描写比赛场面的句子

描写比赛场面的句子

　　比赛的场面往往都是十分的激烈，那么我们应该怎么样去把比赛场面描写好呢？下面是小编整理收集的描写比赛场面的段落，欢迎阅读参考！

　　1、篮球赛开始，只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球，快速的冲向前，向希望篮投去，他把球抛给陈光韶，陈光韶把球投起来，我们大家看见，都叫起来：”Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……“球进，顿时，我们班的同学立刻热闹起来，有的拍手叫好，有的举起手”Yeah“起来。接着，莫灏鑫他拍打着篮球，向投篮架跑去，突然，旁边伸出一只手将篮球抢去，原来是四（2）班的一个同学抢球，只见那个抢去球的同学，向投篮架投起球去，我们班的同学立刻叫起来：”No，No，No……“球进。我们班的同学开始有些失望，但过十秒的时间，我们又有信心起来，只看见我们班投一个又一个，最后，分数是18比2，哇！我们班入的球真多啊！

　　2、接下来是决赛。这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹。”嘘“，老师的哨声让我们不顾一切的拔起来。突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦！原来是向紫乾，只见他用绳子绑住腰，用力一拉，’小绣球‘向着我们这边来。于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力！果然不出我所料，’小绣球‘已经完全到我们这边来。”嘘“，熟悉的哨声把我们的力量震住，只见老师用手握住拳头后指向我们。

　　3、激烈的冠军争夺赛终于拉开帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持许久，难争胜负。但最终还是被（4）班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒下去，我们班骤然响起一片欢呼雀跃声……

　　4、我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过？我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。

　　5、同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走寒气，拔河比赛开始，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束第二场比赛。

　　6、开始，同学们做好心理准备，一场激烈得拔河比赛作文。首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班赢；而后是我们四（4）班，对手是四（3）班。我们班的同学们都使出吃奶的劲，”一、二，加油“！”一、二，加油“！张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满劲。经过我们这些”大力士“的努力，我们终于赢得第一场！

　　7、比赛开始，先由对方开球，对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来，由于他冲的太猛，所以我们一起拦都没拦住，我们也没追上，只靠守门员。对方前锋向球门一脚，被守门员扑出来，对方前锋有一脚，守门员没来得及接，球就近。对方球员高兴能蹦起来，而我方却垂头丧气的。

　　8、”预备—开始！“随着裁判老师一声令下，小旗也同时落下去。顿时，场上沸腾。同学们使劲地往自己班这边拉绳子，脸都涨红，手也红，脖子上的青筋都要爆出来。最卖力气的还属我们班的彭凡，她死死拽住绳子，两只脚就像生根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。吴昊是最有力气的一个，只见他两只眼睛瞪得溜圆，身子向后仰着，几乎就要贴着地面。刘建阳被绳子缠住，不过他还是不认输，死死拉住绳子不放手。毕竟我班的人少，突然，我们被一股强大的力量拉过去，我方的拉拉队急得大叫：”稳住，别慌，身子向后仰啊！“熊明珠索性把红领巾取下来当旗帜，不停地挥舞。可依然没有用，那红绸子偏偏不过来。结果，我班输，许多同学坐在地上久久不起，甚至有的哭得稀拉哗啦。

　　9、第二回合，体育老师宣布5（2）vs5（3）。我们紧张的的走进赛场，拿起一端的绳子，5（3）也拿起另一端，随着体育老师的一声令下，我们那使劲的向后拉，可是5（3）非常有力气，正在我们刚要放弃的时候，我们想起我们老师对我们说过：”做什么事都要坚持不懈，要团结一致。“于是，我们一起向后拉。但，5（3）更用力，与此同时，我们班所有同学异口同声的说：”123拉呀，拉呀！最终经过我们的努力，取得比赛的胜利。

　　10、上岸后我吃着美味可口的食物，一边等待着100米蛙泳比赛，1个小时后终于等到。跟上次一样，我们等“将军”一发令，我们这些士兵便争先恐后地出发，前50米，我使出浑身解数暴冲，想超过别人一展身手。由于体力消耗太大，后50米我就像一只快断气的乌龟，被第一名甩出好远，我想：我肯定没有名次，但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前，终于到终点。

　　11、拔河规则为3局2胜，现在场上比分是1：1平局，关键的最后一局开始！运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳，谁也不让谁。只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上，一起往后拖，三1班的运动员也个个好样的，哈下腰屏住气，竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学，他脑袋上直冒热气，黑黑的脸上不停地淌汗，可是他咬着牙、瞪着眼，两脚死死地蹬着地面，像用钢铁烧铸地一般，憋足劲，使劲地往后拖，赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右，急坏两边的拉拉队，加油！加油！的叫喊声在操场上空回响，当红绸居中的一霎那，我班运动员齐心协力猛地用力依托，终于赛绳被我们拉过赛标区。我们班赢，我们班赢，我们拥抱在一起高呼胜利，赛场上一片欢腾！

　　12、裁判员吹响结束的哨子。我们终于胜利！！拔河的同学们如释重负的松口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满兴奋和激动。我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。

　　13、接着，第一次比赛要选人。我又想举手，又不想举手，心想：这次先当拉拉队的队员，等下次再举手，可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选，选五个男生，五个女生，站在左边，又找五个女生和五个男生站在右边。比赛开始，我觉得站在右边的同学肯定会赢，因为那几个男生都很有力气。于是，我和好朋友飞奔过去，大声地喊：“加油！加油！”只见他们拔呀拔，僵持一分多钟，终于右边的同学发力，把绳子一点一点的往过拉，最后站在右边的同学终于胜利，他们各个叫起来，脸上带着胜利的微笑。

　　14、第二局紧接着开始，二班已输我们一局，这次他们只有孤注一掷，作最后的放手一搏，这还真有效果，红丝带渐渐向他们挪动着。我发现裁判举起哨子，不能这样！！决不能！“初二四班！必胜！初二四班！加油！初二四班，必胜！初二四班，加油！……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过操场上任何一处，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在场边的四班人一样，发疯般的叫着、喊着、吼着，我们是真的不希望四班输掉啊！！我们一个个好像凝结幻化成一个巨人，这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。

　　15、比赛的时刻到，我被安排在最左侧的泳道。站在起跳台上，看看身旁的对手，心里不由地叫苦：妈呀，怎么这么倒霉，这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手，就我一个业余的，还长得这么瘦小，这些人都比我高出不止一个头，这怎么比呀？这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别？越想心里就越发慌，心一虚，腿就有些发软，不由自主地打起哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的，却稀里糊涂地扑通一声掉下游泳池。

　　16、比赛开始，同学们来到比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：准备。随着一声哨响，李老师的手放下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着——加油、加油——，李老师也不时给队员们喊——加油——，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属。可不一会儿又被他们拉回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线，我们急，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔过来。啊！我们终于赢。

【描写比赛场面的句子】相关文章：

描写跳绳比赛场面的作文04-07

描写拔河比赛场面的作文03-17

描写拔河比赛场面的作文（精选22篇）04-12

描写拔河比赛场面的作文精选3篇03-18

描写拔河比赛场面的作文（通用21篇）04-02

描写拔河比赛场面的作文（通用87篇）02-27

拔河比赛场面的作文03-20

描写拔河比赛场面的作文汇编13篇03-17

拔河比赛场面的作文9篇03-20

拔河比赛场面的作文(9篇)03-20