faculty ：指特殊的才能或智力。
gift ：着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
aptitude ：多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
able, capable, competent
这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意
able ：最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。
capable ：语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。
competent ：强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。
abolish, cancel, repeal
这些动词均含“取消、废除”之意
abolish ：正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。
cancel ：用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。
repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。
about, around, round
这些词均有“在周围、在附近”之意。
about ：既可表静态，也可表动态。
around ：主要用于美国，静态或动态均可。
round ：主要用于英国，多半指动态。
above, on, over
这些前置词均含“在……上”之意。
above ：一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。
on ：指与另一物表面相接触。
over ：指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。
absorb, suck, digest, incorporate
这些动词均有“吸收”之意。
absorb ：普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。
suck ：作“吸收”解时，可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。
digest ：侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。
incorporate ：指一物或多物与它物相融合，形成一整体。
absurd, ridiclous
这两个形容词均含有“荒谬的”之意
absurd ：普通用词，强调指违背常理的荒谬。
ridiclous ：强调荒谬到令人发笑的地步。
abundant, plentiful, ample
这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。
abundant ：着重某物极为丰富有或大量的供应。
plentiful ：普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。
ample ：指某物不仅满足了需要而且有余。
accept, receive, admit, take
这些动词均有“接受、接纳”之意。
accept ：强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。
receive ：着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。
admit ：作“接受”讲时，强调准许或批准。
take与receive同意，是receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。
accident, incident, event, occurrence, happening
这些名词均有“事故、事件”之意。
accident ：
英语同义词 篇3
maybe/ may be
(1) maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。
Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。
“Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天来吗？”“也许不”。
(2) may be相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。
It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。
The man may be a lawyer.那人也许是律师。
borrow/ lend/ keep/ use
(1) borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
We often borrow books from our school library.我们经常从学校图书馆借书。
I borrowed this dictionary from my teacher.我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
You can borrow my recorder for three days. (错误)
I have borrowed this book for only one week. (错误)
(2) lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。
He often lends money to his brother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
(3) keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。
You can keep my recorder for three days.我的录音机你可以借用三天。
I have kept this book for only one week.这本书我才刚借了一星期。
(4) use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
May I use your ruler?我能借你的尺子用一下吗？
He had to use this public telephone.他不得不使用这部公用电话。
leave/ leave for
(1) leave意思是“离开，落下”。
We left Shanghai two years ago.我们两年前离开了上海。
He left his cell phone in the taxi last week.他上周把手机落在出租车里了。
(2) leave for意思是“前往”，表示要去的目的地。
We will leave for Tibet next month.我们将于下月去西藏。
The train is leaving for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。
since/ for
(1) since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。
He has been a worker since he came into this city.自从他来到这个城市，他就是工人了。
I have never seen him since we last met in Shanghai.自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。
Since you are interested in it, just do it.既然你对它感兴趣，那就做吧。
You can have fun now since you’ve finished your work.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。
(2) for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。
I have learned English for five years.我已经学了五年英语了。
They have waited for you for 30 minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。
They missed the flight for they were late.他们由于完到了而误了航班。
He fell ill for many reasons.他由于多种原因病倒了。
neither/ either/ both
(1) neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者中任何一个都不”，作主语时谓语动词用单数。
Neither of the boys is from England.这两个男孩都不是来自英国。
I know neither of them.他们两个我都不认识。
neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。作主语时，谓语动词也遵循就近原则。
She neither ate nor drank yesterday.她昨天既不吃也不喝。
Neither he nor we play football on Sundays.他和我们星期天都不踢球。
(2) either作代词时，是指两者中的任意一方都可以，故作主语时谓语动词用单数。
Either of the books is new.这两本书任何一本都是新的。
She doesn’t like either of the films.这两部电影她都不喜欢。
either作形容词,用来修饰单数名词,意思与作介词时相同。
Either school is near my home. (这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近。
Either question is difficult.两个问题(中的任何一个)都难。
either作连词时,一般与or搭配，表示两者选其一，意思是“不是…就是”。作主语时，谓语动词遵循就近原则。
Either he or I am right.不是他就是我是对的。
Either my sister or my parents are coming to see me.不是我姐姐就是我父母要来看我。
(3) both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”,故作主语时,谓语动词用复数形式。
I like both of the stories.这两个故事我都喜欢。
Both of my parents are teachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同。
Both his arms are hurt.他的两只胳膊都受伤了。
Both these students are good at English.这两个学生都擅长英语。
both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又,不仅…而且”,作主语时，谓语动词仍用复数形式。
Both piano and violin are my bobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。
They study both history and physics.他们既学历史，又学物理。
find/look for/ find out
(1) find强调找的结果，意思是“找到”。此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。
Jim couldn’t find his hat.吉姆找不着帽子了。
Have you found your lost keys?你找到丢失的钥匙了吗？
He found the lights were on along the street.他发现沿街的灯都亮了
(2) look for的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。另外，还有“盼望，期待”的意思。
She is looking for her son.她正在找她的儿子。
We’ve been looking for the car since early this morning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。
I look for the coming holiday.我期待着即将来临的假期。
(3) find out含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明（真相）”等。
I can find out who took my money away.我能查出谁拿了我的钱。
Could you find out when the plane arrives?你能设法知道飞机何时到吗？
forget to do/ forget doing
(1) forget to do是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。
Please don’t forget to call this afternoon.今天下午不要忘了给我打电话。
I forgot to take some small change with me.我身上忘了带零钱了。
(2) forget doing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。
He forgot telling me his address.他忘了告诉过我地址了。
They forgot having been here before.他们忘了以前曾来过这儿。
stop doing/ stop to do
(1) stop doing是指停止做某事，即doing这个动作不再继续。
They stopped debating.他们停止了辩论。（不辩论了）
He had to stop driving as the traffic lights changed in to red.由于交通灯变成了红色，他不得不停车。
(2) stop to do是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做do这个动作。
She stopped to have a rest.她停下来休息会儿。（开始休息）
They stopped to talk.他们停下来开始交谈。
except/ besides
(1) except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”，表示两部分的不同。
Everyone is excited except me.除我以外的每个人都很激动。（他们激动，而我却不激动）
All the visitors are Japanese except him.除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）
(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。
Twenty-five students went to the cinema besides him.除他以外，还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)
We like biology besides English.除了英语外，我们还喜欢生物。（生物和英语都喜欢）
besides还可用作副词，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。
He is a great thinker, and besides, he is a politician.他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。
They encouraged me, and they supported me with money, besides.他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。
keep doing/ keep on doing
(1) keep doing指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。
It kept blowing for a whole day.刮了一整天风了。
The temperature keeps dropping.温度持续下降。
(2) keep on doing是指反复坚持做某事，但动作之间略有间隔。
They have kept on writing to each other for many years.他们已经互相通信多年了。
After drinking some water, he kept on talking.喝了一些水后，他坚持讲话。
seem/ look
(1) seem一般着重于以客观迹象为依据，意思是“似乎、好象、看起来…”。
The baby seems to be happy.婴儿看上去似乎很高兴。
He seemed to be sorry for that.他似乎为那件事感到抱歉。
seem能与to do结构连用，而look不能。
It seems to rain.似乎要下雨了。
They seemed to have finished their work.他们似乎已经完成了工作。
在it作形式主语的句型中只能用seem。
It seems that he is quite busy now.他现在看起来很忙。
It seems to us that there is nothing serious.在我看来没什么大不了的。
(2) look用作“看起来；好像”时，常从物体的外观或样貌上来判断，是以视觉所接受的印象为依据的。
The room looks clean.这间房看起来很干净。
The girl looks like her mother.那女孩看起来向她的妈妈。
such/ so
(1)such常用作形容词，用来修饰名词。
Don’t be such a fool.别这么傻。
He is such a clever boy.他是如此聪明的一个男孩。
(2) so是副词，用来修饰形容词或副词。
He is so kind!他真好心！
Why did you come so late?你为何回来得如此晚？
当名词前有many, much, few, little等表示多、少时，应该用so。
He has so many friends.他有如此多的朋友。
Only so little time is left!才剩这么一点儿时间！
either/ too/ also
(1)either用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。
She is not a Japanese. I’m not, either.她不是日本人，我也不是。
My sister doesn’t like this song, either.我妹妹也不喜欢这首歌。
(2)too常用于肯定句或疑问句尾，表示“也”。
He likes China, too.他也喜欢中国。
Are you in Grade 3, too?你也在三年级吗？
(3)also也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。
We are also students.我们也是学生。
He also went there on foot.他也是走着去的。
Did you also want to have a look?你也想看看吗？
if/ whether
在下列情况下只能用whether而非if：
(1)与or not连用时，只能用whether。
We want to know whether you are ill or not.我们想知道你是否生病了。
Please tell me whether or not you have finished your work.请告诉我们你是否完成了工作。
(2)后接动词不定式时，只能用whether。
Adam didn’t know whether to go or stay.亚当不知道是走还是留。
He hasn’t decided whether to have dinner with me.他还没决定是否和我共进晚餐。
(3)所引导的'宾语从句放在主句之前时，只能用whether。
Whether it will rain or snow, we don’t mind.我们不在乎将要刮风还是下雨。
Whether I won or lost, she didn’t want to know.我是赢是输她不想知道。
(4)引导主语从句或表语从句时，一般用whether。
The most important was whether they had gone.最重要的是他们是不是已经走了。
Whether he will go with me is a secret.他是否会和我一起去还是个秘密。
if能引导条件状语从句，表示“如果，假如”，而whether没有此用法。
We’ll have a football match if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨，我们要进行足球赛。
I’ll tell him if I sees him.我看见他就告诉他。
If you’re in danger, please call 110.如果你遇到危险，请拨打110。
bad/ badly
这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思，且它们有共同的比较级worse和最高级worst。
(1) bad是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的”。
I don’t think he is a bad person.我并不认为他是一个坏人。
I had a bad headache.我的头疼得很厉害。
(2)badly是一个副词，意思是“不好地，差”，也可以表示程度，意为“严重地，非常，极度”。
We need help badly.我们急需帮助。
His arm was badly hurt.他的胳膊严重受伤了。
interested/ interesting
(1) interested是指“对…产生兴趣的，对…感兴趣的”，一般用人做主语，后常用介词in.
He was interested in biology before.他以前对生物感兴趣。
I’m not interested in art.我对艺术不感兴趣。
(2)interesting的意思是“有趣的”，指能够给人带来兴趣的某人或某事物。
He is an interesting old man.他是个有趣的老头。
The interesting story attracted me.这个有趣的故事吸引了我。
dead/ die/ death/ dying
(1) dead是形容词，意思为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。
The tree has been dead for ten years.这棵树死了有十年了。
The rabbits are all dead.这些兔子都是死的。
(2) die是动词，意思为“死、死亡”，是一个瞬间动词，不能与一段时间用。
My grandpa died two years ago.我爷爷两年前去世了。
The old man died of cancer.老人死于癌症。
(3) death是名词，意思为“死亡、去世”等。
The memorial hall was built one year after his death.他死后一年，纪念馆建成了。
His death is a great loss to us.他的死是我们的巨大损失。
(4) dying是die的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”。
The doctors have saved the dying man.医生们救活了那个垂死的人。
The poor dog had no food, it was dying.可怜的狗没有食物,快要饿死了。
英语同义词 篇4
abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意
abandon：强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。
desert 着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。
forsake：侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。
leave：普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。
give up：普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。
ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。ability：普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
capacity：侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability：多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
genius：语气最强，指天赋的高度才能与智力。
talent：着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。
competence：正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。
faculty：指特殊的才能或智力。
gift：着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
aptitude：多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
able, capable, competent 这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意
able：最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。
capable：语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。
competent：强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。
abolish, cancel, repeal 这些动词均含“取消、废除”之意
abolish：正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。
cancel：用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。
repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。
about, around, round 这些词均有“在周围、在附近”之意。
about：既可表静态，也可表动态。
around：主要用于美国，静态或动态均可。
round：主要用于英国，多半指动态。
above, on, over 这些前置词均含“在……上”之意。
above：一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。
on：指与另一物表面相接触。
over：指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。
absorb, suck, digest, incorporate指一物或多物与它物相融合，形成一整体。
absurd, ridiclous 这两个形容词均含有“荒谬的”之意absurd：普通用词，强调指违背常理的荒谬。
ridiclous：强调荒谬到令人发笑的地步。
abundant, plentiful, ample 这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。
abundant：着重某物极为丰富有或大量的供应。
plentiful：普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。
ample：指某物不仅满足了需要而且有余。
accept, receive, admit, take 这些动词均有“接受、接纳”之意。
accept：强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。
receive：着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。
admit：作“接受”讲时，强调准许或批准。
take与receive同意，是receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。
accident, incident, event, occurrence, happening 这些名词均有“事故、事件”之意。
accident：强调偶然或意外发生的不幸事情。
incident：既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。
event：可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。
occurrence和happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。
accompany, conduct, attend, escort 这些动词均有“陪同，伴随”之意
accompany：既可指人也可指物。用于人时，侧重关系紧密或同时发生。
conduct：无论用于人或物均指引导带领。
attend：侧重主从关系，即下级对上级，学生对老师等，或表恭、服侍。
escort：通常指用车或人在陆上伴随、护送，其目的是保护或出于礼节。
accordingly, consequently, hence, so, therefore, thus 这些连接副词均有“因此，所以”之意。
accordingly：书面用词，强调根据某种原因而得出的结果，其前可用冒号或分号，但不用逗号。
consequently：正式用词，侧重符合逻辑的结果。
hence：较正式用词，指接下来的东西是理所当然的必需的东西，但强调其重要性。
so：用于比较随便的场合，口语中多用。
therefore：通常指引出一个推断出的必然结论。
thus：多用于书面语中，可与therefore换用。
account, report 这两个名词的有“报道，叙述”之意。
account：普通用词，不如report正式，侧重对亲身经历或目睹之事所作的书面或口头的报道或叙述。
report：正式用词，多指报刊上的报道，强调对情况经过调查或审核后作出的详尽叙述，具有一定权威性。
accumulate, amass, collect, gather, heap, pile 这些动词均含“积聚，聚集，积累”之意。
accumulate：几乎可用于指任何事物量的增加，侧重连续不断地，一点一滴地聚积。
amass：着重大量地积聚，尤指对如金钱、珠宝等有价值东西的大量积聚。
collect：普通用词，多用于指物，侧重指有区别地作选择或有安排有计划地把零散物集中起来。
gather：普通用词，指人或物或抽象事物都可用。侧重于围绕一个中心的集合、聚集。
heap：主要指把沙、石、煤、草等堆高，不强调整齐。
pile：着重指比较整齐地把东西堆积在一起。
accurate, exact, precise, right, true, correct 这些形容词均含“准确的，正确的”之意。
accurate：指通过谨慎的努力达到符合事实或实际，侧重不同程度的准确性，与事实无出入。
exact：着重在质与量方面的准确，语气比accurate强。
precise：侧重极端准确，更强调细节的精确无误。
right：使用广泛，可与这些词中的correct换用，但常暗示道德、理解、行动等方面的正确。
true：暗指绝对准确，尤指复制品与原件丝毫不差。
correct：最常用词，主要指按一定标准或规则来衡量，没有谬误和差错或无缺点错误。
accuse, charge 这两个动词均有“指控、谴责”之意。
accuse：普通用词，正式或非正式场合，私人或法律上均可用。被指控的情节可轻可重。常与of连用。
charge：常与accuse换用，但charge多指较严重的错误或罪行，而且往往向法庭提出正式起诉。
ache, pain, sore 这些名词均含有“疼、疼痛”之意。
ache：指人体某一器官较持久的疼痛，常常是隐痛。
pain：可与ache换用，但pain既可指一般疼痛，也可指剧痛，疼痛范围可以是局部或全身，时间可长可短。也可引申指精神上的痛苦。
sore：指身体某部位的痛处，有是也指精神上的痛苦。
acknowledge, admit, confess, recognize, concede 这些动词均含“承认”之意。
acknowledge：通常指公开承认某事的真实情况或自己的过错。
admit：强调因外力或良心驱使或经判断而明确承认，多含不情愿或被迫意味。
confess：语气较强，着重承认自己意识到的错误或罪行，含坦白忏悔的意味。
recognize：作“承认”解时，系书面用词，主要指合法的或外交上的承认，也指公认。
concede：指在事实与证据面前勉强或不得不承认。
acquire, obtain, gain, get, win, earn, secure 这些动词均含“获得、取得、得到”之意。
acquire：强调通过不断的、持续的努力而获得某物，也指日积月累地渐渐地获得。书面语用词。
obtain：较正式用词，着重通过巨大努力、要求而得到所需或盼望已久的东西。
gain：侧重指经过努力或有意识行动而取得某种成就或获得某种利益或好处。
get：普通用词，使用广泛，可指以任何方式得到某物，也不一定要经过努力。
win：主要指通过努力、斗争、比赛等而获得胜利。
earn：侧重指依靠自己的劳动或因付出代价与有功而获得。
secure：强调要通过努力或竞争，或需要付出代价才能获得所渴望的东西。
across, along, over, through 这些前置词均有“横过、穿过”之意。
across：指“从……的一边到另一边”，强调横过，多与动态动词连用。
along：指沿着一条直线在水平方向上运动。一般表动态，有时也与静态动词连用。
over：常和动态动词连用，指“从……上面越过”或“横越”；表静态时，指“在彼处”。
through：侧重从一端穿到另一端。
act, action, deed, operation, performance 这些名词均含“行为、行动”之意。
act：一般指具体的、短暂的或个别的行为，强调行为的完成及其效果。
action：普通用词，着重行动的过程。
deed：较庄重用词，除泛指各种行为外，还可用于指某种高尚或伟大的行为，故常译作“功绩，业绩”。
operation：多指一连串行动或行为的完成方式。
performance：主要指行动的方式方法。
active, energetic, vigorous, brisk, lively 这些形容词均有“积极的`，活跃的”之意。
active：指有活动能力，强调与消极或休止相反的积极活动状态。
energetic：提精力充沛、奋力从事某事业。
vigorous：指不仅表现积极、有生气，而且固有精力和活力十分旺盛。
brisk：指动作敏捷、充满活力、轻快活泼地从事某项工作或活动。
lively：侧重支轮船快，机智，有生气。
actor, player, performer 这些名词均有“演员”之意
actor：指在舞台剧、电影、电视剧或广播剧中以演出为职业的男演员，侧重扮演的角色。
player：侧重指职业或业余舞台演员。
performer：使用广泛，不仅可指舞台或影视演员，而且可指舞蹈演员、乐器演奏等的演员，侧重在观众面前的实际表演。
adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit 这些动词均有“使适合，适应”之意。
adapt：指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调改变的目的和重要性。
adjust与adapt含义很接近，但adjust所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、光点等。
conform：多指与某模式或规则相符，也引申指改变习惯等以适应新的环境。
accommodate：书面用词，指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应，着重改变或调节的有利。
suit：指适合要求，从而使人满意愉快。
fit：含义广，指人或物适合或适应某一目的或用途。
addition, appendix, attachment, supplement, accessory 这些名词均含“附加物、增加物”之意。
addition：仅强调数量的增加。
appendix：指书末的附录。
attachment：指用于扩大原物用途的附件。
supplement：主要指使书、报等正广更完善而额外增加的部分。
accessory：作“附件”解时，与attachment同义，可互换，但还指增加美观的附属品。
additional, extra, supplementary 这些形容词均有“另加的，额外的”之意。
additional：由名词additon派生出的形容词，指在原有基础上添加上去的。
extra：指不包括本身而额外加上去的部分。
supplementary：由名词supplement派生而来，指对原有的追加或补究。
address, greet, salute, hail, welcome 这些动词均有“欢迎、致敬，致意，招呼”之意。
address：侧重打招呼的方式或指所使用的称谓。
greet：常指友好而热诚地欢迎。
salute：正式用词，指用敬礼、亲吻或挥帽等动作向他人致意或问候，尤指以某种礼节欢迎某人。
hail：主要指怀着敬意欢迎某人，侧重欢快轻松和嘈杂。也指隔得较远的高声招呼。
welcome：多指热情的官方的或正式的迎接或欢迎，但也指一般的欢迎。
address, speech, lecture, oration, report, talk 这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。
address：正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。
speech：普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。
lecture：侧重带学术性的演讲。
oration：常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。
report：一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。
talk：常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。
adequate, enough, sufficient 这些形容词均含“足够的，充足的”之意。
adequate：指数量上足够，质量上适当。
enough：最普通用词，口语、书面语可用，较侧重分量或数量的足够，多指希望的满足。
sufficient：正式用词，侧重数目或数量或程度达到某一特定要求或需要。
admire, honour, respect, regard, esteem这些动词均含“尊重、钦佩”之意。
admire：侧重指对某人或某物的仰慕、钦佩，并含欣赏爱慕之情。
honour：侧重指对某人或某物表示极大的敬意。
respect：指对人的行为、品德、才华或成就等的仰慕尊重。尤指对年长或地位高的人的尊敬。regard：最正式用词，中性，含义不很明确，一般需用修饰语加强或明确其意。
esteem：除表示尊敬之外，还暗示由此而产生的称赞。
advise, caution, warn, admonish, counsel 这些动词均有“劝告、忠告、警告”之意。
advise：普通用词，泛指劝告，不涉及对方是否听从劝告。
caution：主要指针对有潜在危险而提出的警告，含小心从事的意味。
warn：含义与caution相同，但语气较重，尤指重后果。
admonish：一般指年长者或领导对已犯错误的或有过失的人提出的忠告或警告以避免类似错误。
counsel：正式用词，语气比advise强一些，侧重指对重要问题提出的劝告、建议或咨询。
adult, grown-up, mature 这些形容词均有“成年的，成熟的”之意。
adult：一般指生理上的童年期已结束，达到法定年龄。
grown-up：多用于口语，含义与adult基本相同，但更侧重脱离儿童阶段，已成大人，与childish意思相反。
mature：用于生物时，指完全长好了。用于人时，指达到了生命的黄金时期，但所暗示的青少年和成年之间的界限不明显。
advance, progress, proceed, move on, go 这些动词均含“前进，行进，进展”之意。
advance：主要用于具体的人或物，也可指科学技术和运动等。
progress：指按某一既定目标前进，取得发展，目的性很明确，强调经常和稳定地前进。
proceed：侧重指继续前进。
move on：非正式用语，侧重从某一停止点向某地前进，但不表示前进的目的地。
go：最常用词，含义宽泛而不确切，依上文确定其具体意思。
advantage, benefit, interest, favour, profit, gain 这些名词均有“利益、好处”之意。
advantage：指因某方面占优势或利用某机会以及对方弱点而获得利益与好处。
benefit：普通用词，指通过正当手段从物质或精神方面得到的任何好处或利益。
interest：作“利益”解时，多用复数形式，既可指集团、群体的利益，又可指个人的利益。
favour：指在竞争中获得的advantage,也可指在狭隘的个人利益。
profit：着重收益，尤指从物质、钱财等方面获得的利益。
gain：指获得的物质利益，也暗示不损坏他人利益而得的无形好处。
advice, opinion, progposal, suggestion, recommendation, view 这些名词均含“意见、建议”之意。
advice：普通用词，侧重依据个人经验、学识和正确判断而提出的忠言。
opinion：日常用词，泛指对某事物的想法和意见。
progposal：指正式提出来供研究、采纳或实行的建议。
suggestion：普通用词，语气比advice婉转客气，也不如proposal正式。着重为改进工作、解决困难等提出的建议，有时含所提建议不一定正确，仅供参考的意味。
recommendation：指在自己经历的基础上而提出的有益建议、意见或忠告。
view：侧重指对重大的或引起公众关注的问题所持的看法和态度。
aeroplane, airplane, aircraft, plane, jet, helicopter 这些名词均有“飞机”之意。
aeroplane和airplane专指普通飞机，不包括helicopter(直升飞机)。
aeroplane为英国英语的拼法。airplane：为美国英语的用词。
aircraft：常用作集体名词，也可指一架飞机，其含义包括直升飞机和飞艇等。
plane：本义为“平面”，在航空专业里通常用aeroplane。plane较通俗用词。
jet：指喷气式飞机，也用jet plane。
helicopter：指直升飞机。
affair, business, matter, concern, thing 这些名词均含“事情”之意。
affair：含义较广，侧重指已发生或必须去做的任何事情或事务。复数形式多指重大或较复杂的事务。
business：通常指较重要或较难而又必须承担的事情，也可指商事。
matter：普通用词，着重指一件考虑中的或需要处理的事。
concern：往往强调与个人或团体利害有直接或重大关系的事。
thing：用作“事情”解时，词义较笼统、含糊，多用于指不很具体的事。
affect, influence, impress 这些动词均含“影响”之意。
affect：作主语通常是物而不是人，指一物对另一物产生的消极影响。
influence：侧重在思想、性格、行为等方面所产生的潜移默化的影响，也可指自然力的影响。
impress：强调影响既深刻又持久。
affection, love, attachment 这些名词均含“爱、热爱”之意。
affection：指对人的爱慕或深厚、温柔的感情，侧重感情的深沉。
love：比affection的语气更强。表示一种难以控制的激情。
attachment：通常用于书面文字中，既可指对某人某物的喜欢，又可指出自理智对某人或某物的热爱，尤指长时间的爱。
afraid, fearful, awful, dreadful, frightful, terrible, horrible, terrific, appalling 这些形容词均含“害怕的、可怕的”之意。
afraid：指由于胆小或怯懦而不敢说或做某事。
fearful：普通用词，既指外界情况变化而引起的恐惧，又指来自内心的害怕与焦虑。awful：指威严得令人害怕或敬畏，有一定的感情色彩。
dreadful：指使人非常恐惧，毛骨悚然，也使人感到讨厌而退缩。
frightful：指使人陷入短暂的惊恐或产生毛骨悚然的感觉。
terrible：侧重指给人以长久的惊骇，极端的恐怖，令人难以忍受。
horrible：指因骇人听闻的丑恶而令人毛骨悚然，着重厌恶的成分多于害怕。
terrific：多指外表、形状或力量等的可怕。
appalling：指既令害怕又使人惊异、胆寒。
after, behind, at the back of 这些词均有“在……后面”之意。
after和behind用来表地点时，前者强调的是顺序的先后，而后者侧重方向和位置的前后关系。请比较：The student sat after me.那个学生坐在我后面。(我坐在他前面)。The student sat behind me.那学生坐在我背后。after与behind用于指时间时，前者强调时间的先后顺序，而后者则着重于表示“落后……”或“迟于……”的概念。试比较：Who ruled after James I?詹姆斯一世之后是谁统治的?You are forty minutes behind schedule.你比规定的时间迟了40分钟。after多用于表示因时间上的先后而造成顺序的前后场合，behind则常用于仅指位置上的前后关系。请比较：Please shut the door after you.请随手关门。Please shut the door behind you.请关上你身后的门。
at the back of：这个前置词短语既可指具体的位置的先后，又可用于指抽象的概念。afterward(s), later这两个副词均有“后来，以后”之意。afterward(s)与later的不同之处有两点。1.afterwards指一整段时间之后，一般不分具体时间连用，而later常指一个具体的时间点之后。2.afterward(s)强调事物的先后顺序，而later侧重“迟、推迟”。
age, epoch, era, period, times 这些名词均含“时期、时代”之意。
age：常指具有显著特征或以某杰出人物命名的历史时代或时期。
epoch：正式用词，侧重指以某重大事件或巨大变化为起点的新的历史时期。
era：书面语用词，指历史上的纪元、年代，可与epoch和age互换，侧重时期的延续性和整个历程。
period：最普通用词，概念广泛，时间长短不限，既可指任何一个历史时期，又可指个人或自然界的一个发展阶段。
times：侧重某一特定时期。
aggression, invasion, assault, attack, offensive 这些名词均有“进攻、侵略”之意。
aggression：词义宽泛，既可指武装入侵别国领土，又可指文化、经济等方面的侵略。侧重敌意行动和征服的企图。
invasion：多指具体的侵入或侵犯别国领土，也可用于指抽象事件。
assault：主要指突然而猛烈的进攻。
attack：普通用词，含义广，指事先不发警告，主动地向对方发起武力进攻或对言论等进行抨击。
offensive：多指进攻的态势，常指大规模的协同军事行动。
ago, before 这两个副词均含“……以前”之意。
ago：指从现在起往前推算一段时间，始终置于所修饰的词之后，与一般过去时连用。
before：或指从过去某一时间起向前推算的若干时间的以前，通常与过去完成时连用；或泛指以前，并不具体指若干时间以前，可使用现在完成的或过去时；还可指从将来某一时间起的若干时间以前。
agony, auguish, torment, torture, grief, misery, distress, sorrow 这些名词均有“苦恼、痛苦”之意。
agony：侧重指精神或身体痛苦的剧烈程度。
auguish：指精神方面令人难以忍受的极度痛苦；用于身体时，多指局部或暂时的痛苦。
torment：强调烦恼或痛苦的长期性。
torture：语气比toment强，指在精神或肉体上受到的折磨所产生的痛苦。
grief：指由某种特殊处境或原因造成的强烈的感情上的苦恼与悲痛。
misery：着重痛苦的可悲状态，多含不幸、可怜或悲哀的意味。
distress：多指因思想上的压力紧张、恐惧、忧虑等所引起的精神上的痛苦，也可指某种灾难带来的痛苦。
sorrow：语气比grief弱，指因不幸、损失或失望等所产生的悲伤。
agree, consent, approve, comply, subscribe 这些动词均含“同意、赞同”之意。
agree：普通用词，侧重指对某事同其他人有相同的意见或想法。
consent：指同意别人的请求、建议或满足他人的愿望，着重意愿或感情，常和to连用。
approve：侧重对认为正确或满意的事表示赞同或批准。作不及物动词用时，常与of连用。
comply：指答应某人已经提出或可能要求做的某事，与with连用。
subscribe：指完全地赞成已阐明的立场。多用于比较愿意支持一种立场或为一种立场所辨护的情况。
agree to, agree on, agree with这些短语动词均可表示“同意”之意。
agree to：常与plan(计划)、arrangement(安排)、suggestion(建议)、proposal(建议)、terms(条件)、method(方法)等名词连用。这时agree to不仅指其主语与对方看法一致，而且暗含自己也愿合作、承担义务或效法的意味。
agree on：指双方或多方在某件事情上取得一致的意见。常与plan(计划)、date(日期)、terms(条件)、price(价格)等名词连用。
agree with：可用于指人，指同意其看法或意见等，也可与一些名词或从句连用。与agree to不同之处是，仅表示看法或意见一致，没有愿意进行合作或效法的含义。
agree, accord, coincide, conform, correspond 这些动词均含“符合、一致”之意。
agree：侧重指经过比较后的所有主要部分均和谐一致，无冲突和矛盾。
accord：着重指性格、精神、语气或质量等方面的完全一致。
coincide：多用于指观点、判断、愿望、利益或兴趣的一致或相符。偶尔用于人，强调意见或观点完全相同。
conform：强调在形状、性格以及主要特点等方面的相似或一致。
correspond：指在进行比较时，两个事物在某一个重要方面或细节上互相匹配、一致。
agreement, contract, treaty, convention, bargain, understanding, accord 这些名词均含“协定，协议，契约，合同”之意。
agreement：普通用词，含义最确定，泛指个人、团体或国家之间取得一致而达成的任何协议、协定或合同、契约等，可以是口头的，也可以是书面的。
contract：侧重指双方或多方订立的具有法律效力的正式的书面合同或契约。
treaty：指国家之间经外交谈判后依照国际法签订的正式条约。
convention：比treaty更专门化，但不及treaty正式。也可指国家之间就有关事情签订的条约。
bargain：通常指商业交往中的购销合同。
understanding：指不具约束力的非正式的协议。
accord：多指国际间的非正式协议。
aid, assist, help 这些动词均有“帮助”之意。
aid：正式用词，指帮助他人脱离危险或战胜困难，着重强者对急需帮助的弱者的帮助。
assist：强调在提供帮助时，以受助者为主，所给的帮助起第二位或从属的作用。
help：最普通用词，含义广泛。指一般性的或迫切需要的帮助，侧重积极地为他人提供物质、精神或其他方面的帮助。
aim, goal, purpose, end, target, object, objective 这些名词均有“目标、目的”之意。
aim：从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。
goal：指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。
purpose：普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。
end：指心目中怀着的某种目的，强调结果而非过程。较正式用词。
target：指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或潮笑的目标。
object：强调个人或需求而决定的目标、目的。
objective与object基本同义，但语义更广泛，指具体或很快能达到的目的，也可指军事目标。书面用词。
alarm, fear, fright, horror, panic, terror, dread 这些名词均含“恐惧、惧怕、惊恐”之意。
alarm：强调突然意识到有危险而产生的恐惧心理。
fear：普通用词，侧重指面临危险或灾祸时内心所引起的恐惧心情。
fright：通常指一阵突然的、令人震惊的短暂恐惧，有时含夸张意味。
horror：侧重指因看到令人讨厌或危险的东西或情景而引起的厌恶情绪、极度恐惧心情或战栗的动作。
panic：常指因突如其来的外界威胁使人群出现惊慌、恐惧或混乱。
terror：指极大的恐惧和惊骇，语气最强。
dread：可与fear换用，着重害怕的心理，但dread常指胆怯和丧失勇气。
alarm, frightem, startle, terrify, scare, intimidate 这些动词均有“惊吓、惊恐”之意。
alarm：着重指某人意识到危险而突然产生的惊恐。
frightem：普通用词，使用广泛，指产生突然、短暂的惊慌、恐怖感。
startle：强调突然使人惊骇或震惊。terrify：语气最强，指惊骇得六神无主，魂飞魄散。
scare：指非正式文体中可与frighten换用，但语气较重，侧重人受惊吓后立即停下正在干的事或跑掉。
intimidate：特指恐吓某人，迫使其做某事。
alike, like, similar, comparable, parallel, uniform, identical 这些形容词均有“相似的，类似的”之意。
alike：指事物在性质、特征或外貌上固有的而不是偶然的相似。普通用词，只作表语。
like：普通用词，含义广泛，指多个或全部特性都相似，但并非同一个，也可指在某个特殊的偶然相似。
similar：强调不同的人或事物之间完全或部分相似，暗示可暂不考虑或无视其差异之处。
comparable：指在某一点或几点上有相似之处，可作有限或粗略的对比，尤指在价值或能力等方面可相提并论。
parallel：主要指在外表或在性质上相似到有可以相提并论的程度。
uniform：指在性质、数量、形态或程度等方面相似到很难看出差异的地步。
identical：语气最强，可指同一个人或物，也可指数个人或物之间完全没有差别。
alive, live, living这些形容词均有“活着的，活的”之意。
alive：其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。
live：通常作定语，指活生生的，生气勃勃的，还可表示现场直播的。
living：其反义词为dead，指包括人和动植物的生命没有消失、仍然存在的状态。
allow, let, permit, leave, authorize 这些动词均含“让、允许”之意。
allow：普通用词，侧重听任、默许或不加阻止。在正式场合可用来表客气的请求。
let：常用词，用于各种非正式场合，语气最弱，指允许或无力阻止某事，暗示漠不关心或听之任之。
permit：正式用词，在多数场合可与allow换用，语义最强，指准许某人做某事，含权威或正式的意味。
leave：侧重不加干涉。
authorize：语气最强，指权威性的允许与认可。
almost, nearly, about, approximately, around, roughly 这些副词均有“大约，差不多”之意。
almost：指在程度上相差很小，差不多。
nearly与almost含义基本相同，侧重指数量、时间或空间上的接近。
about：常可分almost和nearly换用，但about用于表示时间、数量的“大约”时，实际数量可能多也可能少。
approximately：多用于书面语，指精确度接近某个标准以致误差可忽略不计。
around：多用于非正式场合，常见于美国英语。
roughly：指按精略估计，常代替about。
aloud, loud, loudly 这些副词均含有“高声地、大声地”之意。
aloud：强调出声，能让人听见，无比较级。用于修饰cry, call, shout等动词时，有高声之意。
loud：指声音响亮，高声说话，一般放在所修饰的动词后面。
loudly与loud含义相同，可放在动词之前或之后，用以说明声音的强度，含“喧闹”的意味。
alphabet, letter, character, script 这些名词均有“字母”之意。
alphabet：指整个字母系统或一种语言的字母表，不表单个字母。
letter：指单个的字母。
character：通常指汉语的方块字，也指字符。
script：指书写或印刷的字母。
also, too, as well, either, likewise 这些词均含“也”之意。
also：比too正式一些，语气较重，只用于肯定句，一般紧靠动词。
too：语气较轻，多用于口语，在肯定句中使用，通常位于句末。
as well：一般不用否定句，通常放在句末，强调时可放在句中。
either：用于否定句，放在句末，之前加逗号。
likewise：是书面语用词。
altitude, height, elevation 这些名词均有“高度”之意。
altitude：指海拔高度，也指离开地面的高度。
height：普通用词，指任何物体可测量到的高度，不管物体本身的高低如何。
elevation：主要指山丘或耸立在地面上物体的海拔高度。
always, often, usually, frequently, repeatedly, regularly 这些副词均表示频度。
always：总是，永远。语气最强，指在一切时候，没有例外。
often：经常，语气弱于always,侧重动作发生的次数具有经常性，具体时间意味不强。
usually：通常，通例地，指习惯性动作，频度仅次于always，较often大，偶尔有间隔。
frequently：时常，经常，与often同义，可通用，但较正式，强调次数频繁。
repeatedly：屡次，强调次数多，但反复的频率不一定均匀。
regularly：用于修饰经常而有规律性的动作。
among, between, amid, amongst 这些前置词均含“在……之间，在……之中”之意。
among：指三者或三者以上的同类事物之间。
between：多指两者之间，但现代英语中也可指三者或三者以上，表示彼此间清楚的独立的个体关系。
amid：正式用词，侧重指在某个地方的中间或被某个东西包围着或在非同类人中间。
amongst与among同义，是among的变体。一般说来among总能替代amongst,而amongst则不然。
amuse, entertain, interest, please 这些动词均含有“使人娱乐，消遣”之意。
amuse：指使人通过注意某些有趣或悦人的事物而消遣，着重使人愉快的效果。
entertain：指通过给他人快乐感的消遣活动，使自己或他人从单调中解脱出来。
interest：普通用词，指出于任何原因使人兴奋或对某事物保持好奇心或注意力，侧重引起兴趣或注意。
please：多指愿望、兴趣得到满足后产生的强烈满意情绪。
ancient, old, antique 这些形容词均含“古代的，古老的”之意。
ancient：指很久以前发生或存在的事物。用于描述历史时，指远古时代。
old：指长期以来一直存在着的事物，与times连用指古代，与days连用时指从前或旧社会。
antique：指已经很古老或颇有古风的事物，一般都具有较高价值。
英语同义词 篇5
1 / motive / reason / 理由 122 / notably / particularly / 特别
2 / now and then / occasionally / 时而，偶尔
3 / occasionally / sometimes / 有时，偶尔
4 / occupant / resident / 居民
5 / outcome / result / 结果
6 / outrageous / unacceptable / 不可接受
7 / phase / stage / 阶段
8 / planner / principal organizer / 组织者
9 / polish / shine / 照亮
10 / pressing / urgent / 紧迫的
11 / propose / suggest / 建议
12 / put up with / tolerate / 忍受
13 / rarely / seldom / 很少，不常
14 / readily / willingly / 乐意地
15 / recommend / suggest / 建议
16 / regardless of / whatever / 不论
17 / regret (regretable) / sorry / 遗憾
18 / remainder / rest / 剩余物
19 / remove / take off / 脱掉
20 / safe / secure / 安全的
21 / settle / solve / 解决
22 / shake / tremble / 颤抖
23 / shock / surprise / 震惊的
24 / speed / velocity / 速度
25 / summit / top of the mountain / 山顶
26 / test / try / 尝试 /
27 / stationary / not moving / 静止的.
28 / account for / explain / 解释
29 / minute / slight / 少量
英语同义词 篇6
一、oath, pledge, vow这些名词均含誓言之意。
1、oath : 指对上帝或神发出的庄严、正式的誓言以示自己话语的真实性。现多用于法庭上。
2、pledge : 普通用词，指保证去做或不做某事的郑重许诺。
3、vow : 指庄严的`许诺或誓约。
二、obey, comply, submit这些动词均含服从、听从之意。
1、obey : 一般用词，指服从或接受某种权威，或遵循某种原则而行事。
2、comply : 指同意依从他人的愿望或请求，或遵守某种规则或顺应某种环境条件。
3、submit : 指顺从或屈服于自己不能进一步抵制或抵抗的人或事物。
三、object, oppose, resist, protest这些动词均含反对之意。
1、object : 多指因厌恶或反感而反对，但不一定明显地表露出来。
2、oppose : 普通用词，含义广，语气强于object。多指反对一些较重大的事，隐含其正当性。
3、resist : 指用力量或意志抵抗、制止对方的入侵或诱惑、影响等。
4、protest : 一般指通过言语或文字或行为表示出的强烈抗议、反对。
英语同义词 篇7
摘要《牛津英语同义词学习词典》是一部供学生英文写作和翻译使用的工具书。一般的英语学习词典从语词出发查寻词义，而该词典则从意义出发寻找语词。它是同义词词典与学习词典相结合的典范，是英语学习词典的新突破。文章介绍了该词典独特的编排方式、词义与语境的完美统一以及特有的查询方式，这些特点使它在众多英语工具书中独树一帜，能更好地帮助学生在英文写作和翻译时，用精准而富有变化的语言表达思想，传递情感。
关键词同义词英语同义词学习词典英文写作和翻译
作为著名的《牛津高阶英语词典》的姊妹篇，《牛津英语同义词学习词典》（Oxford Learner’s Thesaurus：A Dictionary of Synonyms，以下简称《同义词词典》）是第一部以learner命名的英语同义词词典，它是为中高级英语学习者编写的、专供英文写作和翻译使用的同义词词典。这部词典内容翔实，共收录20xx余组英语同义词，详解1.7万个单词和短语，提供释义、例证、辨析、句型结构和搭配形式等信息，以其鲜明的特色在英语工具书中独树一帜，指导学生用地道的英语表达思想，传递情感。本文主要从四个方面对其特点详加阐述。
一、专为英文写作和翻译使用
我们在查考一般的英语学习词典时，侧重于了解单词、短语的释义和用法，而在进行英文写作和翻译时，则更多地想寻找多种表达方法中最恰当的方式，此时，普通的英语学习词典就难以满足需求了。如翻译“这是时不时会出现的一类问题”，此处“出现”该如何表达呢？我们可能会想到多个词语：happen，occur，take place等，哪一个才是我们想要的呢？《同义词词典》happen条下列出了有“发生”含义的九个单词和短语，分别是：happen，occur，take place，arise，come up，come about，turn out，materialize，crop up。通过对这些单词和短语中释义和例句的考量，我们选定了crop up，因为这个短语可表达出“发生”的“意外性”。为了帮助学习者在写作和翻译时选好词、用对词，除了给出释义和例证，该词典还提供了辨析、句型结构和搭配形式等信息，学生可在上下文中找出使用哪个单词正确，它们常用于哪些短语或搭配中等。如想表达“爱”这个概念，词典在关键词love （verb） 下给出了love，like，be fond of sb等八个词语，对其语义程度差异进行讲解。另外，词条内也列出了常用语法结构及其搭配，各词之间的区别亦附文描述，如对damage和harm常用搭配的解释：damage可以由storm（暴风雨）、flood（洪水）、fire（火灾）、brain（大脑）、liver（肝脏）等前置词修饰，harm不能和这些前置词连用。通过词语语义程度的比较以及常用语法结构和搭配的展示，可帮助学生在写作和翻译时正确地选用词语。
二、同义词词典与学习词典的有机统一
该同义词词典服务于母语为非英语的英语学习者，是一部同义词学习词典，与普通的同义词词典有相同之处，即都是把概念和语义范围基本相同的单词和短语进行分类归集，但又有本质的不同。
首先是收词。一般的同义词词典不按英语学习词典词汇控制的原则收词，例如即将出版的历史性同义词词典《OED同义词词典》（Historical Thesaurus of the Oxford English Dictionary）编排即按主题分类，收词范围从古英语一直到现代英语，词汇项目按时间顺序排列，堪称最大型的英语同义词词典。《同义词词典》基于牛津高阶学习词典语料库编写，是关于积极词汇的产出型词典，选词遵循学习型词典的编写宗旨，注重实用性，20xx多个主词目选自牛津3000核心词，保证了主词目的易查找性；以主词目为核心，选出该词的2-12个同义词作为亚词目，共计1.7万条；同样为了保证学习者查阅方便，各同义词按词频顺序排列，词频高者居前。
ability主要指做某事的能力，适用于人，capacity指接受、吸收、容纳或完成某事物的能力，尤指潜在的`可能（即能量或容量），可用于人或物，因此可以说a child’s ability to learn，而不能说the hall’s ability to seat 20xx persons；但是可以说a child’s mental capacity或者The hall has a seating capacity of 20xx. 一般说，ability意味着实际的能力，不论是天生的还是获得的，也不论是否已发挥出来……，capacity则强调善于接受的能力，在涉及人的智力、道德或精神等性质时，便是强调善于感受和反应的能力，或者说悟性…… 以上词条辅以个别例句讲解语义区别，这种做法被许多同义词词典采用，很具代表性。这样的词条从结构上看较单一化，许多文字都放在一个段落中呈现，显得不够清晰；从对语言的分析上看，重语义，轻语法、语用，而要使学习者在写作和翻译时正确、得体地用英语表达，词典对词汇语法和语用两方面的描述是必不可少的。
《同义词词典》是专为英语学习者而编的同义词词典。其词条结构包含词目、词性、义项、同义词、同义程度比较、常用句型和搭配形式、同义词分词条、用法说明等各项信息，以下以beautiful条为例展示该词条内所含信息：
2.同义词组+共有义。每一个义项下列出各同义词组，然后用一句话点明这些项目的共有义：
beautiful，pretty，handsome，attractive，lovely，cute，goodlooking，gorgeous，stunning，striking
These words all describe people who are pleasant to look at.
3.同义程度标尺。直观地展示出各同义词组围绕共有义在程度上的差别，左侧程度较弱，依次递增，右侧最强：
prettybeautifulgorgeous
handsomelovelystunning
attractive
cute
goodlooking
4.句型和搭配。词典给出了各同义词组常用的句型和搭配形式，便于学习者遣词造句：
a beautiful/a pretty/a handsome/an attractive/a lovely/a cute/a goodlooking/a gorgeous/a stunning/a striking girl/woman......
5.同义词的分词条。含各同义词组的单独释义以及典型例句：
beautiful（especially of a woman or girl） very pleasant to look at： What a beautiful baby！/She looked stunningly beautiful that night. /She had a classically beautiful face.
6.用法说明。具体解说最容易混淆的同义词组之间的异同：
NOTEATTRACTIVE OR GOODLOOKING？ If you describe sb as attractive you often also mean that they have a pleasant personality as well as being pleasant to look at； goodlooking just describes sb’s physical appearance.
可以看出，普通同义词词典一般不提供例句，没有像“用法说明”“同义词程度标尺”这样帮助学习者辨同析异的专栏，没有帮助学习者遣词造句的“句型和搭配”专栏，只是按照意思对同义词进行罗列，学习者如果想从语义、语法、语用等方面对同义词做详细了解以便选出合适的词，还需查阅其他词典。《同义词词典》则继承了该类词典按义项归集词汇的做法，又汲取学习词典的研究成果，词条内容的设置既保证语言的正确性，又保证语言的得体性，是同义词词典与学习词典的有机统一。
三、词义与语境的统一
有些词语在语义上区别不大，但在不同的语境下词语的使用有很大的不同，使用这些词语时，学生很容易犯语用方面的错误。为指引学生用地道的语言进行表达，《同义词词典》详细注释了词语在语体色彩、感情色彩、地方色彩、专科色彩等方面的差异，强调词义与语境的统一性。语体色彩中的正式/非正式用语、口语/书面语的区别，如：raise 和bring sb up，raise比bring sb up正式；defeat和beat，defeat用于书面语中，而beat用于口语中。另外，儿童使用的语言与成人不同，所赋予语言的语体色彩也不同，儿童使用的一般为非正式用语，例如yummy（很好吃的）和delicious同义，但前者多用于儿童间或成人与儿童交谈时。感情色彩中的褒义、贬义、中性等也在词典中有所体现，例如deepseated和deeprooted，前者用来修饰具有贬义意味的名词（a deepseated hatred根深蒂固的仇恨），后者则用来修饰中性词（a deeprooted tradition根深蒂固的传统）。有时候有些同义词的感情色彩以中性为中心发生一些偏移，词义感情色彩就会有所不同，如body和corpse都是“尸体”的意思，body所指更委婉，具有人情味，corpse给人的感觉则相反。此外，词典还体现了地区色彩中的英国英语、美国英语等信息，如表示“烈性酒”的liquor和spirit，前者是美国英语，后者是英国英语。在英国英语中liquor是“含酒精饮料”的意思，而非“烈性酒”。专科词语方面，有些词虽然词义相同，但使用的语域不同，例如savings和reserves共有义为“备用的钱”，但savings是日常用语，指“个人存款”，reserves则是金融用语，指“储备金”。该词典对词语在语境上存在的差异做了详细描述，帮助学生准确地理解词语间的区别，表达意思。
四、新的查询方式
通常，我们使用一般的英语学习词典时，是从语词出发去寻找词义，而《同义词词典》则是从意义出发去查找语词。例如，想表达“有益于健康的”这个意思，先找出一个表达该基本意思的单词healthy，查找到这个词后，选择一个合适的义项，在义项下找出表达所需的最恰当的单词。但有时候很有可能想到不止一个词语，例如想到的是nutritional这个词，这个词不是关键词，这时我们可以借助附在书后的索引――“按字母顺序编排的词汇表”，这个词汇表按字母顺序列出了该词典内所有的同义词组，通过此词汇表找到这一同义词组的关键词，例如justified可在该词指向的关键词right的相关义项下查得。
综上所述，《同义词词典》将学习词典的特点有机地结合到同义词词典中，很好地服务于学生的英文写作和翻译，是英语学习词典的新突破。它不再等同于我们一般的英语学习词典，不再局限于单词、短语的释义与用法，而更侧重于选词的精准，词义与语境的统一。这部词典以其独特的编排方式，词义与语境的完美结合，以及特有的查询方式，在英语工具书中独树一帜，必将成为学生在英文写作和翻译时的好帮手、好伙伴，学生也会在与它为伴的过程中感受到英语学习的乐趣。
英语同义词 篇8
1.important =crucial (extremely important),significant(amount or effect large enough to be important)
2. common=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere)
3. abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants)
4. stick=adhere, cling(hold on something tightly)
5. neglect=ignore.(difference: neglect means someone has not paid enough attention to something; ignore means no attention.)
6. near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent)
7. pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it. FORMAL)
8. accurate=precise(precise is exact and accurate in all details), exact(correct in every detail)
9. vague=obscure(unknown or known by only a few people)
10. top=peak, summit
11. competitor=rival, opponent(especially in sports and politics)
12. blame=condemn(if you condemn something, you say it is very bad and unacceptable)
13. opinion=perspective, standpoint(means looking at an event or situation in a particular way)
14. fame=prestige(describe those who are admired), reputation
15. build=erect(you can erect something as buildings, FORMAL), establish
16. insult=humiliate(do something or say something which makes people feel ashamed or stupid)
17. complain=grumble (complain something in a bad-tempered way)
18. primary=radical (very important and great in degree), fundamental
19. relieve=alleviate (alleviate means you make pain or sufferings less intense or severe)
20. force=coerces into(coerce means you make someone do something s/he does not want to),compel
21. enlarge=magnify(magnify means make something larger than it really is)
22. complex=intricate(if something is intricate, it often has many small parts and details)
23. Lonely=solitary (if someone is solitary, there is no one near him/her)
24. small=minuscule(very small), minute
25. praise=extol(stronger than praise), compliment(polite and political)
26. hard-working=assiduous(someone who is assiduous works hard or does things very thoroughly)
27.difficult=arduous (if something is arduous, it is difficult and tiring, and involves a lot of efforts)
28.poor(soil)=barren, infertile(used to describe the soil is so poor that plants cannot be planted on it)
29.fragile=brittle, vulnerable(someone who is vulnerable is easily hurt emotionally or physically)
30.show=demonstrate (to demonstrate a fact means tp make it clear to people.)
31.big=massive(large in size, quantity, or extent), colossal(use this word, you emphasize something’s large), tremendous(INFORMAL)
32.avoid=shun(if someone shuns something, s/he deliberately avoid that something or keep away from it.)
33.fair=impartial(someone who is impartial is able to give a fair opinion or decision on something.)
34.attack=assault (physically attack someone), assail (attack violently)
35.dislike=abhor(abhor means you hate something to a extreme extent for moral reasons), loathe(dislike very much)
36.ruin=devastate (it means damage something very badly, or utterly destroy it.)
37.always=invariably(the same as always, but better than always)
38.forever=perpetual(a perpetual state never changes), immutable(something immutable will never change or be changed)
39.surprise=startle(it means surprise you slightly), astound(surprise you to a large degree),astonish(the same as astound)
40.enthusiasm=zeal (a great enthusiasm), fervency (sincere and enthusiasm)
41.quiet=tranquil(calm and peaceful), serene(calm and quiet)
42.expensive=exorbitant(it means too expensive that it should be)
43.luxurious=lavish(impressive and very expensive), sumptuous(grand and very expensive)
44.boring=tedious(if you describe something tedious, you mean it is boring and frustrating)、
英语同义词 篇9
above / over 在……上方
almost / nearly 几乎；差不多
also / too 也；同样
among / between 在……之间
around / near(by) 在周围
arrive (at / in) / reach, get to 到达
autumn / fall 秋天
baby / child 孩子
bad / ill, wrong 坏的；错的
become / get, grow, turn 变得；成为
begin / start 开始
below / under 在……下面
beside / near, next to 在……旁边；附近
big / large, great 大的
bright / sunny, shining 晴朗的
busy / working 忙碌的
centre / middle 中间
certainly / of course 当然
clever / bright 聪明的
common / usual 普通的；通常的
dear / expensive 昂贵的
difficult / hard 困难的；艰巨的
easy / simple 容易的；简单的
enjoyable / pleasant 有乐趣的；使人快乐的
every / each 每个
fail / miss, lose 失败；丧失
fall / drop 落下
famous / well-known 著名的
fast / quick(ly) 迅速的（地）
fine / good, nice 好的；优的
finish / end 结束；终点
following / next 以下的
friendly / kind 友好的
game / match 比赛
glad / happy, pleased 愉快的；高兴的
go / leave 离去；离开
healthy / fine, well 健康的
helpful / useful 有益的；有用的.
high / tall 高的
hope / wish, want 希望；想要
house / home 家
ill / sick 生病的
journey / travel, trip 旅行；旅途
knock / hit, beat 敲打；击中；打败
know / understand 懂得；理解
laugh / smile 笑
like / enjoy, love 喜欢；热爱
line / row 排；行列
little / small 小的
loud / noisy 大声的；嘈杂的
maybe / perhaps 可能；大概
noise / sound 声音
OK / fine, all right 好吧；行
own / have, hold 拥有；持有
problem / question, puzzle 问题
pupil / student 学生
rainy / wet 下雨的；有雨的
real / true 真正的；真实的
receive / get 接受；得到
ring / call, telephone 打电话
rock / stone 岩石；石头
room / space 空间；余地
sad / unhappy, sorry 悲伤的；难过的
say / speak, talk, tell 说话
seem / look 看似
several / some / a few 几个；若干个
shout / cry, call 叫喊
sleep / rest 睡觉；休息
stay / live 逗留；居住
street / road 街道；路
sunny / bright, clear, fine 晴朗的
take / need 需要
terribly / badly, very 非常
town / city 城镇
very / quite, rather, greatly 非常；相当
whether / if 是否
whole / total 全部；总共
zero / nothing 零
英语同义词 篇10
1.factors，element, ingredient.因素,要素,因数
【辨析】factor [fkt] 具有数学及解析意味,是一个整体的成分;
element [elimnt] 强调这一部分是基础性的,不可或缺的，如元素;
ingredient [inɡri:djnt] 只是表明构成一种混合物的成分。
2.financial，fiscal, monetary 财政的 金融的
【辨析】financial [fainnl] 常表示大额交易。
fiscal [fiskl] 指战略及战术的区别，宏观及微观的区别。
monetary [mnitri] 常指铸币流通或货币政策。
3.legal，lawful, arrest, legitimate
【辨析】legal [li:ɡl] adj.法律的, 法定的, 合法的
lawful [l:fl] 指一定的控制，强制行为具有法律依据。
arrest [rest] 依法逮捕;
legal意思同lawful，但通常用于法令，较正式;
legitimate [liditimit] 表示法律承认习惯已认可的。
如legitimate son 婚生子：反义词illegitimate;
legislation [ledislein] n.立法，法律的制定(或通过)，
4.require，demand 要求，请求
【辨析】require [rikwai] 表明合乎一个规定，通常是严格的，但是合理的
demand [dimɑ:nd] 表明要求通常是费时，费事的，不合理。
5.significant，important, vital, seriousadj.有意义的, 重大的`, 重要的
【辨析】significant [siɡnifiknt] 表示该事物非常突出及有优越性，
important [imp:tnt] 较普通，强调某物值得重视;
vital [vaitl] 表示极其重要，生死攸关;
serious [siris] 表示严肃的重大的，通常表示事情的危害程度
英语同义词 篇11
中考常考同义词辨析1．say, speak, talk, tell
这四个词都有“说”的意思，其用法差异主要在于各自强调的对象、内容不同。
(1) say的意思是“说”、“讲”、“说出”，是及物动词，强调“说”的内容。不仅可指口头“说”，而且可指书面“说”。
eg: ① He said nothing to me. 他对我什么也没说。
② He said in his letter that he was getting on well with his life.
他在信中说，他生活得很好。
(2) speak表“说”、“讲”，它可以表示任何一种方式的“说话”。它着重“说话”这一动作本身，而不强调所“说”的内容。它通常为不及物动词，但它也可以作及物动词，后接the language、the truth、aword等，或接表示语言名称的名词。
eg: ①Please speak more slowly and clearly. 请说慢些和清楚些。
②Who is speaking? 你是谁？（打电话时用语）
③Can you speak Japanese? 你会讲日语吗？
(3) talk表示“交谈”、“谈话”，它指连贯地与人交谈，着重指说话的动作，而不强调说话的内容。它一般用作不及物动词。
eg: ①What are you talking about? 你们在谈论什么？
②We are talking about the Chinese footballmatch.
我们在谈论中国足球比赛。
(4) tell表“告诉”、“讲述”之意，是及物动词，常强调所讲的内容，不表示动作。
重点句式：tell sb. sth = tell sth to sb. 告诉某人某事
eg: He told me nothing. = He toldnothing to me.
他什么也没告诉我。
tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）去做某事
eg: He told us not to worry abouthim.
他告诉我们不要为他担心。
tell sb. +that-clause/who-clause 告诉某人……
eg: He told me that he was coming.
他告诉我说他要来。
固定搭配：sayhello/good bye/sorry to sb. 向某人问候/告别/道歉
say “ yes ” to sb . = agree with sb. 同意某人
say “ no ” to sb. = disagree with sb. 不同意某人
固定搭配：speak to sb. 对某人说话
speak highly of 称赞
speak one’s mind 说心里话; 直言不讳
固定搭配：talk with/to sb. 和某人谈话
talk about sb./sth. 谈论某人/某事
talk with sb. about sth. = talkabout sth. with sb. 和某人谈论某事
固定搭配：tell… from…区分，辨别
tell a story 讲故事
tell the truth 讲真话
2、spend, pay, cost, take
(1) spend vt. “花费（时间，精力，财力等）”，行为的主体只能是人，其常用结构是“sb. spend time/money on sth./(in)doing sth. 在……上花时间/金钱”。
eg: I spend two hours on myhomework every day.
=I spend two hours (in) doing my homework every day.
我每天花两小时做家庭作业。
此外，spend 还有“度过”的意思，如 spend one’s holiday “度假”。
(2) pay vt. & vi. sb. pay(money) for sth. 某人为某物付（钱）
sb, pay sb. sth = sb. pay sth. tosb. 某人付（钱）给某人
此外，pay 还可以当名词用，意思是“工资”、“薪水”。
(3) cost vt.“花费”，其常用结构是:sth. cost sb money/time 某物花费某人钱/时间。
eg:this dictionary cost me 50 yuan. 这本字典花费了我50元。
此外，cost还可作名词，表“成本，费用”：the cost of living 生活费。
固定搭配：at all costs 不惜任何代价，无论如何
(4)take其常用结构是it takes sb. stime. to do sth
3．Wear, put on, dress, have on, bi in, bedressed in
put on 和dress 表动作，其他的都表示状态。
(1) put on “穿上，戴上” ，宾语是衣服、鞋帽等。
(2) dress + sb. / oneself “给某人穿衣服”，但注意英文中宾语不能是，只能是。
eg: the mother dresses her baby everymorning.
这位母亲每天早晨给她的孩子穿衣服。
(3) wear 常指“穿着”、“戴着”的状态，宾语是衣服、鞋帽等。它还有“留（长发），蓄（胡子）”等意思。
(4) have on 指“穿着”、“戴着”的状态，不表示动作，不用进行时，因为它本身就有进行时的含义：“有……在身上”。
(5) be in, be dressed in后面不仅可接“衣服”，还可接“颜色”，这是与前面几个词和短语的用法不同的。
4．begin, start
begin和start都有“开始”、“着手”之意，在很多情况下二者可以换用。但在下列情况下只用 start, 不用 begin:
(1) 意为“出发”、“动身”时。
eg：Theystarted (out) for London.他们动身前往伦敦。
(2) 意为“诞生”、“成立”时。
eg: They started a study group last week.
上周他们成立了一个学习小组。
(3) 意为“发动、开动”时。
eg: The old car won’s start. 那部旧车发动不起来了。
[注意]begin 和 start 后均可接不定式或动名词，但在下列三种情况下，只接不定式：
当主语是物而不是人时。
It begin (started) to rain. 天气开始下雨了。
当begin 和 start 用进行时态时。
I am beginning/starting to cook supper.我正开始做晚餐。
当begin 和 start 后接表示心理活动或精神状态的动词时。
I began/started to understand her. 我开始理解她了。
5. enjoy,like, love
(1) 意义上其区别在于表达感情的程度不同。 Like 表示的时一般意义上的“喜欢”，不带感情色彩，其反义词为 dislike; love 语气强，相当于汉语的“爱”、“热爱”，其反义词为 hate ; enjoy 是带有欣赏性质的“喜欢”、“喜爱”，且有“享受”之意。从结构上看，like 与 love 后均可接名词、动名词或动词不定式，而 enjoy 后只接名词或动名词。
eg: He likes to smoke/smoking. 他喜欢抽烟。
I love my country. 我热爱我的祖国。
Children enjoy reading picture-storybooks. 儿童爱看连环画。
(2) 在口语中，love可用作 like。
eg: I love to go/going to the cinema, 我喜欢看电影。
I would love/like to have strong tea, 我喜欢喝浓茶。
(3) 表示异性之间的爱只能用 love。
eg: I like him , but I don’t love him. 我喜欢他，但并不爱他。
6. arrive, get, reach
(1) 这三个词都有“到达”的意思，但 arrive 和 get 为不及物动词，后接名
词时要加介词; reach 是及物动词，后面直接跟表示地点的名词。而且 arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方。
Eg: arrive in Beijing= get to Beijing = reach Beijing
Arrive at the station = get to station= reach the starion
(2) arrive 和get 后接地点副词时，不加介词。
Eg: arrive home/here/there = gethome/here/there
到家/到达这里/到达那里
7. hope, wish, expect
(1) 这三词都有“希望”的意思，但含义有区别。 Wish 后接不易达到的“愿望”；hope 后接相信可以达到的“希望”；expect 指有把握，有信心的一种“期望”，常含“等待发生”之意，就词义而言比 hope 深重很多。这三个词都可接动词不定式作宾语。 Wish 和 expect还可接不定式做宾语补足语，但 hope 则不能。
wish/hope/expect to do sth wish/expect sb. to do sth,
eg: I hope to see you soon. 我希望不久能见到你，
He wishes to go with you. 他想与你一道去。（但不行）
We expect to return next Friday. 我们期望下周五回来。
Do you wish me to leave now?
你要为现在就走吗？（此结构不能用hope）
I expect you to do as you are told. 我期待你能按要求做。
（2）这三个词都可接 that 从句，只是因为 wish 表示额愿望难以实现，所以从句中的谓语动词通常用虚拟语气。
比较：Ihope （that）hewill come tomorrow.
我希望他明天能来。
I wish he cold come tomorrow.
要是他明天能来就好了。（明天很可能来不了）
I wish that I were you. 真希望我是你。（不可能的事）
(3) wish 可用来表示祝愿，而 hope 和 expect 则不可。
eg: I wish you suceess/good luck. 我祝你成功/好运。
Wish you a happy new year ! 祝你新年快乐！
(4) hope 和 expect 可以和so或 not 连用，表示希望、期待某事会发生或不会发生，而 wish 则不可。
eg: ---wiii it be fine tomorrow? 明天天气会好吗？
---I hope so/I hope not. 我希望如此、我不希望这样。
---Is she coming ? 她会来吗？
---I expect so/not. 我想会来、我不会来。
(5) 作名词时， wish 表示人的主观愿望， hope 表示客观可能。
eg: I have no wish to go. 我不想去。
I have no hope of going. 我没希望去。
8. have to, must
(1) have to 表示由于客观环境或条件的要求而“必须，不得不”；must 表示说话人的主观要求和看法。
eg: It’s time for class now. I have to go.
上课时间到了，我不得不走了。
I must go home now. 我现在必须回家
(2) have to 的否定式为 “不必”的意思；而 must 的否定式是“绝不可”的意思，两者大不相同。
eg: You don’t have to hand in your homework today,
你们不必今天交家庭作业。
You musten’t be late. 你绝不能迟到。（不用 don’t have to）
(3) must 可表示推测，用在肯定句中，译成“一定”；have to 不能这样。
eg:He must be ill. 他一定生病了。
You must have known the news. 你当时一定知道这个消息。
(4) have to 有更多的时态变化，must 则无时态变化。
Eg: if you are ill, you’ll have to see doctor.
如果你生病了，你就得去看医生。
He told me that he had to go. 他告诉我说他必须去。（过去式）
(5) must 的肯定回答用 must,否定回答则用 needn’t,|而 have to 则没有这种变化。
Eg:---must I go now? 我现在必须走吗？
---yes, you must,/no, you needn’t. 是的。/不，你不必走。
9. look (at), see,watch, read
这四个词都有“看”之意，但用法各不相同。主要表现在：
(1) look 指“看”的过程，强调动作，是不及物动词，跟宾语时要加 at 。
(2) see 指“看见”、“看到”，强调“看”的结果，不能用进行时。See 是及物动词，可直接带宾语，多用于“看电影、看戏、看展览”等。
(3) watch 指为了欣赏或某种特定的目的而“观看”、“注视”。它侧重于目的性和动作过程，常用于“看电视”、“看球赛”等活动。
(4) read 多用于看文字性的东西，如“看书”、“看报”等。
Eg: I looked around, but saw nobady.
我向四周环顾，但没看见任何人。
He is looking at me. 他正打量着我。
Blindpeople can’t see. 盲人看不见。
Let’tgo to watch the football match. 我们去看足球赛吧。
Hewas reading the newspaper when I came in.
我进去的时候他在看报。
10. through, across, cross, crossing
(1) through prep. “贯穿、穿过”，指时间、空间上从一端通到另一端，表纵向，有 in 含义。
Eg: go through a forest 穿过森林。
Through the window/door/hall 通过窗户/门/穿过大厅
(2) across prep. “横穿”，指从中间横越，即 from one side to anorher (从一边到另一边)。
(3) cross v.横穿，横过，渡过
n. 十字架；十字形物
adj. 脾气坏的，生气的
eg: cross the street = go across the street
the Red Cross (Society) 红十字会
11. beautiful, pretty,handsome, lovely, good-looling, find
这几个形容词都有“漂亮的”、“好看的”之意，使用时一要注意修饰的对象，尤其时男女之别；二要注意其含义。
(1) beautiful “美丽的”，形容人时通常用于女性，也可修饰或景色等给以愉快印象或美好感受的事物。
Eg: beautifulgirl/face/flower/picture/garden/place/colors/clothes/music/voice 漂亮的姑娘/俊秀的脸庞/美丽的花朵，图画儿，花园，地方，色彩，衣服/悦耳的音乐，声音
(2) pretty “美丽的，漂亮的，可爱的”，通常用来形容少女或年轻妇女的娇美或小巧玲珑，但没有 beautiful |词义那么强，不用于男性。
*pretty 还可用作副词，多在肯定句中，意为“相当，颇，非常”。
Eg: ---how was your vacation ?
---pretty good. = very good. = quite good,.
(3) handsome 主要指男性“眉清目秀”，“仪表堂堂”。
Eg: he looks tall, handsome and healthy.
他看上去高大、英俊、健壮。
(4) lovely “美丽的”、“可爱的”，多用来形容令人喜悦、赞赏或惹人爱怜的人或物，感情色彩较浓。该词强调外貌和外形的美，而不是品德，且多用于女子和天气、景色等。
Eg: a lovely girl 可爱的女孩
Alovely view 美丽的景色
It’sa lovely day. 天气真好。
(5) good-looking“好看的”，既可用于男性，也可用于女性。
Eg: Jack and Anna are a young good-lookingcouple.
杰克和安娜是一对漂亮的年轻夫妇。
(6) fine “优美的，精细的，身体好的，天气好的”
eg: a fine coat 一件漂亮的大衣
finesilk/gold/work 细绸、纯金、细活
I’mfine. = I’m very well 我身体很好。
It’ta fine day today. 今天天气好。
12.little, small, tiny
(1) little “小的”，与 big, great 相对，带有主观的感情色彩，表示“小的可爱”、“小的可怜”等意思。在表示少时，little 强调数量少。Little 不可作表语，只作定语。
Eg: her child is s nice littlething, 她的孩子是个可爱的小家伙。
I gave him the little money Ihad. 我把仅有的一点钱都给了他。
(2) small “小的”，与 large 相对，针对某人或某物的体积、尺寸而言，不含感情色彩。Small 可作定语和表语。
Eg: this boy is small for his age,
这个男孩依年龄来看是个小个子。
Thisis a small letter. 这是个小写字母。（没有感情色彩）
(3) tiny “极小的”，比 little 和 small 更强调小的程度。
Eg: he lived in a tiny room by himself.
他独自住在一间很小的房间。
13.few, afew, little, a bit
(1) few 和a few 后接可数名词，little 和 a little 后接不可数名词。
(2) few 和little 意为“很少，几乎没有”，表否定；a little 和 a few 意为“有几个”，“有一点”，表肯定。
Eg: hurry up. There is little time left,
快点，没有时间了。
Don’tworry. There is still a little time left.
别着急，还有一点时间。
Hehas few friends, so he is very lonely.
他几乎没有朋友，所以他感到很孤独。
注意：onlya little = little
Onlya few = few
当 a few 前有另一个形容词或定冠词修饰时，a 要去掉。
Eg:in the past few years . 在过去的几年中。
Every few hundred meters 每隔几百米。
(3) alittle与a bit修饰形容词和副词时，两者可以互换。
Eg: I am a little tired. = I am a bit tired.我有一点累。
(4) alittle与a bit的不同点：
修饰名词时：a little + n. = a bit of + n.
表达否定时：not a bit = not at all 一点也不
Not a little = quite a little 许多
14. also,too, either, as well
(1) also表“也“，只用于肯定句中，多用于书面语，其位置是在实义动词之前或连系动词之后。
Eg: She also plays football. 她也踢足球。
He is a teacher, and he is also a writer.
他是一位老师，也是一位作家。
(2) too表“也”，多用于口语，且只用于肯定句或疑问句中，没有also正式。它一般放在句末，其前常有逗号；或插入句中，作插入语。
Eg : Can’t you see I’ve got tooth,too?
你难道没有看见我也有牙齿吗？
You, too, may have a try. 你也可以试一试。
(3) either表“也”，只用于否定句中，而且只能放在句末，其前也有逗号。
Eg: If you don’t go, I shall not, either.
如果你不去，我也不去。
I haven’t seen him, either. 我也没有见过他。
(4) as well表“也，而且”，和too用法差不多，常用于非正式场合，放在句
末，但其前不用逗号。
Eg：Hespeaks English as well. 他也讲英语。
15. in,after, behind
(1) in和after均可接表时间段的名词，表示“在……时间之后”。但in + 一段时间（用一般将来时），after + 一段时间（用一般过去时）。
Eg: He will come back in a fewdays. 他过几天就回来。
He died after a few days. 几天后他死了。
(2) after还可接表具体时间的名词，而in一般不可以。
Eg: He will come here after three o’clockthis afternoon.
他今天下午3点钟以后来这儿。
(3) after还可表次序，含有“连接”的意思。
Eg: After you! 你先请。
Day after day/year after year 日复一日/年复一年
B comes after A; C comes after B.
字母B在A之后，C在B之后。
(4) behind往往表示位置或方向的前后，不表示时间。
Eg: There is a garden behind thehouse. 房子后面有一个花园。
He sits behind me. 他坐在我后面。
16.above, over, on
(1) above意为“在……上方”， 它所描述的对象与参照物不接触，且只表示“位置高于”，但不一定“垂直在上”，其反义词为below，意为“在……下方”。
Eg: The mountain is 20xx metresabove the sea.
此山海拔高度有20xx米。
(2) over意为“在……之上”，它所描述的`对象与参照物也不接触，但“垂直在上”，其反义词是under，意为“在……之下”。此外，over还有“多于……”、“超过……”的意思，这时它相当于more than。
Eg: There is a bridge over theriver. 河上有一座桥。
My grandpa is over/more than eighty. 我爷爷有80多岁了。
(3) on意为“在……上面”，所描述的对象与参照物接触，其反义词为beneath，意为“在……下面”。
Eg: The book is on the desk. 书在课桌上。
17.sometime, sometimes, some time
(1) sometime指过去或将来不确定的“某一时间”或“任何时候”，它不表示一段时间。
Eg: I saw him sometime inMay. 我在五月某个时候看见过他。
We’ll take our holiday sometime in Auguest.
我们将在八月某个时候去度假。
(2) sometimes = at times，指“有时”、“不时”，表示频度，可以指过去、现在或将来的时间概念。
Eg: I sometimes have letters frommy father.
我不时收到父亲的来信。
Sometimes she comes here by bus and sometimes on foot.
她有时乘公共汽车来，有时步行来。
(3) some time指“一段时间”
Eg:I stayed in Beijingfor some time last summer.
18.sound, noise, voice
(1) sound泛指能够听得到的任何“声音”。Sound还可当系动词用，意为“听起来”。
Eg: The sound of thunder soundsterrible. 雷声听起来可怕。
(2) noise指嘈杂、喧哗、吵闹等令人不愉快的“声音”或“噪音”。
Eg: Stop making so much noise. 别吵了。
(3) voice意为“嗓音”，主要指人说话或唱歌的声音。
Eg: He voice sounds sweet. 她的声音很悦耳。
19.beside, besides, except, except for, but
(1) 这几个词都可用介词，但含义不同。Beside = next to，意为“在……旁边”；Besides意为“除……之外”（除开的部分包括在内）；except意为“除……之外”（除开的部分不包含在内）；except for意为“除了……”（除开的部分是整体的一部分）。
Eg: Come and sit beside ( = nextto ) me. 来坐在我旁边。
Besides Chinese and maths, we also learn English and other subjects.
除了语文和数学外，我们还学英语和其他学科。
We all went to the Great Wallexcept Xiao Wang.
除了小王之外，我们都去了长城。（小王没去）
His composition is very goodexcept for a few spelling mistakes.
除了几个拼写错误，他的作文写得很好。
(2) but作介词用时意为“除……之外”，可与except互换，但but常与否定词连用。
Eg: No one but him is interestedin playing the guiter.
除了他之外，没有人对弹吉他感兴趣。
* but还可与who, where等疑问词，以及all, every one等不定式词连用。
Eg: Who but you would do such athing?
除你以外，还有谁愿意干这种事？
All but her are here. 除也她以外，大家都到齐了。
20. inthe way, on the way, in a way, by the way
in the/one’s way 妨碍，挡道
on the/one’s way 在去……的路上
in a way 从某方面看，在某种意义上
by the way 顺便说一句
eg: Don’t stand in the/my way. 不要妨碍我。
on my/the way to school 在我上学的路上
on my/the way home 在回家的路上
In a way he is right. 从某方面看他是对的。
By the way, where are you going? 顺便问问，你去哪儿？
21. “许多”的多种表达及用法区别
(1) many = quite a few = a number of + 可数名词复数
(2) much = quite a little = a great deal of +不可数名词
(3) a lot of = lots of = plenty of + 可数名词复数或不可数名词
Eg:There are a number of books in the library.
图书馆有许多书。
Heseems to have a great deal of money. 他好像很有钱。
There are plenty of / lots of / a lot of / eggs in the house.
房子里有许多鸡蛋。
There is plenty of / a lot of/ lots of time. 时间充裕得很。
22.before long, long before
(1) before long = soon“不久以后”，只作副词短语，在句中作状语。
Eg: She’ll get well before long if yougive her good care.
如果你好好照料她，她不久就会好的。
(2) long before“很久以前”
副词，用作时间状语，与完成时态连用。
Eg: She has studied English longbefore. 她学英语很久了。
介词，后接动名词短语。
Eg: I had known him long before theliberation.
解放前很多我就认识她了。
连词，后接时间状语从句。
Eg: The earth existed long before mancame into being.
早在人类出现以前，地球就已经存在了。
23.learn, study
(1) 若表示“学习某一具体事情”或“向某人学习”，应用learn而不用study。
Eg: He is learning to swim. 他在学游泳。
We should learn from Comrade Lei Feng.
我们应该向雷锋同志学习。
(2) learn含有“因不知而学习”或“学会”、“学到”、“了解到”的意思，着
重结果；study则含有“努力学习”或“研究”的意思，重动作。
Eg: If you study hard, you’lllearn English quickly.
只要你努力学习，你会很快学会英语的。
He is studying Chinese history. 他正在研究中国历史。
(3) 如果只表示“学”、“学习”这一概念，二者可以互换。
Eg: We are going to study / learn a new lessontoday.
我们今天学新课。
24. toomuch, much too
(1) too much意为“太多”，指超过了一定的限度，后接不可数名词。它也可
单独使用。
Eg: I am sorry I have given youtoo much trouble.
对不起，我给你添了太多的麻烦。
He ate too much. 他吃得太多了。
(2) much too意为“太……”、“非常”，后接形容词或副词。
Eg: The shoes are much too large for me.
这鞋我穿起来实在是太大了。
*这两上词组在合用时，均以后一个词为主，即much too的重心是too（太），
too much的重心是much（多）。
25. real,true
(1) real表示客观存在的，是“真的，实在的”，而不是幻想或想象的事物。
它的反义词是unreal。
Eg: This is a real gun. 这是一把真枪。（不是假造的）
I’m learning to skate on real ice! 我在真正的冰上学滑冰呢！
(2) true表示与事实相符，它的反义词是false（假的）。
Eg: He who does not reach the Great Wallis not a true man.
不到长城非好汉。
Is the news true? 这消息是真的吗？
26. high,tall
(1) high作形容词时，通常修饰抽象名词或体积大和没有生命力的东西，如时间、速度、价格、山、房屋等。它的反义词是low。
Eg: He drives at a highspeed. 他高速驾驶。
a high price / cost 高价格 / 高费用
a high fever / temperature 高烧 / 高温
in a high voice 大声地
* high还可作副词，常指具体的“高”或“高度”。
Eg: The plane flew high. 那架飞机飞得高。
I can jump very high. 我能跳得很高。
(2) tall仅用作形容词，多用来说明人的个子高，其反义词为short。
Eg: I’m taller than you. 我比你高。
(3) 指建筑物的高度一般两者可用。
Eg: a high / tall building 高楼
a high / tall chimney 高烟囱
(4) 指底面积小的东西，一般两者都可用。
Eg: a high / tall tree 一棵高大的树
a high / tall flag-pole 一根很高的旗杆
27. fast, quick
(1) fast adj.& adv.指运动中的速度“快”、“迅速”。
Eg: a fast walker 走路快的人
It often rains and the cropsgrow fast.
经常下雨，庄稼长得快。
(2) quick adj.指动作突然、短暂、急速、紧迫，含有“即刻，毫不延迟、行动敏捷”的意味。
Eg: a quick answer 迅速的回答
Bequick! 快点！
He gave her a quick kiss. 他突然吻了她一下。
28. each,every
(1) each可作形容词和代词，在句中可作定语、主语或同位语；every只作形容词，在句中只作定语。
Eg: Each one of us went there. =Each of us went there. = We each went there.
我们每个人都去了那儿。
Every one of us went there. 我们每个人都去了那儿。
（不可以说：Every of us went there.）
(2) each指两个或两上以上的“每个”，而every指三个或三个以上的“每个”。下面两例只可用each。
Eg: There are some trees on either/ each side of the road.
路的两边都有树。
The bridge has a tower at each end.
桥的两端各有一座塔。
(3) every可表示“每隔……”的意思，each却不能。
Eg: every two days. 每两天/ 每隔一天
every three weeks 每三周/ 每隔两周
29. till,until
(1) 相同点：这两个词都可用于肯定或否定句中，且都要注意以下两点：
用于肯定句时，主句中的谓语动词只能是延续性动词。
Eg: I’ll wait for my mother till / untilshe comes back.
我要一直等到我妈妈回来。
用于否定句时，主句中的谓语动词应当是短暂性动词。这时not…until/ till译成“直到……才”。
Eg: I didn’t go to bed last nightuntil / till I bad finished my homework.
我昨晚直到做完家庭作业才去睡觉。
(2) 不同点：
until既可放在句首，又可放在句中；till不能放在句首。
Eg: Until he returns, nothing canbe done.
在他回来这前，什么也不能做。
till的单词拼写中有两个“I”；until的单词拼写中只有一个“l”。
30.while, as, when
(1) while引导的时间状语从句中的谓语动词一定要是延续性动词。
while还可表对比，译为“而”。
Eg: Don’t talk so loud while others arestudying.
别人在学习的时候，不要大声讲话。
She likes singing, while I likedancing.
她喜欢唱歌，而我喜欢跳舞。
(2) as表示两个动作同时发生。
Eg: I saw him as he was getting off thebus.
当他下公共汽车时我看见了他。
(3) when引导的时间状语从句中的谓语动词既可以是延续性的，也可是短暂性的；既可表示同时发生，也可一先一后紧接着发生。所以，它有时在句中可替代while和as。
Eg: Come in when you have takenoff your coat.
把外衣脱了再进来。
Sorry, I was out when you called.
很抱歉，你打电话时我不在。
* when还可作并列连词，引导一个并列句，意为“那时”=and then，前面有逗号隔开。
Eg: He was going go bed, when aletter came.
他正在睡觉，这时来了一封信。
31.because, as, since, for
(1) because“因为”，作为从属连词引导原因状语从句时语气最强，表示直接、的理由，回答why的提问，其从句可放在主句前或主句后。
Eg: -- Why can’t you do it now? 你为什么现在不做？
-- Because I’m too busy. 因为我太忙了。
I didn’t come because I was ill. 我没来是因为我病了。
(2) as“由于”，作为从属连词引导原因状语从句时语气不如because强，它引导的从句常放在主句前，表示已经知道、显而易见或附带说明的理由，后面的主句则说明结果。
Eg: As he was very busy, I wentthere myself.
由于他很忙，我一个人到那儿去了。
As he was not ready in time, we went without him.
因为他未及时准备好，我们没等他就走了。
(3) since“因为，既然”，作为从属连词引导原因状语从句时，它表示的原因多是双方已知的，语气比because弱，其位置可在主句前或后。
Eg: Since everybody is here, let’sbegin.
既然大家都在这儿，我们就开始吧。
(4) for“因为”，作为并列连词引导并列句，多用于书面句中，表示附加说明的理由，不表示直接原因。它引导的分句只能放在主句之后，不能放在句首。
Eg: A storm would come, for it wasgetting very dark.
风暴即将来临，因为天变得很黑了。（天黑不是风暴来临的原因，而是推断风暴来临的附加理由）
32. lookfor, find, find out, found
(1) look for“寻找”， 强调动作，可以与表示一段时间的状语连用。
(2) find“找到，发现”，强调结果，不可和表示一段时间的状语连用，不能用、进行时态。
(3) find out“查明（究竟），弄清楚”，强调经过询问、调查，研究后才知道的结局。
(4) find的过去式是found，found作动词原形的意思是“建设”，其过去式是founded，使用时不要混淆。
Eg: -- What are you looking for? 你在找什么？
-- I’m looking for my pen. 我正在找我的钢笔呢。
I have looked for my lost child fortwo hours but can’t find him.
我寻找我那丢失的孩子已经两上小时了，但还没有找到。
Please find out when the train leaves.
请查一下火车何时开。
33.bring, take, carry, get
bring“带来、拿来”，指把某人、某物带到说话者所在的地方；take“拿去，拿走”，指把某人或某物从说话者处带到别处去；carry“携带、搬运”，指小心、费用地携带某人、某物，只强调动作的方式，不说明动作的方向；get“去拿来，取来”，相当于go and bring，和fetch同义，但用法比fecth广，口语中常用，常用在祈使句中。
Eg: I’ll bring you the booktomorrow.
我明天把那本书给你带来。
Take the book and put it in the bookcase.
把书拿走，放在书柜里。
34. be made of / from / into / in / by
(1) be made of“由……制造”，指原材料与产品没有发生本质的变化，可以看出该成品是用什么原料制成的。
Eg: This desk is made ofwood. 这张课桌是用木头做的。
(2) be made from“由……制造”，指原材料与产品发生了质的变化，不能分辨出该产品是用什么原料制成的。
Eg: Paper is made of wood. 纸是由木材制成的。
(3) be made into“被制成”，指用某原材料制成某产品，主语是原材料。
Eg: Wood is made into paper. 木材被制造成纸。
(4) be made in + 地点 意为：“由某地制造”
Eg: This kind of car is made of China. 这种小汽车是中国造的。
(5) be made by + 人 意为：“由某人制造或做”
Eg: This new coat was made by his mother.
这件新大衣是他妈妈做的。
35.already, yet, still
(1) already表示“已经”。它一般用于肯定句中，有时也用于疑问句中表示惊讶，谓语动词一般用完成时。
Eg: I’ve already heard the goodnews.
我已经听到这个好消息了。
(2) yet表示“已经，还”，一般用于疑问句或否定句中，位于句尾或助动词之后，谓语动词一般用完成时。
Eg: -- Have you got readyyet? 你准备好了吗？
-- No, not yet. 还没呢。
I haven’t told him about it yet. 我还没把这事儿告诉他呢。
(3) still表示“仍然，还”， 表示动作或状态的延续，修饰动词或形容词。它还可以修饰比较级，表示“更……”、“愈加……”。
Eg: He is still very busy. 他仍然很忙。
Jack is tall, but Mike is still taller.
杰克很高，但迈克更高。
36. job,work
Job作“工作”解时，特指“雇佣工作”之意，是可数名词，有复数形式。
而且，“零活”、“短工”只能用job表示。Work指需要体力或劳力的工作，
可指长期或短期，它是不可数名词，没有复数，其前也不跟不定冠词，但有、
时可与job互换。Works指“著作，作品；工厂”。此外，work还可用作动词，
Job却不能。
Eg: He looked for work for severalmonths and at last he found a job most suitable
for him.
他一连找了好几个月的工作，最后终于找到了一个非常适合于自己的工
作。
He did a lot of useful work. = Hedid a lot of useful jobs.
他做了很多有益的工作。
固定搭配：doa good / bad job 工作干得好 / 不好
at work 在上班
go to work 去上班
get to work 着手工作
work as 充当
work hard at 努力学习，致力于
word out 算出，制订出
37.reply, answer
(1) 如果我们所说的“回答”是一种“答复”，那么两者可换用。
Eg: I wrote to him several times, but henever answered / replied.
我几次写信给他，但他总无回音。
(2) answer多指口头或书面回答。它没有reply正式，但作“解答”讲时，不可与reply互换。
Eg: Can you answer this question?
你能回答这个问题吗？（不用reply）
(3) reply指对别人的建议、意见、攻击等有计划性地做正式的书面或口头答复。reply一般用作不及物动词，接宾语时其后必须有to。
Eg: We replied to him that wewould start at once.
我们答复他说，我们将马上开始。
(4) answer作名词时可作“答案”讲，后接介词to，而reply则无此用法。
Eg: This is the answer to thequestion. 这就是这个问题的答案。
38.problem, question
(1) problem表“问题”、“难题”，通常指需要解决或决定的问题，尤指比较困难的社会问题、政治问题、数学或物理难题等，常与动词solve搭配使用。
Eg: It’s a difficult problem tosolve. 这是一个难以解决的问题。
He is working on a maths problem. 他正在演算一道数学难题。
(2) question表“问题”、“疑问”，常指由于对某事感到疑惑不解而提出的问题。
它常与动词ank或answer搭配使用。
Eg: It’s a difficult question toanswer. 这是一个难以回答的问题。
“Who is he?” is a question, not a problem.
“他是谁？”是一个问题，而不是一道难题。
39.centre, middle
(1) 指圆心或球心用centre，不用middle。
(2) centre指物体的正中，middle指中间或中部。因此，middle所表示的位置不及centre准确。
Eg: the centre of the room 房屋的正中央
the middle of the room 房屋的中间
the middle of England 英格兰中部
(3) 比喻用法中的“中心”只用centre表示，而不用middle。
Eg: the shopping centre 购物中心
an amusement centre 娱乐中心
(4) 指时间或活动时用middle，而不用centre。
Eg: in the middle of the month /year 在月中/ 年中
40. howoften, how long, how soon
(1) how often指动作发生的频率，即每隔多长时间发生一次，它与一般现在时或一般过去时连用。
Eg: -- How often do you take thismedicine?
你每隔多久服一次这种药？
(2) How long指某个动作或状态持续了多久，与延续性动词的一般时或完成时连用，回答用for + 一段时间，如：for a long time, for three days / months/ years。
Eg: -- How long have you studiedEnglish? 你学英语多久了？
-- For ten years. 十年了。
(3) How soon指还要多外才会发生某个动作或达到某种状态，与一般将来时连用，回答用in + 一段时间，如：in a few months（几个月后），in two days（两天后），in five hours（五小时后）。
英语同义词 篇12
undergo, experience, sustain, suffer
这些动词均有“经历，经受，遭受”之意。
undergo多指经受艰难、痛苦、不愉快或危险等事。
experience指亲身经受或体验某事。
sustain指遭受痛苦或承受负担。
suffer常可与sustain通用，尤指受到损害或伤害。
underground, subway, tube
这些名词均可表示“地铁”之意。
underground一般用词，指城市中的地铁，主要用于英国。
subway指城市中的地铁或通道，主要用于美国。
tube主要用于英国口语中。
understand, comprehend, appreciate, apprehend, grasp
这些动词均有“理解”之意。
understand一般用词，很常用，指对事实或意义不仅知道得很清楚。
comprehend较正式用词，指对较复杂的事物能透彻理解其意义。
appreciate语气较弱，指对某事物或意义有充分的理解。着重有能力领域或觉察。
apprehend指知道某事物或某观念的大概意义，但未能理解其内涵意义，暗含一知半解意味。
grasp从本义抓紧、抓住，引申作“理解、掌握”。
unfold, open
这两个动词均有“打开”之意。
unfold主要指把原来包好、卷好或叠好的东西再打开。
open普通用词，指把原来关起来或盖紧的东西打开。
unhappy, unfortunate, unlucky, disastrous
这些形容词均有“不幸的”之意。
unhappy多用于表示心理状态，指由于不满意或遇到一般性倒霉事而感到不愉快。
unfortunate语气较强，多指因命运不佳，意外不幸或事业失败、生活处于困境等而感到不幸。
unlucky指因缺少或一时无机遇，虽作了努力，但事不从心，感到失意。
disastrous着重不可避免和后果严重。
unwilling, reluctant
这两个形容词均有“不情愿的，不愿意的”之意。
unwilling语气强烈，指有力的否定、拒绝。也可指被牵涉于非本意之事。
reluctant指做不赞同的，不很乐意的或害怕的事，有时也指坚决反对某事。
upset, agitate, disturb, perturb
这些动词均有“使不安，使心烦意乱”之意。
upset最普通，最通俗用词，侧重失去精神上的平静，心理上完全丧失平衡。
agitate侧重指内心的焦虑，难于控制，表露于外。
disturb指因某人的行动、扰乱、妨碍安静等而使人不得安宁。
perturb书面语用词，指使人焦急烦恼，扰得心情不安。
use, apply, employ, utilize, avail, exploit
这些动词均含“使用，应用”之意。
use普通用词，着重为达到某一目的而利用某人或某物。
apply指将一事物运用于另一事物之上以发挥其有效作用。
employ指使用处于消极状态或未被用过的人或物，可以与use换用，但强调进行选择、充分利用。
utilize侧重有利可图或能达到某一实际目的。书面用词。
avail通常常指使用手边或就近的人或物以有利于自己。
exploit强调充分利用。
used to, would
这两个词均含“过去惯常，过去总是”之意。
used to指客观地表示过去的习惯，既可是过去经常发生的动作，又可是过去一向存在的状态，比would通俗，往往含今昔感。
would指过去经常发生的行为，主观感情色彩较浓，只表过去惯常行为，既不表状态也不表持续动作。不含“过去如此，现在不再这样”的意味。
usual, customary, habitual, conventional, regular
这些形容词均有“通常的，惯常的”之意。
usual普通用词，概念广泛。指经常发生或意料中的事，既可指自然发生的'现象，也可指按个人习惯或惯例而做的事。
customary指特定的个人或群体的平常习惯，或习俗性的行为。
habitual指按个人习惯反复发生的事情。侧重经常性、习惯性。
conventional语气强，指遵守已成习惯的事情，强调符合惯例，由人们普遍认可。
regular着重遵守约定俗成的规则
英语同义词 篇13
1.assess，estimate, appraise, evaluate
对客体的重要性形成定论，评估，估算，评价
【辨析】 estimate [estimeit] 暗示评价的主观性和不精确
appraise [prez] 表示专业水准的评估 ,名词appraisal
assess [ses] 表示为确定某物的应税价值而做出的权威估价
evaluate [ivljueit] 表示在确定价值时经过了深思熟虑，不一定是金钱价值
2. assume, suppose
假定, 设想，担任; 承担; 接受
【辨析】 suppose [spuz] 最不正式，表示根据一定证据做出的见解，
assume [sju:m] 用于逻辑推理，强调一种缺乏证据的结论，以检验某种建议。
3. consistent, persistent
【辨析】 consistent [knsistnt] 表明持之以恒，表明一种好的意志品质
persistent [psistnt] 也有坚持的含义，但有时表明顽固不化。
4.create，compose, invent, design, produce, manufacture
创造, 创作, 引起, 造成
【辨析】 create [krieit] 指“ 创造出原来不存在或与众不同的'事物”,
compose [kmpuz] 指“ 创作(诗、画、音乐或文章等)”com是在一起，
manufacture [mnjufkt] 强调大规模制造
5.evident, apparently.明显, 显著, 明白, 迹象
【辨析】evident [evidnt] 指明显的有根据，所以表达作者的赞成
apparently [prntl] 指看起来的明显，但事实并非如此，经常是假象。
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