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描写很吵的句子
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的描写很吵的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写很吵的句子1
1、时间过得真快，转眼间，到了回家的时间，我还是快乐的滑着。过了一会儿，我停下来仰望天空，希望能再滑一会儿。
2、突然，她觉得自己的心情好了一些，仿佛她看到了干旱沙漠中诱人的绿洲；它就像夏天的炎热，风从遥远的海吹在湖中。
3、路边的`柳树也在春风的伴奏下，跳起欢快的舞蹈，仿佛也为他高兴。
4、快乐的嘴就像一只裂开的线的皮鞋。
5、一会儿妈妈拿来一些生蔬菜吃，我喂吃，看到它吃得那么甜，我很高兴！
6、学生们很高兴，他们都高兴地欢呼起来。
7、她甜美的微笑，像一股清泉，流过我的心田。
8、终于熬到了放学的时候，我像一支箭冲出了教室往家跑，真奇怪，那天的天空真蓝，小鸟的叫声是那么的清脆。
9、小李闭上嘴，弓着腰，一步一步慢慢地爬过去。凑近了，凑近了，只见她悄悄地把右手伸向蝴蝶，两根手指张开在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李喜气洋洋，她的心在云端，她高兴得跳了起来。
10、我喜出望外，脚好像踩上了一片快乐的云。
11、鸟儿在空中歌唱，仿佛在祝贺我；花儿在阳光下绽放，仿佛在祝福我。啊，爸爸要带我去北京参观。我高兴得停不下来。
12、我很高兴跳舞，像一只小松鼠。
描写很吵的句子2
1、教室里吵得沸沸扬扬，整个教学楼都飘着我们班的吵闹声。
2、一天深夜，教室里传来一阵嘈杂声，听得很仔细，原来是桌子、椅子、扫帚都为谁争得了最大的功劳而吵了起来。
3、掌声是对一个人最大的鼓励，也能让一个人变得开朗。
4、教室里的垃圾堆积如山，同学们也视而不见，桌椅缺胳膊少腿，十分混乱。
5、学生们在课堂上横冲直撞，桌子歪歪扭扭，整个教室一片混乱，就像刚刚结束了一场战争。
6、整个教室就像一个煎锅，整个房间都是蚱蜢跳来跳去。
7、教室里的温度达到了沸点，学生们叽叽喳喳地说笑着。宽敞的教室像菜市场一样热闹。
8、几个人影在教室里跳来跳去，原来是桌椅、黑板、黑板擦、粉笔在争论谁的学分大，因为今天他们班是全校最好的，他们欣喜若狂，开始争论起来。
9、我的演讲结束了，教室里又响起了热烈的掌声，老师也很表扬我。我不敢相信我有多勇敢！
10、教室里挤满了人，窃窃私语，大声叫嚷，扬起漫天的星星，想去菜市场买菜一样。
11、铃一响，教室里就开始沸腾起来。学生们迫不及待地离开座位，安静的教室顿时变得一片混乱。
12、下课了，教室里一片嘈杂声。一些人在聊天，一些人在大声唱歌，一些人在玩。教室里有很大的噪音。
13、晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇欲坠，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。
14、教室里除了鸟鸣声，什么也听不见。
15、同学们在教室里吵吵闹闹，老师的骂骂咧咧的声音成了一团，好像蜜蜂在耳朵里嗡嗡直响，脑袋都快被吹掉了。
16、掌声就像一只有力的手，推动我们朝着勇敢的方向前进；掌声像鼓手，让人听了热血沸腾，然后情不自禁地一起跳舞！让我们一起拍手鼓励身边的人吧！
17、家里的'数学书是吵杂的，一刻也不能安静，吵杂是数学最凶猛的象征。
18、教室里的噪音像蜜蜂一样大。
19、老师在教室里刚做完题还没说让大家讲话，大家就开始讲话了，有的在教室里大声喧哗，有的在凳子上说他说的是对的。
20、教室里太吵了，学生的声音盖过了老师的声音。
描写很吵的句子3
一、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
二、工地上机器的轰隆声音使人一天到晚不得安宁。
三、掌声就像一只有力的手，推动我们朝着勇敢的方向前进；掌声像鼓手，让人听了热血沸腾，然后情不自禁地一起跳舞！让我们一起拍手鼓励身边的人吧！
四、他手中拿着一个大铃，呆板地摇动着，发出了一阵震耳欲聋的铃声。
五、该生在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
六、工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。
七、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
八、教室里仿佛逛街一样热闹。
九、上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的`在讲笑话，有的在吃零食……值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：“安静！”可同学们无动于衷，还变本加厉了。
十、教室里的噪音像蜜蜂一样大。
十一、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。
十二、教室里挤满了人，窃窃私语，大声叫嚷，扬起漫天的星星，想去菜市场买菜一样。
十三、教室里的几个身影在跳着，原来是桌椅、黑板、板擦、粉笔在争论谁的功劳大，因为就在今天他们班在全校名列前茅，他们喜不自胜后，就开始争议起来。
十四、教室里的垃圾堆积如山，同学们也不理不睬，桌椅缺胳膊少腿的，十分混乱。
十五、在每一段赤诚的叙述或者回忆之前都是困顿
十六、下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
十七、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
十八、描写环境在节日里，鞭炮声一定不绝于耳，增添了节日的气氛，使节日的气氛更加热闹。
十九、吵架！是的我们经常。只是我觉得夫妻之间的小吵架应该不是像与别人那种恶劣的一样。我觉得可以理解为是沟通与调整。
二十、掌声是给予一个人最大的鼓励，也能让一个人从此变得开朗起来。
二十一、晚饭过后，我、爸爸、妈妈一起去逛街，大街上灯火通明，各种各种的叫卖声吆喝着，热闹至极，已不在是原来那个寂寞冷清，人烟稀少的小街了。看，路旁摆水果摊的老大爷老大娘，有的已经在这条街卖了五年的水果了，原先生意冷淡，无人问津，而如今顾客频频，生意兴隆，忙的不亦乐乎！
二十二、教室里人声鼎沸，交头接耳，大声喧哗，吐么星子满天飞，想买菜菜市场一样。
二十三、教室里寂静无声，静得连一根针掉下地都听得清清楚楚!
二十四、自从爸爸出差回来后他们经常吵架，我心烦意乱，趴在桌子上看着那些似花非花的冰花，心里舒畅了许多。突然，爸爸妈妈又“开战了”。“啪”的一声，玻璃碎了，寒风透过窗子吹了进来。顿时，我觉得浑身冷了许多，心好像跟着冰花一起四分五裂了。
二十五、瞧！五（3）班可真热闹，教室里充满了学生的欢笑声，到底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。
二十六、她喜欢把打理得整整齐齐，干干干净净的，他却很随便，东西乱扔。他们吵架了，她离家出走。她想:这次回去，家里一定被他弄得不成样了。他因为习惯了，家里还是整整齐齐的和原来一样。当她打电话来说:她要回来了。他跳起来，把家里弄得乱七八糟。她进家:我就知道家里会成这个样子。他说:所以不能没有你呀。
二十七、春节期间，街上人声鼎沸，大吵大闹。
二十八、每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。
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